科普知识的英语作文一百字

（1）84，0.33；
（2）从频数分布表中可以看出：最喜爱阅读文学类读物的学生最多（84人），最喜爱阅读艺术类读物的学生最少（22人）；
（3）1200×0.33=396，
∴估计该校1200名学生中最喜爱阅读科普类读物的学生有396人。

“这样的情况”指：“由于说话不清楚,需要重复好几遍,别人才能记下来.经常累得满头大汉,才能完成一二百字”的情况.

希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

1、《昆虫记》　杨柳天牛
2、《童年》　《在人间》　《我的大学》　阿廖沙　小茨冈 “好事情”

至少要连续答对（　2　　）题.

这里有两篇文章是讲述广州的生物入侵问题的：
修改一些可以作为一篇400字的科普文章.

图片有点虚,不过从叶形来看,应该是小叶榕.

《宇宙的未来》是一篇演讲录,作者是 英国著名物理学家霍金 ,他写的科普著作《时间简史 》

一、什么是科普小论文
有些同学把写科学小论文看得很神秘,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的.这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来.
科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告.同学们写的科学小论文,比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些.
科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结.它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论……
那么,科学小论文有没有质量标准呢?有.它必须具备"三性".
1、科学性.科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一,是科学小论文的生命.它要求选题科学,研究的方法正确,论据确凿,论证合理且符合逻辑,文字简洁准确.
2、创造性.小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解,而且对人们的生产生活等有一定的实际意义,同样的小论文没有参加过各级科学讨论会,也没有在各级报刊上发表过.当然,你如果在别人研究的基础上进一步研究,提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的,不失创造性.
3、实践性.论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的,有实践依据；论文必须是作者本人撰写的.不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象.
以上"三性"是衡量科学小论文的质量标准.如写"太阳花",尽管你的观察细致入微,它的姿态描写得栩栩如生,它的品格剖析得完美无缺,但如果没有获得科学的、有意义的结论,那最多只能算是一篇好的散文或观察日记,而不是科学小论文.
写科学小论文是一件很艰辛的工作,更是一项非常有意义的活动.成功属于勇于探索、不懈追求的青少年朋友!
二科普小论文的类型
科学小论文最常见的形式有科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文和科学说明小论文.
（一）科学观察小论文
科学观察小论文,是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察,并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论,作出科学的解释和描述.
湖南廖郝同学的爸爸经常咳嗽,他通过长期、反复的观察,发现了风向与爸爸咳嗽有着十分密切的关系,并查出了"罪魁祸首"--湖南橡胶厂的大烟囱里飘来很多烟气,里面含有二氧化硫,爸爸一闻到它,咽喉部就产生过敏反应,反射性地引起咳嗽.他的《爸爸的咳嗽》这篇小论文主要是利用观察这一研究方式得出结论,属于科学观察小论文,获得了第二届全国青少年科学讨论会三等奖.
需要注意的是,科学观察小论文中研究的对象是客观存在的自然事物或现象,是在自然发光的条件下不加以人为控制发生的,所以文中所描述的内容应是作者所观察的对象、过程和它产生的条件、各种现象,不能附加人为的任何条件或个人偏见.另外,观察是一项长期的、系统的、反复进行的活动,需要作者耐心、细致、锲而不舍的精神.
（二）科学实验小论文
科学实验小论文,有时也称"实验报告",是青少年对研究的对象创设特定的条件,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章.它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释.
爬山虎能爬墙,这是许多同学所知道的.但是,爬山虎为什么能爬墙呢?武汉的熊斌同学通过观察发现这与爬山虎的"触角"有关,接着他测算了平均每一米长的爬山虎茎干上有25个吸附在墙上的"触角",并作了"触角的拉力测定和吸附作用"实验,实验目的明确,实验步骤详尽,数据准确,说明力强,得出的结论真实可信,不失为一篇优秀的科学实验小论文.
