丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山来。（照样子，把物当成人写个句子）怎么写？求助 谢谢

照现在的是泉水丁冬 没有口字旁的 新教育有很多字跟过去不一样了

　　花开花又落,追忆的幻想曲
　　似乎,一切都很美,美的让人无法释怀,只能捕捉梦中的云影.也许是往事的飘落……
　　——题记中的题记
　　
　　再过完多少个夏天,忧伤才可以减半呢?也许,是往事的追忆,是往事的飘零,是往
　　事的苦涩……
　　——后记中的后记
　　雨之蝶•希望•无悔
　　骆芷寒,如果你的梦想还站立的话,那么没有人能使你倒下.
　　——写给芷寒
　　

万物——复苏 百花——齐放 柳绿——花红 泉水——丁冬 百鸟——争鸣

小学课本里的“泉水丁冬”写法是正确的,从2001年版的“义务教育课程标准实验教科书”开始,“叮咚”就已经改为“丁冬”.“叮咚”“和丁冬”两个词是通用的,属于异形词,在《现代汉语词典》里,“叮咚”也作“丁冬”、因此,用这两个词哪个都不为错.

钱呢

这样写就突出了文章的主要内容.小姑娘经常在家里练琴,“丁冬……”就表示了小姑娘练琴的次数很多.

滴答,滴答,忧愁的小雨敲打著窗户.

草莓亮起红灯是指草莓很红

读后感
人人都有一颗洁白无暇的心灵,那洁白无暇的心灵中,有一汪清澈见底的清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命.只因为生活中的一些琐碎杂事,朦胧了你纯洁的心灵!
朦胧的夜晚,再也没有那纯粹的天籁之音.每逢这个时候,你才能卸下你那沉重的负担,轻轻松松享受那美好的时刻,看看自己、看看朋友、看看家人,而在那个时候,你可以听到那美妙的歌声,随风飘逝,一去不回头.
月亮被朦胧的夜晚遮挡住了,星星一眨一眨的浮现在眼前,那个时刻多美好啊!每逢这个时候你才能看看你那纯洁而洁白无暇的良知啊,这是一首清新而纯洁的诗!
慢慢倾听你的心灵,让你的一切变得纯净变得洁白无瑕；慢慢倾听你的心灵,让生命更加丰富多彩!

泉水就到草地身旁.看到小草长得那么青翠可爱,泉水说：“小草小草快长,甘泉让你喝不完.”

门铃声,泉水声

耳边传来叮咚叮咚的泉水声.
早晨,鸟儿清脆委婉的歌声回荡在大院里.
夜静极了,我仿佛听到了风儿低吟的声音.
大雨过后,青蛙呱呱呱地叫个不停,耳膜都快被震破了.

泉水流向广阔的田野,看见碧绿的禾苗跳着优美的舞姿.泉水说：“跳吧,跳吧,我的声音很动听很动听,它能帮助你举办一场盛大的音乐会.”

心跳声（扑通 ） 大笑声（哈哈）
写字声（刷刷 ） 拍手声（啪啪 ）

我没有看过这个课本,但如果是描述泉水的声音的话是错误的,
应该是泉水叮咚;如果是是童话故事,将泉水拟人化,那么,很可能是泉水被起了名子,叫 丁冬.所以,请你一定要注意.课本中的不一定是对的,包括国家出的.现在这年头,什么事情没发生过.我想您都有小孩子了,经历的类似的事情比我更多.

重复啰嗦,去掉“贪玩的”
丁冬太贪玩了,连下午的语文课都迟到了.

