采收玉米时,常会看到玉米穗有秃顶现象,这是为什么呢

C 武汉联考原题,绝对无误

习惯决定你的未来,习惯具有无穷力量,好的习惯培育出乐观的令人振奋的“果子”,而那些令人厌恶的习惯创造出的只能是难以下咽的“苦果”.
我认为：“成功应从细节做起.”要想工作不流于一般,就应学会在细节处下工夫.教育就是一堆细节.细节体现品质,细节决定成败.
老师首先要严格要求自己,把教育教学过程中的一切细节当作一件大事来做,花大力气做,把小事做细,做全面,真正做到细致严谨.比如备课中的问题设计,问什么问题,怎样问,何时问,甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择,争取每个问题都问得有价值,有针对性.
课堂中教师的一个眼神,一点细微的语气变化等,都有可能影响教学效果俗话说“一句话使人笑,也能使人跳”,这句话不正是细节所在之处吗?反思一下,我们作为教师不应该吝惜自己的一句鼓励的话,一点甜美的微笑,一点热忱的关怀.
细节表面上看是信手拈来,即兴所得,而实质上是匠心独运,蓄意安排,比如,让学生自读课文,读完之后学生总会以手示意,表示自己读书速度,面对这一示意我总是以最快速度回应学生,或点头,或眼神,让学生感到此时虽然无声,但是老师始终在倾听、关注学生的学习.细节往往更能拉近师生之间的距离,有利于师生情感交流

解题思路：此题考查了影响呼吸作用的因素、种子萌发的外界条件，光合作用的条件和原料以及对照试验的设置．

（1）秋天收取的金银花果实含的水分比较多，呼吸作用比较旺盛，不仅消耗种子存储的有机物，而且会产生大量的热量和部分水分，有利于霉菌的生长繁殖，导致种子发霉变质．因此种子一定要晒干储存，目的就是为了降低种子的呼吸作用．
（2）种子萌发的外界条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气，注意探究活动对照试验中变量的惟一性；将A、B、C、D四个罐头瓶放倒，并分别放上两张餐巾纸，A瓶纸上没有水，D瓶洒入较多的水，B和C洒入一点水，使纸潮湿．分别向四个瓶中的纸上撒7粒金银花种子，然后拧紧瓶盖，除将C瓶放入冰箱外，其余放在橱柜中，过几天发现只有B瓶中的种子萌发．（答出正确操作步骤1分，实验现象1分）B瓶种子具备了种子萌发的外界条件，把B设为对照，A和B的变量是水、C和B的变量是温度、D和B的变量是空气．
（3）叶绿体内的叶绿素必须在光下才能形成，气肥主要指的是二氧化碳，因为二氧化碳是光合作用的原料，要想增强光合作用可以增加二氧化碳的浓度
故答案为：（1）干燥（意思对即可得分））（2）适宜温度、充足的空气和水分；将A、B、C、D四个罐头瓶放倒，并分别放上两张餐巾纸，A瓶纸上没有水，D瓶洒入较多的水，B和C洒入一点水，使纸潮湿．分别向四个瓶中的纸上撒7粒金银花种子，然后拧紧瓶盖，除将C瓶放入冰箱外，其余放在橱柜中，过几天发现只有B瓶中的种子萌发．（答出正确操作步骤1分，实验现象1分）（3）见光；二氧化碳

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 探究活动中对照试验在设置时注意变量的惟一性．

三角形茶园的面积=1/2×82×20=820平方米
∴每平方米茶地采收茶叶=410/820=0.5千克
即每平方米茶地采收茶叶（0.5）千克

解题思路：1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．
2．脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．

（1）本实验的假设是：生长素对脱落酸的功能有抑制作用，故可得生长素的有无是自变量，脱落酸属于无关变量．
（2）丙为实验的对照组，脱落酸属于无关变量，故1处应与甲乙的相同，故在图B的1、2位置所做的修改后处理方法分别是放置含脱落酸的琼脂块、空白琼脂块．
（3）若假设成立，则说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用，故丙组叶片脱落时间明显早于乙组．
故答案为：（1）生长素的有无脱落酸
（2）含脱落酸的琼脂块空白琼脂块
（3）丙组叶片脱落时间明显早于乙组

点评：
本题考点： 植物激素的作用．

考点点评： 本题考察考生的实验试剂能力，意在考查考生分析题目，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

解题思路：此题考查植物的呼吸作用与人类生产的关系，分析作答．

种子呼吸作用的强弱与水分、温度有关．呼吸作用是活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在房檐下面，就是保持种子干燥，抑制其呼吸作用，防止有机物的分解，有利于延长种子的寿命．
故选：D

点评：
本题考点： 植物的呼吸与人类生产生活的关系．

考点点评： 本题考查呼吸作用过程中有机物的分解，是基础题．

解题思路：本题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件多结合探究实验进行分析．

种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．将一定数量当年采收的小麦种子放在敞口的空瓶中，种子不会萌发的主要原因是缺少水分．
故选：C

点评：
本题考点： 种子萌发的条件和过程．

考点点评： 种子的萌发的外界条件只有一定的水分、适宜的温度、充足的空气三个．

青蒜苗收获周期是很长的,在没抽薹前都可收获,在南方一般要在春天后才会抽薹.

