（2005•济宁）“五•一”期间，几名同学共同包租一辆面包车去某地旅游，面包车的租价为120元，出发时又有2名同学参加进

澳大利亚人口和城市主要分布在东南沿海地区，这里气候适宜、交通便利、开发的历史悠久，经济发达．
故选：A．

点评：
本题考点： 澳大利亚的人口、居民和主要城市及其分布．

考点点评： 本题考查澳大利亚城市主要分布在东南沿海的原因，理解解答较简单．

解由全集U=R，集合A={x||x|＜2}={x|-2＜x＜2}，B={x|x＞1}，
所以A∩B={x|-2＜x＜2}∩{x|x＞1}={x|1＜x＜2}，
所以∁_U（A∩B）={x|x≤1或x≥2}．
故选C．

点评：
本题考点： 交、并、补集的混合运算．

考点点评： 本题考查了交、并、补集的混合运算，考查了绝对值不等式的解法，是基础题．

∵三角形三个内角度数的比为2：3：4，
∴三个内角分别是180°×[2/9]=40°，180°×[3/9]=60°，180°×[4/9]=80°．
所以该三角形是锐角三角形．
故选B．

点评：
本题考点： 三角形内角和定理．

考点点评： 三角形按边分类：不等边三角形和等腰三角形（等边三角形）；
三角形按角分类：锐角三角形，钝角三角形，直角三角形．

小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动．
故答案为：发声体在振动（或发声的纸盆在振动）．

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 本题考查声音产生的定义，是由于物体振动而产生．

A、运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，所以A错误；
B、惯性是物体本身具有的，惯性只与物体的质量有关，故B正确；
C、帆船漂浮在上面上，根据浮沉条件可知帆船的重力与宁宁的重力之和与受到的浮力是一对平衡力，所以C错误；
D、比赛中的两艘船之间如果有位置变化则是相对运动的，如果没有位置变化则是相对静止的，所以D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 力与运动的关系；运动和静止的相对性；惯性；平衡力的辨别．

考点点评： 本题考查了力学多个容易易错的知识点，是常见的综合性题目．

由U_ac=Ed，得d=
Uac
E=[12/400]m=3cm．
由题，ac=3cm，则ac=d，而且U_ac=12V＞0，故知场强方向应由a向c．故C正确．
故选C

点评：
本题考点： 匀强电场中电势差和电场强度的关系．

考点点评： 本题考查对匀强电场中场强与电势差关系公式U=Ed的理解，式中d是两点沿电场线方向的距离．

A、陈醋是醋酸的溶液一定是混合物，故说法正确．
B、醋酸的化学式是：CH₃COOH是含碳的化合物，属于有机物，故正确．
C、元素是宏观概念，只论种类不论个数，也不存在个数比的问题，故错误．
D、有醋酸的化学式CH₃COOH可以看出每个醋酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子，故正确．
故选C

点评：
本题考点： 醋酸的性质及醋酸的含量测定；有机物与无机物的区别；化学式的书写及意义．

考点点评： 此题是对醋酸的考查，主要是对醋酸的成分以及醋酸分子的结构进行的分析，属基础性知识考查题．

地球绕太阳公转时，太阳光的直射点有规律的在南北回归线之间移动．各地正午太阳高度也随之有规律的发生变化．
当太阳直射南回归线时，北半球正值冬至日，昼最短夜最长．漠河太阳挂在天空时间短，应是北半球的冬至日，丁图太阳直射南回归线，所以丁图正是北半球的冬至日．
故选：D．

点评：
本题考点： 地球上五带昼夜长短的变化情况．

考点点评： 此题是对地球公转过程中，太阳直射点的时间和位置的考查，需对该知识点结合图形有一个准确的把握．

（1）据题意可知铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧．铜片上的白磷能够燃烧是因为达到着火点，与氧气充分接触，符合燃烧的条件．铜片上的红磷不能燃烧是因为达不到着火点，水中的白磷不能燃烧是因为没有充足的氧气．据此可知燃烧的条件是：可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．故答案为：燃烧的条件是：可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
（2）反应物是镁条和二氧化碳，反应条件是燃烧，生成物是碳和氧化镁．可写出化学反应式：2Mg+CO₂

点燃
.
2MgO+C．从镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧可知，并不是所有的燃烧都需要氧气，或Mg着火不能用CO₂灭火．故答案为：2Mg+CO₂