文中多次描写到琴声丁冬!丁冬!丁丁冬冬!你认为起到了什么作用?
（2）用“—”画出描写我对弹琴人情感变化的语句
（3）读了这篇文章,对如何写人物你受到什么什么启发?我来帮他解答 满意回答 2011-01-14 19:41 1 作者多次使用了“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”这样的描写,原因如下：第一,这是一种听觉上的客观感受,只有这样写才能使读者有一种身临其境的现场感,比较生动.第二,正是这琴声引起了作者的好奇心,一直写这个句子,就引导着读者,跟作者一起来探讨这个原因,使文章可以自然的进行下去.
2 我在长长的胡同里走磁上,听着,想着,钦佩着这个弹琴的人.
我赞美这个弹琴的人.
我感谢这个弹琴的人.
我禁不住默默地祝愿这个勤学苦练的弹琴的好姑娘.
3 对作文来说,挑选合适的素材对支持作者的观点有着举足轻重的作用,这一点做得不好,就像一副没有血肉的骨架,不令观者心惊已属幸运,就别提仔细品读或欣赏了.在考试中,得不到阅卷老师的好评又怎能得到好的成绩呢?要想获得优异的成绩,必须将好的素材变成具有自己独特特点的东西.我们只是抛砖引玉,希望学生们能深入挖掘自身的性格特点、爱好,分析自己的成长环境,明了自己的优势、不足,找出适合自己的材料深入挖掘,并找到适合自己的体裁成文,把历史、现代、未来及自己的所思所想个性化地联系起来,在考场上充分地表达出来.这样,你离作文满分就不远了.

1.补充说明.2.声音的延续.3.转折.4.语言的省略.

沙沙,沙沙,大树抖了抖华丽的舞服,呵,夏天是跳着舞来的.

没有区别． 以前写做叮咚,现在简化写成丁冬都正确的

泉水还能流动什么地方

35

没有区别． 以前写做叮咚,现在简化写成丁冬都正确的

每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽.
――题记
海之声
一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成,一条长河由好几条小小的溪流融汇而成,而一个大海由无数条长长的河流汇流而成.这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程.小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时,在高唱生活之美的欢快的歌声.
从大海成长中的声音中我们可以听出,海洋之所以能茁壮成长,之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海,是因为它有着“海纳百川,有容乃大”的宽容精神,有着包容万物的胸怀.它让我们领略到的不只是它的壮观,更多的还有它广博的精神魅力……
从海的声音中,我听出了海的宽容之美.
海鸥之音
在一望无际的海洋上空,飞翔着一种能飞洋过海的鸟――海鸥.海鸥的声音可能不如画眉的歌声那般悦耳,也许不及雄鹰的叫声般雄壮,但它的声音一直吸引着我,一直被我所依恋,只因我喜欢它,喜欢它的毅力――一股坚毅不拔的精神.有人说过,海鸥小时侯是飞不高,飞不远的,而海滩上的小飞雀在小时侯就能在海滩的上空飞翔.相比之下,海鸥的飞行能力就相形见绌.但锲而不舍,金石可镂.坚忍不拔的海鸥并无灰心,在经过时间的流逝和它自己坚毅地不停地练飞后,最终一飞冲天,飞洋过海的却是海鸥.海鸥的意志是我最欣赏之处,而且它的生活经历与我的尤为相似,我相信,我现在的默默的努力也是为了日后的展翅飞翔,只要时机成熟,我就一定能一飞冲天,一鸣惊人……
从海鸥的叫声中,我听出了它的坚韧之美.
其实,在大自然中,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种美.这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵,把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感,给人以启发的自然狂想曲!

两个字是可以通用的.现在的书很多字都通用了.

我查了词典 上面写的是“叮咚”

在现代汉语词典中,“丁冬”“叮咚”和“丁东”的意思是一样的.也就是说,泉水“叮咚”的“叮咚”既可以写成“丁冬”,也可以写成“丁东”.在小学的二年级课文《泉水》里出现的也是“丁冬”,其实是都可以的.

丁冬

都对,但考试以书上为准

小学课本里的“泉水丁冬”写法是正确的,从2001年版的“义务教育课程标准实验教科书”开始,“叮咚”就已经改为“丁冬”.“叮咚”和“丁冬”两个词是通用的,属于异形词,在《现代汉语词典》里,“叮咚”也作“丁冬”.因此,用这两个词哪个都不为错.