（三）科学考察小论文
你想研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度、某地的空气污染源,弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等,你就得实地考察.通过调查、访问、实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文.有时也称为"科学考察报告"、"科学调查报告".
荣获第五届全国青少年科学讨论会一等奖的《愿胜天水库的水常绿》一文中,小作者们对水库的地理生态环境、库容等作了实地考察,并力所能及地进行了实测,找出水库存在的隐患,提出了较为合理的建议.文中除写明了考察时间、对象、内容及综合分析得出的结论外,还绘出了"胜天水库集雨图"、"强烈侵蚀中山示意图",加上一些实际数据,使读者对考察对象有比较概括清晰的认识.
写科学考察小论文时,有时还应将有关动植物、岩石、土壤等标本或照片附在文后,以增强说服力.
（四）科学说明小论文
科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文.一般来说,它并不直接采用观察、实验、考察等研究手段,而主要是从书刊资料、师长等地方获取丰富的第二手材料,并经过自己的综合分析、逻辑推理,用自己所理解的语言阐明某一观点.
《为什么说贵阳是祖国的第二春城》是获第二届全国青少年科学讨论会三等奖的小论文,该文作者的研究方法有其特别之处,一是利用广播、电视,坚持记录整理贵阳与昆明两地的天气和温度；二是利用现成的科研成果《中国气候图集》找出有代表性的重庆、北京的气温情况来同贵阳、昆明相比较；三是从书上查证昆明与贵阳1、4、7月和10月的平均气温,进而综合分析得出结论.
这类文章虽然没有前三类的亲自实践得到论据,但它毕竟是通过作者精心地收集整理资料,综合分析提出了新的观点,新的见解,所以也承认它是科学小论文.
特别提醒的是,写科学说明小论文是,千万不要提出一个问题后就赶忙查资料,再不加分析地原本照抄、作出解释,这样没有新意,没有新的见解的文章只能算是一般性科普文章,不能称为科学小论文,更不能培养自己研究问题的能力.
三、科学小论文的选题
写作小论文的第一步,就是要确定研究的对象,考虑研究什么问题,这就是选题.有人说,选择好题等于完成小论文的一半,可见小论文选题的重要性.
有的同学说,大自然的奇妙现象太多了,研究什么好呢?有的同学说,大自然的事物我都已看惯了,没有发现什么新奇现象.再说,我想研究的东西别人已经研究过了,写了没多大意义.
实际上,只要你明白了选题的基本原则,掌握常见的几种选题方法,而且在日常学习、生活和科技活动中做个有心人,就一定能发现值得探讨的题目.
科学小论文选题的方法很多,个人可根据不同的情况适时选择.下面介绍几种常见的选题方法,供同学们选题时参考.
1、偶然发现法.一个星期天,松滋的胡长城同学在屋后的小沟边玩耍.沟里有许多小蝌蚪游来游去.忽然,他发现有一个小蝌蚪与其它蝌蚪不和似的,孤独地在一边游.他用小树枝把那脱群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去,不一会儿,它又孤独地游到一边去了.他感到奇怪,就用瓶子将他和另外成群的几个小蝌蚪分别装起来,放在家里饲养观察.最后,不合群的小蝌蚪成了青蛙,其它长成了癞蛤蟆.通过长期观察,它弄清了青蛙和癞蛤蟆的幼子之别,写出了一篇优秀小论文.
这种选题没有事先考虑,只是对偶然发现的一瞬即逝的现象产生了兴趣,从而抓住不放,追根求源.
2、课堂延伸法.小学自然课《动物与环境》中,同学们研究了蚯蚓与光、温度及水分的关系,弄清了蚯蚓喜欢阴暗、超市、温暖的环境,而且学会了用差异法进行试验以判断失误因果联系.课后,你可用学过的方法研究蜈蚣、蟋蟀、蚂蚁等小动物的生活环境,你可以继续研究蚯蚓的其他奥秘：如蚯蚓有眼睛吗?蚯蚓张耳朵吗?蚯蚓的再生能力、松土能力等.
3、问题探究法.苍蝇这个小东西真讨厌,它是传染疾病的罪魁祸首呢!但他也真怪,它经常接触各种细菌而自己却为什么不会的病呢?
睡觉可以解除疲劳,恢复精力,那整天在水里悠闲游荡的鱼类也睡觉吗?
……
日常生活和学习中,你肯定会有一些不懂的问题,你能不能把它作为小论文的研究对象呢?
湖南省道县五年级学生毛登圣,一天和几个同学一起在学校附近的竹林里玩,为竹子里面究竟是空的还是装有什么东西而争论不休.
细心的毛登圣一直把这个问题记在心里,它课余查资料,做实验,用大量的证据得出了结论：竹子里面不是空的,装有空气,有氧、氮、二氧化碳等气体.据此写的《竹子里面有什么》小论文,荣获了第一届全国青少年科学小论文竞赛一等奖.
4、教师指导法.如果你饲养了一只小动物或栽培了一些花卉,项研究它们但又不知从哪方面入手,你可去请教老师,让老师根据你的实际情况和条件选择课题.
如果你参加了学校的科技小组,你可以把研究的设想告诉老师,请老师确定研究的题目,你再围绕题目去观察、实验.
如重庆市人民小学生物小组的同学们在老师的指导下,选择了一些考察、研究课题,完成了《重庆黄角树特性调查》、《愿胜天水库的水常绿》等多篇小论文,并多次获得全国青少年小论文一等奖.

