when主句什么时态从句什么时态,比如{主句一般将来时,从句一般现在时},

you had a good time with 是定语从句, 省去了关系代词, 意为关系代词that(whom) 作介词with 的宾语, 可以省略
Someone 【that】you had a good time with

这只是个代词词组, 不是个完整的句子

如不明白请追问,如果满意请【采纳】
祝学习进步

可以
但注意when有当···时和引导条件状语从句两种用法,注意区分.

宾语从句
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.
1.宾语从句的连接词
从属连词
连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.
that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.
He told that he would go to the college the next year
他告诉我他下一年上大学.
I don’t know if there will be a bus any more.
我不知道是否还会有公交车.
Nobody knew whether he could pass the exam.
没人知道他是否会通过考试.
连接代词
连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.
连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.
Do you know who has won Red Alert game?
你知道谁赢了这一局红警游戏吗?
I don’t know whom you should depend on.
我不知道你该依靠谁.
The book will show you what the best CEOs know.
这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.
Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Nokia cell phone?
你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?
连接副词
连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.
He didn’t tell me when we should meet again.
他没有告诉我什么时候我们能再见面.
Could you please tell me how you read the new panel?
你能展示给我怎么用这个新的操作盘吗?
None of us knows where these new parts can be bought.
没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.
2.动词的宾语从句
大多数动词都可以带宾语从句
We all expect that they will win , for members of their team are stronger.
我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.
He told us that they would help us though the whole work.
他告诉我们在整个工作中,他都会帮忙的.
部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句
I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.
我发现这场音乐会的所有票都买光了.
Can you work out how much we will spend during the trip?
你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗?
动词短语也可以带宾语从句
常见的这些词有:
make sure确保 make up one’s mind下决心 keep in mind牢记
Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.
在上交试卷前确保没有任何错误.
可运用形式宾语it代替的宾语从句
①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.
I think it necessary that we take plenty of hot water every day .
我认为每天多喝开水是有必要的.
I feel it a pity that I haven’t been to the get-together.
我没去聚会,感觉非常遗憾.
I have made it a rule that I keep diaries.
我每天写日记成了习惯.
We all find it important that we (should) make a quick decision about this mater.
我们都认为对这件事马上做出决定很重要.
②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it
这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.
I hate it when they with their mouths full of food.
我讨厌他们满嘴食物时说话.
He will have it that our plan is really practical.
他会认为我们的计划确实可行.
I take it that you will agree with us.
我们认为你会同意我们的.
When you start the engine, you must see to it that car is in neutral.
开启发动机时, 一定要使汽车的离合器处于空挡位置.
③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替
We all consider what you said to be unbelievable.
我们都认为你所说的是不可信的.
We discovered what we had learned to be valuable.
我们发现我们所学到的东西都是有用的.
3.介词的宾语从句
用wh-类的介词宾语从句
We are talking about whether we admit students into our club.
我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.
The new book is about how Shenzhou 6 manned spaceship was sent up into space.
这本新书是关于神州6号载人航天飞船是如何升如太空的.
用that,if引导的介词宾语从句
有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句
I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.
对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.
4.形容词的宾语从句
常用来引导宾语从句的形容词有: sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised
I am sure I will pass the exam.
我确信我会通过考试.
I am sorry that I have troubled you so long.
很抱歉我这么长时间在打扰你.
He is glad that Li Ming went to see him when he was ill.
他很高兴在他生病的时候李明能去看望他.
5.if,wheter在宾语从句中的区别
①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,find out等之后,介词后一般不用if
②少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.
③whether后可以加or not,但是if不可以.
④在不定式前只能用whether.
⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.
6.哪些宾语从句不可以省略引导词that
当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时;
当宾语从句较长时;
当主语状语置于主句尾,宾语从句之前时;
当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时;
当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略;
当宾语从句中的主语是this,that或this,that做主语的定语时;
当宾语从句是双宾语中的直接宾语时;
当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时;
当主语中的谓语动词是固定词组时;
当宾语从句有it做其先行词时;
在直接引语中,转述分句把宾语从句隔开时.
7.宾语从句的否定转移
主句是谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.
I don’t think he will come to my party.而不能说成I think he won’t come to my party.
我认为他不会来我的舞会.
I don’t believe that man is killed by Jim,is he?
我认为那个人不是Jim所杀的,是不是?
如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.
We find that he never listens to the teacher carefully,does he?
我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是?
8.宾语从句的时态和语序
当主句为现在时或将来时的时候,宾语从句的时候一般不受主句的时态所影响.
当主句为过去时的时候
①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生
I only knew he was studying in a western country,but I didn’t know what country he was in.
我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家.
He asked me if I was reading the story The Old Man and the Sea when he was in.
他问我他进来的时候我是否在读.
②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前
He told me that he had told Mary about the meeting already.
他告诉我他已经把有关会议的事情告诉的了Mary.
③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后
The reporter asked if the government would take necessary measures to put down the to-do.
记者问政府是否会采取必要的措施镇压骚乱.
如果从句是一个客观真理,那么从句的时候不根据主句的时态而变化
The teacher said that the moon goes around the earth yesterday.
老师昨天说月亮绕着地球转.
当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时,不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首
Who do you think the public might choose as their favorite singer this year?
你认为今年公众会选谁为他们最喜欢的歌手.
宾语从句,即：在主句中担当宾语的从句.学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态.
连接词一般都是that(指事务或人),which（指事）,who（指人）
1．从句为陈述句,常选择连接词that或将that省略,直接与主句相连.
2．从句为一般疑问句,常选择连接词if或whether.在whether…ornot结构中不能用if替换.
3．从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作连接词.
注意：当who为主语时,句式为：who+谓语+其他三：判断时态情况：
1.主句是一般现在时,从句为各种时态情况
2.主句是一般过去时,从句为各种相应过去时态注意：从句描绘客观事实,用一般现在时
1. The teacher told the children that the sun＿＿＿＿ round.
A. was B. is C. were D. are
2. I believe that our team＿＿＿＿ the basketball match.
A. win B. won C. will win D. wins
3. I don’t know＿＿＿＿ to visit the old man.
A. whether B. if C. that D. who
The soldiers soon reached( )was once an old temple( )the villagers used as a school.
A.which;where B.what;which C.where;which D.what;where
答：选B,动词reach后接宾语从句,从句缺少宾语,where不可,which引导宾语从句时表疑问含义“哪一个…”而此句中并非疑问含义,不知道哪一座庙宇,而是用what从句表陈述含义,意“过去的一座旧庙宇”；temple后为对其修饰的定语从句,用关系代词which代替,并在从句中作动词used的宾语,use sth. as…“把…用作…
whether + or not
以that引导的从句,that可以省略.

