直管中液体层流曲线是抛物线,那湍流时是什么型曲线?

淋雨的螃蟹2022-10-04 11:39:541条回答

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天为海界 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
湍流的为紊流曲线,根本用实验模拟不出来,简单来说就是不存在有规律的曲线.
1年前

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(1) Nu f =0.027Re f 0.8 Pr f 0.4 ε 1 ε R
适用条件:Re f =10 4 — 1.2 × 10~5 ,Rr f =0.6-120,水与壁面间的换热温差 t ≤ 30C °
(2) Nu f =0.027Re f 0.2 Pr f 1/3 ( μ f / μ w ) 0.11 ε 1 ε R
适用条件:Re f =10 4 1.75 × 10 6 ,Pr f = 0.6 700,水与壁面间的换热温差 t > 30
以上两个准则方程式的定性温度均为流体的平均温度(μ w 的定性温度为管内壁温度) ,特性尺度为管内径.
davidliu5201年前1
snoopy85 共回答了17个问题 | 采纳率100%
已知水的温度和管壁温度,通过对流换热定律公式就可以求出换热量.对流换热系数可以通过努赛尔数求出.用哪一个公式只要计算过雷诺数就知道了.这个题目应该不是很难把.
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一玻璃密度计直管的外径为d,浮于水面,如图所示,由于水的表面张力而产生的水对密度计向下的拉力为f=σπd,则密度计由于表面张力而多下沉的深度是______(水的密度为ρ)
讲一下思路

tonghj1年前2
szjumper 共回答了20个问题 | 采纳率90%
下拉力= 浮力即可 下拉力公式有了 算浮力设体积为X有溶液密度和下拉力不难算出体积X吧 知道了体积X又有外径为d不难算出深度吧 H=4σ/dρg
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如图8-2-8所示,两端开口的U形管,右侧直管中有一部分空气被一段水银柱与外界隔开,若在左管中再注入一些水银,平衡后则()

图8-2-8
A.下部两侧水银面A、B高度差h减小
B.h增大
C.右侧封闭气柱体积变小
D.水银面A、B高度差不变
llqhappy1年前1
sssddd520520 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
D