“我只需要那些我应得的东西”.
语法没问题,是一个转折句.
“what i deserve”是一个宾语从句.

标准答案：
1.连环画有多少本? F
2.科普书有多少本? B
3.文艺书有多少本? D
4.科普书和连环画共有多少本? E
5.连环画比科普书少多少本? C
6.连环画和文艺书共有多少本? A

设总书数为X,那么故事书数为2/5X,连环画为2/5X-200,科普书数x-2/5X-(2/5X-200),又因为科普书数比连环画少1/5,所以科普书数十连环画数的4/5,可列方程：4/5*(2/5X-200)=x-2/5X-(2/5X-200),解得x=3000本

1.c 2.a 3.c 4.b 5.b 6.a 7.b 8.c 9.a 10.c 11.b 12.a 13.c 14 a 15.b 16.a,17.b,18.b 19.b
20.b,21,a,22,b,23,c,24,b,25,b,26,a,27,b,28,a,29,c,30,a,31,b,32,b,33,b,34,c,35,c,36,a,37,c,
38,c,39,b,40,b,41,a,42,a,43,c,44,a,45,c,46,c,47,c,48,c,49,a,50,b,51,c,52,c,53,a,54,c,55,b,
56,b,57,b,58,c,59,b,60,b,61,a,62.c.63.a.64.b.65.c.66.c.67.c.68.a.69,b,70,c,71.B 72.B 73.B 74.C 75.B 76.B 77.C 78.B 79. 80.C 81.A 82.A 83.B 84.C 85.A 86.A 87.C 88.C 89.B 90.C 91.A 92.B 93.A 94.A 95.A 96.C 97.A 98.B 99.B 100.C

B.这是一个奇妙的现象,科学解释尚无定论.你可以做实验看看
好吧,我来修改答案.我又查了一下,分歧的地方在于：“结冰”指出现冰,还是完全冻成冰.姆潘巴现象还是对的,前提是“完全冻结”.
冷水进冰箱,水的外层会结成冰壳,阻碍内部结冰（类似冬天的河面）,热水则会加强对流,阻止冰壳形成.
所以如果是“出现冰”,选A
如果是“完全结冰”,选B
留了一个链接,人民教育出版社的,应该比较可信,看12楼的帖子