定语从句是英语中的一个难点,不太适合初中的学生掌握.但是我在学生时期以及几年的教学经验中深刻体会到,这一语法现象影响了许多学生在英语方面的进一步提高.这些学生往往还是一些成绩较好的学生,想进行大量阅读来提高自己的英语水平,但总是碰到一些问题,百思不得其解.学好定语从句对于我们的英语学习非常重要,它甚至是衡量学生英语学习程度深浅的一个重要标准.掌握不好定语从句,也必定会在将来的高中学习中举步维艰.
对于语言的学习,不同的理解可能会起到不一样的效果,其实我们完全可以把看似复杂的东西简单化.关于定语从句,我认为可以从两种不同角度进行理
第一种：
要明白定语从句,我们首先要清楚什么是定语.一棵参天大树,如果只有主干,难免让人觉得萧索凄惨,而一旦有了绿叶来修饰,则会绿意盎然.同样在英语中,某些中心词为了被描述得更详细,常常会被一些其它的词所限定,这种起到绿叶作用的词就是定语.我们在学习当中不难发现,定语说白了,就是我们平常说的“……的”,其实就是形容词.学习是一个由浅到深的过程,让我们先看下面一些非常非常简单的例子：

This is a very big tree．
这是一棵很大的树.
It is an interesting book．
它是一本有趣的书.
He is a clever boy．
他是一个聪明的男孩.
They had a nice lunch yesterday． 昨天他们吃了一顿丰盛的午餐.