根据压强平衡方程,可推得平衡时A、B的高度差等于C水银柱的高度,所以A、B的高度差不变.选项A、B错误,D正确.而右侧封闭气体压强,温度都未变.所以体积应保持不变,选项C错.
求分析这道物理高考题的题意,如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,
求分析这道物理高考题的题意,
如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口,现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变.(重力加速度为g)
【好混乱.它到底是怎么运动的?】
世界无极1年前1
kmbot 共回答了18个问题 | 采纳率100%
很高兴为你解答~首先个人物理很菜,所以解答就算了...但理解思路个人认为还是可以的~跟着题意分步骤看,脑中就能大致模拟该装置运动其实题图可能有些容易被误解..其实L长度那个是管子..然后随着管上方小球释放,因为管上下的两球用光滑细线连接(而且似乎管内壁也光滑所以没摩擦影响?)然后慢慢上方释放小球往下拉动线把管下小球顺着小管拉上去,因为小球也有质量,所以后面慢慢就管子平行地面,最后题目也说了管子转向装置就是说这,然后可能恰好被拉上来的小球就做平抛运动飞出去~
不过个人感觉也许管平行瞬间就直接做平抛了?否则管子岂不是又往下倒了···还有一个就是一个落地以后另一个飞出去会不会顺带把原本静止的也拉飞出去··总之也许因为太菜很多无法理解的..悲桑
希望我的解答能够帮助到你,谢谢~
怎么按节能灯型号区分外型?节能灯有很多外型:直管、U型、H型.还有分各种大小.怎么通过型号区分这些东西?
wanghongyubl1年前1
迷惘中人 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
节能灯是一个很泛的名称,节能一般是指跟以前的白炽灯,卤素灯比较相对节能的荧光灯光源.可见节能是一个相对的概念.
1.一般特指电子节能灯,学名叫自整流紧凑型荧光灯,常见的形状有U型(如2U-6U等)、螺旋型(分半螺,全螺)、莲花型,佛手型等,
2.另有分体式节能插管(不含镇流器部分),学名单端荧光灯,常见形状有U型,H型,∏型等
3.直管荧光灯,学名双端荧光灯.如常见的T8,T5,T4日光灯管.
4.另外还有环型荧光灯及2D型荧光灯等形状的荧光灯.
如有具体问题请具体发问,太泛的问题也不知怎么回答你好.
另楼上的完全抄习我的回答,人品有问题!
一道物理题.快,取一只透明地玻璃杯,塞子上插一根两端开口的直玻璃管和一根直角拐弯管,在直管的下端扎一只未充气的彩色小气球
一道物理题.快,
取一只透明地玻璃杯,塞子上插一根两端开口的直玻璃管和一根直角拐弯管,在直管的下端扎一只未充气的彩色小气球,当抽气机从直角弯管上抽去空气时,瓶内彩色小气球逐渐被吹大,当取下抽气机时,彩色小气球恢复原状.请对以上现象做出科学的解释.
滕静1年前2
依然feeling 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
道理很简单:
当用抽气机抽去玻璃杯中的空气时,玻璃杯中的气压变小,这样外面的空气就通过两端开口的玻璃管进入玻璃杯中(也就是进入了小气球中).使得小气球被吹大.
当取下抽气机时,由于玻璃杯中的气压小,外面的空气就通过直角弯管进入玻璃杯中.最终玻璃杯里外的气压相等.但是气球中的气压大于外面的气压,于是气球中的空气就向外面流动直到气球恢复原状.
关于“黄加蓝变绿”的原因当然我想问是物理原因.很显然如果在一个封闭仅一端开口的直管底部放置一光源能产生复色光,在管内再置
关于“黄加蓝变绿”的原因
当然我想问是物理原因.
很显然如果在一个封闭仅一端开口的直管底部放置一光源能产生复色光,在管内再置一黄色塑料片和蓝色塑料片,在管口处能观察到绿光.
对于单个塑料片的滤光原理应该是吸收其他频率的光波而只通过黄色或蓝色对应光子吧?那为什么最后看到的不是一片漆黑(即通过第一片滤光镜效果的塑料片只剩下黄光,黄光被蓝片完全吸收),而是产生了绿色对应的光波呢?
或者说我前面所说的那个假想实验实际上并非看见绿光?
掌上百度怎么给我选这么个分类 我晕
maqiaohua1年前1
还是老外精 共回答了12个问题 | 采纳率100%
纯粹生物学现象,仅仅是视觉错觉而已,黄+蓝变成的绿色实际上还是黄光和蓝光,并没有变成绿光(频率没有中和),视觉也并不是取频率的平均值,比如红+蓝看起来是紫色,视觉产生的颜色还有很多是单种频率的光无论如何也达不到的,比如红+白是粉色
几道初一语文人教版的题1 指出下列破折号的用法.(1)乌鸦站在篱笆上,冻得直管“呱——呱”地叫. (___)(2)他们飞
几道初一语文人教版的题
1 指出下列破折号的用法.
(1)乌鸦站在篱笆上,冻得直管“呱——呱”地叫. (___)
(2)他们飞得很高——那么高. (___)
(3)百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天. (___)
(4)但那不再是一只令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅. (___)
2 品析下列加点词的表达作用.
(1)显得更诱人,更美丽. 更:_________.
(2)一切都是瞬息,一切都将会过去. 一切:__________.
陆思怡1年前1
xiaoxukeke 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
1. 1.表示延长 2.解释说明 3. 表示递进 4.表示转折
http://zhidao.baidu.com/question/94480083.html
2. 1.更:表示程度的加深 2.一切: 泛指全部事物
(2014•金山区一模)如7所示,长为n、内壁光滑的直管与水平地面成00°角固定放置,上端管口水平,质量为m的小球可在直
(2014•金山区一模)如7所示,长为n、内壁光滑的直管与水平地面成00°角固定放置,上端管口水平,质量为m的小球可在直管内自由滑动,用一根轻质光滑细线将小球与另一质量为M的物块相连,M=0m.开始时小球固定于管底,物块悬挂于管口,小球、物块均可视为质点.将小球释放,小球在管口的转向过程中速率不变.试求:
(1)物块落地前瞬间的速度大小;
(2)小球做平抛运动的水平位移;
(0)有同学认为,若取M=km,则k足够大时,能使小球平抛运动水平位移的大小最大达到绳长n,请通过计算判断这种说法是否正确.
NOMAN_2001年前1
爱上爱elle 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)根据系统机械能守恒列式求解物体落地时的速度
(2)根据动能定理m离开管口时速度,以后做平抛运动,由平抛运动规律求解水平位移的表达式.
(3)运用平抛运动的规律表示出小球平抛运动的水平位移,利用数学知识证明问题

(1)系统机械能守恒Mglsinp0°=12(m+M)v12+mgsinp0°lsinp0°①因为M=pm,着v1=10gl4

点评:
本题考点: 动能定理;机械能守恒定律.

考点点评: 本题考查牛顿第二定律,动能定理及平抛运动规律.第(2)问中用动能定理求解,也可以用牛顿第二定律和运动学公式但是比较麻烦.

