猿啼客散暮江头,人自伤心水自流

小题1:交代了送别时的环境，渲染了凄凉的氛围，烘托了人物悲凉的心情。（2分）
小题2:对比(或借景抒情、以小景传大景)（1分），抒发了作者对友人依依不舍的深情和对友人旅途孤寂的担忧之情。（2分）


小题1:
试题分析：结合诗题中的“送”“贬”两字大概了解诗的意境，再概括第二句中“伤心”一词来理解诗人写景所表达的情感。
小题2:
试题分析：“青山万里”从大处写景，而“一孤舟”从小处写景，点明对比的方法，从诗人对友人的情感和自己内心的感受来概括。

1.这两个“自”字,使各不相干的“伤心”（诗人因友人远去而独自伤心）与“流水”联系到了一起,以无情之水反衬诗人无可奈何的伤心之情.
2.“孤舟”写出了作者旅途的孤寂,伴送他远去的只有青山,“万里青山”又表达了作者恋恋不舍的深情.

这诗句描写了一个凄凉伤感的景象,也是诗人想抒发他内心的伤感悲凉的情怀,
“猿啼”写声音,“客散”写情状,“暮”字点明时间,“江头”交代地点.七个字,没有一笔架空,将送别的环境,点染得“黯然销魂”.猿啼常与悲凄之情相关.《荆州记》载渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”何况如今听到猿声的,又是处于逆境中的迁客,纵然不浪浪泪下,也难免要怆然动怀了.“客散暮江头”,也都不是纯客观的景物描写.日落西山,暮霭沉沉,旅人扬帆,送者星散,此时尚留在江头,即将分手的诗人与裴郎中又怎能不更动情呢?
　　第二句“人自伤心水自流”,切合规定情景中的地点“江头”,这就越发显出上下两句有水乳交融之妙.此时日暮客散,友人远去,自己还留在江头,更感到一种难堪的孤独,只好独自伤心了,而无情的流水却只管载着离人不停地流去.两个“自”字,使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起,以无情水流反衬人之“伤心”,以自流之水极写无可奈何的伤心之情.
　　三四句从“伤心”两字一气贯下,以前两句更推进一步.