2 3 4 5 6 7 8 9＝99（填加号)

（1）11.45-6.9=4.55
6.9-4.55=2.35
（2）①25.8-13.8=12
12*2=24（千克）
②25.8-24=1.8（千克）

9+8+7+6-5-4-3-2-1=15

123-45-67+89=100...看错了

减号

不一定的,这个不能一概而论.例如PSR是表示脉冲星的.PSR1919+21的意思是说该脉冲星位于赤经19时19分,赤纬+21度.又比如SN1987A表示是1987年发现的第一颗超新星.其中SN表示超新星,1987是发现年份,A是当年第一颗.再比如C2006P2表示的是彗星,C是彗星,2006为观测到的年份,P表示8月下旬.每个字母按顺序依次表示半个月.2为该时间段发现的第2颗.C2006P2的意思就是2006年8月下旬观测到的第2颗彗星.其余的例如NGC、M、IC、SS等等都是个天体表,一般以编号表示.例如M1是M表的第一号天体（M1就是蟹状星云）.至于太阳系内的天体,主要是大行星和卫星,一般都以罗马——希腊神话中的人物命名.例如火星（Mars）是战神,木卫一（Io）是宙斯虏去的一个女子.

x∶y=5∶2 x=5y/2
M+N=2xy/(x²-y²)+(x²+y²)/(x²-y²)=(2xy+x²+y²)/(x²-y²)
=(x+y)²/(x-y)(x+y)
=(x+y)/(x-y)
=(5y/2+y)/(5y/2-y)
=(9y/2)/(3y/2)
=3

54/x=46-37
54/x=9
x=54÷9
x=6

2x²-2x+6

1.4÷4+4÷4=2 2.4-(4+4)÷4+2 3.4×4÷(4+4)=2 就这样可以么?

A=17.3一B A=10.5+B,两B一减一加相抵,2A=278 278÷2=13.9 A=13.9 B=3.4

.
结果减去多项式,等于多项式
3-2=1 3+2=5 5-2=3
看懂没

123-45-67+89=100
123+4-5+67-89=100

11.15

1 2 +3 4+ 5 6 +7 +8=117

13、11、15、13、11、9、5 一年级的加法

4+6-8-9

123-45-67+89=100

1.加减乘 除+ - × ÷
2.平方 ² 立方 ³
3.分数线 /(例如四分之三:4/3 还有一些可以直接打出来的¾,珎用搜狗打字法可以打出来,珎就输入:四分之三,第五个就是了,不过有些不行.最好就是打 /)
4.根号 √
5.S圆 只有这样写了,珎想写小点圆,只有在word 或自己写会实现...
6.圆周率 π
7.百分比％
8.小于＜
9.大于＞
10.大于等于≥
11.小于等于≤
12.正负号±
13.全等≌
14.角∠
15.度°
16.微安µA(这是物理,顺便给珎提提)
17.因为∵
18.所以∴
19.﹙﹛﹛﹜[ ]这些符号你都懂得
20.平行∥
21.垂直⊥
大概也就那么多了吧

8×8×（8+8+8）÷（8+8）÷8×[(8+8+8)×(8-8÷8)-8÷8]

读着正负 比如 a的平方等于4 则a=±2 表示这里的a可以等于正的2 也可以等于负的2.

123+45-67+8-9+0=100
123+45-67+8-9-0=100

血糖和尿糖是不一致的没关系.重要的是血糖.要准确知道情况,必须定期查血糖,6.2还可以.你可以一个月查一次.(标准的是:3.9-6.1)并记录.还有餐后两小时血糖也很重要.建议你和空腹血糖交错查.另外,一定要注意饮食.希望你好好控制血糖哦!

原式=a+b+1/a+1/b
=1+(a+b)/a+(a+b)/b
=3+b/a+a/b
≥3+2=5

1738 * 4 = 6952
1963 * 4 = 7852
(1+2-3)*4*5*6*7*8*9=0

依据你说的条件,我好像算不出来啊
怀疑这是不是个死题?
如果可以加小数点 就可以解出来了
12.3+4+56.7+8+9 你再看看吧

2+3+5-4-2=4
5+6-8-2=1
8-7+5-3+4=7
5-3+2+3-4=3
我只能这样理解你的题目

这个符号表示正负偏差值.比如某电阻100欧姆,正负5%,那么,这个电阻可能是105---95欧姆之间.

