“元丰六年十月”选自哪篇文章在初中文言文之中.

文言文阅读。　　［甲］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，

文言文阅读。 　　［甲］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》 　　［乙］明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》 1．解释下面加粗的词语。 （1）庭下如积水 空 明（　　 ） （2） 但 少闲人如吾两人者耳（　　 ） （3）高处不 胜 寒（　　 ） （4）千里共 婵娟 （　　 ） 2．用现代汉语翻译下面句子。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 ______________________________________________________ 3．时间都是朗月之夜，请找出两篇（首）文、词中直接描写月亮的句子，并指出分别运用了什么写法。 ______________________________________________________ 4．词人两夜未眠，起因均是遭贬谪。一次漫步叹月叹两人，“闲人”隐含作者的情感（心情）；一次饮酒悟月悟人生，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”揭示了__________的道理。

小春枯风1年前1

guinong 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

1．（1）形容水的澄澈（2）只（3）受得住，能承受（4）月亮
2．（我）想到没有可以（与自己一起）交谈取乐的人，于是到承天寺，找张怀民。（意思对即可）
3．［甲］庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
写法：比喻，间接描写，静态描绘等。（写出其中一个，意思对即可）
　 ［乙］转朱阁，低绮户，照无眠。
写法：拟人，直接描写（动作描写），动态描绘等。（写出其中一个，意思对即可）
4．悲凉，感慨，欢喜，悠闲，失意，旷达等。（写出其中两个即可）
人生是缺憾的，自古以来世上就难有十全十美的事；人生应该乐观而旷达等。

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阅读 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，

阅读 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 。 何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。 1、解释下列加横线字的意思： 相与 步中庭（ ） 念 无与乐者（ ） 2、翻译文中画线句子。 3、文中描写月光清澈透明的句子是 ，“水中藻荇交横，盖竹柏影也”描写的是 。 4、“何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”传达出怎样的内心世界？ 5、“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作。请你写出古代诗词中含“月”字的上下句：

人生入戏1年前1

圣奥利维拉 共回答了18个问题 | 采纳率100%

1、共同；考虑　　
2、月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。　　　
3、积水空明，竹子和松柏在月光下的倒影　　　　
4、既为自己欣赏如此美月夜而自豪，又包含着不得志的悲凉。
5、“略”

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阅读下面的古文，回答问题。 记承天寺夜游 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行

阅读下面的古文，回答问题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1．解释下列句子中加粗的词。 ①月色人 户 户： ② 相与 步于中庭相与： 2．把下列句子翻译成现代汉语。 ①遂至承天寺寻张怀民。 ② 何夜无月？何处无竹柏？ 3．请对文中加线的语句进行语言赏析。 4．本文表达了作者怎样的思想感情？

金笑客1年前1

木偶华尔兹 共回答了20个问题 | 采纳率85%

1．①门。②一同，共同。
2．①于是（我）前往承天寺寻找张怀民。
　 ②哪一夜没有月亮？哪里没有竹子和柏树呢？
3．示例：这句话运用比喻的修辞方法，把月光照射下的承天寺的庭院写得空灵美妙，表达了作者赏月的欣喜和豁达的心胸。
4．本文表达了作者旷达乐观的胸怀。

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阅读下面的文言文，完成问题。　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀

阅读下面的文言文，完成问题。 　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（[宋]苏轼《记承天寺夜游》） 　　【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘 ① ，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌 ② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶 ③ ，昏黑无往来，时闻风铎 ④ ，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和 ⑤ 于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改） [注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 1．下列加粗词意思不相同的一组是（　　　） A．月色入 户 　　　　　　木兰当 户 织 B．然终不 若 山空人静　　徐公不 若 君之美也 C．时 闻 风铎　　　　　　隔篁竹， 闻 水声 D．生平过虎丘才两 度 　　道不通， 度 已失期 2．下列句子中“于”字的用法和“相与步于中庭”中的“于”字用法相同的一项是（　　 ） A．所欲有甚 于 生者 B．万钟 于 我何加焉 C．与无际偕访仲和 于 此 D．皆以美 于 徐公。 3．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文：_________________________________________ （2）不复饮酒，亦不复谈，以静意对之。 译文：_________________________________________ 4．【甲】文哪句话最能表达作者微妙复杂的思想感情。这是一种怎样微妙复杂的感情？ 答：___________________________________________ 5．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？ 答：___________________________________________

senlinma1年前1

chixiuying_2006 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

1．D
2．C
3．（1）月光照在院中，如水一般清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子和柏树的影子啊。
　 （2）既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着。（意思对即可）
4．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。这是一种微妙复杂的思想感情：赏月的欣喜，散步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨都包含于其中。
5．月色美好；幽静。（意思相近即可）

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阅读《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜，解衣

阅读《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1、解释下列画线词。 念 无与乐者（ ） 但 少闲人如吾两人 耳 （ ）（ ） 2、选出句子阅读停顿正确的一项

[ ]

A、念／无与乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。 B、怀民亦未寝，相与步／于中庭。 C、但少闲人如吾／两人耳。 D、水中藻荇交横，盖／竹柏影也。 3、贯穿全文的线索是 。 4、翻译下列句子： （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 5、本文最后一段：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在全文起什么作用？这个“闲”字的含义有哪几点？ 6、下列说法有误的一项是

[ ]

A、本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B、文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C、苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D、本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。

dalaojia1年前1

ww 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

1、想到 只是 罢了
2、D
3、月色
4、（1）张怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里散步。
（2）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。
（意思对即可）
5、“闲”字是本文的文眼，“闲人”是本文的点睛之笔。“闲”人含义是：①反映作者身为闲官的现实；②表达了作者安闲自适的心境；③慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。
6、A

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阅读下面选文，完成问题。 记承天寺夜游 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺

阅读下面选文，完成问题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．解释下面句中加粗的词。 （1） 念 无与为乐者（　　 ） （2） 相与 步于中庭（　　 ） （3）怀民亦未 寝 （　　 ） （4）月色入 户 （　　 ） 2．用现代汉语翻译下列的句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 翻译：_____________________________ （2）但少闲人如吾两人者耳。 翻译：_____________________________ 3．“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”是写月色的千古名句，请分析该句的妙处。 ___________________________________ 4．画线的句子是全文的点睛之笔，作者称自己为“闲人”，说说其中包含了作者当时怎样的心境。 ___________________________________

凌乱不堪2261年前1

andybanana 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

1．（1）想到，考虑（2）共同，一起（3）睡觉（4）门
2．（1）月光照在院中，像水一样清澈透明，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。
　 （2）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。（意对即可）
3．作者用了比喻的修辞手法，将月光比作积水，写出了月光的清澈透明，将竹柏倒影比作藻、荇，写出了影子的清丽淡雅，作者以高度凝练的笔墨点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
4．闲情逸致的自得，作者和张怀民悠闲的散步赏月表现出超凡脱俗，淡泊宁静的情怀；还包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。他被流放黄州，“闲人”一词体现了他仕途失意的落寞和自我排解的旷达。

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阅读下面的文字，完成1～3题。　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

阅读下面的文字，完成1～3题。 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》 1．解释下列加粗的词。 ①月色入 户　户________ 　　②怀民亦未 寝　寝___________ 2．用现代汉语翻译下列句子。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ____________________________________________ ②但少闲人如吾两人者耳。 ____________________________________________ 3．本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？ ____________________________________________

gcg198111011年前1

fxy0898 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

1．①门　　②睡觉
2．①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
　 ②只是缺少像我俩这样的闲人啊。
3．答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。

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阅读《记承天寺夜游》一文，完成下面各题。 记承天寺夜游 　　①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无

阅读《记承天寺夜游》一文，完成下面各题。

记承天寺夜游

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1. 翻译加粗的字。 庭下如积水 空明 （） 念 无与为乐者：（ ） 相与 步于中庭 （） 但 少闲人（） 2.句子翻译。 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文： ②何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 译文： 3. “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话包含了作者怎样的复杂情感？ 4.请写出《记承天寺夜游》中描写月下美景(写月光如水景象)的句子。

aizhenzhen1年前1

灵魂废墟 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

1. 形容水的澄澈 考虑，想到 共同，一起 只是
2.①月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，水中水藻、荇草交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。
②哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
3.贬谪的悲凉，人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等复杂的情感。（或：表达了作者闲静旷达又悲凉感伤的思想感情。）
4.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

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记承天寺夜游练习题元丰六年是苏轼被贬到黄州的第五年,他深感壮志难酬.文中苏轼自谓“闲人”,反映了他既（）又（）的心态.

折磨狂热1年前1

mymoment123 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

反映了他胸怀愤懑又自嘲、自解的心态.

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《记承天寺夜游》中字的读音《记承天寺夜游》中元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承

《记承天寺夜游》中字的读音
《记承天寺夜游》中
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹“柏”
影也。
何夜无月？何处无竹“柏”？但少闲人如吾两人者耳。 加了“…”的字的读音是？？

IBM专业存储1年前7

无拘的灵魂 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

bai,第三声

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丙辰中秋与元丰六年十月十二日分别属于古代纪年法中的什么和什么

vt06111年前1

doomknight 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

前者是干支纪年,后者是年号纪年.

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文言文阅读。 记承天寺夜游 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念 无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀

文言文阅读。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念 无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 但 少闲人如吾两人耳。 1．解释文中加粗字的意思。 ①念：____________ ②但：____________ 2．“于”字的意思和用法与“相与步 于 中庭”一句不相同的一项是（） A．其一犬坐于前 B．贫者语于富者曰 C．又留蚊于素帐中 D．生于淮北则为枳 3．找出文中的一处比喻，这处比喻的本体是__________，喻体是__________，相似点是__________。 4．《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间，结合这一背景，体会结尾一句的丰富内涵，试回答： ①“闲人”之“少”实为__________的人少，作者的叹息表达了对__________之人的不满。 ②两问一答表达了作者怎样的矛盾心情？ ______________________________________________________

33333ttt1年前1

温柔说晚安 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

1．①想到，考虑②只，只是
2．B
3．院中月光积水空明（澄澈清明）
4．①淡泊名利、流连自然。忙于投机钻营的“不闲”
　 ②不得不做“闲人”的无奈和不甘心做“闲人”的积极进取之间的矛盾心情 （意近即可）

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阅读下面文言文，完成1-3题　　【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张

阅读下面文言文，完成1-3题 　　【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (《东坡志林·记承天寺夜游》) 　　【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末 ① ，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!” 由是如挂钩之鱼，忽得解脱 。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌 ② ，退则死法 ③ ，当恁么 ④ 时也不妨熟歇。(《东坡志林?记游松风亭》) 【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 1．解释下列加粗的词。 (1)怀民亦未 寝 ______________ (2) 但 少闲人如吾两人者耳______________ (3)余 尝 寓居惠州嘉祐寺______________ (4)思欲就亭 止 息______________ 2．用现代汉语翻译文中画线的句子。 (1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ________________________________________________ (2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 ________________________________________________ 3．甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。 ________________________________________________

天印之冷1年前1

超级牛马大哈 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

1．(1)睡觉(2)只，只是(3)曾经(4)到，靠近
2．(1)月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。
(2)于是(或“因此”，“由于这”等)(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。
3．乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等)；随缘自适(或“随遇而安”“善于自我排遣”等)。

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元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡是什么句式，是文言文四大句型中的哪一种？

38029261年前1

258330028 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

省略句式，而且是最常凶的省略主语的语式。
完整句应该是：
元丰六年十月十二日夜，某解衣欲睡。
所谓文言文四大句型指的是文言中特殊句式的四种常见类型，可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类。

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文言文阅读。　　［甲］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺

文言文阅读。　　［甲］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺

文言文阅读。 　　［甲］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》 　　［乙］明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》 1．解释下面加粗的词语。 （1）庭下如积水 空 明（　　 ） （2） 但 少闲人如吾两人者耳（　　 ） （3）高处不 胜 寒（　　 ） （4）千里共 婵娟 （　　 ） 2．用现代汉语翻译下面句子。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 ______________________________________________________ 3．时间都是朗月之夜，请找出两篇（首）文、词中直接描写月亮的句子，并指出分别运用了什么写法。 ______________________________________________________ 4．词人两夜未眠，起因均是遭贬谪。一次漫步叹月叹两人，“闲人”隐含作者的情感（心情）；一次饮酒悟月悟人生，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”揭示了__________的道理。

日日春天1年前1

恩恩玉 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

1．（1）形容水的澄澈（2）只（3）受得住，能承受（4）月亮
2．（我）想到没有可以（与自己一起）交谈取乐的人，于是到承天寺，找张怀民。（意思对即可）
3．［甲］庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
写法：比喻，间接描写，静态描绘等。（写出其中一个，意思对即可）
　 ［乙］转朱阁，低绮户，照无眠。
写法：拟人，直接描写（动作描写），动态描绘等。（写出其中一个，意思对即可）
4．悲凉，感慨，欢喜，悠闲，失意，旷达等。（写出其中两个即可）
人生是缺憾的，自古以来世上就难有十全十美的事；人生应该乐观而旷达等。

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元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.这几句是那个文言文里的

忘不了你忘不了他1年前3

hh木头人 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

苏轼.---出自《东波志林》
原文：元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇（xìng）交横（héng）,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.
初二上册语文书第27课选有此文

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元丰六年十月十二曰夜，解衣欲睡，月色入户，欣然骑行。念无语为乐着，（）。怀民亦未寝，相与步与中庭。庭下（），水中（），盖

元丰六年十月十二曰夜，解衣欲睡，月色入户，欣然骑行。念无语为乐着，（）。怀民亦未寝，相与步与中庭。庭下（），水中（），盖（）也。何夜无月？何处无松柏？但少（）。
是曰更定，余拿一小船，……。雾淞沆砀，（），（）。（），（）、（）、（）、（）、（）。

卡巴斯基的爱情1年前4

yasminemo214 共回答了9个问题 | 采纳率22.2%

元丰六年⑵十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户⑶，欣然⑷起行⑸。念⑹无与为乐者⑺，遂⑻至⑼承天寺寻⑽张怀民⑾。怀民亦未寝⑿，相与⒀步于中庭⒁。庭下如积水空明⒂，水中藻、荇⒃交横，盖⒄竹柏影也⒅。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人⒆如吾两人者耳⒇。

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记承天寺夜游 ①元丰六年十月十二日

记承天寺夜游

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1．本文作者是 （朝代）的 （人名）。 2．用现代汉语翻译下面的句子，注意划线词的含义。 怀民亦未寝，相与步 于 中庭。 3．下列理解不正确的一项是

[ ]

A．第①句交代了夜游的时间、地点和起因。 B．第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。 C．第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣，俯身者无寸缕之丝景。 D．第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。

p661841年前1

菩萨的左右手 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

1．北宋 苏轼
2．怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里散步。
3．B

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文言文阅读。　　【甲】　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承

文言文阅读。　　【甲】　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承

文言文阅读。 　　【甲】 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（[宋]苏轼《记承天寺夜游》） 　　【乙】 　　予初十日到郡，连夜游虎丘 ① ，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌 ② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶 ③ ，昏黑无往来，时闻风铎 ④ ，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和 ⑤ 于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改） [注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 1．下列划线词意思不相同的一组是（　　 ） A．月色人 户 　　　　　　木兰当 户 织 B．然终不 若 山空人静　　徐公不 若 君之美也 C．时 闻 风铎　　　　　　隔簋竹， 闻 水声 D．生平过虎丘才两 度 　　道不通， 度 已失期 2．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是（　　 ） A．公与之乘，战 于 长勺 B．万钟 于 我何加焉 C．今吾以十倍之地，请广 于 君 D．其受之天也，贤 于 材人远矣 3．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 __________________________________________________ 4．用斜线（／）为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。 不复饮酒亦不复谈以静意对之 __________________________________________________ 5．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。 __________________________________________________ 6．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？ __________________________________________________

yinlinsun1年前1

gg369 共回答了20个问题 | 采纳率90%

1．D
2．A
3．怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。（意对即可）
4．不复饮酒／亦不复谈／以静意对之
5．用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。
6．月色美好；幽静。

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（甲） 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭

（甲） 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.
——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖,止午、未、申三时.其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚.月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味.此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
——袁宏道《西湖游记》
8．解释下列加点的词.（2分）
①月色入户.户：②其实湖光染翠着工.工：
9．用现代汉语翻译下列句子.（4分）
①庭下积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.
②此乐留与山僧游客受用,安可为俗世道哉!
10．这两段文字都写了“月景”,但在写法上有什么不同?（2分）

枯叶飘呤1年前1

qbdyjntm 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

8．①月色下住户②精巧,精工细作
9.①月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇.
②个中的滋味是不足以向世俗之人提起的,而是要跟那种像僧道、文人、骚客等风雅之士一起谈论品评的
10.前者直接描写与间接描写相结合,通过比喻表现了月光的澄澈透明,又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮； 后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出,夕舂未下”时月光的别样趣味.

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元丰六年十月十二曰夜,解衣欲睡,月色入户,欣然骑行.念无语为乐着,（）.怀民亦未寝,相与步与中庭.庭下（）,水中（）,盖

元丰六年十月十二曰夜,解衣欲睡,月色入户,欣然骑行.念无语为乐着,（）.怀民亦未寝,相与步与中庭.庭下（）,水中（）,盖（）也.何夜无月?何处无松柏?但少（）.
是曰更定,余拿一小船,…….雾淞沆砀,（）,（）.（）,（）、（）、（）、（）、（）.

luoying_03241年前1

娃哈哈e74 共回答了20个问题 | 采纳率95%

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.

