2.5L的大可乐等于多少斤?

wpssp2022-10-04 11:39:541条回答

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melody65 共回答了25个问题 | 采纳率100%: 2.5L的大可乐大约等于5斤; 1年前

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在好又多超市里，吴老师看到一瓶大可乐比一罐小可乐（罐装）贵3.5元，一瓶大可乐的单价是一罐小可乐单价的2.4倍．大可乐和 在好又多超市里，吴老师看到一瓶大可乐比一罐小可乐（罐装）贵3.5元，一瓶大可乐的单价是一罐小可乐单价的2.4倍．大可乐和小可乐的单价各是多少钱？ whysbr1年前1: liwen0508010314 共回答了16个问题 | 采纳率100%

解题思路：根据一瓶大可乐的单价是一罐小可乐单价的2.4倍可知一瓶大可乐比一罐小可乐贵的价钱相当于小可乐价钱的（2.4-1）倍，根据一瓶大可乐比一罐小可乐（罐装）贵3.5元，求出小可乐的价钱，再加上3.5元就是大可乐的价钱．
3.5÷（2.4-1）
=3.5÷1.4
=2.5（元）
2.5+3.5=6（元）
答：大可乐的单价是6元，小可乐的单价是2.5元．

点评：
本题考点：差倍问题．

考点点评：本题主要考查差倍问题，根据公式求出小可乐的单价是解答本题的关键．

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（2009•齐齐哈尔）如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） （2009•齐齐哈尔）如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） A．打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出 C．气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹 D．该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置 Delpiero221年前1: 梦种子共回答了17个问题 | 采纳率100%

解题思路：根据该装置的工作原理来考虑，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作．
A、打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；
B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；
C、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹；故C错误；
D、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点：量气装置．

考点点评：通过回答本题可以给我们一个启示，利用身边的常见物质就能完成一些实验操作，既节省了原料，又不污染环境．

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如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） A．打开止水夹a、b．气体从d管倒入 如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） A．打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出 C．气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹 D．该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置 凤寻梧1年前1: ka03ec 共回答了20个问题 | 采纳率85%

A、打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；
B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；
C、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹；故C错误；
D、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置，故D正确．
故选C．

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如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） 如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） A. 打开止水夹a、b.气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 B. 取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出 C. 气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹 D. 该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置 aiwonipale1年前2: 技术到共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

解题思路：根据该装置的工作原理来考虑，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作．
A、打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；
B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；
C、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹；故C错误；
D、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点：量气装置．

考点点评：通过回答本题可以给我们一个启示，利用身边的常见物质就能完成一些实验操作，既节省了原料，又不污染环境．

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取一根火柴,在火柴头处缠绕上细铜丝,放入盛水大可乐瓶中,使火柴恰能直立,刚好浸没水中,使火柴恰好 取一根火柴,在火柴头处缠绕上细铜丝,放入盛水大可乐瓶中,使火柴恰能直立,刚好浸没水中,使火柴恰好 32．取一根火柴,在火柴头处缠绕上细铜丝,放入盛水大可乐瓶中,使火柴恰能直立,刚好浸没水中,如图所示.然后,盖上瓶盖,用手挤压瓶体,火柴下沉；松开手后,火柴又上浮.以下是同学们对这一现象的解释： 手挤压瓶体,水的密度变大,火柴下沉；松手时,水的密度减小,火柴上浮. 手挤压瓶体,水中压强增大,对火柴向下的压力也增大,火柴便下沉；反之,火柴便上浮. 木材做成的火柴梗会吸水,在水中～段时间后,吸水速度会很慢,达到接近饱和的 状态.手挤压瓶体,水中压强增大,火柴梗又开始吸水,重力增大,火柴便下沉；反之,火柴便上浮. (1)经过讨论,同学们马上否定了“解释l”,你认为他们否定的理由是：▲ . (2)接着,小柯做了以下实验：另取一根火柴,使其表面裹上一层防渗水的石蜡,重复上述实验.他试图验证上述的哪个解释?▲ .如果所验证的解释正确,他将观察到的现象是 ▲ . 我想问用手去压瓶体,会否使得瓶内的液体体积减少?如果减少了,那么火柴会上浮还是会下沉?（讲一下原因） ghostfox231年前4: 绍兴小潘师爷共回答了14个问题 | 采纳率100%

（1）挤压液体水的密度不会变大
或水不易被挤压
或水的密度变大浮力增加,火柴不会下沉,应上浮.
（2）解释3
手挤压液体火柴不会下沉
或火柴仍悬浮,位置不变
我也初二党...

