（2011•乐亭县一模）下列是关于金属和金属合金的问题，请根据要求回答．

（1）①钾元素显+1价，氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5价；故填：+5；
②由加碘盐包装袋上的部分说明，勿长时间炖炒，避光、避热、密封防潮，可得碘酸钾的一种化学性质是：受热易分解或受热不稳定；人体缺碘容易得甲状腺肿大疾病，所以食盐加碘主要作用：预防甲状腺肿大；故答案为：受热易分解；预防甲状腺肿大；
（2）石灰水的瓶子内壁附着的一层白色物质是由于二氧化碳与石灰水反应生成的白色固体碳酸钙，碳酸钙不溶于水，因此碳酸钙可以用稀盐酸除去．碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）①可用做造纸、纺织等工业的是烧碱；故填：烧碱；
②磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，所以可用做复合肥；故填：磷酸二氢铵；
③葡萄糖、聚氯乙烯都是含有碳元素的化合物，属于有机物；故填：葡萄糖、聚氯乙烯；
④硫酸铵与熟石灰混合会放出氨气，降低肥效，所以二者不能混合使用，否则降低肥．故填：熟石灰．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；酸的化学性质；常用盐的用途；常见化肥的种类和作用；有机物与无机物的区别；有关元素化合价的计算；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算、物质的性质等进行分析问题、解决问题的能力．

（1）因固液反应制取气体所以选B． 浓硫酸具有吸水性，可用来对氧气进行干燥，排空气收集到的氧气比较干燥． 因氧气密度比空气的密度大，应选向上排空气法所以选D．过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；故填：2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；BCD；
（2）G是探究分子在不断地运动；H是探究空气中氧气的含量；L是探究燃烧的条件．故填：G；L．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；气体的干燥（除水）；氧气的收集方法；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件．

考点点评： 本题对常用仪器、发生装置、干燥装置、收集装置的判定依据进行基础考查，重点是要弄清其装置的选择依据．有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行．

燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；我们很多农家院里仍然使用灶膛烧火，填柴时木柴需要架空，不能塞得太满，是为了增大可燃物与空气的接触面积，能使可燃物燃烧更充分．
故选：D．

点评：
本题考点： 燃烧与燃烧的条件．

考点点评： 本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键．

（1）设该盐酸的实际质量分数为x、
HCl+NaOH=NaCl+H₂O
36.5 40
25gx 20g×40%
[36.5/25g×x＝
40
20g×40%]，
x=29.2%
答：该盐酸的实际质量分数是29.2%．
（2）浓盐酸易挥发，放置时间过长会使因会发出氯化氢气体而使自身溶质质量分数减小．
故答案为：浓盐酸具有挥发性，长期放置质量分数减小．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 此题是对溶液及方程式计算题的考查，找到已知量利用化学方程式求出所需的量，进而再利用溶质的质量分数的计算进行求解，完成此题对培养学生分析问题及计算能力有一定帮助．

A、某溶液降低温度有晶体析出，则原溶液不一定是饱和溶液．故A错误；
B、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中不一定含有碳酸根，例如，某些活泼的金属与盐酸反应也能放出气体．故B错误；
C、某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥．故C正确；
D、把燃着的木条，放在盛有某气体的集气瓶中熄灭，说明该气体是不支持燃烧的气体，可能是二氧化碳．故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 晶体和结晶的概念与现象；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；铵态氮肥的检验．

考点点评： 根据现象推结论，由于同种现象得到的结论不是唯一的，所以可以通过相应的反例来进行结论的验证或者反驳．

A、因为地球是一个磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，根据磁极之间相互作用，指南针的N极始终指向北方，所以A错误；
B、保险丝串联在电路中，当电路中电流过大时，保险丝产生的热量较多，温度升高能及时达到熔点而熔断，保护电路，所以B正确；
C、固定电话是利用导线中的电流传递信息的，移动电话、广播和电视是利用电磁波传递信息的，所以C错误；
D、根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λf，可以推断频率越高的电磁波波长越短，所以D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 地磁场；波速、波长和频率的关系；信息与信息传播；熔断器的作用及保险丝的选择方法．

考点点评： 本题考查了地磁场、保险丝的使用方法、固定电话和移动电话传递声信息的媒介、电磁波的波速波长与频率的关系，是一道综合性题目．

铁钉与水和氧气充分接触，容易生锈．铁钉生锈时消耗了试管中的氧气，从而使得试管内的气体压强减小，在外界大气压的作用下，使得U型管内液面a处液面上升，b处液面下降．
故选：A．