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阅读下面的文言文，完成1-3题。 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀

阅读下面的文言文，完成1-3题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏拭《记承天寺夜游》

1．下列加粗的词解释有误的一项是（　） A．月色人 户 （窗户） B． 念 无与为乐者（想到） C．怀民亦未 寝 （睡觉） D．相 与 步于中庭（一起） 2．下列句子翻译有误的一项是（　） A．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。 B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 C．何夜无月？何处无竹柏？——哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？ D．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。 3．下列对文章的赏析不恰当的一项是（　） A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。 B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与<醉翁亭记）中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。 D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。

恐龙太太1年前1

466257409 共回答了25个问题 | 采纳率84%

1．A
2．D
3．C

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文言文句式类型 1.有时朝发白帝,暮至江陵2.元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡3.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民4.出没

文言文句式类型
1.有时朝发白帝,暮至江陵
2.元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡
3.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民
4.出没于鲸波万仞中
5.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
6.浙江之潮,天下之伟观也
7.仅有敌船为火所焚

生逢十月1年前1

xubj 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式.其特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类.文言文句式是每年高考语文必考考点之一,也是高中语文学习非常重要的一个版块.
1省略句 省主语
2省略句 省主语
3省略句 省主语
4省略句 省主语 倒装句
5判断句
6倒装句
7被动句

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阅读《记承天寺夜游》和《赤壁赋》选段，完成1～3题。 甲 　　元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无

阅读《记承天寺夜游》和《赤壁赋》选段，完成1～3题。

甲

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乙 　　壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然③。浩浩乎如冯虚御风④，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》） 　　注释：①既望：农历十六日。②属：致意，引申为劝酒。③纵一苇之所如，凌万顷之茫然：任凭小船在宽广的江面上飘荡。④冯（píng）虚御风：在天空中驾风遨游。冯虚，凭空、凌空。 1．解释下列句子中加粗字词或短语。 ①念 无与为者 无与为者_____________ ② 遂至 承天寺 遂至_________________ ③ 水波不兴 水波不兴_____________ ④ 遗世独立 遗世独立 ____________ 2．用现代汉语写出下面句子的意思。 ①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 __________________________________________________ ②白露横江，水光接天。 __________________________________________________ 3．甲段中“闲人”指不贪恋名利而能从容流连美景的人。请结合乙文的内容说说“闲人”在夜游赤壁中是怎样体现的。 __________________________________________________ 4．下列理解与分析错误的一项是（　　） A．“闲人如吾两人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲观消极、企图逃避的情绪。 B．乙段中“白露横江，水光接天”与王勃的“秋水共长天一色”的意境相类似。 C．张怀民与苏轼一样，都是投身自然、不争名利之人，这从“怀民亦未寝”可以看出。 D．甲、乙两段中都写到月光的皎洁，寄托了作者的情感追求。

咿沫娃娃1年前1

minjiangt123 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

1．①没有与我一起快乐的人；
　 ②于是来到；
　③起，作；
　④超越尘世，独自存在。
2．①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来是竹柏树的影子。
　 ②白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。
3．（1）清风明月，泛舟江上，悠闲自在；
　 （2）举酒诵歌，冯虚御风，宛若仙人
4．A

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阅读下面的文言文，完成问题。　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为

阅读下面的文言文，完成问题。　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为

阅读下面的文言文，完成问题。 　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（[宋]苏轼《记承天寺夜游》） 　　【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘 ① ，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌 ② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶 ③ ，昏黑无往来，时闻风铎 ④ ，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和 ⑤ 于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改） [注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 1．下列加粗词意思不相同的一组是（　　　） A．月色入 户 　　　　　　木兰当 户 织 B．然终不 若 山空人静　　徐公不 若 君之美也 C．时 闻 风铎　　　　　　隔篁竹， 闻 水声 D．生平过虎丘才两 度 　　道不通， 度 已失期 2．下列句子中“于”字的用法和“相与步于中庭”中的“于”字用法相同的一项是（　　 ） A．所欲有甚 于 生者 B．万钟 于 我何加焉 C．与无际偕访仲和 于 此 D．皆以美 于 徐公。 3．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译文：_________________________________________ （2）不复饮酒，亦不复谈，以静意对之。 译文：_________________________________________ 4．【甲】文哪句话最能表达作者微妙复杂的思想感情。这是一种怎样微妙复杂的感情？ 答：___________________________________________ 5．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？ 答：___________________________________________

祈祷小刚1年前1

ren_qing 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

1．D
2．C
3．（1）月光照在院中，如水一般清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子和柏树的影子啊。
　 （2）既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着。（意思对即可）
4．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。这是一种微妙复杂的思想感情：赏月的欣喜，散步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨都包含于其中。
5．月色美好；幽静。（意思相近即可）

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阅读古文，回答小题。（16分）记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐

阅读古文，回答小题。（16分） 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 小题1:解释句中划线词。（2分） ① 念 无与为乐者（） ② 相与 步于中庭（） 小题2:准确地翻译下列句子。（3分） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 小题3:作者称自己和朋友为“闲人”，表达了怎样的思想感情？（3分）

daywalkerfyh1年前1

zoe3877 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

小题1:考虑，想到    共同，一起
小题2:庭院中的月光就像澄澈的积水，水中纵横交错的藻荇原来是竹柏的影子。
小题3:漫步赏月的悠闲、欣喜；被贬赋闲的凄凉。



点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题3:试题分析：根据“念无与为乐者、怀民亦未寝、何夜无月？何处无竹柏”的语句，
结合文章的写作背景可知，作者此时是被贬之人，因此“闲人”包含着两方面的情感，既有
贬谪的悲凉、人生的感概，又有赏月的欣喜、漫步的悠闲等微妙而复杂的情感。
点评：人物的思想感情有时借写景、叙事间接表现出来，也有时直接抒发情感。如果有直接抒情的语句，一定要借助这些诗句揣摩所要表达的感情。同时揣摩人物的思想感情还要结合文章的写作背景、人物的经历等综合分析。