从以上句子可以看出什么呢?如果我们善于观察,我们会发现：首先,在这些句子中,形容词所做的成分就是定语,用于限定后面的中心词.其次,我们还会发现语言都是有相通的一面的,英语和汉语一样,一般都是把定语放在名词之前.英语中不会说“a
tree big”,
汉语中也不会出现“这是一棵树很大的”.要限定一个词,只要把“……的”放在前面就可以了.但是,汉语在“放”的过程中没有出现什么问题,英语中却遇到了麻烦.比如说：
昨天我买的自行车现在坏掉了.
什么麻烦呢?英语中没有“昨天我买的”这个单词,这就遇到了很大的困扰.既然没这个单词,那该怎么办呢?
自然得想办法,他们想的办法就是用定语从句.用一个句子表达“……的”这个意思.被限定的词我们知道都是放在定语之后的,但是在定语从句中被放到了前面,也因此我们称之为“先行词”.然后,他们再规定用一个关系词来引导定语从句,如果先行词是人,那么就用that或者who,有时也用whom.如果先行词是物,那么就用that或者which．接着把从句写出来,然后把主句补充完整.那么刚才的例子写成英语就变成了：
The bike （that／which I bought yesterday ）is broken now．
上面的括号中就是定语从句,其实它只不过相当于一个形容词.即使把它去掉,也不会影响主句的完整性.而明白了这一点,我们就可以把很多复杂的东西简单化.语言因为有了形容词而变得多姿多彩,英语也因为有了定语从得句而变得神秘莫测,富于魅力.

if引导条件状语从句时,在条件状语从句中要用一般时表示将来时,而主句可以是三种情况.
1.主句可以是一般将来时.如：If he comes,I will let him go into your office.
2.主句也可以是情态动词+动词原形.如：If he comes,you should let him go into my office.
3.主句也可以是祈使句.如：If he comes,let him go into my office.

对应回答就可以了;而"must"表示主观,即是表达你自己的主观愿望：“我必须怎样怎样做”,而"have to"表达的则是“客观被动”：“我被要求必须要怎样怎样做”.

没错,就像你刚刚说的那道选择题一样
if it rains this afternoon

原句不是主从关系.
这两个句子是并列的.前一个是祈使句,后一个是表示结果的独立句子.（两个句子可以分别独立存在）

当然,你可以把它们解释或改写成含条件状语的主从句结构,但那只是改写.

our teacher told us the moon runs around the earth 老师告诉我们 月亮绕着地球转 这是一个宾语从句 宾语从句的时态里有一条 当主句是过去时 从句要用过去的某一时态 这里 老师告诉用told 是tell的过去时 所以从句应该用过去时 但是月亮绕着地球转是客观事实和普遍真理 所以 客观事实和普遍真理.尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致.

虚拟语气,表示推测将来情况时,
主句：主语+should/would/could/might+do ,这个没疑问；
条件从句：
1,表示“是某种状态”,有二种句式：
(1),If sb were;
(2),If sb were to be;
2,同样表示“做某事”,百度百科列了三种句式,都是将来时态；
(1)If sb were to do;
(2)If sb should do；
(3)If sb did;
请问：以上
1的二种情况；
和2的三种情况；
是一样的,还是不一样?
如果不一样,如何不一样,使用上的区别?
不是问1和2之间的区别。
是问1里面，同样是表示“某种状态”，were to be 和were的区别；且二者同为虚拟语气将来时态；
2里面，同样表示“做某事”，should do和did和were to do三者什么区别？且三者同为将来时态；
以上，在百度百科里，

1.表示将来的时间.
主句用将来完成时,而从句用一般现在时来表示将来的动作.
如:I will have finishied my homework by the time my father comes back.
2.表示过去的时间.
主句用过去完成时,而从句用一般过去时.
如：He had left by the time we reached home.

