复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样．______．

甲车的速度：120÷2=60（千米/小时）；
乙车的速度：160÷2=80（千米/小时）；
60×3=180（千米）；
80×3=240（千米）；
60×6=360（千米）；
80×6=480（千米）；
60×8=480（千米）；
80×8=640（千米）．
表格如下：

时间（小时） 2 3 4 5 6 7 8 9
甲车路程（千米） 120 180 240 300 360 420 480 540
乙车路程（千米） 160 240 320 400 480 560 640 720统计图如下：

点评：
本题考点： 统计图表的填补；统计图表的综合分析、解释和应用．

考点点评： 解答此题的关键利用表中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题．

根据统计图所提供的数据，绘图如下：

（1）最高月平均气温A地出现在8月，B地出现在1月．
（2）两地最高月平均气温相差 19-16=3℃．
（3）两地的月平均气温变化为：A地从1月到8月气温呈上升趋势，8月到12月呈下降趋势；B地从1月到8月气温呈下降趋势，8月到12月呈上升趋势
（4）从总体看，两地月平均气温最明显的差别是A地夏季气温高，冬季气温低，B地夏季气温低，冬季气温高．
故答案为：8，1，3．

点评：
本题考点： 统计图表的填补；从统计图表中获取信息；统计结果的解释和据此作出的判断和预测．

考点点评： 解答此题的关键利用题中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题．

（1）绘制的折线统计图如下：

（2）第一天相差：153-152=1（个）；第10天相差：167-165=2（个）．
答：两人第一天相差1个，第10天相差2个．
（3）从统计图可知，两人的成绩呈上升趋势．李欣的进步大些．

点评：
本题考点： 统计图表的填补；从统计图表中获取信息．

考点点评： 本题考查了统计图制作，考查了学生分析解决问题的能力．

（1）植树的数量单位是棵；如图：

（2）从图上可以看出一小一年级今年和去年植树都是10棵，
10×4=40棵，正好是今年六年级的植树棵树；
故答案为：今；
（3）六年级今年植树棵树比去年多几棵？
40-32=8（棵）．
答：六年级今年植树棵树比去年多8棵．

点评：
本题考点： 统计图表的填补；统计图表的综合分析、解释和应用．

考点点评： 此题考查了对折线统计图的认识应用．此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行计算．

（1）这是一幅复式折线统计图；

（2）从折线图中可以看出，哈尔滨从8月份到10月份的气温下降最快，南京市从8月份到10月份的气温下降最快．
故答案为：（1）复式折线．

点评：
本题考点： 复式折线统计图；从统计图表中获取信息．

考点点评： 此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、解释即可．