点燃
.
2MgO+C、并不是所有的燃烧都需要氧气或Mg着火不能用CO₂灭火．

点评：
本题考点： 燃烧的条件与灭火原理探究；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件．

考点点评： 本题考查物质燃烧的条件，以及二氧化碳也可以用作助燃物的知识，使学生对物质的燃烧有了新的认识．

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．
（1）反射弧的五个组成部分依次是：5感受器、4传入神经（感觉神经）、3神经中枢、2传出神经（运动神经）和1效应器．
（2）屈肘时，肱三头肌舒张，肱二头肌收缩，肌肉收缩所需的能量来自肌细胞进行呼吸作用，氧化分解有机物物释放的能量．
故答案为：（1）5感受器； 4传入神经； 2传出神经；
（2）肱二头肌；呼吸；有机．

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能；尿液的形成．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解熟记神经元、反射和反射弧的概念．

因酚酞遇碱性溶液变红，则甲组废液显碱性，废液中应含有OH^-；由于OH^-与H⁺不能共存，则H⁺在乙组废液；
同理CO₃^2-不能与H⁺和Ca²⁺共存，即Ca²⁺也在乙组；
又溶液不显电性，有阳离子时也应存在阴离子，所以乙组中应有Cl^-，则乙组的离子为：H⁺、Ca²⁺、Cl^-．
故答案为：碱；OH^-；H⁺、Ca²⁺、Cl^-．

点评：
本题考点： 复分解反应的条件与实质；酸碱指示剂的使用；酸碱指示剂及其性质；酸碱盐的溶解性．

考点点评： 本题考查废水中离子的判断，学生应能利用复分解反应发生的条件及溶液不显电性来解答．

∵AD=BE，
∴CE=BD，
∵等边三角形ABC，
∴△CAE≌△DCB，
∴∠DCB=∠CAE，
∴∠AFG=∠CAF+∠ACF=∠ACF+∠DCB=60°，
∵AG⊥CD，
∴∠FAG=30°，
∴FG：AF=[1/2]．
故答案为[1/2]．

点评：
本题考点： 等边三角形的性质；全等三角形的判定与性质；含30度角的直角三角形．

考点点评： 本题主要考查全等三角形的判定和性质、含30度角的直角三角形的性质、等边三角形的性质，解题的关键在于根据题意推出△CAE≌△DCB和∠AFG=∠CAF+∠ACF=∠ACF+∠DCB=60°．

ABC、常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．ABC错误．
D、有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此，用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状．D正确．
故选：D

点评：
本题考点： 有性生殖与无性生殖的区别及应用．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解无性生殖不容易发生变异而有性生殖容易发生变异．

（1）由实验一的现象可得知，锌在活动性顺序表中处于H之前而铜处于H之后；由实验二的现象可知，金属铁的活动性比铜强；由实验三的现象可知，金属铜的活动性比银强；
故答案为：锌、铁＞铜＞银（或Zn、Fe＞Cu＞Ag）；
（2）由探究方案中的三个实验的分析，可发现金属锌与铁的活动性强弱关系尚未明确，因此需要补充检验两金属活动性强弱的实验；可利用两金属与酸反应比反应速率或利用两金属间的置换来检验；
故答案为：锌、铁与稀盐酸（稀HCl）【或锌与硫酸亚铁（FeSO₄）溶液】；通过比较二者的反应速率，确定锌与铁的活动性顺序[或锌是否可以置换出硫酸亚铁溶液中的铁，确定锌与铁的活动性顺序）说明（2）小题中，其他合理答案也可得分．]

点评：
本题考点： 金属活动性的探究．

考点点评： 根据金属与酸反应看反应速率，或金属与盐溶液反应看结果的方法，比较金属的活动性．

美国从事农业的人员少，但经营、管理的农田面积却很大，且单位面积产量高．其主要原因是美国农业实行机械化和专门化生产．
故选：D．

点评：
本题考点： 美国的工农业生产及分布．

考点点评： 本题考查了美国的农业特点，解题时要牢记美国农业的两大特点，此题是道基础题．

1号和4号试管形成对照实验，对照组是1号试管，实验组是4号试管，实验的变量是加入物质的不同，其它条件相同，4号试管滴加碘液不变蓝，证明淀粉已经转化成麦芽糖，1号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解．2、3、4号试管形成对照实验，对照组是4号试管，实验组是2、3号试管，实验的变量是温度，其它条件相同．4号试管滴加碘液不变蓝，证明淀粉已经转化成麦芽糖，2、3号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解．通过对比可知，酶的活性的发挥需要适宜的温度．
故选：A

点评：
本题考点： 探究发生在口腔内的化学消化．

考点点评： 酶的活性受温度和ph值等的影响．

A、离子是微观，而元素用来描述宏观，所以不能说三种离子中都含有硫元素，故A错误；
B、SO₃^2-和SO₄^2-都属于离子，而不是物质，故B错误；
C、S^2-、SO₃^2-和SO₄^2-他们3个都是-2价，而氧元素始终-2价不变，可以分别算出硫元素在他们中的化合价为-2，+4，+6，故C正确；
D、S^2-和H⁺能结合成氢硫酸，故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 原子和离子的相互转化；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算．