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阅读下面的文言文，完成1～5题。 　　【甲】元丰六年十月十二日夜， 解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀

阅读下面的文言文，完成1～5题。

【甲】元丰六年十月十二日夜， 解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民 。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

【乙】盖 ① 余以八月之望 ② 过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却 ③ 童隶 ④ 而登焉。沙之色正黄 ⑤ 。与月相夺 ⑥ ；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风 ⑦ 、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止 ⑧ 耳。

——张孝祥《观月记》

【注】①盖：句首语气词。②八月之望：八月十五日；望，指夏历每月十五日。③尽却：全部退去。④童隶：书僮仆役。⑤正黄：纯黄。⑥与月相夺：和月光争辉。⑦阆（làng）风：传说是仙界昆仑山所谓“三山”之一。⑧如是而止：如此而已。 1、解释下列句子中加着重号的词。 （1） 相与 步于中庭相与：___________ （2） 但 少闲人如吾两人者耳但：_________ 2、给下面的句子加上标点符号。解 衣 欲 睡 月色入户欣然起行 念 无 与 为 乐 者 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民。 3、把下列句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 __________________________________________________ （2）天无纤云，月白如昼。 __________________________________________________ 4、甲文中写景的内容可用4个字概括为：______________。 5、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。请你说说他们的感受有什么不同？ __________________________________________________

adamike1年前1

shenlanglw100 共回答了16个问题 | 采纳率100%

1、（1）一起，共同；（2）只
2、解衣欲睡，月色人户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
3、（1）月光照在院子里，像积水一样空明澄澈，水中藻荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。
　 （2）天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼。
4、庭中月色（或：月下美景）
5、不同点：甲文作者除了赏月的欣喜外，还表达了贬谪的悲凉和人生的感慨（表达了作者郁郁不得志的悲凉心境）；乙文则主要表现了作者赏月时的闲适恬静、心旷神怡。
（意思对即可）

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元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 。（何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳）。 1．本文选自《 》，作者是 　　　　　　　 。 2．解释文中的词语。 ⑴欣然： ⑵念： ⑶寝： ⑷但： 3．用现代汉语翻译文中加横线的句子。 4．加括号句子蕴涵着作者怎样微妙复杂的感情？

心醉的冰雪梨1年前1

卡特 共回答了20个问题 | 采纳率90%

1．“略”
2．“略”
3．月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。　
4．蕴涵着贬谪的的悲凉、人生的感慨、赏月欣喜、散步的悠闲等微妙复杂的感情。

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记承天寺夜游 苏轼 　　【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者 ， 遂 至承天寺寻张怀

记承天寺夜游 苏轼

　　【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者 ， 遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未 寝 ，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．给下面划线的字注音。
　 往来 翕 忽（ ）　 遂 至承天寺寻张怀民（ ）
2．解释下面加粗词的意思。
　 潭中鱼 可 百许头_______________
　 怀民亦未 寝___________________
3．把下面句子译成现代汉语。
　 ①其岸势犬牙差互：_____________________________________
　 ②念无与为乐者：_______________________________________
4．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子：
　 甲文是_________________________________________________
　 乙文是_________________________________________________
5．仿照示例，赏析乙文中的句子。
　 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
　 示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。
　 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
___________________________________________________________

共赏西窗雪1年前1

kyller831206 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

1．xī；suì
2．大约；睡觉、眠、卧
3．①那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐）。
　 ②想到（考虑）没有可以交谈取乐的人。
4．甲：（寂寥无人），凄神寒骨，悄怆幽邃。（答“心乐之”也可）；
　 乙：（何夜无月？何处无竹柏？）但少闲人如吾两人者耳。
5．示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
（意对即可）

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【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ([宋]苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘 ① ，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌 ② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶 ③ ，昏黑无往来，时闻风铎 ④ ，又见佛灯隐现林梢而已。及今年春中与无际偕访仲和 ⑤ 于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改） [注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎（duó）：悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和：作者的友人。 小题1:下列加线词意思不相同的一组是( )(2分) A．月色入 户 木兰当 户 织 B． 然 终不若山空人静若听茶声 然 C．时 闻 风铎如 闻 泣幽咽 D． 遂 至承天寺寻张怀民后 遂 无问津者 小题2:用现代汉语翻译下列句子。(4分) （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）夜半月出无人，相与坐石台。 小题3:用“/”给下面文句断句，要求根据语意划出一处。（1分） 及 今 年 春 中 与 无 际 偕 访 仲 和 于 此 小题4:［甲］文作者苏轼与其父_______、其弟_______并称“三苏”，同属“唐宋八大家”之列。文段末尾三句话抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“_______”二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。（2分） 小题5:将【甲】文中空缺的语句填写在下面横线上，并赏析其妙处。(3分) 赏析 ：

小小lulu1年前1

ciayu 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

小题1:B   
小题2:(1)只是缺少像我们俩一样的闲人罢了。
(2) 半夜的时候，月亮出来了，不见人影，我们一起坐在石台上。
小题3:及今年春中／与无际偕访仲和于此   
小题4:苏洵 苏辙 闲人
小题5: 庭下如积水空明，水中藻、荇交横   赏析：“积水空明”用比喻手法写出了月光的清澈透明，用“藻、荇交横”写出了竹柏之影的参差错杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。（意思对即可） （原句填写1分，赏析两分。）