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右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是 右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是 A．打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 B．取用气体时，可通过控制止水夹a 、b，靠水的重力方便地将气体排出 C．气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹 D．该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置 aa者-若明1年前1: 贪吃的猫米共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

C

分析：根据该装置的工作原理来考虑，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作．如果气体从d进入，打开止水夹ab，在大气压力的作用下，气体可储存在下面的瓶子里；当打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出；此装置还可用于固液不加热反应制取气体．
A、打开止水夹a、b．气体从d管导入，储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；
B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；
C、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹；故C错误；
D、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置，故D正确．
故选C．

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如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） 如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） A. 打开止水夹a、b.气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 B. 取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出 C. 气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹 D. 该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置 至今单身的人1年前3: 天使的失误共回答了25个问题 | 采纳率96%

解题思路：根据该装置的工作原理来考虑，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作．
A、打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；
B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；
C、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹；故C错误；
D、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点：量气装置．

考点点评：通过回答本题可以给我们一个启示，利用身边的常见物质就能完成一些实验操作，既节省了原料，又不污染环境．

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生态瓶4天内的变化情况在洗净的大可乐瓶中,注入约三分之二容积的纯净水,加入沙子少量（积在低部约2厘米厚）然后放入1~2只 生态瓶4天内的变化情况 在洗净的大可乐瓶中,注入约三分之二容积的纯净水,加入沙子少量（积在低部约2厘米厚）然后放入1~2只小田螺,3条小虾.3条小鱼,水草数根,拧紧瓶盖 将瓶子横置,搁在架子上,放在有阳光的地方,如阳台上,每天早上10：00观察生态瓶内的变化 ---------- 要4天内的变化情况 bac5ts1年前5: heakerxiou 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

第一天：一切正常
第二天：一切正常
第三天：发现绿藻生长过多,于是减少日照时间,控制其发展
第四天：水开始浑浊,

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（2014•邗江区一模）取一根火柴，在火柴头处缠绕上细铜丝，放入盛水大可乐瓶中，使火柴恰能直立，刚好浸没水中，如图所示． （2014•邗江区一模）取一根火柴，在火柴头处缠绕上细铜丝，放入盛水大可乐瓶中，使火柴恰能直立，刚好浸没水中，如图所示．然后，盖上瓶盖，用手挤压瓶体，火柴下沉；松开手后，火柴又上浮．以下是同学们对这一现象的猜想： 猜想1：手压瓶体，水的密度变大，火柴下沉；松手时水的密度减小，火柴上浮． 猜想2：手挤压瓶体，水中压强增大，对火柴向下的压力也增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮． 猜想3：木材做成的火柴梗会吸水，在水中一段时间后，吸水速度会很慢，达到接近饱和的状态．手挤压瓶体，水中压强增大，火柴梗又开始吸水，重力增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮． （1）经过讨论，同学们马上否定了“猜想1”，你认为他们否定的理由是：______． （2）小宇做了以下实验：另取一根火柴，使其表面裹上一层防渗水的石蜡，重复上述实验．他试图验证______（填“猜想2”或“猜想3”）．如果所验证的猜想正确，他将观察到的现象是______． 32338681年前1: 野游士共回答了20个问题 | 采纳率100%

解题思路：（1）根据阿基米德原理与浮力公式分析答题．
（2）火柴表面涂上石蜡后，火柴不能吸水，根据猜想3所述分析答题．
（1）火柴浸没水中，火柴排开水的体积不变，
由浮力公式F_浮=ρ_水gV_排可知：水的密度越大，火柴受到的浮力越大，火柴的重力一定，浮力越大，火柴应上浮，而不应下沉，故猜想1是错误的．
（2）火柴涂上石蜡后，火柴不能吸水，
分析三个猜想可知，猜想3涉及吸水问题，而另外两个猜想不涉及吸水问题，因此他想验证猜想3，由猜想3可知：
火柴不吸水，火柴的重力不变，则火柴既不上浮，也不下沉．
故答案为：（1）水的密度越大时，浮力越大，物体应上浮；
（2）猜想3；火柴不上浮也不下沉．

点评：
本题考点：控制变量法与探究性实验方案．

考点点评：本题是一道实验探究题，有一定的难度，认真分析猜想的条件及结论、熟练应用浮力公式即可正确解题．

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如图是同学们用大可乐瓶（耐酸）设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） 如图是同学们用大可乐瓶（耐酸）设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） A．打开止水夹a、b，气体从d管通入，储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 B．取用气体时，打开止水夹a、b，靠水的重力将气体从d管排出 C．该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置 D．气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹 dancered1年前1: mikehao 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

解题思路：根据该装置的工作原理来考虑，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作．
A、打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；C、...

点评：
本题考点：分离物质的仪器；二氧化碳的实验室制法．

考点点评：通过回答本题可以给我们一个启示，利用身边的常见物质就能完成一些实验操作，既节省了原料，又不污染环境．

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如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） 如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） A．打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出 C．气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹 D．该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置 jesscyz82021年前1: huangjin20081011 共回答了14个问题 | 采纳率100%

解题思路：根据该装置的工作原理来考虑，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作．如果气体从d进入，打开止水夹ab，在大气压力的作用下，气体可储存在下面的瓶子里；当打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出；此装置还可用于固液不加热反应制取气体．
A、打开止水夹a、b．气体从d管导入，储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；C...