如图所示,一根横截面积是S=1cm2的直管,两端开口,竖直插入水银槽中.有两个质量都是m=20g的活塞A、B,在管中封闭
如图所示,一根横截面积是S=1cm2的直管,两端开口,竖直插入水银槽中.有两个质量都是m=20g的活塞A、B,在管中封闭两段长都是L0=10cm的理想气体.开始时A、B都处于静止状态.不计管壁对A、B的摩擦.现在用力F竖直向上缓慢拉动活塞A,当F=4.2N时,A、B再次静止.设整个过程中环境温度不变,g=10m/s,外界大气压p0=1.0×105Pa,合73.5cmHg,水银密度ρ=13.6×103kg/m3,求在此过程中:
(1)有多高的水银柱进入管内;
(2)活塞A上升的距离.
dreamevery1年前1
xneska 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:分别对上下两部分的理想气体进行状态分析,根据压强可得知初末状态时管内水银面与管外水银面的高度差,可求得施加拉力后水银进入管内的高度.利用波意耳定律分别求出施加拉力后的两部分气体的长度,即可得知活塞A上升的距离.

(1)对上部气体进行状态分析有:
初状态:P1=P0+[mg/s]=1.02×105Pa V1=L0S
末状态:P1′=P0+
mg
S−
F
S=0.60×105Pa V1′=L1′S
解得:L1′=
P1L0
P1′=17.0cm
对下部气体进行状态分析有:
P2=P0+
2mg
S=1.04×105Pa V2=L0S
P2′=P1′+
mg
S=0.62×105Pa V2′=L2′S
解得:L2′=
P2L0
P2′=16.8cm
初状态时管中排开的水银柱高为h1,则有:
h1=
p2−P0
ρg=3.0cm
末状态时进入管中的水银的高为h2.则有:
h2=
p0−P2′
ρg=27.9cm
则进入管中的水银柱的高度△h=h1+h2=30.9cm
(2)活塞A上升的高度为:
△L=L1′+L2′+△h-2L0=44.7cm
答:(1)有30.9cm高的水银柱进入管内;
(2)活塞A上升的距离为44.7cm.

点评:
本题考点: 理想气体的状态方程.

考点点评: 该题是一道考查灵活应用波意耳定律的题,解题步骤为首先确定气体的状态,分析状态参量,根据公式列式求解.正确确定被封闭气体的压强是解题的关键.

某同学探究液体内部压强与哪些因素有关时,在相同的直管容器旁边开有大小相同的开口,并套上相同的橡皮膜。分别在容器中注入深度
某同学探究液体内部压强与哪些因素有关时,在相同的直管容器旁边开有大小相同的开口,并套上相同的橡皮膜。分别在容器中注入深度相同的水、盐水和酒精后,观察到橡皮膜的形变程度不同,如图8所示(已知 ρ 酒精 ρ ρ 盐水 )。

① 观察图8(a),可以得出的初步结论:         (21)        
② 观察比较图8(b)、(c)和(d),可以得出的初步结论:         (22)   
 
(a)水  (b)水 (c)盐水   (d)酒精
图8
abcde12271年前1
来应战 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
①(21)液体内部有压强,相同深度不同方向压强相等;
②(22)深度相同的不同液体内部,液体内部压强与密度有关,密度越大压强越大。   

考点:
专题:控制变量法;转换法;探究型实验综合题.
分析:(1)液体压强用橡皮膜形变大小来反映,橡皮膜形变越大,液体压强越大.
(2)液体压强跟液体密度和深度有关,液体深度一定时,液体密度越大,液体压强越大;液体密度一定时,液体越深,液体压强越大;在液体密度和深度都不变时,液体向各个方向的压强相等.
①如图(a)橡皮膜发生形变,说明水对容器的侧壁有压强,左右橡皮膜形变大小相等,说明液体压强相等,所以(a)可以得到的初步结论:液体对容器侧壁有压强,同种液体,同一深度液体向不同方向的压强相等.
②图(b)、(c)和(d),液体深度相同,液体的密度越大,橡皮膜形变越大,液体压强越大,所以可以得到的初步结论:同一深度,液体压强跟密度有关,液体密度越大压强越大.
故答案为:①液体对容器侧壁有压强,同种液体,同一深度液体向不同方向的压强相等;
②同一深度,液体压强跟密度有关,液体密度越大压强越大.
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故答案为:340;三;340.
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末状态时进入管中的水银的高为h 2 .则有:
h 2 =
p 0 - P 2 ′
ρg =27.9cm
则进入管中的水银柱的高度△h=h 1 +h 2 =30.9cm
(2)活塞A上升的高度为:
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答:(1)有30.9cm高的水银柱进入管内;
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瞬间的风景1年前1
小错不断大错不犯 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
液泡与玻璃泡是一个东西,就是体温计最下方的装汞的泡泡,直管和玻璃管也是一个东西,就是液泡(玻璃泡)上连接的可以看到温度变化的玻璃管子,较粗,细管就是直管里的那根细细的装汞的管子.
注意:体温计与温度计不一样,体温计里有一段弯管而温度计里没有.
体温计里装的是汞而温度计里装的是酒精或者染色煤油.
(2014•南岗区一模)在探究“气泡的速度”实验中,小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃直管进行实验,在管内注满水
(2014•南岗区一模)在探究“气泡的速度”实验中,小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃直管进行实验,在管内注满水,在管的下方用注射器注入小气泡.测量小气泡在管内上升过程中的速度.
(1)该实验的原理是
v=[s/t]
v=[s/t]

