五音之内什么意思

请问 “五音”这个词用英文怎么表达,
我这里的“五音”是指音乐中得宫商角徵羽.

.“五音”是指角、徵、羽,变宫、变徵.
a.错误
b.正确
满分：5 分
2.汉代选拔***人才时通过察举孝廉和茂才（秀才）.
a.错误
b.正确
满分：5 分
3.“诸将效首虏”中的“效”,意思是呈献.
a.错误
b.正确
满分：5 分
4.所谓“冬至一阳生”是说冬至之后,日子一天天长起来.
a.错误
b.正确
满分：5 分
5.列传记载事迹可传或行状可序的人物.
a.错误
b.正确
满分：5 分
6.“延”有“引进、迎接”之意,如“宣王使谒者延入”.
a.错误
b.正确
满分：5 分
7.生之有时,而用之亡度.这句话中的“亡”通“无”.
a.错误
b.正确
满分：5 分
8.《史记》的作者是司马迁.
a.错误
b.正确
满分：5 分
9.明清正式的科举考试分为三级：乡试,会试,殿试.
a.错误
b.正确
满分：5 分
10.古代的“名家”这个流派出自于掌管礼仪的***.
a.错误
b.正确
满分：5 分
11.郡是行政区域,这种区域划分的方法到清代才废止.
a.错误
b.正确
满分：5 分
12.“仰不足以事父母,俯不足以畜妻子”中的“畜”是指把妻子当畜生.
a.错误
b.正确
满分：5 分
13.《史记》中的“本纪”是记载帝王的事迹和***上的重大变化.
a.错误
b.正确
满分：5 分
14.《淮阴侯列传》中描写的是韩信的事迹.
a.错误
b.正确
满分：5 分
15.“寒食日”一般是古人祭灶祈年的节日.
a.错误
b.正确
满分：5 分

英语翻译
“五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎,令人心发狂;难得之货,令人行妨.”
“能尊生者,虽富贵不以养伤身,虽贫贱不以利累形.”

看句子说歇后语
1.老师居然让五音不全的我在联欢会上表演独唱,这可真是“————————” 2.你有什么话就说,不要“——————的,”——————“,就算说错了也没有关系.3.某地的***以美化环境为名,给光秃秃的山体刷上绿色的漆,这简直就是“————”

五色令人目盲;五音令人耳聋和塞翁失马有何关系
塞翁失马和老子的那句名言相似

《父亲教我听歌》阅读与赏析
我的父亲是一个非常有名的医生。他不会歌唱，甚至五音不全。然而，他却教会了我欣赏世界上最美妙的音乐。我深深地思念他。
那是我五六岁时的一个夏夜，突然，一道闪电划破了夜空，雷声从遥远的地方隆隆而来。我忙把被子裹住脖子，双手紧紧地抱着枕头。狂风呼啸着蛮横地钻进窗子的缝隙。忽然，又是一道强烈的闪电，把整个房间照得亮如白昼，紧接着就是一声惊雷，如同成千上万个炮弹在炸响。我被吓呆了，放声大哭起来。
就在这时，父亲来到了我的床沿，用手轻轻地摇着我说：“听！暴风雨里有歌声呢，你听得见吗？”我不再抽泣，凝神听起来。又是一道闪电，一声炸雷。“听那鼓声。”父亲说，“少了鼓声，就没有节奏，没有深度，没有神韵，那音乐有多糟糕呀！”怒号的风声又响起来，我把父亲偎得更紧了。“嘿！”他在我耳畔轻轻地说，“我们乐队里又多了一只口琴。你听见了吗？”我侧耳倾听，轻声说道：“不，我觉得像竖琴。”父亲拍拍我的脸颊，微微一笑，说：“现在你已经会想象了！闭上眼睛，看看你能不能跨越声音之上，并驾驭住它。它会把你带到令人惊讶的境界。”我闭上眼睛，虔诚地聆听起来。我驾驭着竖琴的声音，一直驰骋到清晨。那一夜，我睡得真甜。‖
我读中学时，父亲常常坐在日光室里，用一把古琴弹奏着自己想象的乐曲。他弹了几分钟后，就会陷入沉思。有一天，我问他：“音乐停止后，你在干什么？”“噢，孩子，”父亲把手放在胸口说，“我在聆听自己的歌，这是真正的音乐。音乐蕴含在宇宙的万象中，在人心脏的跳动中，在生活苦乐的循环里呀！别忽视聆听自己心中的歌，它能使你树立生活的信心，获得前进的动力！”当时，我并不完全理解，随着岁月的流逝，我开始学着父亲聆听自己的歌。‖
大学毕业后，我在一所学校当教师，我很乐意帮助生活不便的孩子。有一个漂亮的小姑娘，虽然她双耳没有完全失聪，但她和普通孩子一起读书显然不能适应。她很自卑，经常自暴自弃，不愿努力听讲。我想起了父亲在日光室里教我听歌的情景，于是我尝试用音乐帮助她。
有一天，我们俩一起聆听贝多芬的《命运交响曲》。我把录音机关掉，希望小姑娘能继续认真听，她显得十分困惑。我对她说：“希望我不仅用耳朵听，而且要用心听。一旦你听到了自己心中的歌，无论你走到哪里，都会抬着自己的头！”
以后，我们每天都要花上一段时间听音乐录音，然后关掉录音机，两人都把手放在胸口，聆听自己心中的歌。这很快成了她十分喜爱的生活奇境。每当我领她穿过大厅，或在操场上看到她时，她都会把手放在胸口，脸上焕发出异样的神采——我知道，她正在聆听发自内心的歌。
后来 小姑娘的班主任老师不解地问我 你究竟对她做了些什么工作 她能认真地看着我 也能听懂指导了 她走路不再慢慢吞吞 而是蹦蹦跳跳了 从小姑娘的成长中 我也听到了自己生命的乐歌 ‖
三年前，突发的心脏病夺去了父亲的生命，我的音乐陡然沉寂了。一连几个星期，我总是沉默地踱步。一天晚上，我独自一个静坐在客厅里。冬天的寒风钻进窗户的缝隙，发出肃穆的声音，似乎是我的哀思的回响。突然，我的内心响起了一声呼唤：听！这声音多像一去音色丰富、珠圆玉润的长笛声啊！我意识到，此刻，在九泉之下，一个苍老的、五音不全的灵魂也在倾听这天国的交响乐。我倾听着笛声，终于又回到了生活之中。‖
亲们啊，这短文我是怎么读都读不懂，这四件事中父亲、“我”、和小女孩到底听到了生命的什么乐歌啊？？？他们到底听到了什么咧？2010年1月20日晚上九点半之前截止。