D,种子采收后,要贮存必须将种子干燥处理,使水分含量达到一定指标,一般低于12%,而玉米干燥处理最简便的方法就是挂起来自然干燥.

解题思路：分析曲线图：单独喷施赤霉素或2，4-D都能降低留树保鲜过程中的落果率；喷施赤霉素和2，4-D的混合液，更能降低留树保鲜过程中的落果率，即效果会更好；与喷施清水相比，喷施赤霉素和2，4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高．

A、喷施赤霉素和2，4-D与对照组（喷施清水）对照，落果率较低，脱落酸含量也较低，A正确；
B、喷施赤霉素和2，4-D都能降低落果率，说明留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用，B正确；
C、喷施赤霉素和2，4-D与对照组（喷施清水）对照，脱落酸含量也较低，C正确；
D、赤霉素、2，4-D都能降低落果率，而内源脱落酸增加落果率，所以赤霉素、2，4-D与内源脱落酸对落果的调控具有拮抗作用，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．

考点点评： 本题结合曲线图，考查植物激素和植物生长调节剂的作用，要求考生识记五大类植物激素的作用；解答本题的关键是曲线图的分析，图示比较复杂，分析起来比较困难，有一定的难度，要求考生明确赤霉素、2，4-D是自变量，脱落酸是因变量，通过与对照组相比得出结论．

1.设有x天是晴天,y天是雨天
由题意知：20x+12y=112 ①
112/(x+y)=14 ②
解方程组①②,得x=2,y=6
2.设应安排加工花盆x人、加工托盘y人,才能使生产的花盆和托盘正好配套
由题意知：x+y=24 ①
12x=24y ②
解方程组①②,得x=16,y=8

解题思路：1、赤霉素合成的部位主要是幼嫩的种子、幼根和幼芽；
2、分析图1曲线可知，与对照组（喷施清水）相比，喷施赤霉素和2，4-D均能降低落果率，当同时喷施赤霉素与2，4-D时降低落果率的效果更显著，二者属于协同关系；
3、分析图2可知，与对照组相比与对照组（喷施清水）相比，喷施赤霉素和2，4-D均能减低脱落酸含量升高的速率；脱落酸的作用是促进果实脱落，赤霉素和2，4-D均能延缓果实脱落，脱落酸与二者之间属于拮抗关系．

（1）赤霉素在植物体内的合成部位主要是幼根、幼芽
（2）分析图1可知，在留树时间相同时，喷施赤霉素和2，4-D均能降低落果率，即能减少留树保鲜过程的落果；由图2知，与对照组相比与对照组（喷施清水）相比，喷施赤霉素和2，4-D均能延缓脱落酸含量升高的速率．
（3）与单独喷施赤霉素与2，4-D相比，当同时喷施赤霉素与2，4-D时降低落果率的效果更显著，二者属于协同关系；脱落酸的作用是促进果实脱落，赤霉素和2，4-D均能延缓果实脱落，脱落酸与赤霉素和2，4-D属于拮抗关系．
故答案为：
（1）幼根、幼芽
（2）减少延缓（抑制或降低）
（3）协同作用拮抗作用

点评：
本题考点： 植物激素的作用．

考点点评： 对于植物激素的合成部位的记忆及不同植物激素之间关系的理解是解题的关键，分析题图获取信息，并利用有效信息结合所学知识进行合理推理、获取结论的能力是本题考查的重点．

设晾晒后有X千克
（1-98%）X=200（1-99%）
0.02X=2
X=100

解题思路：本题考查种子的保存在农业生产上的应用．多注意对于种子寿命影响的条件与生活环境对比对比进行记忆分析．如农民将收获的晒干晾凉后在入仓保存．

种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温、干燥的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命．实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件．例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年，而在-1°C，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存13年，而在-10°C．相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量．所以，农民将刚收获的玉米果穗吊挂在房檐下面目的是保持干燥，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子的寿命．
故选：D

点评：
本题考点： 植物的呼吸与人类生产生活的关系．

考点点评： 保存种子的最直接办法就是低温、干燥．

Waxy maize tissue water content is high,after the harvest is still a vital activity extremely exuberant life,natural condition kept will produce a series of physiological and biochemical changes,quality drops quickly,shelf life is short.Through the research on Postharvest Physiological and biochemical changes,analysis of internal cause and external cause on Postharvest Physiological and biochemical effects,build a comprehensive effect of the system,the next step for the research demonstration of feasible efficient fresh waxy corn fresh technology and provide a theoretical basis and reference,final implementation industry appreciation synergism.The results showed that waxy maize production,there will be breathing peak,constant weight loss; low temperature preservation of useful and pleasant taste continuation; postharvest soluble sugar into starch conversion synthesis metabolism is still dominant,the sugar content is reduced greatly; postharvest amylose,amylopectin content in the first days after the peak,amylose amylopectin content changed little,slight decline; moisture content decreases.Low temperature can reduce water loss speed,bract existence can be accelerated water loss.

黄色番茄不是转基因品种,是樱桃番茄品种中的一类.
樱桃番茄并不是只有红色的,黄色、绿色、黑色等彩色的都存在.
就如最近很HOT的黑色番茄,其实国内的很多育种单位早都存在这种材料的.