男高音和男低音是什么不同表现?

不同的人发出声音主要是音色不同，所以口技模仿的是人的音色；男高音歌唱中的高音是指指声音很高，指的是音调高．
故答案为：音色；音调．

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分．

考点点评： （1）掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．掌握三个特征的影响因素．
（2）能分辨音调、响度和音色．

“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大；
男高音歌唱家中的“高”是指音调高；
“闻其声而知其人”是依据声音的音色；
故答案为：响度大，音调高，音色．

点评：
本题考点： 音调；响度；音色．

考点点评： 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．

男高音歌唱家与男低音歌唱家，其所发出声音的高低是不同的，即其音调不同，它是由声源振动的频率决定的．同一个人大声说话与低声细语时，其所发出声音的大小或强弱不同，即是声音的响度不同，它是由声源振动的响度决定．
故答案为：音调；频率；响度；振幅．

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分．

考点点评： 掌握声音的三个特征，音调、响度和音色，音调和响度容易混淆，注意区分．

“女高音，男低音”，这里的“高、低”指的是声音的音调．
故选B．

点评：
本题考点： 音调．

考点点评： 本题主要考查学生对：乐音三个特征的了解和掌握，是一道基础题．

音色是指声音的品质与特色，所以观众能听出是蒋大为的歌声是因为他的声音的音色不同；“男高音”的高侧指声音比较尖锐，即音调高；“高歌”的“高”指声音比较大，即响度大；
故答案为：音色；音调；响度；

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分．

考点点评： 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．

（1）“雷声震耳欲聋”说明声音的响度大；
（2）“男高音”歌唱家，其中的“高”说明声音音调高；
故答案为：（1）响度；（2）音调．

点评：
本题考点： 响度；音调．

考点点评： 声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．

A、那英善唱女低音，刘欢长于男高音，这里的低音是指音调低；高音是指音调高．
B、光源是指能够发光的物体，而月亮本身不会发光，月光是月亮反射的太阳光．
C、平静的水面可以看作平面镜，因此西施在水中看到自己的像是由于光的反射形成的．
D、掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵，因此是在人耳处即声音的接收处减弱噪声．
故选 A．

点评：
本题考点： 音调；防治噪声的途径；光源；平面镜的应用．

考点点评： 本题综合考查了音调、光源、光的反射现象以及防治噪声的途径的了解情况，都属于基础知识考查内容．

诗句中的“高”是指的声音的响度大；由于声带的特点不同，所以女高音的振动快，音调高．男低音振动慢，音调低；
故答案为：响度，音调．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系；音调；响度．

考点点评： 本题考查学生对响度和音调定义的掌握情况．物理和生活联系很紧密，所以平时需要注意身边的物理现象，并尝试用所学过的知识进行解释．