主倒从不倒,only if中的if 引导的就是从句,所以应是后面的主句倒装!

像这些有否定前缀的词,如unhappy,dishonest等,不把句子看做否定句.但如果前句中包含否定副词,比如Little,never,hardly,seldom等这些词的时候,看做否定,反义疑问句部分用肯定.

应该是从句用过去式,主句过去式,从句用过去式的某种形式（一般过去式,过去完成式,过去将来式等）

也用一般过去式,或者过去的某种时态.
因为我们知道在条件句中有“主将从现”的语法现象.但是在这种情况以外,条件状语从句与其他从句一样都应该做到与主句时态一致,即主句是过去式,从句也应该是过去的某种时态,要么是一般过去式,要么是完成时或者也可以是过去进行时,这要取决于表达的内容来定.当然if引导的条件状语在主句是非将来时的情况中经常涉及虚拟语气的运用.
I would go to the concert if you would go 如果那时你去音乐会我也会去,这里从句中就不用go了,就用would go
涉及虚拟语气的情况就要另当别论,具体时态选取情况请参照一下那里的语法部分.

suggest后的从句用法如下：suggest （that） sb./sth.(should) do sth.
这句话是省略了should

应该用 if / whether 是否 。

英语如同其他语言一样,“约定俗成”是非常重要的.
你提到的“but for you”,实质上是 “if you had not helped me,”的简略表达型式,所以后面必然要接“I would have lost my way”.
同样在你的句子中,“but for mobile phone”表达的是类似“if mobile had not be used（developed）”的意思.后面接“……would not have been……”那是很自然的了.
对于这种（类）句型熟记就成了.
再补充一句,句中的“efficient”不可以用“fast”代替,“fast”（快速）仅是“efficient”（高效率——那么有效）的一个要素,而不能包括其他优异特点.

when引导的句子当然都是一般过去时.while引导的则是过去进行时

when引导的句子表示瞬间发生的事，while表示一个时间段

过去完成时表过去的过去 By the time we reached home,He had left.
Before the meeting started,he had left.
现在完成时表对现在产生了影响
I have learned many words in the last few years
加现在的时间 应该可用I have done it now我已经完成了

they would/could/should have completed the job in a few hours
if..had done ,should/could /would/ have done.
与过去愿望或事实不符的虚拟语气

个人觉得，这个说法并不是绝对的，例句中appear和begin to hurt都不是可以表示为持续性的动词，只能是瞬间作用，所以不能用进行时态

8年级上册英语书都有啊.
同志、你不会就是吧...
例：“She told me‘I am mad at you.'”
变“She told me she was mad at me.'”

这是个定语从句,There is somebody here 是主句 .somebody 是先行词.
who 引导定语从句,wants to speak to you 是做somebody 的定语.

we found out the truth only when he returned .

楼上的说的不详细,也有问题:
我的叔叔是一个在工厂里头工作的工人.
如果你考虑的是汉译英,其实就是从汉语中提炼主句.
一般一个完整的句子都包含主,谓,宾.
上面的例子完全提炼后:
叔叔是工人.
叔叔,主语;是,谓语;工人,宾语.
再如:
他就是我昨天见的那个人.
提炼主谓宾后:他是那个人.
原句:He is the man that i saw yesterday.
主句:He is the man .
从句就是汉语中的修饰成分,哪个人呢?我昨天晚上见到的那个:i saw yesterday.
用关系词连起来,这里可以用whom或that:
He is the man that i saw yesterday.
,任何一个完整的句子,有修饰成分,都可以去掉,提炼出来主句.
他不大可能找到他四十年前居住过的地方
他 找到 地方
He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago.
这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?
这 是 理由吗?
Is this the reason why (for which) he refused our offer?