(2)小雪的实验数据如下表所示,根据小雪的实验数据,请你用“实心圆点”在图1中标出不同时刻气泡的位置,并将这些点用光滑曲线连接起来.
时间t/s 路程s/cm
0 0
4 12
8 24
12 36
16 48
20 60
(3)分析以上探究过程,小气泡的运动特点是______.
(4)晓彤在小雪实验的基础上进行了改动,利用10cm长的试管做实验,用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡,获取相关的数据后,画出图象如图2所示,并求出速度的平均值.请你对晓彤的实验进行合理评价.
silg1年前1
醉卧听松风 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)测量物体运动速度的原理是:v=[s/t];
(2)先根据表中数据进行描点,然后用直线或平滑的曲线连接;
(3)根据s-t图象进行分析,速度一定时,路程和时间成正比;
(4)从减小误差以及求平均值方面进行分析.

(1)探究“气泡的速度”实验的原理:v=[s/t];
(2)先根据表中数据描点,然后用直线连接,如下图所示:

(3)根据图象可知,路程和时间成正比,因此气泡做匀速直线运动;
(4)晓彤的实验不合理;用10cm长试管做实验,气泡运动时间短,实验误差较大;不同气泡的速度各不相同,求平均值没有意义.
故答案为:(1)v=[s/t];(3)匀速直线运动;
(4)晓彤的实验不合理;用10cm长试管做实验,气泡运动时间短,实验误差较大;不同气泡的速度各不相同,求平均值没有意义.

点评:
本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

考点点评: 本题考查测量速度的原理、s-t图象的画图与分析,实验数据的处理,实验评价等;综合性较强.

(2013•普陀区三模)如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置.将一质量为m的小球固定在管底,用一
(2013•普陀区三模)如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置.将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口.现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变.(重力加速度为g)
(1)求小物块下落过程中的加速度大小;
(2)求小球从管口抛出时的速度大小;
(3)试证明小球平抛运动的水平位移总小于
2
2
L
shuzi12211年前1
maybe84 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)开始时小球沿斜面向上做匀加速,小物块向下也做匀加速,两者的加速度大小相等.对各自受力分析,运用牛顿第二定律列出等式,解出方程即可;
(2)小物块落地静止不动,小球继续向上做匀减速运动,对其受力分析,运用牛顿第二定律解出此时的加速度(与前一阶段加速度不等),结合运动学公式求出小球从管口抛出时的速度大小;
(3)运用平抛运动的规律表示出小球平抛运动的水平位移,利用数学知识证明问题.

(1)设细线中的张力为T,根据牛顿第二定律,有:
Mg-T=Ma
T-mgsin30°=ma
且M=km
解得:a=
2k−1
2(k+1)g
(2)设M落地时的速度大小为v,m射出管口时速度大小为v0,M落地后m的加速度为a0
根据牛顿第二定律,有:
-mgsin30°=ma0
匀加速直线运动过程,有:
v2=2aLsin30°
匀减速直线运动过程,有:
v02−v2=2a0L(1−sin30° )
解得:
v0=

k−2
2(k+1)gL(k>2)
(3)平抛运动过程:
x=v0t
Lsin30° =
1
2gt2
解得:x=L

k−2
2(k+1)
因为[k−2/k+1<1,所以x<

2
2L,得证.
答:(1)小物块下落过程中的加速度大小为
2k−1
2(k+1)g;
(2)小球从管口抛出时的速度大小为

k−2
2(k+1)gL](k>2);
(3)小球平抛运动的水平位移总小于

2
2L,证明如上.

点评:
本题考点: 平抛运动;牛顿第二定律.

考点点评: 本题本题考查牛顿第二定律,匀加速运动的公式及平抛运动规律;要注意第(2)问中要分M落地前和落地后两段计算,因为两段的m加速度不相等;第(3)问中,因为[k−2/k+1<1,所以x=Lk−22(k+1)]<22L.

(2013•天津模拟)用游标卡尺测量一直管的长度,用螺旋测微器测量该直管的外径,测量结果如果,直管长度为______cm
(2013•天津模拟)用游标卡尺测量一直管的长度,用螺旋测微器测量该直管的外径,测量结果如果,直管长度为______cm,直管外径为______mm.
游客请登陆1年前1
lojiu 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.

