（2008•孟连县模拟）先画图，再解答问题．

解题思路：（1）（4）（5）根据四则混合运算的运算顺序计算即可：先算乘除，再算加减，有的括号的要先算括号里面的；
（2）（6）可根据乘法分配律计算；
（3）可根据一个数减两个数，等于减去这两个数的和的减法性质计算．

（1）168.1÷（4.3×2-0.4）
=168.1÷（8.6-0.4），
=168.1÷8.2，
=20.5；

（2）101×26-52÷2
=101×26-26，
=（101-1）×26，
=100×26，
=2600；

（3）8-[3/19]×5-[4/19]
=8-[15/19]-[4/19]，
=8-（[15/19]+[4/19]），
=8-1，
=7；

（4）2-[15/16]÷[5/7]÷75%
=2-[15/16]×[7/5]×[4/3]，
=2-1[3/4]，
=[1/4]；

（5）3.5÷[（[5/6]-[2/3]）×3]
=3.5÷[[1/6]×3]，
=3.5÷0.5，
=7；

（6）（10.4×7+10.4×2-10.4）×[3/8]．
=（7+2-1）×10.4×[3/8]，
=8×[3/8]×10.4，
=31.2．

点评：
本题考点： 整数、分数、小数、百分数四则混合运算；运算定律与简便运算．

考点点评： 完成本题要细心分析式中数据的特点及内在联系，然后运用合适的方法计算．

解题思路：（1）根据比的基本性质把[3/10]：[3/5]化简比1：2，根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”，把原式转化为x=18×2来解；
（2）先算出0.9×8的得数，根据等式的基本性质，方程两边同时加上9x得出6.3+9x=7.2，再根据等式的基本性质，方程两边同时减去6.3得出9x=0.9，再根据等式的基本性质，方程两边同时除以9来解．

（1）[18/x]=[3/10]：[3/5]，
[18/x]=[1/2]，
x=18×2，
x=36．

（2）0.9×8-9x=6.3，
7.2-9x=6.3，
7.2-9x+9x=6.3+9x，
9x+6.3=7.2，
9x+6.3-6.3=7.2-6.3，
9x=0.9，
9x÷9=0.9÷9，
x=0.1．

点评：
本题考点： 解比例；方程的解和解方程．

考点点评： 此题考查了利用比例的基本性质“两外项之积等于两内项之积”．以及等式的基本性质解方程，即“方程的两边同时加上或减去相同的数，同时乘以或除以相同的数（0除外），等式仍然成立”．

解题思路：（1）求差，就要知道被减数和减数分别是多少．根据题意，被减数是“2除[4/5]的商”，即[4/5]÷2，减数是[1/5]，由此列式为[4/5]÷2-[1/5]，解答即可；
（2）要求用方程解答，可设这个数为x，3.5与2.5的和比一个数少：x-（3.5+2.5），正好少了25%x，据此列出方程；
（3）求商，就要知道被除数和除数分别是多少．根据题意，被除数是“12的[3/4]与6的差”，即12×[3/4]-6，除数是6，列式即可．

（1）[4/5]÷2-[1/5]，
=[4/5]×[1/2]-[1/5]，
=[1/5]；
答：差是[1/5]．

（2）设这个数为x，得：
x-（3.5+2.5）=25%x，
x-6=25%x，
75%x=6，
[3/4]x=6，
x=8．
答：这个数是8．

（3）（12×[3/4]-6）÷10，
=（9-6）÷10，
=3÷10，
=[3/10]；
答：商是[3/10]．

点评：
本题考点： 整数、分数、小数、百分数四则混合运算．

考点点评： （1）（3）从问题出发，看看要求的是什么，然后从题目中找出解决问题所需的条件，列式解答；
（2）列方程的依据是“一个数不另一个数少的部分相等”．

在自然数中，最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4，所以和是：1+0+2+4=7．
故选：A．

解题思路：我们运用[5/6]除以甲乙的工作效率的和，乙的工作效率是甲的[2/3]，是以甲的工作效率为单位“1”，单位“1”知道用乘法进行计算出甲乙工作效率的和．然后运用工作总量÷工作效率的和=工作时间．

解；[5/6÷[
1
6×（1+
2
3]）]，
=[5/6]÷[5/18]，
=[5/6×
18
5]，
=3（天）；
答：两人合作3天可以完成这件工作的[5/6]．

点评：
本题考点： 简单的工程问题．

考点点评： 本题是一道简单的工程问题，运用公式：工作总量÷工作效率的和=工作时间进行解答即可．

解题思路：把长方形的长看作8份的量，宽看作3份的量，则长比宽多（8-3=5）份，又因“宽比长短15分米”，所以可以求出1份是多少，进而求出长和宽的值，从而利用长方形的面积公式即可求解．

15÷（8-3）=3（分米），
长方形的长为：8×3=24（分米），
长方形的宽为：3×3=9（分米），
长方形的面积：24×9=216（平方分米）=2.16（平方米）；
答：这个长方形的面积是2.16平方米．
故答案为：2.16．

点评：
本题考点： 比的应用；长方形、正方形的面积．

考点点评： 解答此题的关键是利用份数解答，先求出1份的量，进而求出长和宽的值，问题即可得解．

解题思路：先用“54-2”求出该班今天出勤的人数，进而根据公式：出勤率=[出勤的人数/全班人数]×100%；代入数值，进行解答，然后判断即可．

54-2=52（人），
[52/54]×100%≈96.3%；
答：今天的出勤率是96.3%；
故答案为：96.3%．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百．