千山鸟飞尽,

第二至第六自然段分别从天上和脚下两个方面,依次介绍了星座、云朵、石头,告诉我们识别大自然的文字有助于辨别方向、观察气象、了解地质变化

那就是经过消化道了.
首先,被吃进了嘴里,然后随着吞咽,进入食管,然后进入胃,再进入小肠,大肠,直肠……

北宋的沈括的《梦溪笔谈》
大约成书于1086年－1093年,收录了沈括一生的所见所闻和见解.被西方学者称为中国古代的百科全书,已有多种外语译本.
详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果,反映了我国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就.《宋史·沈括传》作者称沈括“博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通,皆有所论著”.英国科学史家李约瑟评价《梦溪笔谈》为“中国科学史上的坐标”.被世人称为“中国科学史上里程碑”.

135*(2/9-20%)
=135*(1/45)
=3页

1) 靠近
2) 远离
3) 如果要保持夹角为锐角,那不可能两个像接触,因为人会先碰到镜面,然后就不能往前走了；如果不保持锐角,sin(α/2) = R/L
画一下人的轨迹、镜子、两个像的轨迹……
其实这里面还会出现多重镜像的……这个题目太不严谨了

解题思路：因为莉莉是女生，又必须选择一个女生，所以莉莉被选中参加竞赛的可能性=1÷女生总人数，计算即可．

1÷24=[1/24]．
答：莉莉被选中参加竞赛的可能性是[1/24]．
故选：A．

点评：
本题考点： 简单事件发生的可能性求解．

考点点评： 解决本题的关键是根据题意知道必须选择一个女生，所以任何一个女生被选中的可能性都是[1/24]，跟男生人数无关．

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成.
　　（一）标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.
　　（二）正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.
　　1．前言.有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.
　　2．主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.
　　3．结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召.

C,因为船头,帆,船尾的风扇,全是在船上,是一个整体,是一个物体内部的作用力,对船无影响,船原先是不动的,所以还不动

A

科普书就是普及科学技术的书籍,用自然语言,也就是通俗的话来表达科学的书,而尽可能少地使用数学符号,公式等.科普书要有六个特性：科学性、通俗性、趣味性(可读性)、独创性、思想性、文学性.大类,它是以传播科学与技术知识为特征,同时还应有趣味性(可读性)突出的特点,这是鉴别是否是科普书的基本特征.

关于电阻电热的科普小短文:
电阻越大,产生电热越大
英国物理学家焦耳做了大量实验,于1840年最先精确地确定了以下的规律：
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.这个规律叫做焦耳定律.可以用下面的公式表示：Q=I2Rt
公式中电流I的单位要用A,电阻R的单位要用Ω,通用时间t的单位要用s,这样,热量Q的单位才是J.
电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化为其他形式的能量,也就是电流所做的功全部用来产生热量.那么,电流产生的热量Q就等于电流所做的功W,即Q=W=UIt,再根据欧姆定律U=IR,得到Q=I2Rt.可见,在电流所做的功全部用来产生热量的情况下,焦耳定律可以根据电功的公式和欧姆定律的公式推导出来.
电热器是利用电流的热效应制成的加热设备,电热器的主要组成部分是发热体.发热体是由电阻率大、熔点高的合金丝绕在绝缘材料上制成的.
相同长度和粗细的电阻丝与铜丝,电阻丝的电阻大．将电阻丝和铜丝串联接入电路中,则它们中的电流相等．逐渐调高电源电压,电阻和铜丝中的电流也会随之增大,此时将泡沫塑料与电阻丝接触．电阻丝放出的热量将泡沫塑料烧熔切开．然后将泡沫塑料放到铜丝上,由于铜丝的电阻小,放出的热量少,因此泡沫塑料不会被烧熔切开,从上述现象可以看出电阻丝和铜丝中电流相等时,电阻丝的电阻大,放出的热量多．

小题1:《昆虫记》　　　杨柳天牛
小题1:《童年》　　《在人间》　　《我的大学》　阿廖沙　　　小茨冈　　　“好事情”　　　