1、游标卡尺的主尺读数为:10.3cm=103mm,游标尺上第6个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为6×0.1mm=0.6mm,所以最终读数为:103mm+0.6mm=103.6mm=10.36cm.
2、螺旋测微器的固定刻度为12.5mm,可动刻度为0.0×0.01mm=0.000mm,所以最终读数为12.5mm+0.000mm=12.500mm.
故答案为:10.36,12.500;

点评:
本题考点: 刻度尺、游标卡尺的使用;螺旋测微器的使用.

考点点评: 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,正确使用这些基本仪器进行有关测量.注意判断这两种仪器是否需要估读.

一道高中物理题,急求解!在线等把一根两端开口带有活塞的直管的下端浸入水中,活塞开始时刚与水面平齐,现将活塞缓慢地提升到离
一道高中物理题,急求解!在线等
把一根两端开口带有活塞的直管的下端浸入水中,活塞开始时刚与水面平齐,现将活塞缓慢地提升到离水面H=15m的高度,求此过程中外力做功多少. 已知活塞面积为S=1.0dm^2(平方分米),大气压强p=1.0x10^5Pa,活塞厚度和质量不计,取g=10m/s^2.
注:水只能提升10m,此后的5m相当于真空.
QS小爱1年前1
娃哈哈mea 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
W=0.5*P*S*10+P*S*5 (p=1.0x10^5Pa)
封闭直管内储存1立方水,压力为0.3MPa,标准状态,问将水温升高70度后,压力变化多少?
宋祖美11年前2
tibetanmy 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
如果考虑管子是刚性,没有弹性变形,可以通过密度的不同计算
如图所示,一根横截面积是S=1cm²的直管,两端开口,竖直插入水银槽中.有两个质量都是m=20g的活塞A、B,
如图所示,一根横截面积是S=1cm²的直管,两端开口,竖直插入水银槽中.有两个质量都是m=20g的活塞A、B,在管中封闭两端长都是L=10cm的理想气体.开始时A、B都处于静止状态.不记管壁对A、B的摩擦,现在用力F竖直向上缓慢拉动活塞S,当F=4.2N时,A、B再次静止.设整个过程中环境温度不变,g=10m/s²,外界大气压Po=1.0×10^5Pa,合73.5cmHg,水银密度ρ=13.6×10³kg/m³,求在此过程中:⑴活塞A上升的距离.(2)有多高的水银柱进入管内.
啦啦8210191年前3
嘉仁3054 共回答了20个问题 | 采纳率95%
这个题你要考虑初末两个状态.
开始时,A受向下的重力、大气压力和向上的气体压力平衡因此上段气体压力为0.02×10+1.0×10^5*10^(-4)=10.2 N
压强为10.2÷10^(-4)=1.02*10^5 Pa
同理B受向下的上段气体压力和重力以及向上的下段气体压力
可求出下段气体压力为1.04*10^5 Pa
而上下两段的体积都是10×1=10cm^3
施加拉力平衡后,你可以再次计算这些量
上段气体压力为10.2 -4.2=6 N
因此上段气体气压为 6×10^4 Pa
下段气体气压为 6.2×10^4 Pa
根据恒温时,pV=常数,即压强和体积成反比,算出后来的体积
上段体积V1/10=10.2/6=17 cm^3
下段体积V2/10=10.4/6.2=16.77 cm^3
因此两段空气柱长度分别变成了17cm 和 16.77cm
活塞A上升的距离应该等于两段气体柱长度增加的量再加上水银液面上升的量.因此要先求有多高的水银柱进入管内.
由于下段气体压强减小了10.4×10^4-6.2×10^4=4.2×10^4 Pa=30.87cmHg
因此要有30.87cm的汞柱上升来维持汞的压强平衡.
所以有30.87cm的水银柱进入管内.
活塞A上升的距离为17+16.77-20+30.87=44.64cm
如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量
如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口,现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变.(重力加速度为g)(1)求小物块下落过程中的加速度大小;本题为什么不能这样列式Mg— mg Sin30°=ma
史林漫步者1年前1
gfm3nuu 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
因为此时是将M和m看做一个整体,等式左边是合力,右边理应是整体的质量乘以加速度
两端都开口的直玻璃管和直角弯管插入瓶塞中,直管的一端套有一个小气球.当通过弯管抽出瓶内的空气时,小气球( )
两端都开口的直玻璃管和直角弯管插入瓶塞中,直管的一端套有一个小气球.当通过弯管抽出瓶内的空气时,小气球( )
A、不会发生变化 B、将鼓起 C、将变瘪 D、变化无法确定
温馨20081年前2
新直道 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
D
在使用体温计前,我们要用力将体温计直管中的水银甩下去,试利用惯性知识说明水银为什么会被甩下去?
Ryanne1年前2
装满阳光的竹筐 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
开始体温计和里面的水银都一起运动,但是体温计突然停止,而水银由于惯性会继续向前运动,所以会被摔下
如图所示,两端开口的U形管,左侧直管中有一部分空气被一段水银柱与外界隔开,若在左管中再缓慢注入一些水银,平衡后则(
如图所示,两端开口的U形管,左侧直管中有一部分空气被一段水银柱与外界隔开,若在左管中再缓慢注入一些水银,平衡后则(  )

