并力西向是什么特殊句式

弥塞雅2022-10-04 11:39:541条回答

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忆红剑共回答了18个问题 | 采纳率100%: 西向,即“向西”.宾语前置句.; 1年前

下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁，不超过36 字。（5分） 下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁，不超过36 字。（5分） 全校师生今天听报告，时间是下午四点半，地点在学校礼堂，报告人是市交通大队队长，报告内容是介绍交通安全知识。 eyear07121年前1: itcrazyman 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

今天下午四时半，全校师生在学校礼堂听市交通大队队长作介绍交通安全知识的报告。

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文言文翻译彼素畏尚等吾急之则并力，缓之则相图，其势然也 凤舞梧桐1年前1: fyfyff 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

你好，这句话翻译如下：
他们（公孙康）向来怕袁尚等人，我逼急了他们就会联合起来抵抗，我放松，他们就会互相争斗，这是情势决定、必然的。
望采纳。

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《六国论》里并力西向西是什么词作什么词?词类活用的……拜托了! 《六国论》里并力西向西是什么词作什么词?词类活用的……拜托了! 原句是以赂秦之心封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人使之不得下咽也. 玫玫姐1年前1: forever_young83 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

西是方位名词,这里是名词活用作状语,译为“向西”.“向”是动词,是“往、去”的意思.

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“之”在此的意思《六国论》中一段：呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽 “之”在此的意思 《六国论》中一段： 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也.悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡.为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣. 请问： 则吾恐秦人食之不得下咽也 为国者无使为积威之所劫哉 两句中连词“之”如何解释? 幽幽之木1年前4: 路过的龟共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

之：主谓之间,取消句子独立性,不译
之：补充音节.

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下面是一份通知的内容，请用一个长单句表达，并力求简洁。 下面是一份通知的内容，请用一个长单句表达，并力求简洁。 高三年级全体师生明天听报告，时间是下午五点，地点在学校体育馆，报告人是王教授，报告内容是2013年高考语文考试大纲解读。 benny54601年前1: 钟琳共回答了21个问题 | 采纳率100%

明天下午五点，高三年级全体师生在学校体育馆听王教授作2013年高考语文考试大纲解读的报告。

长单句即一个单句，主干是“高三年级全体师生听报告”，再把时间、地点、报告的内容作为修饰成分加入主干句。

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英国为了打败日益发展的竞争对手荷兰，并力求保住开始建立的海上优势和争夺殖民地，曾三次挑起对荷兰的战争，并最终获胜，夺取了

英国为了打败日益发展的竞争对手荷兰，并力求保住开始建立的海上优势和争夺殖民地，曾三次挑起对荷兰的战争，并最终获胜，夺取了海上霸主地位，建立了海权——贸易——殖民地的***模式。英国对荷兰的胜利主要得益于当时英国

a．******的优越 b．商业贸易的成熟

c．手工业的发达 d．工业革命的成果

天空的眼镜1年前1: bh6259 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

C

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下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁，不超过36 字。 下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁，不超过36 字。 全校师生今天听报告，时间是下午四点半，地点在学校礼堂，报告人是市交通大队队长，报告内容是介绍交通安全知识。 ________________________________________________ 棒棒-糖1年前1: 香痕易逝共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

今天下午四时半，全校师生在学校礼堂听市交通大队队长作介绍交通安全知识的报告。（要点全面即可）

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阅读下面的文字，完成1——4题。数学奇才华罗庚　　无论研究数学中的哪一个分支，华罗庚总能抓住中心问题，并力求在方法上