一个没有资产,没有收益,没有网点,只有一个雇员的公司几天之内就从零市场价值变成了接近五十亿市场价值的公司,这简直是 这个借口对于一个市场来说有多荒唐 的有力证明.
没有翻译好,但是大概意思应该是这样的.大概意思理解一下应该是：对于一个市场来说,这个借口的荒唐程度就像是一个没有资产,没有收益,没有网点,只有一个雇员的公司几天之内就从零市场价值变成了接近五十亿市场价值的公司.
稍微解释一下：“It is nothing short of” 的意思是“几乎与……一样”,我翻译成了“简直是”.“testament”意思是“有力证明”,后面的to是个介词,just是仅仅的意思,在这里是加重语气了.“this excuse”应该是前文有提到过的什么借口吧,这个句子里看不出来是什么东西.所以前半句的关键在“a testament to just how broken this excuse for a market is”意思是“这个借口对于市场来说有多荒唐的一个有力证明”,然后再把that引导的从句（修饰的是a testament）整体提前到最前面,整个意思就明白了.

非谓语动词做状语时,其逻辑主语一般都是句子的主语.
但是有一些固定搭配,无须考虑其逻辑主语和句子主语是否一致,已形成固定用法了.
如：Honestly speaking, judging by/from..., to be honest, compared with/to等等.
再如：Judgying from his expression, he was very angry.
按照语法的话,he和Judge应该是被动,但是此处照常使用现在分词短语judging from

如果是状语从句,两个分句之间肯定该用连词.你是对的.
关键是你看见的句子是否是复合句.

主句肯定.

含有think, believe, suppose, imagine, expect等表示主语主观意愿的词后接宾语从句构成的主从复合句在构成反意疑问句时,视情况不同有两种不同的构成方式.
当主句的主语为第一人称时,其后的简短问句应与从句相一致.例如：We suppose you have finished the project, haven't you?
对于第二人称一般是不用反义转移的,还是对主句进行反问.所以
You think you are funny,don't you?是正确的.
其实楼主大可不必纠结于这些语法,用语感和常识想想就知道了.当主语是“我”时,我当然不会再去反问“我是这么想的吗”,这完全是脑残.但是
You think you are funny 我就可以对你进行反问“你是这么想的的是吧?”

1.如果是否定性副词,其一般修饰句子谓语时,则其反义疑问句变化采用前否后肯.
如果是否定性代词nothing等,则其反义疑问句也采用前否后肯.
2.楼主给的例句中,副词little修饰的形容词fat,并非修饰句子谓语used to be,所以其反义疑问句还是采用前肯后否变化.

1.状语从句,主句没有引导词,从句有一般为 when,if,though
I don't know when you will come
2.名词性从句（主语、宾语、表语、同位语）找到先行词或引导词.（有时候引导词会省）
where we will go haven't been decided.（主语从句）I don't know where I will go.（宾语从句）
The trouble is (that) he is ill（表语从句）
I have no idea when they will come .（同位语从句）
3.定语从句,找到先行词.
I know the man who wrote the book.

你说的动词原形指的是 句子中的 be 而不是 delighted
句子中的 be 符合你说的用法
delighted是形容词,在句中

第一,这个需要有上下文,这个"他"前面有提到过,不会产生歧义~
第二,可以用句式表明"进来"和"出去"这两个动作是两个不同的人~
比如: He came in, but John went out~
As soon as he (had come)came in, John went out ~

1.日语的从句和英语从句差不多,只不过没那麼多而已.就是一句话用来充当整个句子中的某个成份.做定语的句子叫做定语从句,做状语的叫做状语从句,做谓语的叫做谓语从句等等.
2.谓语从句,即は・・・が结构
3.没有主语从句,一句话不可以做主语和宾语,必须加上形式体言来将句子体言化.
4.一般不认为存在补语从句,归类到状语之中...

是的,有过去式的情态动词要用过去式 ,比如can要变成could,may要变成might.