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解题思路：根据该装置的工作原理来考虑，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作．
A、打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；
B、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹，故B不正确；
C、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出；故C正确；
D、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置，故D正确．
故选B．

点评：
本题考点：分离物质的仪器；二氧化碳的实验室制法．

考点点评：通过回答本题可以给我们一个启示，利用身边的常见物质就能完成一些实验操作，既节省了原料，又不污染环境．

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如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） 如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　） A. 打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 B. 取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出 C. 气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹 D. 该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置 花榴1年前1: 紫袖斋共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

解题思路：根据该装置的工作原理来考虑，在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b，来完成操作．如果气体从d进入，打开止水夹ab，在大气压力的作用下，气体可储存在下面的瓶子里；当打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出；此装置还可用于固液不加热反应制取气体．
A、打开止水夹a、b．气体从d管导入，储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶，这是利用排水集气法来收集气体，故A正确；
B、取用气体时，由于c是与外界通着，打开止水夹a、b，靠水的重力即可方便地将气体排出，故B正确；
C、由于此装置工作原理是通过重力作用，所以c必须是与外界通着，故不需要安装止水夹；故C错误；
D、下边瓶中放入石灰石，上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点：分离物质的仪器．

考点点评：本题主要考查根据课本所学知识分析新实验装置的能力，培养同学们的分析问题、解决问题的能力．

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取一根火柴，在火柴头处缠绕上细铜丝，放入盛水大可乐瓶中，使火柴恰能直立，刚好浸没水中，如图所示．然后，盖上瓶盖，用手挤压 取一根火柴，在火柴头处缠绕上细铜丝，放入盛水大可乐瓶中，使火柴恰能直立，刚好浸没水中，如图所示．然后，盖上瓶盖，用手挤压瓶体，火柴下沉；松开手后，火柴又上浮．以下是同学们对这一现象的猜想： 猜想1：手压瓶体，水的密度变大，火柴下沉；松手时水的密度减小，火柴上浮． 猜想2：手挤压瓶体，水中压强增大，对火柴向下的压力也增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮． 猜想3：木材做成的火柴梗会吸水，在水中一段时间后，吸水速度会很慢，达到接近饱和的状态．手挤压瓶体，水中压强增大，火柴梗又开始吸水，重力增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮． （1）经过讨论，同学们马上否定了“猜想1”，你认为他们否定的理由是：______． （2）小宇做了以下实验：另取一根火柴，使其表面裹上一层防渗水的石蜡，重复上述实验．他试图验证______（填“猜想2”或“猜想3”）．如果所验证的猜想正确，他将观察到的现象是______． 花火生命短暂1年前1: ААА 共回答了23个问题 | 采纳率100%

（1）火柴浸没水中，火柴排开水的体积不变，
由浮力公式F_浮 =ρ_水 gV_排可知：水的密度越大，火柴受到的浮力越大，火柴的重力一定，浮力越大，火柴应上浮，而不应下沉，故猜想1是错误的．
（2）火柴涂上石蜡后，火柴不能吸水，
分析三个猜想可知，猜想3涉及吸水问题，而另外两个猜想不涉及吸水问题，因此他想验证猜想3，由猜想3可知：
火柴不吸水，火柴的重力不变，则火柴既不上浮，也不下沉．
故答案为：（1）水的密度越大时，浮力越大，物体应上浮；
（2）猜想3；火柴不上浮也不下沉．

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一瓶大可乐有几升?一瓶纯净水有几毫升?家用电饭煲的容量是几升? 一瓶大可乐有几升?一瓶纯净水有几毫升?家用电饭煲的容量是几升? 纯净水,就是矿泉水,1.50元的多少升啊? 秋风玉兰1年前1: m1go 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

最大的可乐是2.5L(一般超市有）2L（小店里）
纯净水：350ml、550ml、600ml、1.5L、4L
家用电饭煲：3L、4L

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冰箱的容积约是180（）铅笔盒的体积约是300（）一瓶大可乐的容积大约是18 冰箱的容积约是180（）铅笔盒的体积约是300（）一瓶大可乐的容积大约是18 冰箱的容积约是180（）铅笔盒的体积约是300（）一瓶大可乐的容积大约是1800（）一间教室的占地面积约是80（）一大杯水大约1500（）一个人占空间约是0.25（） nemor1年前1: ll_ff 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

按序号依次是升,立方里米,毫升,立方米,毫升,立方米

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某学生用一个大可乐瓶收集一瓶二氧化碳,迅速加入较浓的A溶质的溶液,用橡皮塞塞紧瓶口,摇动瓶子,瓶子很 步哨1年前1: lanziyoyo 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

这个一般加的是NaOH溶液,将CO2吸收掉,所以瓶子会变瘪.

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2.5L的大可乐等于多少斤?

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