本题考查学生对名著内容的识记。
小题1:《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。法布尔以毕生的时间与精力，通过仔细地观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活：杨柳天牛像个吝啬鬼、“歌唱家”蝉、“音乐家”蟋蟀、“劳动巨匠”舍腰蜂……真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。
小题2:《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。乐观纯朴的小茨冈，正直的老人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过自己以力量和支持。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

哪个出版社的 我帮你找找看

文学有6000*0.45=2700
科普有6000*0.3=1800
励志有6000*0.25=1500

可以加热瓮,最好用水浴加热,或者把瓮放在比较暖和的地方,另外发酵本身是个放热反应

科普书：故事书=5：4=40:32
科普书：连环画=1：（1-3/8）=8：5=40:25
科普书：故事书：连环画=40:32:25
每份：970÷（40+32+25）=10（本）
科普书：10x40=400（本）
故事书：10x32=320(本）
连环画：10x25=250（本）

1服装体现个性?（我认为选择可以比较容易地说）可以：①人选择自己的着装以他们的品格驱动②编制了一份调查最近的一项研究表明,颜色：人总是在温暖的颜色的衣服往往是性格外向奔放,而那些谁喜欢冷色系的礼服更像是要...

提高记忆力预防痴呆的生活好习惯
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老年人随着年量的增大,记忆力会不断下降,而记忆力下降很有可能导致老年痴呆症,因此,老年人有注意保持良好的记忆力.《美国退休人员协会杂志》最新刊文,只要改善生活习惯,就能让大脑保持良好的记忆力.下面我们就来看一下,预防老年痴呆症要怎样提高记忆力吧.
1.晒太阳.美国纽约西奈山医学院记忆增强计划执行主任史威尔医师建议,多外出走走晒太阳.因为阳光能促进神经生长因子,使神经纤维增长.现在已有专家
研究晒太阳的量是否与认知障碍症的发展有关,虽暂无定论,但每天接受阳光照射,至少能形成较好的睡眠模式,不容易忧郁.
2.健走.有氧运动可使心跳加速,而且有些动作需要协调四肢,能活化小脑,促进思考,提高认知和信息处理的速度.有氧运动很简单,健走即可.美国伊利诺大学研究发现,只要每周健走3次、每次50分钟就能使思维敏捷.
3．冥想.减少焦虑,改善脑部血流量.美国清晰大脑网站提供一个冥想法：闭上眼睛、大拇指按小拇指,想象运动后美好的感觉,深呼吸30秒.然后大拇指按无名指,想象任何喜欢的事物30秒,然后再按中指回想一个受关爱的时刻30秒,最后按食指回想一个美丽的地方30秒.
4.挑战自己.美国神经学家佛杜希认为,“人们需要停止抱怨,意识到自己可以记住很多事情!”他开出的药方是：尝试记住新闻台早中晚不同的新闻播报员的名字,或者记住你喜欢的球队中除了核心球员以外其他人的名字.
5.主动和别人打招呼.主动打招呼不但有助于人际互动,降低忧郁症的风险,而且为了主动打招呼,需要记住对方的名字与外貌特征,因此有助于提高脑力.美国精神病学家加里博士认为,散步时和朋友聊天也有同样的功效.
6.多吃绿色食物.绿色食物,主要是叶菜类蔬菜,能帮助你抵御认知障碍症,降低记忆力丧失的风险.此外,美国哥伦比亚大学的研究发现,鱼肉、坚果和橄榄油也有同样的功效.
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那是因为有些高云层在月光周围显现不出来造成的．
比如卷云和卷积云多是雪白色,他们在月亮周围的被月亮的光泽淹没,从地面上看,相对运动的参照物很难判定,当这些高层云掠过月亮时,经过月亮云被月光淹没,所以看不到,而没被月光淹没的月亮周围的云却在移动,整体上就给人感觉像是月亮在云层下．
而一些比较低的云层,如灰黑色的积雨云,月光遮掩不了它,所以当积雨云掠过月亮时十分明显,感觉月亮在云里躲躲藏藏的．这时就感觉月亮在云上了．
归根结底,是云层不同和云层颜色的问题造成的!