A.两侧水银面A、B高度差h变大
B.两侧水银面A、B高度差h不变
C.左侧封闭气柱体积不变
D.左侧封闭气柱体积变大
雀弑1年前1
jeep216 共回答了14个问题 | 采纳率100%
A

如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置.将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量
如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置.将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口.现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变.(重力加速度为g)

(1)求小物块下落过程中的加速度大小;
(2)求小球从管口抛出时的速度大小.
gaoyi_12121年前1
nziyin 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:开始时小球沿斜面向上做匀加速,小物块向下也做匀加速,两者的加速度大小相等.对各自受力分析,运用牛顿第二定律列出等式,解出方程.
小物块落地静止不动,小球继续向上做匀减速运动,对其受力分析,运用牛顿第二定律解出此时的加速度(与前一阶段加速度不等),结合运动学公式求出小球从管口抛出时的速度大小.

(1)设细线中的张力为T,对小球和小物块各自受力分析:

根据牛顿第二定律得:
对M:Mg-T=Ma
对m:T-mgsin30°=ma
且M=km
解得:a=
2k-1
2(k-1)g
(2)设M落地时的速度大小为v,m射出管口时速度大小为v0,M落地后m的加速度为a0
根据牛顿第二定律有:mgsin30°=ma0
对于m匀加速直线运动有:v2=2aLsin30°
对于小物块落地静止不动,小球m继续向上做匀减速运动有:v2-v02=2a0L(1-sin30°)
解得:v0=

2k-2
2(k-1)gL(k>2)
答:(1)小物块下落过程中的加速度大小为
2k-1
2(k-1)g;
(2)小球从管口抛出时的速度大小

2k-2
2(k-1)gL,K>2

点评:
本题考点: 牛顿第二定律.

考点点评: 本题考查牛顿第二定律,匀加速运动的公式及平抛运动规律.
要注意第(2)问中要分M落地前和落地后两段计算,因为两段的m加速度不相等.

为什么体温计中弯曲的细管能使直管中的水银退不回来?
为什么体温计中弯曲的细管能使直管中的水银退不回来?
体温计离开人体后水银突然变冷收缩,但为何弯曲处会断开呢?断开后为何直管中的水银柱暂时退不回来呢?
ps:如果有动态示意图或者是视频就更好了.
huangrui51861年前11
yrma 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
体温计的工作物质是水银,它的液泡容积比上面细管的容积大的多,液泡里的水银由于受到体温的影响体积膨胀,就会使管内水银柱的长度发生明显的变化.人体温度的变化一般在35℃到42℃之间,所以体温计的刻度通常是35℃到42℃,每度的范围又分成为10份,因此体温计可精确到1/10度.体温计的下部靠近液泡处的管颈是一个很狭窄的缩口,在测体温时,液泡内的水银,受热体积膨胀,水银可由缩口部上升到管柱某位置,当与体温达到热平衡时,水银柱恒定.当体温计离开人体后,外界气温较低,水银遇冷体积收缩,就在狭窄的缩口部断开,使已升入管内的部分水银退不回来,仍保持水银柱在与人体接触时所达到的高度.体温计是一种最高温度计,它可以记录这温度计曾测定的最高温度.用后的体温计应“回表”,即拿着体温计的上部用力往下猛甩,使已升入管内的水银,重新回到液泡里;其它温度计则不能甩动,这是体温计与其他液体温度计的一个主要区别.
如图所示,在一根一端封闭、内壁光滑的直管MN内有一个带正电的小球,空间中充满竖直向下的匀强磁场.开始时,直管水平放置,且
如图所示,在一根一端封闭、内壁光滑的直管MN内有一个带正电的小球,空间中充满竖直向下的匀强磁场.开始时,直管水平放置,且小球位于管的封闭端M处.现使直管沿水平方向向右匀速运动,经一段时间后小球到达管的开口端N处.在小球从M到N的过程中(  )
A. 磁场力对小球不做功
B. 直管对小球做了正功
C. 磁场力的方向一直沿MN方向
D. 小球的运动轨迹是一曲线
fqb95771年前2
白纸妖 共回答了24个问题 | 采纳率75%
解题思路:小球能从管口处飞出,说明小球受到指向管口洛伦兹力,将小球的运动分解为沿管子向里和垂直于管子向右两个方向.根据受力情况和初始条件分析两个方向的分运动情况,研究轨迹.

