针管测大气压的问题用针管测大气压时,为什么是要在活塞刚开始运动时记录弹簧测力计的示数呢?为什么是在活塞刚开始运动时记录数

提起活塞时，注射器内没有空气，这时药液就在大气压的作用下被压进注射器里．
故本答案为：大气压．

点评：
本题考点： 大气压的综合应用．

考点点评： 大气压的应用在生活中有许多事例，学习时要留心收集．

A、水是由液态煮沸后变成气体，水分子本身的个小不发生变化，此项错误；
z、水由液态煮沸后变成气态，水分子之间的间隔变个，故水蒸气的体积变个，解释正确；
C、水由液态煮沸后变成气体，水分子的数量没有变化，不会增多，此项错误；
D、水由液态煮沸后变成气态，水分子充满整个针管，此项错误．
故选：z．

点评：
本题考点： 利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 解答本题的关键是要充分理解分子在物理变化时的变化及其性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．

注射器能将药液吸入针管是因为针管内的气压减小，外界大气压把药液压入针管；
由公式P=[F/S]可知，注射器的针头做得很尖，通过减小受力面积来增大压强．
故答案为：大气压，增大压强．

点评：
本题考点： 大气压的综合应用；增大压强的方法及其应用．

考点点评： 本题考查学生对增大压强的方法及应用和大气压应用的理解和掌握，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时也体现了新课程的指导思想．生活中很多“吸”力，其实都是大气压的作用结果，如：吸墨水，吸药液，吸饮料等．

由“用力挤压气球，气球会被挤爆；用手堵住针管口，用力向内推活塞，越推感到越吃力”可提出的问题是．
气体压强的大小与气体体积有什么关系？
对这个问题的猜想：一定质量气体的体积越小，压强越大．
故答案为：气体压强的大小与气体体积有什么关系；一定质量气体的体积越小，压强越大．

点评：
本题考点： 大气压的综合应用．

考点点评： 此题考查大气压的综合应用，以往的题目都是一问一答，学生都习惯于这种问答式的解题方式，此题通过实验现象，让学生自己提出问题并作出猜想，有一定的拔高难度．

（1）吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，管内外存在压强差，药液就被管外的大气压压进管内．
（2）酒精不见了是变成了气态，液态变成气态叫蒸发，蒸发要吸热．
故本题答案为：压强差；蒸发；吸热

点评：
本题考点： 大气压的综合应用；蒸发及其现象．

考点点评： 本题考查了生活中的两种现象：注射器吸取药液和酒精擦在手臂上会感觉凉．

根据y=
1
2gt2得，t=

2y
g＝

2×0.196
9.8s＝0.2s．
则初速度v=
x
t＝
0.156
0.2m/s＝0.78m/s．
故答案为：0.78；

点评：
本题考点： 平抛运动．

考点点评： 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．

注射器能将药液吸入针管是因为针管内的气压减小，外界大气压把药液压入针管；
由公式P=[F/S]可知，注射器的针头做得很尖，通过减小受力面积来增大压强．
故答案为：大气压，增大压强．

点评：
本题考点： 大气压的综合应用；增大压强的方法及其应用．

考点点评： 本题考查学生对增大压强的方法及应用和大气压应用的理解和掌握，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时也体现了新课程的指导思想．生活中很多“吸”力，其实都是大气压的作用结果，如：吸墨水，吸药液，吸饮料等．