三二班一共的人数是订科普世界的人数加上订小哥白尼的人数减去两者都订的人数,因为两者都订的人在前面的加法中加了两遍——三二班一共12+18-5=25人
只订一种杂志的人数=总人数-订两种杂志的人数=25-5=20

已经结束了,不过把答案告诉你吧
CCABACCCACBCACCBBCACBACCCBAACCAACBCBAAB
BCBCBCABAAACAACBACCCCBABABCCCBCBCCBBCBBC
ABBCACCCBBCBCBCABACAB

看不到,被地球自身挡住了.

就是代替t用的,避免混淆

何谓科学小品,至今还没有一个统一的定义.语文课本中的科学小品,很多只能说是一种科普说明文,是广义上的科学小品.有人说：“科学小品是一种以科学技术知识为题材,用文艺性笔调写成的说明文.”其实,科学小品还有更深刻的内涵.程民认为：“科学小品作为科普说明文与散文小品的后代,从内容、形式、语言直至作品的思想蕴意、审美情趣等,都有着自己的独特追求.”
科学小品文的独特追求是什么?中国科学小品的始作俑者之一柳湜先生在《论科学小品》一文指出：“小品文如果与科学结婚,不仅小品吸取了有生命的内容,同时科学也取得了艺术的表达手段,艺术的大众科学作品于是才能诞生.”这就是说,科学小品是科学与小品文联姻的产物.
著名的老一辈科普作家则各有各的说法.科普作家周作人说：“所谓科学小品该是内容说科学而有文章之美者,若本是写文章而用了自然史的题材或以科学的人生观写文章,那似乎还只是文章罢了.”我国著名科学小品作家高士其则说：“科学小品,是科学文学的一个品种,是科学普及作品中的轻骑兵,是我国特有的一种体裁（《点燃理想和希望之灯》）.”
从老一辈科普作家的追求,再通过70年的的实践、发展,我国独有的科学小品文已形成了自己的模式.这种模式,在崇尚科学的今天,还在不断发展,不断创新.
首先,科学小品是科普作品中的一个重要的门类,科学性是科学小品文的基石.所谓科学性,不仅是指科学小品中要传播科学知识,还要“宏扬科学精神、科学思想,提倡科学方法.”
其次,科学小品要有文学性,要有品味,要有滋有味,供人品赏.为此,科学小品要充分利用各种文学手段,使科学变成一种“易为公众接受”的兴味盈然的东西.科学小品应充分继承发扬散文、小品文形式多样灵活的特长,用故事形式、对话形式、闲适淡雅类散文小品的形式来谈科学,将科学内容、对象人格化、故事化,通过各种拟人化手段赋予无生命意义的物或无人性价值的动物、植物以人性、人情,从而将原本刻板、深奥的科学原理用故事形式生动地表现出来.和现代所有叙事文体一样,科学小品也不能对所有题材设计所谓的“人物”或寻找到可扮演的“角色”.面对无故事性、情节性,可挖掘其具有科学精神、科学思想内涵的素材,揭示对象前因后果、交待其内在的联系.这也是科学小品表达形式的常态.科学小品可以有散文式的生动描写、记言,也可以有说明文的各类说明、诠释,但较多的还是叙述.行文时恰到好处的幽默材料的插入,文中各种富有文学意味的诗文的引用,趣味盎然的开头,含意隽永的结尾等等无不依托叙述来实现.
文学性是科学小品的灵魂.一位科普作家说过,世界上没有枯燥的科学,只有枯燥的叙述.很多科普作家善于运用民谚、俗语或历史典故,旁征博引,借题感兴,烘托情趣,比附象形,渲染文采.他们的科学小品往往从一个具体的可感的质点出发,给人以动态的概念,而这种生动灵巧的机智源于科学论证的雄辩性、逻辑力量的延伸性以及知识的准确性、引用文字的规范性.自然、社会和人的和谐是人类的理想之巅,使科学知识亲切可触,并能体味到智慧和愉悦,那就是深厚的意蕴.