点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题3:试题分析：整体感知句子可知，“及今年春中”表明时间，是句子的状语。“与无际偕访仲和于此”是事件本身。因此，应在状语与主体事件之间划分。
点评：首先理解语句的大意，结合句子的结构，把句子分开。一般在主谓之间、较长的修饰语与中心语之间、动词与宾语之间、古二今一的词语之间等停顿。总算的原则是，不可将句子读破，使语意不明。
小题4:试题分析：此题是对“三苏”的文学常识的考查。平时应有一定的积累，写时要注意“洵、辙”等字的字形。第二步要在理解文章内容的基础上，从前向后提取，可知，第一层是叙事，第二层是写景，第三层是议论抒情。因此应到第三层中寻找，自然可找到“闲人”一词。
点评：对于课本上的课文，不能偏颇，大致内容、主题，涉及到的文学常识要心中有数．更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高．
小题5:试题分析：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”在填写时要注意“藻、荇”等字的字形，赏析时首先选择一个角度，如比喻的修辞是最为明显的，句子把月光比作积水，写出了月光的空明澄澈；把竹柏的影子比作水中的藻荇，描绘出一个疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 
点评：对于古诗文，首先是要熟练背诵；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。语句的赏析首先选择一个角度，如修辞、用词、内容、情感、手法等角度。不管从哪个角度一定要注意结合语境做具体的分析。

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阅读下面的文字，回答问题。　　[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民

阅读下面的文字，回答问题。 　　[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（宋·苏轼《记承天寺夜游》） 　　[乙]予初十日到郡，连夜游虎丘 ① ，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌 ② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶 ③ ，昏黑无往来，时闻风铎 ④ ，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和 ⑤ 于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（明·李流芳《游虎丘小记》，有删改） [注释]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。 1．解释下列句子中加着重号的词。 （1） 念 无与为乐者　念：____________________ （2）怀民亦未 寝 　寝：______________________ 2．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是（　　）。 A．公与之乘，战于长勺 B．万钟于我何加焉 C．今吾以十倍之地，请广于君 D．其受之天也，贤于材人远矣 3．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 译文：_______________________________________________ （2）但少闲人如吾两人者耳。 译文：_______________________________________________ 4．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。 _____________________________________________________ 5．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？ _____________________________________________________

wantky1年前1

lbh1201 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

1．（1）考虑．想到（2）睡觉
2．A
3．（1）想到（身边）没有和（我）一起同乐的人，于是就到承天寺去找张怀民。
　 （2）只是缺少像我们俩这样（赏月）的闲人罢了。
4．用比喻来描写夜包。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。
5．月色美好；幽静。
（意思对即可）

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元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．解释画线词： ① 念 无与为乐者 念： ② 遂至 承天寺寻张怀民 遂至： ③相与步 于 中庭 于： ④ 盖 竹柏影也 盖： ⑤未复有能 与 其奇者 与： ⑥念无 与 为乐者 与： 2．阅读文章，回答下列问题。 ①文中写了两个人，这两人的相同点是： ②写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。 ③为什么作者不能入睡，又“欣然起行”的？ ④结尾的两句表达了作者怎样的心情？ ⑤“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句， 把 比作 ，把 比作 。 ⑥“月色入户”一句中“入”字用得好，好在哪里？ 3．划分句子的朗读节奏。 相与步于中庭

wingraynor1年前1

风子121 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

1．①考虑，想到 ②于是 ③在 ④原来 ⑤参与，这里是欣赏的意思 ⑥和
2．①都是闲人
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也
③月色入户
④既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂
⑤月下中庭 积水空明；竹柏影也 藻荇交横
⑥用拟人手法，写月似乎也通人情，善解人意，知道人的寂寞，主动来与之为伴。
3．相与/步于中庭

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【水调歌头】中的“丙辰中秋”和【记承天寺夜游】中的“元丰六年十月十二日”分别属于古代纪年法中的什么和什么?

mfkwxf19861年前1

dongfang666 共回答了20个问题 | 采纳率85%

天干地支和年号纪年
天干地支
甲子 乙丑 丙寅 丁卯 戊辰 己巳 庚午 辛未 壬申 癸酉 甲戌 乙亥
丙子 丁丑 戊寅 己卯 庚辰 辛巳 壬午 癸未 甲申 乙酉 丙戌 丁亥
戊子 己丑 庚寅 辛卯 壬辰 癸巳 甲午 乙未 丙申 丁酉 戊戌 己亥
庚子 辛丑 壬寅 癸卯 甲辰 乙巳 丙午 丁未 戊申 己酉 庚戌 辛亥
壬子 癸丑 甲寅 乙卯 丙辰 丁巳 戊午 己未 庚申 辛酉 壬戌 癸亥
一个轮回是60年,所以有60为一甲子的说法
元丰是皇帝年号,六年就是说从这年号启用后的第六年

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麻烦老师解答：文言文阅读. 文言文阅读.　　【甲】 　　元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者

麻烦老师解答：文言文阅读.

文言文阅读. 　　【甲】 　　元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.度下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.（[宋]苏轼《记承天寺夜游》） 　　【乙】 　　予初十日到郡,连夜游虎丘 ① ,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌 ② 一两队点缀,亦复不恶.然终不若山空人静,独往会心.尝秋夜坐钓月矶 ③ ,昏黑无往来,时闻风铎 ④ ,及佛灯隐现林梢而已.又今年春中,与无际偕访仲和 ⑤ 于此.夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也.生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!（[明]李流芳《游虎丘小记》,有删改）

[注]①虎丘：苏州名胜.②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌.③钩月矶：在虎丘山顶.④风铎：悬于檐下的风铃.⑤无际、仲和,作者的友人. 1．下列划线词意思不相同的一组是（　　 ） A．月色人 户 　　　　　　木兰当 户 织 B．然终不 若 山空人静　　徐公不 若 君之美也 C．时 闻 风铎　　　　　　隔簋竹, 闻 水声 D．生平过虎丘才两 度 　　道不通, 度 已失期 2．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是（　　 ） A．公与之乘,战 于 长勺 B．万钟 于 我何加焉 C．今吾以十倍之地,请广 于 君 D．其受之天也,贤 于 材人远矣 3．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子. 怀民亦未寝,相与步于中庭. __________________________________________________ 4．用斜线（／）为乙文中画曲线的句子标出两处停顿. 不复饮酒亦不复谈以静意对之 __________________________________________________ 5．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的. __________________________________________________ 6．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点? __________________________________________________

sunwell_dl1年前1

热带鱼_77 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%

1．D
2．A
3．怀民也还没有睡觉,我们一起在庭院中散步.（意对即可）
4．不复饮酒／亦不复谈／以静意对之
5．用比喻来描写夜色.积水喻月光,藻荇交横喻月下竹柏影.
6．月色美好；幽静.