A、洛伦兹力总是与速度垂直,不做功,故A正确;
B、对小球受力分析,受重力、支持力和洛伦兹力,其中重力和洛伦兹力不做功,而动能增加,根据动能定理可知支持力做正功,故B正确;
C、D、设管子运动速度为v1,小球垂直于管子向右的分运动是匀速直线运动.小球沿管子方向受到洛伦兹力的分力F1=qv1B,q、v1、B均不变,F1不变,则小球沿管子做匀加速直线运动.与平抛运动类似,小球运动的轨迹是一条抛物线,洛伦兹力方向不断变化,故C错误,D正确;
故选ABD.

点评:
本题考点: 带电粒子在匀强磁场中的运动;洛仑兹力.

考点点评: 本题中小球做类平抛运动,其研究方法与平抛运动类似:运动的合成与分解,其轨迹是抛物线.本题采用的是类比的方法理解小球的运动.

如图所示,长为l的直管与水平地面成30°角固定放置,上端管口水平,质量为m的小球可在直管内自由滑动,用一根轻质光滑细线将
如图所示,长为l的直管与水平地面成30°角固定放置,上端管口水平,质量为m的小球可在直管内自由滑动,用一根轻质光滑细线将小球与另一质量为M的物块相连,M=km.开始时小球固定于管底,物块悬挂于管口,小球、物块均可视为质点.现将小球释放,请回答下列问题:
(1)若m能沿直管向上运动,求k的范围;
(2)若m能飞出管口,求k的范围;
(3)有同学认为,k越大,m离开管口后,水平方向运动的位移就越大,且最大值为绳长l,请通过计算判断这种说法是否正确.(sin30°=0.5)
follow无涯1年前1
糊涂睡神 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
解题思路:(1)若m能沿直管向上运动,说明绳子拉力大于小球重力在斜面方向的分力;
(2)若m能飞出管口,m获得的动能大于克服重力做的功;
(3)m离开管口做平抛运动,由平抛运动规律求解水平位移的表达式.

(1)若m能沿直管向上运动,由Mg>mgsin30°,得k>0.5;
(2)若m能飞出管口,m获得的动能大于克服重力做的功
设落地前的瞬间M的速度大小为v1,根据动能定理有
由[1/2](m+M) v12-0=Mgl sin30°-mgsin30°l sin30°,可解得:v12=[2k−1/2k+2]gl
由[1/2]mv12>mgsin30°(l-l sin30°),可解得k>2;
(3)设m飞出管口时的速度为v2
由[1/2]mv22-[1/2]mv12=-mgsin30°(l-l sin30°),可解得:v22=[k−2/2k+2]gl
m在空中飞行的时间t=

2h
g=

2lsin30°
g=

l
g
水平位移x=v2 t=

k−2
2k+2gl•

l
g=

点评:
本题考点: 动能定理的应用.

考点点评: 本题考查牛顿第二定律,动能定理及平抛运动规律.
第(2)问中用动能定理求解,也可以用牛顿第二定律和运动学公式但是比较麻烦.

某同学探究液体内部压强与哪些因素有关时,在相同的直管容器旁边开有大小相同的开口,并套上相同的橡皮膜.分别在容器中注入深度
某同学探究液体内部压强与哪些因素有关时,在相同的直管容器旁边开有大小相同的开口,并套上相同的橡皮膜.分别在容器中注入深度相同的水、盐水和酒精后,观察到橡皮膜的形变程度不同,如图所示(已知ρ酒精<ρ<ρ盐水).

①观察图(a),可以得出的初步结论:______;
②观察比较图(b)、(c)和(d),可以得出的初步结论:______.
金色九月天1年前1
hermean 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:(1)液体压强用橡皮膜形变大小来反映,橡皮膜形变越大,液体压强越大.(2)液体压强跟液体密度和深度有关,液体深度一定时,液体密度越大,液体压强越大;液体密度一定时,液体越深,液体压强越大;在液体密度和深度都不变时,液体向各个方向的压强相等.

①如图(a)橡皮膜发生形变,说明水对容器的侧壁有压强,左右橡皮膜形变大小相等,说明液体压强相等,所以(a)可以得到的初步结论:液体对容器侧壁有压强,同种液体,同一深度液体向不同方向的压强相等.
②图(b)、(c)和(d),液体深度相同,液体的密度越大,橡皮膜形变越大,液体压强越大,所以可以得到的初步结论:同一深度,液体压强跟密度有关,液体密度越大压强越大.
故答案为:①液体对容器侧壁有压强,同种液体,同一深度液体向不同方向的压强相等;
②同一深度,液体压强跟密度有关,液体密度越大压强越大.

点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.