4 ÷ (1 - 5 ÷ 6)
6 ÷ ((5 ÷ 4) - 1)

天公作美★★★★★请及时给予好评或采纳,万分感谢!

乘法是一种特殊的（加 ）法,所以把加号斜过来表示乘

5.1-2.8+5.1=7.4

对的,就是这样

加号最多可添: C.94

C

x^2+kx+6=(x+2)(x+3)（因为可以被2+x整除,所以因式分解有2+x项,由于常数项是6,所以另外一个因子是x+3）,所以k=5

正负不超过多少秒的意思

x^3+a^3=(x+a)(x^2-ax+a^2)
分离成简单分式函数之和
1/[(x+a)(x^2-ax+a^2)]=A/(x+a)+(Bx+C)/(x^2-ax+a^2)
两边同乘(x+a)(x^2-ax+a^2)
1=A(x^2-ax+a^2)+(Bx+C)(x+a)
令x=-a
1=3a^2A
A=1/(3a^2)
令x=0
1=a^2A+aC
C=2/(3a)
令x=a
1=a^2A+2a^2B+2aC
B=-1/(3a^2)
1/[(x+a)(x^2-ax+a^2)]=[1/(3a^2)]/(x+a)+([-1/(3a^2)]x+2/(3a))/(x^2-ax+a^2)
第二个积分拆项
([-1/(3a^2)]x+2/(3a))/(x^2-ax+a^2)
=[-1/(6a^2)](2x-a)/(x^2-ax+a^2)+(a/2)/[(x-a/2)^2+3a^2/4]
对三个分别积分
积分[1/(3a^2)]/(x+a)=[1/(3a^2)]ln|x+a|
积分[-1/(6a^2)](2x-a)/(x^2-ax+a^2)=[-1/(6a^2)]ln|x^2-ax+a^2| (换元t=x^2-ax+a^2)
积分(a/2)/[(x-a/2)^2+3a^2/4]=(a/2)*1/[(根号3/2)a]*arctan((x-a/2)/[(根号3/2)a])
=(1/根号3)arctan((2x-a)/[(根号3)a])
三式相加+C即为所求（第二个积分的绝对值可换为括号因为x^2-ax+a^2=(x-a/2)^2+3a^2/4恒非负）

123-45-67+89

题1是21么 是24的话我有答案
-12（-9+7） 15*1.2-7+1
（2）1+2+3+……+11+12=78 只许在1到12中选出的数字和为39即可
（3） 开始放2个话 就相当于第一次时候的第2分钟 即结果为59分钟
（4） 不可能 这6个数的和为42 要使和为0 既在当中选出和为21的几个数前加上负号 故不可能
1+2+3+4+……+9=45 故也不可能