目前教材上写的的确是 “丁冬”.现在教材改动得很快,很多字的用法发生了变化,还有字音也有变化.“丁冬” 一词出现在人教版语文一、二年级的教材上.我是语文老师,刚接触的时候也觉得有些别扭,而且教参上没有给出明确的解释,只能按教材来教了.这两个是通用字,都可以

1 作者多次使用了“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”这样的描写,原因如下：第一,这是一种听觉上的客观感受,只有这样写才能使读者有一种身临其境的现场感,比较生动.第二,正是这琴声引起了作者的好奇心,一直写这个句子,就引导着读者,跟作者一起来探讨这个原因,使文章可以自然的进行下去.
2 我在长长的胡同里走磁上,听着,想着,钦佩着这个弹琴的人.
我赞美这个弹琴的人.
我感谢这个弹琴的人.
我禁不住默默地祝愿这个勤学苦练的弹琴的好姑娘.
3 对作文来说,挑选合适的素材对支持作者的观点有着举足轻重的作用,这一点做得不好,就像一副没有血肉的骨架,不令观者心惊已属幸运,就别提仔细品读或欣赏了.在考试中,得不到阅卷老师的好评又怎能得到好的成绩呢?要想获得优异的成绩,必须将好的素材变成具有自己独特特点的东西.我们只是抛砖引玉,希望学生们能深入挖掘自身的性格特点、爱好,分析自己的成长环境,明了自己的优势、不足,找出适合自己的材料深入挖掘,并找到适合自己的体裁成文,把历史、现代、未来及自己的所思所想个性化地联系起来,在考场上充分地表达出来.这样,你离作文满分就不远了.
不准抄

“丁冬”“叮咚”“丁东”是一组异形词,都是可以使用的.
在编写教材的时候,对于未列入《第一批异形词整理表》的异形词,在原则上可以自由选用词形,但一般采用社会通用的词形.我们大多以《现代汉语词典》为重要依据,采用《现代汉语词典》的推荐词形,并参考其他权威性辞书（《新华词典》《现代汉语规范词典》《现代汉语异形词规范词典》《辞海》《汉语大辞典》等）来选用词形.
在前几年使用的旧版《现代汉语词典》（第四版）里,“叮咚”被弃置不用,而以“丁东”为推荐词形,“丁东”“也作丁冬”.2001年编写教材的时候,我们以《现代汉语词典》为主要依据,选用了“丁冬”作为教材用词.
在2005年最新出版的《现代汉语词典》（第五版）中,对未列入《第一批异形词整理表》的异形词,以通用性原则为基础,兼顾理据性原则和系统性原则进行了调整.对于这个词语的处理,以“叮咚”为推荐词形,“也作丁东,丁冬”.
最新的《现代汉语词典》取“叮咚”为推荐词形,充分考虑了通用性原则.“叮咚—丁东、丁冬”“叮当—丁当”,对这两组异形词,旧版《现代汉语词典》多年来大力推荐使用“丁东”,并以“丁冬”为副条,结果“丁东”“丁冬”的词频统计均很低.“叮咚”的词义是表示声音的,它们的词形带有表示声音的“口”旁,词形本身就能显示词义,使人产生由形及义的联想,因此构成人们乐于选用“叮咚”“叮当”的稳固的心理基础.
综上,“丁冬”这一词形的选用,是在当时条件下作出的选择.教材修订时,我们会考虑调整为新版《现代汉语词典》最新推荐的词形.

山花的芳香,在他闻来是大自然最迷人的味道.

这个小山脚下有条小河,水流哗哗,似乎在唱着欢快的歌,山上有一眼常年不枯的泉眼,泉水丁冬,像是不经意的拨弄琴弦,小孩子在山脚嬉戏奔跑,不小心哐当一下坐到了地上,急的小花猫喵喵叫,“啪啪”,小孩子爬起来拍拍身上的草叶尘土,又眉开眼笑的玩耍起来

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……重温一?{美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。你是那样的渺小，令人瞧不上眼。可每当看见你从墙缝、瓦砾、屋脊，甚至坚硬的石缝里钻出来的时候，就不能不为你那顽强的生命力所折眼，发出由衷的赞叹。你是绿色植物中顽强生命力的代表，在大自然的考验面前，你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧、水淹、霜冻、干旱，都没能使你有丝毫的屈服。特别使我敬佩的是：你不择环境的优劣，始终如一，百折不挠，顽强生长。在那酷热的沙漠中，时时可见你不屈的身影，或是一株，或是一丛，即使那里水贵如油，你却始终坚强的向下发展，纤细的根须扎入地下，直到找到珍贵的水源。野草的生命力可谓强矣！野草的意志更谓坚矣！在白雪皑皑的雪山上，你同样顽强的生长着，迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地吹下山的时候，你又萌发了几株嫩绿的新芽。你就是这样周而复始、不屈不挠的生长着。虽然你没有青松的英姿，没有垂柳的阿娜，没有桃李的绚烂，也没有芝兰的芳香，但你浑身充满大自然的活力，你在我心里已深深的扎了根！我赞美草，我更要高声赞美那些具有坚强意志的人！半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。小澍长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯和??叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点的抽走了它们生命的活力。身于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。