最后,科学小品要“小”.诚如柳湜所言：“科学小品在题材方面,那是最自由不过的,只要与大众生活密切的关联,无论就自然现象或社会现象中,拣取一小片来描写都可以.真是‘从苍蝇之微到宇宙之大’.但它的任务是纠正常识的错误,严正的科学的解说不能歪曲,不应隐蔽.同时,他要放弃科学家的语言,极力采用大众常用的语汇.不要过于严森庄重,要平凡得使大众不觉得,这是什么了不得的大道理,而是说自己生活周围所熟习的闲话.还应加上一点幽默,尽量采取各式各样的形式.”
也就是说,在内容上,科学小品虽也须以科学现象为基本对象,但它不能像科普说明文、科学著作、教科书等那般遵循理论的系统性,知识的全面性.它要求所传播的科学知识相对单一,通俗易懂,富含审美价值,可使科学小品在传播科学知识的同时能获得散文小品的精美立意.
科学小品运用形象思维方式生动、形象地阐述科学道理.在词汇用语方面科学小品努力用形象的、动态的感受性强的词语来取代抽象的词汇.它也像文学体裁一样无拘束地使用叹词、语气词等虚词和迭音词、象声词、儿化词等,以获取摹拟神态、加重语气、强化感情的语言效果.它也利用词语转义和连用同义词等使表达更加活泼、变动而富有感情色彩.在句式选用方面,科学小品更继承了散文潇洒自如、灵活多变的特点,偶句、奇句、长句、短句、复句、单句等变幻多姿、自然天成,大大增强了语言的生动性.此外在修辞手段方面科学小品几乎能运用文学体裁中能见的所有的方式,这无疑会给语体带来许多生动和优美.
科学小品以精致的文章立意张扬科学精神讴歌人间至美至情.科学小品的多重价值取向虽苛求着取材但也给语体送来清新和亮色.由于选材的故事化、情节化、人格化要求和运思对联想、想象、幻想的依赖,科学小品的语言在准确表达科学内容的前提下有着十分广阔的自由空间.于是开掘所表述对象内层和深层的科学方法、科学精神,编织富有人情味、寓有哲理思想的精美故事成为科学小品的立意之本.
科学小品追求科学性、思想性和文学性的完美统一.科普作家们常以人们身边的事物为描写对象,将丰富翔实的科学知识、历史知识和文化知识融为一体,显示出较高的科学性、思想性和文学性,同时表达出浓郁的科学情趣和深奥的哲理,使认知价值与欣赏价值达到完美统一.
说明文定义
说明文是一种常见的文体,在小学语文课本中就有不少,如我们以前学过的课文《鲸》和《新型玻璃》就是说明文.那么,什么是说明文呢?简单地说,就是说明事物的文章.说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识.

1、图书馆里的书的总量为单位一,那么五分之四加二分之一等于十分之十三（也就是文学书和科普书加科普书和工具书,科普书加了两遍）,也就是1又十分之三,所以,科普书占图书总数的十分之三
2、这道如果一又三分之一后有那个米字,直接把6米转化成分数为六分之三十六,把那两个分母都通分成六,一减就OK了.
3、那个上坡应该是三分之一吧,把750米转化成千米,就是0.750千米,也就是四分之三千米,通分,一加就OK了,通分分母是24.
4、长方体的体积公式是底面积乘以高,我们可以知道高也就是拼成长方体的长,24厘米,而粘一起,有两个一模一样的底不见了,而少了46平方厘米的表面积,那么一个底的面积就是46除以2等于23,所以它的体积是24*23=552立方厘米.

