老海棠树答案

内容上,表现“我”在老海棠树上的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心；结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫.

糊纸袋、补花,扫院子、扫街,识字、读报纸.

1.用了拟人的修辞手法.把老海棠苦干的枝条的形象表达的栩栩如生.

老海棠树 阅读题目：
1)本文词语运用很有特色,请从文中A、B两处加点词中任选一个加以评析.
(A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来.
····
(B)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备.
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2)请按照春夏秋冬的顺序,概括“奶奶”所做的事.
3)阅读⑦、⑧两段,说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”,而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”.
4)文章多处前后呼应,结构严谨.仿照示例,再举一处.
示例：前文：有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊?
后文：她不是为挣钱,她为的是劳动.
前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望.
后文：________________________________________.
5)“我”的过错铸成了“永生的痛悔”.如果还有机会弥补,你觉得“我”会怎样做?(50字以内)
老海棠树 阅读答案：
(A)---海底捞月,生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮的个性
(B）----终于,足见妈妈低头不语的时间之久,体现了奶奶此刻非常惭愧,失落的心理!
3)---1.她不是为了挣钱,她为的是劳动.
2.她想学会文化,跟上时代,拥有工作.
2)请按照春夏秋冬的顺序,概括“奶奶”所做的事.
--春：糊纸袋 、夏,补花、洗菜
--秋：扫院子 、 冬,在灯下学习
前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望.
后文：_什么时候才能像爸爸妈妈那样,有一份工作呢?
5)　----我会为奶奶倒杯,然后很有诚意地跟她道歉,并且跟奶奶说她这种活到老学到老的精神很值得学习.她的那种执着,追求,是一种人生财富!一生受用!

“老海棠树”是贯穿全文的线索；它是文中时序更替的标志,文中所写的每件事都以它为背景；它是奶奶的象征,在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开；它对刻画奶奶的形象和抒发作者的情感起到了重要的烘托作用.

“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”
就是这句,照应奶奶对她眼中的工作的态度.

不太对得上，自己参考一下。
1．从全文看，以“老海棠树”为标题有什么好处？（4分）
答案：以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。
“老海棠树”自始至终贯穿全文，同时又具有一定的象征意义。这两点“好处”在文中是显而易见的。
2．第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中有什么作用？（4分）
答案：内容上，表现“我”在...

？？？