考点点评: 掌握液体压强大小的影响因素,利用控制变量法和转换法探究液体压强跟各因素之间的关系.

有哪个网站可以做化学仪器装置图我想把实验室用的一套实验装置用图形表示出来,主要用到了蒸馏烧瓶,直管冷凝管,电炉,比色管等
有哪个网站可以做化学仪器装置图
我想把实验室用的一套实验装置用图形表示出来,主要用到了蒸馏烧瓶,直管冷凝管,电炉,比色管等仪器,不知道那个网站可以做出这种图来.望各位大神指教~
kingwatt1年前1
风潇凝 共回答了21个问题 | 采纳率100%
搜化学软件,好像有个chemwindows chemsketch,chemoffice,你搜搜看,我忘记具体是那个了
一玻璃密度计直管的外径为d,浮于水面,由于水的表面张力而产生的水对密度计向下的拉力为f=δπd,则密度计由于表面张力而多
一玻璃密度计直管的外径为d,浮于水面,由于水的表面张力而产生的水对密度计向下的拉力为f=δπd,则密度计由于表面张力而多下沉的深度是
ruximichael1年前1
paolopietro 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
密度计5由于s表面张力a而多下t沉的深度:也l就是说表面张力a与c它因此下a沉所产生得水4的浮力z是相等的:ρgV=f ρg*3.50.0*d*d*h=σπd 所以1,深度 h=5.(σρdg)
(物理题麻烦助解答一下)在探索气泡的速度实验中,小雪选用长80cm内经10mm的均匀玻璃直管进行实验
shellyyu1年前1
wangkai0402 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
10cm长,路程有点短,气泡的速度变化观察不出来,或者说没有足够的距离观察速度的变化情况.
2.用控制变量的方法研究不同的气泡速度,这个很好.,虽然实验有缺陷,但是也足以看出液体对不同气泡的影响了.
匀强磁场,绝缘内壁光滑的直管内带正电小球,向右匀速运动,小球受力?运动状况?
学会坚强hh1年前1
xielanlanxie 共回答了13个问题 | 采纳率100%
匀速直线运动的话,只能磁场力与某一力抵消,我觉得只能与重力抵消.
一玻璃密度计直管的外径为d,浮于水面,如图所示,由于水的表面张力而产生的水对密度计向下的拉力为f=δπd,则密度计由于表
一玻璃密度计直管的外径为d,浮于水面,如图所示,由于水的表面张力而产生的水对密度计向下的拉力为f=δπd,则密度计由于表面张力而多下沉的深度是
剑狐1年前2
yydaniel 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
ay夕薄{wg々穿颉沥ng々穿颉沥ody夕薄{c窑x0d密度计5由于s表面张力a而多下t沉的深度:也l就是说表面张力a与c它因此下a沉所产生得水4的浮力z是相等的:ρgV=f ρg*3.50.0*d*d*h=σπd 所以1,深度 h=5.(σρdg)
某液体在一段水平圆形直管内流动,已知Re值为1800,若平均流速为0.5m/s,则管中心处速度为多少,流体在管内流动类型
某液体在一段水平圆形直管内流动,已知Re值为1800,若平均流速为0.5m/s,则管中心处速度为多少,流体在管内流动类型属于什么流动
aaletu1年前1
茑尾 共回答了20个问题 | 采纳率95%
第一问为1
两个45度弯头中间的直管怎么算尺 求简单实用的
一半好用的钟1年前1
单反配件销售 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
两个45度弯头中间的直管=两根管子之间的直线距离乘以1.4142减(0.8284乘以一个90°弯头的长度)
化工原理中流体力学的问题 圆形直管中,流量一定,设计时若将管径增加一倍,则层流时能量损失为原来的多少倍?完全湍流时能量损
化工原理中流体力学的问题
圆形直管中,流量一定,设计时若将管径增加一倍,则层流时能量损失为原来的多少倍?完全湍流时能量损失有事原来的多少倍?
文轩人1年前1
yysl_2008 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
有相关公式的,管径增加,流速降低,能量损失也降低.
根据泊稷叶方程,在层流时,流量损失是和管径的负4次方成正比,
在完全湍流时和管径的负5次方成正比.
我也正在学化工原理,有什么问题可以探讨
OSRAM T5 直管荧光光源,高光通(HO)与高光效(HE)有何具体区别?
逆风飞扬20461年前1
fangandtao 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
高光效很好理解了,Osram样本中说明的高光效最大可达104lm/w,高光通指的是在同样的光管大小的情况下,输出的光通量更大,举个例子,Osram高光效(HE)的FH 21w HE发光量为1750~1900lm,长度为849mm,而高输出(HO)FQ 24w HO的发光量为1550~1750lm,长度为549mm,虽然HO的额定功率更大,发光量更小,但在单位体积的灯管的发光量更大,灯具会更紧凑.

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