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文言文阅读。　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念 无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未

文言文阅读。 　　【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念 无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未 寝 ，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 但 少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》） 　　【乙】临皋亭 ① 下，不数十步，便是大江，其半是峨嵋雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。问子丰新第 ② 园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱 ③ 耳。（苏轼《与范子丰书》） 注释：①临皋亭：亭名，在黄州东坡赤壁附近。②第：大宅第。③两税，指国家夏秋两季征收的税收。助役钱，指充当徭役的钱。 1．解释【甲】文中加粗词的意思。 （1）念：_________（2）寝：_________（3）但：_________ 2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 庭下如积水空明，水中藻荇交横。 ________________________________________________ 3．文段（一）中苏轼以什么为“乐”？ ________________________________________________ 4．文段（一）描绘月夜景色，透露出_________；文段（二）对比两处风景，表达了“_________”的观点。

linjing01071年前1

r9罗尼 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

1．（1）想，思考；（2）睡；（3）只，只是。
2．月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。（意对即可）
3．以和志同道合的朋友一起散步赏月为乐；以欣赏美好的月光，获得心灵的宁静和纯洁为乐。（答出一点即可）
4．安闲自适、自我排遣的心境（或贬谪的悲凉、自我排遣的旷达心境）江山风月，本无常主，闲者便是主人。

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阅读下面两段文言文，完成1～3题。 （甲） 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承

阅读下面两段文言文，完成1～3题。

（甲）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》 　　 （乙） 　　然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！——袁宏道《西湖游记》 1．解释下列加粗的词。 ①月色入 户 。 户 ：__________ ②其实湖光染翠着 工 。 工 ：__________ 2．用现代汉语翻译下列句子。 ①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ______________________________________ ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！ ______________________________________ 3．这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？ ______________________________________

pineraidan1年前1

cindychenl 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

1、①门 ②美景
2、①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
　 ②这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，那能够和凡夫俗子去说呢！
3、“略”。

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“丙辰中秋”和“元丰六年十月十二日”分别属于古代纪年法中的什么?

Freedomtree1年前1

方心一洞 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

“丙辰中秋”是干支纪年.
“元丰六年十月十二日”是年号纪年.意思就是当时的皇帝的年号是"元丰",而且改年号以来过了六年

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记承天寺夜游 〔甲〕元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起

记承天寺夜游

〔甲〕元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 〔乙〕游白水书付过 [宋] 苏轼 绍圣元年十月十二日，与幼子过 ① 游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北 ② ，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者縋石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行 ③ ，观山烧，壮甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰 ④ 中流，掬弄珠壁 ⑤ 。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘 ⑥ 煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过，东坡翁。 　　注释：①幼子过：苏轼的第三子苏过。②少北：稍向北。③倒（dào）行：顺来路往回去。④击汰（ dāi）：击水。汰，水波。⑤璧：平圆形的玉，这里用来比喻映在水中的月亮。⑥馀甘：即橄榄。 1．解释下面画线词语的含义。 （1）月色入 户 （2） 但 少闲人 （3）浴 于 汤池 （4） 顾 影颓然 2．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 译文： （2）水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 译文： 3．甲文中描写月色皎洁的句子是 。 乙文中描写溪水清澈湍急的句子是 。 4．甲乙两文都是作者在被贬的情况下寄情于景的作品。请你说说作者在两文中表达的思想感情有哪些相同点？

篮球若挨1年前1

j168 共回答了20个问题 | 采纳率85%

1．（1）月色入户：门
　 （2）但少闲人： 只
　 （3）浴于汤池：在
　 （4）顾影颓然：回头看
2．（1）想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。
（2）悬崖边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。
（意思对即可）
3．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。雪溅雷怒，可喜可畏。
4．甲乙两文都是作者在被贬的情况下寄情于景的作品。请你说说作者在两文中表达的思想感情有哪些相同点？作者的赏景的喜悦，身世的悲凉。

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阅读下面两段文字甲 元丰六年十月十二日夜；乙 于初十日到郡.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的

芝芝10101年前1

jn8496 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

在月色的照耀下,庭院被照的分外明亮,院中的竹子和柏叶的影子照在院子里,好像是一池水中水草交错纵横,这就是承天寺的夜景.

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阅读下面的文字,回答 阅读下面的文字,回答后面的问题. 记承天寺夜游 　　元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然

阅读下面的文字,回答

阅读下面的文字,回答后面的问题.

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行?念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭._______________,_______________,_______________盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳. 1、选文的作者_______与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,同属“______八大家”之列. 2、将文章中空缺的语句填写在下面横线上. __________________________________ 3、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿. 盖竹柏影也 __________________________________ 4、解释下面句子中加着重号的词语 ① 念 无与为乐者　念：______________ ②相与 步 于中庭　步：______________ 5、把下列句子翻译成现代汉语. ①解衣欲睡,月色人户,欣然起行. __________________________________ ②但少闲人如吾两人耳. __________________________________ 6、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境? ①作者描绘的世界：______________________________ ②作者的心境：__________________________________

为谁展红颜1年前1

荣小木木 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

1、苏轼,唐宋.
2、庭下如积水空明,水中藻、荇交横.
3、盖／竹柏影也
4、①考虑,想到　②散步（或漫步、走、行走）
5、①（我）脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进窗户（十分优美）,我高兴地起来走出户外.
　 ②只是缺少像我俩这样的闲人啊!（意对即可）
6、①空明澄澈,疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界.
②自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然旷达

