(2011•延平区质检)学习完统计知识后,小兵就本班同学的上学方式进行调查统计、他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图

wzy05152022-10-04 11:39:540条回答

(2011•延平区质检)学习完统计知识后,小兵就本班同学的上学方式进行调查统计、他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图如下图所示.请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)求该班共有多少名学生;
(2)请将表示“步行”部分的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“骑车”部分扇形所对应的圆心角是多少度;
(4)若全年级共1000名学生,估计全年级步行上学的学生有多少名?

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4
x
图象上的点,过A点作y轴的平行线,过B点作x轴的平行线,两平行线交于C点,则△ABC的面积是______.
Rock_C1年前1
ecoban 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
∵函数解析式为y=[4/x],
可知S△AOD=S△BOE=[1/2]k=[1/2]×4=2,
根据反比例函数的对称性可知,
S四边形OECD=4,
故△ABC的面积是2+2+4=8.
故答案为8.
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A.40°
B.130°
C.50°
D.120°
跑路男1年前1
九功舞 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
解题思路:先假设a∥b得出∠3的值,再根据平角的性质即可得出∠2的度数.

假设a∥b,
则∠1=∠3,
∵∠1=50°,∠2+∠3=180°,
∴∠3=∠1=50°,
∴∠2=180°-∠3=180°-50°=130°.
故选B.

点评:
本题考点: 平行线的判定.

考点点评: 本题考查的是平行线的判定定理,即同位角相等,两直线平行.

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(2011•延平区质检)为了了解贯彻执行国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况,小华将本班50名同学一周的体育锻炼情况进行了统计,结果如右表.该班50名同学一周参加体育锻炼时间的中位数和众数分别是(  )
锻炼时间(小时) 7 8 9 10
人数 4 20 18 8

A.9和8
B.10和9
C.8和10
D.8和9
zhen11501年前1
lionfox406 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据中位数和众数的定义求解即可.

锻炼时间在8小时的有20人,出现的次数最多,故众数为8;
中位数是(9+9)÷2=9,故中位数是9;
故选A.

点评:
本题考点: 众数;中位数.

考点点评: 本题考查了中位数和众数的定义,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.

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(1)求证:DE为圆的切线;
(2)若BC=5,sin∠C=[3/5],求AD的长.
book100001年前1
wycyx_1 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)连接OD、BD,根据圆周角定理求出∠BDA=∠BDC=90°,根据直角三角形的性质和等腰三角形的性质求出∠ECD=∠EDC,∠EBD=∠EDB即可.
(2)根据BC=5,sin∠C=[3/5],求出AC的长,再根据切割线定理求出AD的长即可.

(1)证明:连接OD、BD,
∵AB为圆O的直径,
∴∠BDA=90°,
∴∠BDC=180°-90°=90°,
∵E为BC的中点,
∴DE=[1/2]BC=BE,
∴∠EBD=∠EDB,
∵OD=OB,
∴∠OBD=∠ODB,
∵∠EBD+∠DBO=90°,
∴∠EDB+∠ODB=90°,
∴∠ODE=90°,
∴DE是圆0的切线.

(2)∵sin∠C=[3/5],
∴设AB=3x,AC=5x,
根据勾股定理得:(3x)2+52=(5x)2
解得x=[5/4].
AC=5×[5/4]=[25/4].
由切割线定理可知:52=([25/4]-AD)[25/4],
解得,AD=[9/4].

点评:
本题考点: 切线的判定与性质;圆周角定理;解直角三角形.

考点点评: 本题主要考查对勾股定理,等腰三角形的性质,直角三角形斜边上的中线的性质,切线的判定,圆周角定理,锐角三角函数等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行推理是解此题的关键.

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A.1×10-10
B.1×1010
C.1×10-9
D.1×109
勤劳的布衣1年前1
偏见惹的祸 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
0.000 000 001=1×10-9
故选:C.
(图011•延平区质检)如e,BC是⊙O的弦,OA⊥BC,∠AOB=他0°,则∠ADC的度数是(  )
(图011•延平区质检)如e,BC是⊙O的弦,OA⊥BC,∠AOB=他0°,则∠ADC的度数是(  )
A.70°
B.35°
C.45°
D.60°
lojieking1年前1
3247633 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:欲求∠ADC,又已知一圆心角,可利用圆周角与圆心角的关系求解.

∵A、B、C、D是⊙0上的四点,0A⊥BC,
∴弧AC=弧AB (垂径定理),
∴∠ADC=[m/0]∠A0B(等弧所对的圆周角是圆心角的一半);
又∠A0B=30°,
∴∠ADC=3我°.
故选B.

点评:
本题考点: 圆周角定理;垂径定理.

考点点评: 本题考查垂径定理、圆周角定理.关键是将证明弧相等的问题转化为证明所对的圆心角相等.

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(2011•延平区质检)如图,菱形ABCD中,AC、BD相交于点O,CA=8,DB=4,点E在AB上,过O作OF⊥OE于O,OF=[1/2]OE,连接FB.
(1)求证:∠AEO=∠BFO
(2)当点E在线段AB上运动时,请写出一个反映BE2,BF2,EF2之间关系的等式,并说明理由;
(3)当点E在线段AB的延长线上运动时,如图,此时(2)中的结论是否依然成立?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
SHMILYXUELI1年前1
耿直人 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)根据菱形的性质得AC⊥BD,OA=4,OB=2,则∠AOB=90°,而∠EOF=90°,利用等角的余角相等得到∠AOE=∠BOF,又OA:OB=OE:OF=2:1,根据三角形相似的判定得到△OAE∽△OBF,根据三角形相似的性质即可得到结论;
(2)由(1)中△OAE∽△OBF得∠OAE=∠OBF,而∠OAE+∠ABO=90°,则∠ABO+∠OBF=90°,即△BEF为直角三角形,根据勾股定理即可得到BE2+BF2=EF2
(3)同(1)一样可证得△OAE∽△OBF,再与(2)证明方法一样可得到BE2+BF2=EF2

(1)证明:∵四边形ABCD为菱形,CA=8,DB=4,
∴AC⊥BD,OA=4,OB=2,
∴∠AOB=90°,
而OF⊥OE,
∴∠EOF=90°,
∴∠AOE=∠BOF,
又∵OF=[1/2]OE,
∴OA:OB=OE:OF=2:1,
∴△OAE∽△OBF,
∴∠AEO=∠BFO;

(2)BE2+BF2=EF2.理由如下:
由(1)中△OAE∽△OBF,
∴∠OAE=∠OBF,
∴∠ABO+∠OBF=90°,
∴△BEF为直角三角形,
∴BE2+BF2=EF2

(3)BE2+BF2=EF2依然成立.理由如下:
∵四边形ABCD为菱形,CA=8,DB=4,
∴AC⊥BD,OA=4,OB=2,
而OF⊥OE,
∴∠EOF=90°,
∴∠AOE=∠BOF,
又∵OF=[1/2]OE,
∴OA:OB=OE:OF=2:1,
∴△OAE∽△OBF,
∴∠OAE=∠OBF,
∴△BEF为直角三角形,
∴BE2+BF2=EF2

点评:
本题考点: 菱形的性质;勾股定理.

考点点评: 本题考查了菱形的性质:菱形的对边分别平行,四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,并且分别平分两组内角.也考查了相似三角形的判定与性质以及勾股定理.

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