行香子 苏轼 这首诗以（ ）的手法 描绘了（ ） 寄托了词人什么感情（ ）

词中作者面对清风月夜,喝酒赋词,回首往事,只觉得功名利禄全是烟云,不如弹琴,喝酒赋文,作个闲人.
文中并未反映作者消极思想,.文中作者追求的是一种闲适的心境,争名夺利不是作者的追求.

1．《行香子》一词，通过记述自己的一次兴致勃勃的春游，展示了一种大自然的优美境界，体现了词人对自然风光的热爱之情。（意对即可）
2．示例1：动静结合。通篇全是写景，但上下片的安排与采取的视角各不相同。上片侧重描述静态景物，时有化静为动，如“绕”、“收”等字，游人缓步其中；下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又互相映衬。这样，就写出了春天的盎然生机。
　 示例2：白描手法。例如“有桃花红”三句，写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，据实写来，不事雕琢，却突出了绚丽的色彩，浓郁的香味，构成了春满小园的诱人图画；再如“正莺儿啼”三句，在客观的再观中，营造一幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的图画。
　 示例3：寓情于景。整首词通篇写景，描绘了“小园”一带和“东冈”附近明媚的春光，明快的节奏中，自然流露出词人愉快的心境，字里行间贮满盎然的意兴。（如果答其他表现手法，如渲染、拟人、移步换景等，可酌情赋分）

1．春游（游览）顺序或游踪　色彩明丽　生机勃发或欣欣向荣（意思对即可）
2．这首词语言简洁，极少修饰；如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动，有色有声；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（切合题意，举出实例，分析具体即可）

　　《行香子》一词，通过记述自己的一次兴致勃勃的春游，展示了一种大自然的优美境界，体现了词人对自然风光的热爱之情。（意对即可）

行香子—和百合
凄雾苍茫,零叶枯黄.染素笺,泪字千行.孤吟夜漏,声破清觞.送西行船,北行雁,客行郎. 风催霜管,雨奏丝簧.寂寞心、谁抚周详.鬓斑身老,难返余杭.剩壶中天,杯中月,醉中狂.

百合原词： 蓝宇云茫,江左菊黄.重阳日、归雁成行.登高念远,漫举霞觞.对眼中景,心中事,梦中郎. 萸喧红紫,蛩演丝簧.填词客,难记其详.顺承羁旅,愿老余杭.又几分痴,几分醉,几分狂.

　　行香子
　　作者：张先 朝代：宋 体裁：词
　　舞雪歌云.闲淡妆匀.蓝溪水、深染轻裙.酒香醺脸,粉色生春.更巧谈话,美情性,好精神.江空无畔,凌波何处,月桥边、青柳朱门.断钟残角,又送黄昏.奈心中事,眼中泪,意中人.
　　这是张先又一首有名佳作,因其词中“心中事,眼中泪,意中人”而被后人戏称为“张三中”,有趣吧?
　　“舞雪歌云,闲谈妆匀.”是描写女子舞姿轻柔如雪花飘动,歌声柔美如行云流动.女子不仅歌舞一流,言谈举止也落落大方,收放自如,装束打扮不妖不冶,恰到好处.“蓝淡水,深染轻裙.”是描写女子裙妆,一袭长裙,水色一般蓝淡.女子喝了点酒,酒后脸色微红,更显青春美丽.“更巧谈话,美性情,好精神.”还是赞叹女孩言行举止,性情温柔,富有青春朝气.
　　就是这样一个妙龄女子,却要为情所伤.词的下半部分用简笔画的方式描述一幅让人伤感的场景：月桥边上,青柳依依；朱门边旁,寂寞孤独的美丽女子,面对无边无际的浩浩江水,满怀伤感与惆怅.作者用“江空无畔,凌波何处?”来传达这种无尽愁苦之情,真的是很巧妙的.为了烘托这种气氛,作者又用“断钟残角”之声来陪衬.在这种令人肠断的钟角声中,女孩想着心中的事,流着伤情的泪,忆着意中的人.可怜的女孩啊,就这样又送走一个又一个黄昏的日子!那薄情的人啊,不知要到哪一天,才会心回意转!

此情可待，
此人可知，
此生无奈，
就此相忘。

一叶舟轻,双桨鸿惊.水天清,影湛波平.鱼翻藻鉴,鹭点烟汀.过沙溪急,霜溪冷,月溪明.
动静结合,通过写白天和月色下的景色的转换,写出了清澈宁静的江水之美