考点点评： 做题时注意从题目中找出反应的典型现象，根据物质的性质进行推断．本题难度不大．

A、除去C0₂中混有少量的CO：导出点燃；方法错误，二氧化碳中少量的一氧化碳不能被点燃，故不能除去杂质，符合题意；
B、根据粗盐中的杂质不溶于水的性质，粗盐提纯的步骤为溶解→过滤→蒸发结晶，方法正确，不合题意；
C、除去H₂中混有的HCl：将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶，方法正确，因为氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳而不与氢气反应，故不合题意；
D、除去铜粉中混有的CuO：用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤；正确，利用了铜和硫酸不反应，氧化铜能溶于硫酸的性质，不合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 气体的净化（除杂）；物质除杂或净化的探究；混合物的分离方法；氯化钠与粗盐提纯．

考点点评： 完成此类除杂题时，要根据物质的性质选择除杂剂，除杂剂不能和原物质反应，反应时不能带入新的杂质．

（1）由题意可知，在A、B两组中，由于将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上，其他条件都相同．因此，该实验的变量是花粉（或花粉种类）．
（2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精．
（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．
故答案为：（1）花粉（或花粉种类）；（2）传粉；受精；（3）对照．

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节；叶（枝）芽的结构和发育；果实和种子的形成．

考点点评： 此题考查的知识点是实验变量、对照实验、传粉和受精的概念

当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．
故选：B．

点评：
本题考点： 耳的保健．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因．

A、绘制某公园线路图应当选用较大的比例尺，这样所表示的内容就会详细，叙述正确，不符合题意；
B、绘制较大地域的地图，不一定选用较大的图幅，只要选用的比例尺较小就可以，叙述正确，不符合题意；
C、图幅大的地图不一定比图幅小的反映的地理事物详细，这与选用的比例尺大小有关系，叙述错误，符合题意；
D、绘制地图选用的比例尺，图幅大小要根据不同需要而定，叙述正确，比符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 地图上的比例尺应用；比例尺大小与地图内容详略的关系．

考点点评： 本题考查比例尺的应用问题，熟记比例尺的大小与内容详略的关系，理解解答本题即可．

A、光的反射内容包括光的反射定义、反射定律、种类．故本选项正确，但不符合题意；
B、关于分子运动论列出的知识结构也是正确的，但不符合题意；
C、列出的功率的意义、定义、计算公式和单位都是正确的，但不符合题意；
D、并联电路的电路特点中电流规律应是干路上的电流等于各支路电流之和，即I=I₁+I₂，而I=I₁=I₂，是串联电路中的电流规律；电压规律应为U=U₁=U₂，电阻的计算应为
1
R=
1
R1+
1
R2，所以本选项错误，符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 光的反射；功率的概念；分子动理论的基本观点；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电阻的并联．

考点点评： 此题涉及的较多，包括：光的反射、分子动理论的基本观点、串联电路电流和电压的规律、电功率等电学知识，综合性较强．总结知识结构让判断对错类型的题目．审题认真是关键，往往是一个细节的地方隐藏着错误．

（1）根据牛顿第二定律得 F₁-μmg=ma₁a₁=6m/s²
（2）对全过程，由动能定理得
F₁s-μmgl=0
解得，s=0.5m
（3）F₂作用下的物块，有
F₂-μmg=ma₂a₂=2m/s²
两物块速度相同时，一定在上方物块减速阶段
上方物块最大速度v＝
2a1s＝
6m/s=2.45m/s
a₂t=v-a′（t-
v
a1）
得t=0.816s
答：
（1）在F₁作用下的小物块加速度a₁为6m/s²．
（2）F₁作用的位移s₁为0.5m．
（3）两物块速度相同的时刻t为0.816s．

点评：
本题考点： 动能定理的应用；牛顿第二定律．

考点点评： 本题是牛顿第二定律、运动学和动能定理的综合应用．对于第2问也按如下的方法求解：由牛顿定律得 减速时μmg=ma′，a′=2 m/s2．设F撤去时速度为v，v2=2a1s=2a′（l-s），s=0.5m．

电焊机工作时电流：I=[P/U][2000W/40V]=50A，
由表可知，应选横截面积为10mm²的导线；
故答案为：横截面积10mm²．

点评：
本题考点： 电功率与电压、电流的关系．

考点点评： 本题考查了学生对电功率公式的掌握和运用，涉及到保险丝的选择、电焊机工作时对环境的影响，反应物理与生活的密切联系，体现了“学是为了用”的教学思想．

能够凑成完全平方公式，则2xy前可是“-”，也可以是“+”，但y²前面的符号一定是：“+”，
此题总共有（-，-）、（+，+）、（+，-）、（-，+）四种情况，能构成完全平方公式的有2种，
所以概率是 [1/2]．
故选：C．

