将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续剧烈燃烧，反应的化学方程式：2Mg+CO 2 2MgO+C，下列有关叙述

反应的实质为2H⁺+Mg═Mg²⁺+H₂↑，
①盐酸浓度改变，反应速率改变，故①正确；
②温度改变，改变活化分子的百分数，反应速率改变，故②正确；
③镁带的表面积不同，反应速率不同，故③正确；
④容器的密闭情况不同，压强不同，反应速率不同，故④正确；
⑤氯离子不参加反应，溶液的氯离子浓度对反应速率无影响，故⑤错误．
故选C．

点评：
本题考点： 化学反应速率的影响因素．

考点点评： 本题考查化学反应速率的因素，为高考高频考点，侧重于学生的分析能力和基础知识的考查，有利于化学科学素养的培养和提高学生学习的积极性，难度不大，注意外界条件对反应速率的影响原因的理解．

根据四个化学反应类型的概念可知，2Mg+CO₂

高温
.
2MgO+C是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，属于置换反应；
故选C．

点评：
本题考点： 反应类型的判定．

考点点评： 掌握初中化学中四个基本反应类型的概念，并且能够判断某个化学反应的反应类型．

（1）设样品中未被氧化的镁的质量为x，
Mg+H₂SO₄=MgSO₄+H₂↑
24 2
X 0.18g
∴[24/2＝
x
0.18g]，
解之得：x=2.16g；
（2）样品中MgO的质量=2.56g-2.16g=0.40g，
样品被氧化前的质量=2.16g+0.40g×[24/24+16]×100%=2.40g．
答：（1）样品中未被氧化的镁的质量是2.16g；
（2）样品被氧化前的质量是2.40g．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题主要考查学生运用化学方程式和元素的质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

（1）通过实验分析可知：图中A仪器的名称是烧杯，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入广口瓶的原因是：镁与空气中的气体反应，瓶内压强减少，因此水能进入广口瓶；故答案为：烧杯；镁与空气中的气体反应，瓶内压强减少，因此水能进入广口瓶；
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气，氮气是怎么减少的呢？猜想二：氮气能溶于水或氮气与水反应等；氮化镁（Mg₃N₂）中，镁元素的化合价是+2价，因此氮元素的化合价是-3价；镁和二氧化碳气体在点燃的条件下生成碳和氧化镁，该反应属于置换反应；故答案为：21；氮气能溶于水；-3价；置换反应；
（3）通过以上探究，对燃烧的新认识是：燃烧不一定有氧气参加；镁条失火，不能用氮气和二氧化碳灭火等；故答案为：燃烧不一定有氧气参加；镁条失火，不能用氮气和二氧化碳灭火等

点评：
本题考点： 实验探究物质的性质或变化规律；空气的成分及各成分的体积分数；有关元素化合价的计算；反应类型的判定；燃烧与燃烧的条件．

考点点评： 本考点既考查了实验步骤的设计，又考查了化合价和燃烧的条件等，还对实验进行了评价，综合性比较强．实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．

（1）利用等量代替的方法，量筒内水的体积就是收集到氢气的体积可知该装置导管的连接顺序是：b接c；
（2）读数时，要注意视线应于量气管凹液面的最低处保持水平；每次读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数是为了防止水的压强造成的误差；故选AB．
故答案为：（1）b接c；（2）AB．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 本题考查了量气的方法，关键是把握实验原理和操作方法，注重压强知识的运用及读数的方法．

（1）根据实验可知镁条可以在二氧化碳中燃烧，能生成白色物质和黑色物质，根据元素的守恒可知生成了氧化镁和碳，故答案为：2Mg+CO₂

点燃
.
2MgO+C
（2）做铁丝在CO₂中燃烧的实验是为了与做镁在CO₂中燃烧的实验进行对照，故答案为：对照实验；
（3）通过对比实验可知：二氧化碳不能支持铁的燃烧，但可支持镁的燃烧，说明二氧化碳并不是支持所有物质的燃烧，故答案为：二氧化碳不支持铁的燃烧，但可支持镁燃烧，即二氧化碳不是在任何情况下都不支持燃烧
（4）通过这个实验可知，二氧化碳也可以支持某些物质的燃烧，并不是必须有氧气参与，故答案为：燃烧不一定有氧气参与

点评：
本题考点： 实验探究物质的性质或变化规律；科学探究的基本方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件．

考点点评： 主要对燃烧、燃烧的某些条件作了一系列的探究，从而认识物质的某些性质，培养学生分析问题、解决问题的能力．

（1）先点燃酒精，燃烧放出大量的热并且生成二氧化碳故答案：①便于引燃镁条；②酒精燃烧产生的二氧化碳聚集在集气瓶内，为镁与较多的二氧化碳反应创造条件．
在验证氧气与铁反应的实验中也在集气瓶底铺少量的细砂，作用和这里是一样的，故（2）答案：避免集气瓶因受热不均而破裂（或防止温度太高炸裂瓶底）．
镁条中若含有杂质不能和酸反应，故（3）答案：将镁条直接与过量（或足量）的盐酸反应，镁条完全溶解，若无黑色物质残留，说明甲同学的猜测不能成立．
题中信息告诉我们镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应，（4）答案：酒精燃烧：C₂H₅OH+3O₂

点燃
.
2CO₂+3H₂0
镁条燃烧：2Mg+O₂

点燃
.
2MgO，2Mg+CO₂

点燃
.
2Mg0+C（写3Mg+N₂

点燃
.
Mg₃N₂也可）

点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；实验操作注意事项的探究；化学实验方案设计与评价；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 典型的信息给予题，只有熟练掌握物质的性质才能正确快速的得出正确答案．