1-2+3-4-5+6-7+8+9=9

有很多种、.
1:3 × (4 - 6 + 10)
2:3 × ((4 - 6) + 10)
3:3 × (4 - (6 - 10))
4:3 × (4 + 10 - 6)
5:3 × ((4 + 10) - 6)
6:3 × (4 + (10 - 6))
7:3 × 6 - 4 + 10
8:(3 × 6) - 4 + 10
9:(3 × 6 - 4) + 10
10:((3 × 6) - 4) + 10
11:3 × 6 -(4 - 10)
12:(3 × 6) - (4 - 10)
13:3 × 6 + 10 - 4
14:(3 × 6) + 10 - 4
15:(3 × 6 + 10) - 4
16:((3 × 6) + 10) - 4
17:3 × 6 +(10 - 4)
18:(3 × 6) + (10 - 4)
19:3 × (10 + 4 - 6)
20:3 × ((10 + 4) - 6)
21:3 × (10 + (4 - 6))
22:(3 × (10 - 4)) + 6
23:3 × (10 - 4) + 6
24:3 × (10 - 6 + 4)
25:3 × ((10 - 6) + 4)
26:3 × (10 - (6 - 4))
27:4 + 6 ÷ 3 × 10
28:4 + (6 ÷ 3) × 10
29:4 + (6 ÷ 3 × 10)
30:4 + ((6 ÷ 3) × 10)
31:4 + (6 ÷ (3 ÷ 10))
32:4 + 6 ÷(3 ÷ 10)
33:4 + 6 × 10 ÷ 3
34:4 + (6 × 10) ÷ 3
35:4 + (6 × 10 ÷ 3)
36:4 + ((6 × 10) ÷ 3)
37:4 + (6 × (10 ÷ 3))
38:4 + 6 ×(10 ÷ 3)
39:(4 - 6 + 10) × 3
40:((4 - 6) + 10) × 3
41:(4 - (6 - 10)) × 3
42:4 + 10 ÷ 3 × 6
43:4 + (10 ÷ 3) × 6
44:4 + (10 ÷ 3 × 6)
45:4 + ((10 ÷ 3) × 6)
46:4 + (10 ÷ (3 ÷ 6))
47:4 + 10 ÷(3 ÷ 6)
48:(4 + 10 - 6) × 3
49:((4 + 10) - 6) × 3
50:(4 + (10 - 6)) × 3
51:4 + 10 × 6 ÷ 3
52:4 + (10 × 6) ÷ 3
53:4 + (10 × 6 ÷ 3)
54:4 + ((10 × 6) ÷ 3)
55:4 + (10 × (6 ÷ 3))
56:4 + 10 ×(6 ÷ 3)
57:6 - (3 × (4 - 10))
58:6 - 3 ×(4 - 10)
59:6 × 3 - 4 + 10
60:(6 × 3) - 4 + 10
61:(6 × 3 - 4) + 10
62:((6 × 3) - 4) + 10
63:6 × 3 -(4 - 10)
64:(6 × 3) - (4 - 10)
65:6 + (3 × (10 - 4))
66:6 + 3 ×(10 - 4)
67:6 × 3 + 10 - 4
68:(6 × 3) + 10 - 4
69:(6 × 3 + 10) - 4
70:((6 × 3) + 10) - 4
71:6 × 3 +(10 - 4)
72:(6 × 3) + (10 - 4)
73:6 ÷ 3 × 10 + 4
74:(6 ÷ 3) × 10 + 4
75:(6 ÷ 3 × 10) + 4
76:((6 ÷ 3) × 10) + 4
77:(6 ÷ (3 ÷ 10)) + 4
78:6 ÷ (3 ÷ 10) + 4
79:6 - (4 - 10) × 3
80:6 - ((4 - 10) × 3)
81:6 × 10 ÷ 3 + 4
82:(6 × 10) ÷ 3 + 4
83:(6 × 10 ÷ 3) + 4
84:((6 × 10) ÷ 3) + 4
85:(6 × (10 ÷ 3)) + 4
86:6 × (10 ÷ 3) + 4
87:6 + (10 - 4) × 3
88:6 + ((10 - 4) × 3)
89:10 + 3 × 6 - 4
90:(10 + 3 × 6) - 4
91:(10 + (3 × 6)) - 4
92:10 + (3 × 6) - 4
93:10 + (3 × 6 - 4)
94:10 + ((3 × 6) - 4)
95:10 ÷ 3 × 6 + 4
96:(10 ÷ 3) × 6 + 4
97:(10 ÷ 3 × 6) + 4
98:((10 ÷ 3) × 6) + 4
99:(10 ÷ (3 ÷ 6)) + 4
100:10 ÷ (3 ÷ 6) + 4
101:10 - 4 + 3 × 6
102:(10 - 4) + 3 × 6
103:10 - 4 +(3 × 6)
104:(10 - 4) + (3 × 6)
105:10 - (4 - 3 × 6)
106:10 - (4 - (3 × 6))
107:(10 - 4) × 3 + 6
108:((10 - 4) × 3) + 6
109:(10 + 4 - 6) × 3
110:((10 + 4) - 6) × 3
111:(10 + (4 - 6)) × 3
112:10 - 4 + 6 × 3
113:(10 - 4) + 6 × 3
114:10 - 4 +(6 × 3)
115:(10 - 4) + (6 × 3)
116:10 - (4 - 6 × 3)
117:10 - (4 - (6 × 3))
118:10 + 6 × 3 - 4
119:(10 + 6 × 3) - 4
120:(10 + (6 × 3)) - 4
121:10 + (6 × 3) - 4
122:10 + (6 × 3 - 4)
123:10 + ((6 × 3) - 4)
124:10 × 6 ÷ 3 + 4
125:(10 × 6) ÷ 3 + 4
126:(10 × 6 ÷ 3) + 4
127:((10 × 6) ÷ 3) + 4
128:(10 × (6 ÷ 3)) + 4
129:10 × (6 ÷ 3) + 4
130:(10 - 6 + 4) × 3
131:((10 - 6) + 4) × 3
132:(10 - (6 - 4)) × 3

