小兴从家到学校有2条路,从学校到书店有3条路,他先从家到学校再到书店,一共有几种不同的走法?————问答案

A、照相机：凸透镜成像；水泵：利用大气压工作；扳手：省力杠杆，故A正确；
B、天平：等臂杠杆；液体温度计：热胀冷缩；密度计：漂浮，浮力等于重力，故B正确；
C、机械手表：弹性势能转化成动能；发电机：机械能转化成电能；热机：内能转化成机械能，故C错误；
D、电能的单位为kW•h；能量和功的单位都是J；机械效率没有单位，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点： 物理常识．

考点点评： 本题涉及到的知识面比较广，这就要求在平时的学习中多多的积累知识，同时还要注意把知识系统化和准确化，即要多进行归纳总结．

（1）设八年级同学的捐款人数为x人，则九年级捐款的人数为（x+10）人，根据题意，
[2400/x]=[2500/x+10]，
解得x=240．
经经验，x=240是原方程的根．
答：八年级同学的捐款240人；

（2）根据题意，七、八、九三个年级同学的捐款总额为：2000+2400+2500=6900（元），
教职工的捐款总额为：240×[1/3]×[2400/240]×7.5=6000（元），
所以，此次捐款总额为：6900+6000=12900（元）．
答：该校这次的师生捐款总额是12900元．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．

A、课桌高80cm，故答案A正确；
B、洗澡时的水温约40℃，故答案B错误；
C、成年人步行的速度约为4.5km/h=1.25m/s，故答案C正确；
D、人体的密度接近水的密度，自己的平均密度大约是1.0×10³kg/m³，故答案D正确．
故选B

点评：
本题考点： 温度；密度及其特性；长度的估测；速度与物体运动．

考点点评： 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案．