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记承天寺夜游练习题记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民

记承天寺夜游练习题
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.
9．找出文中的比喻句、拟人句、反问句.
10．把全文划为三层,并写出各层大意.
11．古人爱把竹柏比作君子,比作好友.苏轼写竹柏的用意是什么?
12．找出文中的议论句.这些句子表现了苏轼怎样的心境（结合苏轼被贬的情况）?

flyinglee1年前3

apple23599 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

9．比喻：庭下如积水空明. 拟人：月色入户,欣然起行. 反问：何夜无月?何处无竹柏?
10．（1）点明夜游的起因、时间、同游的人及游览的地点.
（2）运用比喻描绘庭院月色
（3）抒发了作者壮志难酬的情感.
11．借景抒情,表达和张怀民的深厚友情.
12．何夜无月?……两人者耳.略

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元丰六年十月十二日,夜 作者为什么在这么短的文章里还写下日期?

yh_xf1年前1

liuyu8233 共回答了20个问题 | 采纳率75%

点明事件时间“元丰六年十月十二日”,时苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州为团练副史已经四年了.这天夜里,月光照入他的房间,作者本欲就寝,怎奈被这美好的月色所迷,顿起雅兴,但想到没有同乐之人,遂动身去不远的承天寺寻张怀民.张怀民和苏轼一样,亦是被贬至黄州来的贬官,他和苏轼的友谊相当笃厚.当晚,张怀民也还未睡,于是二人一起来到院子中间散步.这一层叙事,朴素、淡泊而有自然流畅.

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元丰六年十月十二日夜的月亮是什么样的 上弦月?下弦月?

asdasd24551771年前1

showgvc 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

元丰六年十月十二日夜的月亮是什么样的
元丰（1078年-1085年）是宋神宗赵顼的一个年号,共计8年.
“元丰六年十月十二日”肯定是阴历.
阴历每十二日的月相为“上凸月”,也就是已经过了上弦的半边月但还未达到“望”的满月的大半个月亮.
月亮的亮面向西（向右）.黄昏至上半夜可见月亮.

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元丰六年十月十二日夜这篇文章表现了作者什么心境

ccou_8111年前1

歇山顶屋子 共回答了20个问题 | 采纳率100%

这篇古文原题目是《记承天寺夜游》,是苏轼写的
表达了作者被贬职的愤恨、有人陪伴赏月的欣喜、面对逆境达观处世的从容心态 等
告诉你,八上语文作业本答案上有的

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元丰六年十月十二日中写景的句子快点~~急用

JoJoo2991年前3

coopisyoung 共回答了25个问题 | 采纳率88%

庭下如积水空明,水中藻荇交横

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记承天寺夜游有关题目记承天寺夜游①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀

记承天寺夜游有关题目
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.③庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.
11、下列理解不正确的一项是（3分）
A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因.
B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投.
C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景.
D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受.
答案说选B,但A也不对啊,第一句并没有交代地点啊

永不放弃她1年前1

临路长 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

嘿嘿,照这样的答案看的话,只能勉勉强强说在第一句中“月色入户”中的“户”字说明了地点,
第②句中只说了“寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭”只能说接受邀请,不能说情趣相投,因为两人没有因任何的景物或事物表现出什么情感.
辛辛苦苦打的.TAT

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记承天寺夜游 ①元丰六年十月十二日

记承天寺夜游

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1、本文作者是 （朝代）的 （人名）。 2、用现代汉语翻译下面的句子，注意划线词的含义。 怀民亦未寝，相与步 于 中庭。 3、下列理解不正确的一项是

[ ]

A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。 B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。 C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣，俯身者无寸缕之丝景。 D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。

这一生都只为你LY1年前1

saDkjfashdf 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

1、北魏 苏轼
2、怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里散步
3、B

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文言文阅读. 文言文阅读. 记承天寺夜游 苏轼 　　元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念 无与为乐者,

文言文阅读.

文言文阅读.

记承天寺夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念 无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但 少闲人如吾两人者耳. 1．用“/”划出下面句子朗读停顿（只划一处）. 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 2．解释文中加粗的字. 念（）但（） 3．用现代汉语描画下面句子. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也. ___________________________________________________ 4．作者为什么最后却说“但少闲人如吾两人者耳”?表达了他怎样的心境? ___________________________________________________

cmjsfkasdopfu1年前1

wishion 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

1．遂至承天寺/寻张怀民
2．念：考虑、想到；但：只是
3．庭子下面的月色如一潭清水,明亮清澈,水中的“水藻”、“荇菜”纵横交织,原来是竹子和柏树的影子啊!
4．正因为哪里都能看到这样的景色,只有清闲的人才能够有心欣赏,共抒情怀.表达了作者虽遭贬谪但却旷达悠闲的心境.

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阅读甲乙两文,完成问 阅读甲乙两文,　　【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天

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阅读甲乙两文, 　　【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.（苏轼《记承天寺夜游》） 　　【乙】崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已. 　　到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸.见余,大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者!”（张岱《湖心亭看雪》） 1．解释下列句中加粗的词. ⑴ 念 无与为乐者（　　　） ⑵ 余 强饮三大白而别（　　　） ⑶相与步 于 中庭（　　　） 2．下面两个句子所描写的景物各有什么特点? ⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也. _______________________________________________ ⑵雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白. _______________________________________________ 3．根据甲乙两文内容,填写空白处. 选文　　　　时间　　　　景　　　　情 甲文　　　　⑴______　　月景　　　闲情 乙文　　　　更定　　　　⑵______　⑶______

小蜘蛛猫猫1年前1

轻雪飞扬1 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

1．⑴考虑、想到　⑵我　⑶在
2．⑴空明清丽、疏影摇曳、似真似幻.
　 ⑵冰花弥漫、水天一色.
3．⑴夜（晚上、夜晚）　⑵雪景　⑶痴情

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