(1) 2+3+4+5+6+7-8-9=10 (2)-2+3-4+5-6+7+8-9=10 (3) 2-3+4-5+6+7+8-9=10 (4)-2+3+4+5+6-7-8+9=10 (5) 2-3-4+5-6+7-8+9=10 (6) 2+3-4-5+6+7-8+9=10 (7) 2+3-4+5-6-7+8+9=10 (8)-2-3+4-5+6-7+8+9=10 (9)-2+3-4-5-6+7+8+9=10 (10) 2-3-4+5-6+7-8+9=10 (11) 2+3-4-5+6+7-8+9=10

解题思路：先把加减法统一成加法，再省略括号和加号．

8-（+3）+（-7）-（-2）+（+5）=8-3-7+2+5．

点评：
本题考点： 有理数的加减混合运算．

考点点评： 把同号得正，异号得负运用到省略括号和加号的形式中，可使计算更简单不易出错．

大数学家、哲学家、思想家毕达哥拉斯同志来回答你的问题：
　　数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多.现在常用的有200多个,初中数学书里就不下20多种.它们都有一段有趣的经历.　　例如加号曾经有好几种,现在通用+号.　　+号是由拉丁文et（和的意思）演变而来的.十六世纪,意大利科学家塔塔里亚用意大利文più（加的意思）的第一个字母表示加,草为μ最后都变成了+号.　　-号是从拉丁文minus（减的意思）演变来的,简写m,再省略掉字母,就成了-了.　　也有人说,卖酒的商人用-表示酒桶里的酒卖了多少.以后,当把新酒灌入大桶的时候,就在-上加一竖,意思是把原线条勾销,这样就成了个+号.　　到了十五世纪,德国数学家魏德美正式确定：+用作加号,-用作减号.　　乘号曾经用过十几种,现在通用两种.一个是×,最早是英国数学家奥屈特1631年提出的；一个是· ,最早是英国数学家赫锐奥特首创的.德国数学家莱布尼茨认为：×号象拉丁字母X,加以反对,而赞成用· 号.他自己还提出用п表示相乘.可是这个符号现在应用到集合论中去了.　　到了十八世纪,美国数学家欧德莱确定,把×作为乘号.他认为×是+斜起来写,是另一种表示增加的符号.　　÷最初作为减号,在欧洲大陆长期流行.直到1631年英国数学家奥屈特用：表示除或比,另外有人用-（除线）表示除.后来瑞士数学家拉哈在他所著的《代数学》里,才根据群众创造,正式将÷作为除号.
　　平方根号曾经用拉丁文Radix（根）的首尾两个字母合并起来表示,十七世纪初叶,法国数学家笛卡儿在他的《几何学》中,第一次用√表示根号.r是由拉丁字线r变,--是括线.
　　十六世纪法国数学家维叶特用=表示两个量的差别.可是英国牛津大学数学、修辞学教授列考尔德觉得：用两条平行而又相等的直线来表示两数相等是最合适不过的了,于是等于符号=就从1540年开始使用起来.1591年,法国数学家韦达在菱中大量使用这个符号,才逐渐为人们接受.十七世纪德国莱布尼茨广泛使用了=号,他还在几何学中用∽表示相似,用≌表示全等.　　大于号〉和小于号〈,是1631年英国著名代数学家赫锐奥特创用.至于≯≮、≠这三个符号的出现,是很晚很晚的事了.大括号{ }和中括号[ ]是代数创始人之一魏治德创造的.

asinx-bcosx=√(a^2+b^2)[a/√(a^2+b^2) sinx-b/√(a^2+b^2) cosx]
a/√(a^2+b^2)=cosv b/√(a^2+b^2)=sinv
原式=√(a^2+b^2)sin(x-v)

同号得正,异号得负
6-(+3)-(-7)+(-2)=6-3+7-2 选c
(-a)+b-(-c)=-a+b+c=-29+(-36)+(-216)=-29-36-216=-(29+36+216)=-281

就是说净重在800+5克到8000-5克之间
也就是795-805克

一般是在极限过程中出现,表示x大于a趋近于a.

-4+（-5）=-9
-6+（-7）+4=-9
-5+（-8）+4=-9
-7+（-8）+6=-9
-6+（-8）+5=-9
-8+（-9）+8=-9
-5+（-9）+5=-9
-6+（-9）+6=-9
-7+（-9）+7=-9
-4+（-9）+4=-9
大概有10种吧.