点评：
本题考点： 探究金属锈蚀的条件．

考点点评： 解答本题要掌握铁生锈的条件，只有掌握了铁生锈的条件才能对相关方面的问题做出正确的判断．

（1）人的总重G_人=mg=60kg×15×10N/kg=9000N，
电梯的自重G_梯=m′g=600kg×10N/kg=6000N，
读图可知，滑轮组用3段绳子承担物重，因此，钢丝绳承受的拉力=（9000N+6000N）÷3=5000N．
（2）设电梯被提升的高度为h，则绳子自由端移动的距离为3h，根据机械效率的公式η=
W有
W总=[Gh/3Fh]=60%．
（3）电梯在额定状态下运行，因此，消耗的电能W=Pt=45000W×40s=1.8×10⁶J．
答：（1）钢丝绳的拉力为5000N；
（2）滑轮组的机械效率为60%；
（3）这个过程中消耗的电能为1.8×10⁶J．

点评：
本题考点： 滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；电功的计算．

考点点评： 要想顺利解决此题，把握好以下几个方面的知识非常重要，一是学会分析滑轮组的省力情况；二是能熟练运用机械效率的公式；三是掌握电功的计算公式．

（1）汽车的平均速度：
v=[s/t]=[72000m/3600s]=20m/s；
（2）汽车重力：
G=mg=1.5×10³kg×10N/kg=1.5×10⁴N，
流体流速越大，流体压强越小，汽车行驶时，上方空气流速大，下方空气流速小，汽车上方压强小于下方压强，
产生一个向上的压强差，会有一个向上的升力产生，使汽车对地面的压力小于车自身的重力．
（3）汽车匀速运动，阻力等于牵引力，该汽车克服阻力做的功等于牵引力的功：
W=Pt=23×10³W×1×3600s=8.28×10⁷J；
（4）汽油完全燃烧放出的热量为：
Q=mq=6kg×4.6×10⁷J/kg=2.76×10⁸J；
η=[W/Q]×100%=
8.28×107J
2.76×108J×100%=30%．
故答案为：（1）20；（2）1.5×10⁴；小于；（3）8.28×10⁷；（4）30%．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用；重力的计算；功的计算；热机的效率．

考点点评： 此题主要考查了二力平衡条件的应用、热机效率的计算及功和功率的计算，考查得很全面．

在实验过程中发生的反应是碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，气球被吹大，气球具有浮力，所以“左盘比反应前已略微上翘”．发生的化学方程式为Na₂C0₃+2HCl═2NaCl+H₂0+C0₂↑．
故答案为：
碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，气球被吹大，气球具有浮力；Na₂C0₃+2HCl═2NaCl+H₂0+C0₂↑．

点评：
本题考点： 酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 在验证质量守恒定律时，很容易忽略气体的质量，不管是反应物还是生成物中气体的质量，因此一定要注意到．

（1）可以从以下角度进行分析：
①用电热水壶烧水为什么不能灌的太满？因为水热胀冷缩，水受热膨胀溢出有危险．
②电热水壶的提手为什么用胶木的？因为胶木是绝缘体和热的不良导体．
③电源插头处为什么用较好的绝缘材料？防止漏电等．
（2）①由宣传广告可知：电热水壶的额定功率P=1000W，额定电压U=220V，则电热水壶正常工作时的电阻：
R=
U2
P=
(220V)2
1000W=48.4Ω；
②烧开一壶水需要1分钟，消耗的电能W_电=Pt=1000W×1×60s=6×10⁴J
③根据公式ρ=[m/V]可知，水壶装满水后，水的质量是：m=ρV=1.0×10³kg/m³×2×10^-3m³=2kg
把这壶水烧开，需要吸收的热量
Q_吸=c_水m（t-t₀）=4.2×10³J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×10⁵J；
④该电热水壶的效率η=
Q吸
W电=
6.72×105J
6×104J×100%=112%
η＞100%，所以广告不真实．
故答案为：
（1）用电热水壶烧水为什么不能灌的太满；因为水热胀冷缩，水受热膨胀溢出有危险．
（2）①电热水壶正常工作时的电阻为48.4Ω；②电热水壶正常工作1分钟消耗电能6×10⁴J；③将一壶水烧开需要吸收热量6×10⁴J；④广告不真实．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题考查物理知识在生活中的应用，在生活中要做有心人，将身边的用品所用到的物理知识要多做分析．

A、酸洗铁锈过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、洗涤剂去污过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、食盐加碘过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、人工降雨过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选A．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．