主从句相同之处：都有谓语,即有时态的动词.
主从句的区别是：
1、从句由that、which、what、how等关联词引导,主句则不需要.
2、从句可以有多个,主句只有一个.
What he wants to tell us is not clear .
先定位从句数目：
本句有wants、is两个谓语（有时态的动词）,说明有一个主句一个从句.（注意,to tell是非谓语动词,没有时态,不能做谓语.）
再看关联词：
what在哪个动词前起引导作用（近水楼台先得月）,what在两个动词前,但离wants最近,所以what he wants to tell us是从句.
最后检查主从句的完整性：
what he wants to tell us.主谓宾补,从句完整.is not clear.（主）系表,主句不完整,缺主语.所以what he wants to tell us是主语从句,充当is not clear的主语.
提高：
谓语动词：有时态的动词.一个主句或从句,一般只有一个谓语动词（除非有and、or等连接）,其他动词要用非谓语形式.
非谓语动词：现在分词 -ing
过去分词 -ed
不定式 to do

不可以
学习" if " 引导的条件状语从句的用法,现在总结一下:
if 条件句不一般,几个要点记心间;
条件句,放在前,逗号要放句中间.
条件句表可能,主句多用将来时；
条件句表事实,主句常用现在时.
在 if 引导的条件状语从句中,如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果,主句用一般将来时态,从句用一般现在时态.如：
We can walk there if we can't find a bus .
If it rains tomorrow ,we will not go to the zoo.
What will you do if you find a panda in danger.
如果 if 条件句谈论的是重复发生和预示要发生的情景和事件,则主从句大多用一般现在时态.如：
If bears are in danger ,they attack people.
注意 ：
在 if 引导的条件状语从句中,if 和条件句位置灵活,可直接放在主句后面,若 if 条件句放句首,
从句后面要加逗号,和主句隔开.
还要注意前后时态一致原则

一个主句,两个定语从句.
主句是brick-and-mortar is a traditional "street-side" business
从句 that deals with its customers face to face in an office or store 修饰business,
从句 that the business owns or rents 修饰office or store

Washington's fiscal policy

时间状语从句是复合句型,要求主句和从句时态呼应
主句是过去时,从句也必须是过去某种时态,不可以用一般现在时
话说,楼上仁兄的例句
“My teacher told us that the sun reses in the east”是时间状语从句?

仅仅指的主句和从句所指的时间不一致,并不是必须一个与过去相反一个与现在相反.多看些例句,

There is an art school ,in which many people are dancing .
Along both sides of the river are some tall trees.
I like music,so do they.
I have never been to South Korea, neither do I like it
Not noly do you know the writer ,but also you like him.
We go there, neither do they need to come here.
Not do they need to come here.
So happy are we that we forget to catch the train.
So careful are you that all of us like you.
上面的汉语有点乱,要求和句子混一起比较不好辨析.根据理解翻译,花了好长时间,望采纳,谢谢.

this kingdom represents 这个定语从句之所以用一般现在时主要是侧重陈述一个客观事实,过去是这样,现在仍然如此
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e aimed at相当于动词的过去分词作形容词,含有被动意义 aim at 中aim 是动词 这两种用法是相通的,但是 be ainming at 真的不多见 建议别用,我学了这么多年 好像对这种还没有影响.

从句之前都有个成分引导
we will go for a walk if there is no rain tomorrow.
像这句,主句是we will go for a walk
从句是there is no rain tomorrow,它由if引导
而且if是“如果”的意思,表假设,所以这是条件状语从句.
如果你完全没了解过,还是看语法书较具体

一般来说要加关系词,例如 This is the place where he proposed to me. 这是他向我求婚的地方.主句是this is the place. 从句是he proposed to me.
当关系词在从句中作宾语时可以省略,例如 This is the story he told me. 这是他跟我讲的故事.主句是this is the story, 从句是he told me ( the story).
加逗号只有一种情况：非限制性定语从句时加逗号,例如 The story, which is told by him, is a fake one. 他跟我讲的故事是假的.主句是The story is a fake one.从句是(the story) is told by him.