点评：
本题考点： 概率公式；完全平方式．

考点点评： 此题考查完全平方公式与概率的综合应用，注意完全平方公式的形式．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比；a2±2ab+b2能构成完全平方式．

（1）因凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，此点为焦点，而焦点到光心的距离为焦距．

（2）通过测量得到f=4.68cm
（3）为使所成像能在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上．
如图所示，光屏有些高了，故答案为：光屏的高度，使三者中心在同一高度上；
此时烛焰到凸透镜的距离即物距为12cm，大于二倍焦距（2f=9.36cm），故答案为：倒立、缩小、实像．
（4）因凹透镜对光线有发散作用，会使所成的像向后，那必须使光屏向后才能得到清晰的像．
故答案为：远离，能把视网膜前的像成在视网膜上．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验；凹透镜的发散作用；透镜的光路图；近视眼的成因与矫正办法．

考点点评： 本题主要考查了如何测量焦距，实验注意事项以及凸透镜的成像规律，近视眼镜的原理．

（1）证明：∵四边形ABCD为棱形，∠ABC=60°，
∴△ABC是等边三角形，
∵E是BC的中点，∴AE⊥BC，
又∵BC∥AD，∴AE⊥AD，
∵PA⊥平面ABCD，AE⊂平面ABCD，∴PA⊥AE，
∵PA⊂平面PAD，AD⊂平面PAD，且PA∩AD=A，
∴AE⊥平面PAD，
又∵PD⊂平面PAD，∴AE⊥PD．
（Ⅱ）由（Ⅰ）知AE，AD，AP两两垂直，以A为坐标原点，建立如图所示的空间直角坐标系，
又E，F分别为BC，PC的中点，设AB=BC=CD=DA=2，所以AE=
3，
∵PA=2，
∴A（0，0，0），B（
3，-1，0），C（
3，1，0），D（0，2，0），P（0，0，2），E（
3，0，0），F（

3
2，[1/2]，1），
∴

AE=（
3，0，0），

点评：
本题考点： 二面角的平面角及求法；直线与平面垂直的性质．

考点点评： 解决此类问题的关键是熟练掌握几何体的结构特征，以便利用已知条件得到空间的线面关系，并且便于建立坐标系利用向量的有关运算解决空间角等问题．

A、东南亚地处亚洲和大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”，故错误；B、中南半岛的地形特点是山河相间，纵列分布，故错误；C、东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子、蕉麻的最大产地，咖啡的最大产地在南美洲，故错误；D、东南亚是世界上华人、华侨分布最集中的地区，故正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 东南亚的地理位置和范围；东南亚的自然地理特征；东南亚是热带经济作物和稻米的重要产区．

考点点评： 该题主要考查了东南亚的自然地理概况、热带经济作物、华人华侨的主要分布区，属于基础题．

（1）由图知，当光从水斜射入玻璃时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角，从表格中可以看出光在玻璃中的传播速度小于在水中的传播速度．
当光从玻璃斜射入冰时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，从表格中数据可以看出，光在冰中的传播速度大于玻璃中的传播速度．
当光从冰斜射入空气时，折射光线远离法线，从表格中数据可以看出，光在空气中的传播速度大于冰中的传播速度．
故答案为：光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质时，折射角小于入射角；光从传播速度小的介质斜射入传播速度大的介质时，折射角大于入射角．
（2）由表格中数据可以看出，光在酒精中的传播速度大于在玻璃中的传播速度，所以光从玻璃斜射入酒精中时，折射角大于入射角．
故答案为：

点评：
本题考点： 作光的折射光路图．

考点点评： 此题主要考查了学生根据现象和数据总结结论的能力，同时还考查了对新知识的应用，要解决此题最基本的要掌握光的折射定律的内容．

图示刻度尺的分度值为1mm，末端刻度值为3.85cm，所以物体长度为3.85cm-2.00cm=1.85cm．
故答案为：1.83～1.86均为正确．

点评：
本题考点： 刻度尺的使用；长度的测量．

考点点评： 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

（1）可以从以下角度进行分析：①用电热水壶烧水为什么不能灌的太满？因为水热胀冷缩，水受热膨胀溢出有危险．②电热水壶的提手为什么用胶木的？因为胶木是绝缘体和热的不良导体．③电源插头处为什么用较好的绝缘材...

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；水的比热容的特点及应用；热量的计算；电功的计算．

考点点评： 本题考查物理知识在生活中的应用，在生活中要做有心人，将身边的用品所用到的物理知识要多做分析．