凡尔纳（1828—1905）,写过剧本,当过剧院秘书.他一生创作过上百部科幻
小说,其中最有名的有《地心游记》（1864）、《从地球到月球》（1865）、《海底两万
里》（1871）、《八十天环游地球》（1873）、《公元2000年的亚眠市》（187
4）、《世界的主人》（1904）以及《流星追逐记》（1908）
史密斯（1915－1966）的《云雀丛书》,莱斯特·德尔·雷伊的《海伦
姑娘》（1938）,范·沃格特的《斯兰人》（1940）、《非A丛书》（1945－194
6）,西奥多·斯特金的《微观世界的神》（1941）、《超人类》（1953）,罗伯特·海
因莱因的《他造了一所怪房子》（1941）、《未来历史丛书》（1950－1953）,艾
萨克·阿西莫夫的《基地三部曲》（1942－1948）、《奇妙的航程》（1966）,乔
治·奥维尔的《1984年》,小约翰·坎贝尔的《月球是地狱》（1950）,雷·布拉伯
雷的《火星记事》（1950）、《华氏451度》（1954）,阿瑟·克拉克的《童年的末
日》（1950）、《2001年太空漫游》（1968）,约翰·温代姆的《三尖树时代》（1
951）、杰克·威廉姆森的《时间军团》（1952）,哈尔·克莱门特的《引力使命》（1
953）,威廉·戈尔丁的《蝇王》（1954）.阿尔弗雷德·贝斯特的《被拆散的人》（1
953）、《星星－我的目的地》（1965）,菲立普·迪克的《太空之眼》（1957）、《高
城中的男人》（1962）、《夜翼》（1969）,弗兰克·赫伯特的《沙丘丛书》（1963
－1980）,以及克里福德·西马克的《驿站》（1963）

语言很活泼,也很优美
而且能让你充分了解昆虫的习性
把那些昆虫都当做人来写了!

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CCCBBBCCBBACACBACBABCBACACAAACBBBABCACAAAACBBBBABCABCBABCBBAAACBBBBACCBBBBBABCAACACBBABCBACBABCBACAC
绝对对!我一个一个搜的!我发现答案都是有规律的!

朴实,详细

　　特殊角的三角函数
　　角度a 0° 30° 45° 60° 90° 120° 180°
　　1.sina 0 1/2 √2/2 √3/2 1 √3/2 0
　　2.cosa 1 √3/2 √2/2 1/2 0 -1/2 -1
　　3.tana 0 √3/3 1 √3 无限大 -√3 0
　　4.cota / √3 1 √3/3 0 -√3/3 /

　　函数名 正弦 余弦 正切 余切 正割 余割
　　在平面直角坐标系xOy中,从点O引出一条射线OP,设旋转角为θ,设OP=r,P点的坐标为（x,y）有
　　正弦函数 sinθ=y/r
　　余弦函数 cosθ=x/r
　　正切函数 tanθ=y/x
　　余切函数 cotθ=x/y
　　正割函数 secθ=r/x
　　余割函数 cscθ=r/y
　　正弦（sin）:角α的对边比上斜边
　　余弦（cos）:角α的邻边比上斜边
　　正切（tan）:角α的对边比上邻边
　　余切（cot）:角α的邻边比上对边
　　正割（sec）:角α的斜边比上邻边
　　余割（csc）:角α的斜边比上对边

相对分子质量：Mr(CaCO3)=40+12+3*16=100
元素质量比：M(Ca):M(C):M(O)=40:12:3*16=10:3:12
原子个数比：1：1：3
还有一个常用的是Ca元素的质量分数：Ar（Ca）/Mr(CaCO3)*百分之百=40/100*百分之百=百分之四十

女子跑步训练鞋 wmns代表女子.dart代表一个系列翻译为楼上所说,镖的意思.其实一般dart vII msl就是dart这个系列的一款鞋了.