“在海欧的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么”这句话怎么缩写

海燕的宣言
威海市古寨中学 初三1班 宋晓宇
海鸥啊!纵然你有一对洁白的翅膀,那又怎么样?在这汹涌的波涛里,我看不见你白色的身影,只隐约看见你在海面上尽力压低翅膀,苦苦地呻吟.你这形同虚设的海鸟!
海鸭啊!一阵电闪雷鸣过后,你便蜷缩成了一个球,躲在海浪里,从不敢探出头观望乌云和大海的对峙,你就只会这样呻吟吗?
企鹅啊!当海浪一边歌唱,一边冲向高空,迎接乌云和雷电时,我终于在那寂寥无人的悬崖下找到了你.没有海浪和海燕陪在你身边,大家都在奋力拼搏,与乌云雷电展开了殊死战斗,在这个时候,你很孤单吧!
而我,愿化作那黑色的闪电,似剑一般穿透乌云,笑这些自不量力的乌云,迟早会被太阳的万丈光芒刺透!暴风雨,暴风雨就要来了!我要冲在最前面,自由自在地翱翔在电闪雷鸣之间.冲啊!太阳就要出来了,冲啊!乌云已经胆怯了.我振动翅膀呼喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
海燕的宣言
威海市古寨中学 初三2班 梁艺宝
海鸥啊!你这海面翱翔的精灵,你总是借着阳光的庇护,偷得片刻的休闲,在风平浪静的海面上飞翔.此时,残烈的暴风雨即将吞噬阳光,海浪也倚仗着烈风的嚣张气焰怒号着,就在这天地被黑暗笼罩的刹那,无论你是怎样地飞窜,也挣脱不出黑暗的囚笼,与其不断地挣扎,还不如和我比翼翱翔,带着必胜的信念,与暴风雨搏击!
海鸭啊,平时悠闲自在的你此时怎么这般措手不及?难道就是这轰轰烈烈的雷声将你吓成这番模样?被动是没有任何取胜的余地的,让我们一起,带着大海的愤怒向乌云挑战吧!
还有你,你这笨拙的企鹅,你躲藏起来就能逃避被黑暗吞噬的厄运吗?与其提心吊胆地为自己担忧,不如慷慨激昂地与暴风雨鏖战!让我们一起和狂风争鸣,吹响战斗的号角吧!
海鸥、海鸭、企鹅,你们听到我的心声了吗?让我们一起来享受战斗带来的拼搏的乐趣吧!

《列子·黄帝篇》载：海上有人与鸥鸟相亲近,互不猜疑.一天,父亲要他把海鸥捉回家来,他又到海滨时,海鸥便飞得远远的,心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系.
（ps：“海鸥”打错啦~~）
至于“野老与人争席罢”——野老是诗人自谓.《庄子·杂篇·寓言》载：杨朱去从老子学道,路上旅舍主人欢迎他,客人都给他让座；学成归来,旅客们却不再让座,而与他“争席”,说明杨朱已得自然之道,与人们没有隔膜了.
这最后两句诗是诗人快慰地宣称：我早已去机心,绝俗念,随缘任遇,于人无碍,与世无争了,还有谁会无端地猜忌我呢?庶几乎可以免除尘世烦恼,悠悠然耽于山林之乐了.
这两个充满老庄色彩的典故,一正用,一反用,两相结合,抒写诗人澹泊自然的心境,而这种心境,正是上联所写“清斋”“习静”的结果.

疑问句：老人和海鸥像亲人吗?
感叹句：老人和海鸥多么像亲人一样啊!
双重否定句：老人和海鸥不是不像亲人.
反问句：老人和海鸥不就像亲人一样吗?

pi’ao
hai’ou

悲伤的“悲”

黄牛 任劳任怨
骆驼 任重道远
银杏 文明古老
松柏 坚贞不屈
万年青 永葆青春
海鸥 搏击风浪
春蚕 奉献到死
梅花 坚韧不拔
百合花 吉祥如意

难道大家没有被海欧老人的故事感动了吗

没什么把我击退

海船是海鸥在海上移动的家,它让海鸥忘记了恐惧、忘记了危险、忘记了旅途的艰辛.

1.照样子写词语.气喘吁吁 得意洋洋 神采奕奕 文质彬彬 生气勃勃
2.填上合适的量词.
一（片）沙滩 .一（顶）球帽.一（件）蠢事.饱餐一（顿）
3.在第一自然中,用“△”标出向导的动作词.：
摘下 抓起 放进 奔去
4.读了文段.我懂得了（我们人类不能以自己的意愿去干涉、影响大自然,否则,结果会适得其反.）.