泉水丁冬”是正确的,“叮咚”和“丁冬”通用,本着简便、易记的原则,才将课本中的“叮咚”改成“丁冬”.

重重叠叠山,曲曲环环路
丁丁冬冬泉,高高下下树
清朝学者俞樾作的杭州西湖九溪十八涧联,就包括了“重叠,曲环,丁冬,高下 ”这几个字词,对联用叠字的形式,将四个形容词“重叠、曲环、丁冬、高下”作了特殊处理,精神语绝,读来余味无穷.不过,平仄不是很严对.

“叮咚”“丁冬”“丁东”是一组异形词,都是可以使用的.
最新的《现代汉语词典》取“叮咚”为推荐词形,也作“丁冬”“丁东”.以前写做“叮咚”,现在简化写成“丁冬”都正确的.

这篇文章精彩生动,字斟句酌,仅仅xx字却深刻表达了作者的内心深处那刻骨
情感可谓言简意赅,孜孜扣人心弦,催人泪下,升华主体,把作者的感情表达
的淋漓尽致给人无限的感动和惆怅,又浑然天成之感,实乃xx文章中之极品

春回大地,万物复苏：指春天到了,植物生长,各种小动物都苏醒过来了,到处生机勃勃,一派欣欣向荣的景象.
柳绿花红,莺歌燕舞：形容春光明媚,万物欢悦.
冰雪融化,泉水叮咚：春天来了,温度回升,冰雪融化成水,泉水流动而发出叮咚的声音.
百花齐放,百鸟争鸣：许多花儿一同盛开,鲜艳多彩.千百种鸟一起鸣唱.
春天的声音：应该是泉水叮咚,莺歌燕舞和百鸟争鸣
春天的颜色：柳绿花红

对作文来说,挑选合适的素材对支持作者的观点有着举足轻重的作用,这一点做得不好,就像一副没有血肉的骨架,不令观者心惊已属幸运,就别提仔细品读或欣赏了.在考试中,得不到阅卷老师的好评又怎能得到好的成绩呢?要想获得优异的成绩,必须将好的素材变成具有自己独特特点的东西.我们只是抛砖引玉,希望学生们能深入挖掘自身的性格特点、爱好,分析自己的成长环境,明了自己的优势、不足,找出适合自己的材料深入挖掘,并找到适合自己的体裁成文,把历史、现代、未来及自己的所思所想个性化地联系起来,在考场上充分地表达出来.这样,你离作文满分就不远了.

都对

发出吧嗒吧嗒的声响

象声词.形容金属、玉石等撞击的声音.明 唐寅 《绮疏遗恨·砧杵》诗：“忍抛砧杵谢芳菲,敲断叮咚梦不归.”《红楼梦》第八七回：“走近 潇湘馆 ,忽听得叮咚之声.” 张天翼 《最后列车》：“身上悬灯似地挂着那些捞什子叮咚叮咚响.” 碧野 《山泉水暖》：“在一个深谷里,山风送来铁马的叮咚.” 丁冬和叮咚是同音词.

运用了多种修辞方法，表达了作者对春天的喜爱之情

小溪跑过山坡,鸟儿又来梳妆;小溪跑过田野,禾苗轻轻歌唱;小溪跑过花园,给我送来一片叶子,叶子上蚂蚁正为我跳舞.
资料来源百度,转载仅供参考,

可以互用.词典中有丁冬、丁东、叮咚 拟音词可以有多种方法,叮咚也是造字造出来的,本没有此两字.就好象翻译外国人名,美国总统布什,也有叫布希的.