英语才艺表演
我要参加英语竞赛,要表演才艺……但是本人（高一,男）五音不全,唱歌……所以请各位大哥帮帮忙啊……怎么办啊,
能有新意一点吗?肯定N多人朗诵……想出彩很难啊……

五色令人盲目 五音令人耳聋 五味令人口爽 驰骋畋猎令人心发狂 难得之货令人行妨 是以圣人为腹不为目 故去彼取此 名与身孰亲 身与货孰多 得与亡孰病 是故深爱必大费 多藏必厚亡 知足不辱 知止不殆 可以长久 谁知道这两段话的含义?

“宫商角徽羽”的顺序
按《管子》的记载,宫商角徽羽五音分别对应如下5个数字：
宫=81
商=70
角=64
徽=108
羽=96
可见这五个音并不是按照数字大小的顺序排列的.由于弦长与频率成反比,五音的排列顺序应该为徽羽宫商角才对.为什么会是宫商角徽羽的排列顺序,这里还有什么其他的含义么?
可能是我没写清楚.
《管子》原文是这样的：“凡将起五音,凡首,***一而三之,四开以合九九,以是生黄钟小素之首以成宫.三分而益之一为百有八,为徵.”不管是徽、羽除2,还是让宫等于108并将数列移动一下,五音都在一个八度内,且符合原来的比例关系.
可我的问题是,《管子》并没有提到低八度的问题,《吕氏春秋》关于十二吕律的记载也是先益后损.如果仅按文本理解,也就是不考虑低八度的问题,那么古律中的宫音就不是在音列的开头.对于古人来说,不应该是12356,而是56123.
虽然音程关系是一样的,但徽在古律中究竟应该比宫高还是低,为什么现在都说“宫商角徽羽”,这里有什么依据和演变?
呵,不过这也不是可以讨论的地方,看来不能问太复杂的问题.anyway,

伶伦制定了“五音”,还用不同的材料制成了八种乐器.这八种乐器是埙._._._._._._._.
开心暑假里的.

古代的“五音”与汉语拼音的声母如何对应归类?
古代五音宫、商、角、徵、羽.五音与声母配合则为唇、舌、齿、牙、喉五种发音部位,请问那些声母属于宫?那些属于商?以此例推,汉语拼音声母怎样与五音归类对应起来?

五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋畋猎令人心发狂,难得之货令人行妨.
请问难得之货令人行妨

一、为什么/S,Z,∫,t∫,dз / 五音后加(e)S,读/iz/例如：buses
二、为什么、/t/,/d/后面加ed要念/id/例如：wanted
如题.我知道规律但是一定要知道为什么.