阅读下面的文字，完成1——4题。

数学奇才华罗庚

　　无论研究数学中的哪一个分支，华罗庚总能抓住中心问题，并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来，永远只搞一个小分支或其中的一个小题目，而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“画地为牢”。他曾多次告诫学生：“我们不是***整数，数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中，华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。
　　1945年，尽管华罗庚已经是世界数论界的领袖学者之一，但他并不满足，决心中断他的数论研究，另起炉灶。关于他改变自己研究方向的主要原因，正如他以后多次说的，“假如我当时不改行，大概再写几篇数论文章，我的数学生命也就结束了，但改行了就不一样了”。“在研究数学时，选准方向拼命进攻固然很重要，但退却有时也很重要。善于退却，把握住退却的时机，这本身就是一种艺术”。他的改行，实际上是其治学之道“宽、专、漫”中的“漫”，即他在搞熟弄通的分支附近，扩大眼界，在这个过程中逐渐转到另一个分支，使自己的专业知识“漫”到其他领域。这样，原来的知识在新的领域还有用，选择的范围就会越来越大。他一直认为，从解析数论中“漫”出来是他一生研究数学的得意之笔。
　　对于我国数学教育中存在的问题，华罗庚认为，主要出在太注意方法而忽略了原则。一个数学问题往往要教十几种方法，其实只要一种就够了。学会一种方法，别的自然可以想到。在教学方法上，一种毛病是不少老师不愿意改作业，许多题目自己在黑板上演算一遍，让学生照抄了事；另一种毛病是不愿当堂答复学生的问题，这一种态度最坏。华罗庚上课时，对学生提的任何问题总要在课堂上答复，认为这样可以训练学生如何去“想”。有时实在解决不了，他也很坦白地告诉学生，他要回去继续想，而不是只顾面子，使问题解决得模模糊糊。他还讲到“由薄到厚”和“由厚到薄”的读书方法：“譬如我们读一本书，厚厚的一本，加上自己的注解，就会愈读愈厚，我们知道的东西也就‘由薄到厚’了。但这还只是接受和记忆的过程，读书并不是到此为止。‘由厚到薄’是消化、提炼的过程，即把那些学到的东西，经过咀嚼、消化，融会贯通，提炼出关键性的问题来。”
　　1979年3月底，华罗庚应英国伯明翰大学邀请，去英国讲学，历时八个月，其间还应邀到荷兰、法国与西德访问了一个多月。7月下旬，“解析数论会议”在英国达勒姆召开，华罗庚应邀参加，他的学生王元与潘承洞也参加了。王元代表华罗庚和他自己做了“数论在近似分析中的应用”的大会报告，潘承洞做了“新中值公式及其应用”的大会报告。一些白发苍苍的数学家用“突出的成就”、“很高的水平”等评语，赞扬中国数学家在研究解析数论方面所作的努力，并向华罗庚表示祝贺。
　　通过对欧洲的访问，华罗庚深刻领悟到“班门弄斧”这个成语是要人隐讳缺点，不要暴露，不如改成“弄斧必到班门”。他每到一个地方去演讲，必讲对方最拿手的东西，其目的就是希望得到帮助与指教。他形象地说：“你要耍斧头就要敢于到鲁班那儿去耍，如果他说你有缺点，一指点，我下回就好一点了；他如果点点头，就说明我们的工作有相当成绩。”在《数论导引》的序言里，华罗庚曾把搞数学比作下棋，号召大家找高手下，即与大数学家去较量。1 982年，在淮南煤矿的一次演讲中，华罗庚还将“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”改成“观棋不语非君子，落子有悔大丈夫”。意思是说，当你看到别人搞的东西有毛病时，一定要指出来，当你发现自己搞的东西有毛病时，一定要及时修正，这才是“真君子”与“大丈夫”。可见，华罗庚的这些想法是一脉相承的。（摘编自王元《华罗庚》）
1．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
a．华罗庚认为，研究数学如果把它割裂开来，只研究某个分支或其中…个小题目，不考虑“左邻右舍”，就无异于“画地为牢”。
b．在华罗庚看来，研究数学选定一个方向深入钻研很重要，但也要善于把握进退时机，该退却的时候就应该及时退却。
c．王元与潘承洞在国际数论学术会议上，报告了他们各自在解析数论方面取得的最新研究成果，受到与会代表的好评。
d．通过对欧洲的访问，华罗庚深刻认识到，只有得到国外数学界“鲁班”的指点与肯定，才能达到“耍斧头”的最高境界。
e．本文撷取华罗庚的若十人生片断，描写了他刻苦自学成才、研究数学的传奇经历，表现了一位杰出数学家的重要成就和贡献。
2．从解析数论中“漫”出来是华罗庚一生研究数学的得意之笔，这是什么原因？请简要分析。
答： __　　　　___
3．华岁庚的数学教学具有什么样的特点？请简要说明。
答： __　　　　___
4．“班门弄斧”、“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”都是具有广泛影响并流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。对此，你认为华罗庚的改动有没有道理？请谈谈你的看法。
答： __　　　　___

wdcd1年前1: 丛林的小鸟共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

1．AB
2．①他的数论研究已经达到真正的高水平；②原有的研究领域已无发展空间，改行可使他的选择范围越来越大；③由此及彼，自然“漫”出，使他的数学生命焕发光彩。
3．①不仅注重方法，更注重原则；②重视改作业和回答学生问题，启发深入思考；③教给学生“从薄到厚”、“从厚到薄”的读书方法。
4．观点一：有道理。华罗庚的改动很有创造性。①“弄斧必到班门”，敢于与高手过招，才能得到帮助与指教，提高自己；②“观棋不语非君子”，发现别人的研究有不足，应主动指出来；③“落子有悔大丈夫”，发现自己的研究有缺点，也一定要及时改正。
　观点二：没有道理。华罗庚的改动会造成对这些熟语的误解。①“班门弄斧”只是告诫人们不要在行家面前卖弄本领，善于藏拙，才能扬长避短；②比赛场上，必须尊重棋手，“观棋不语真君子”；③遵守比赛规则，“落子无悔大丈夫”。
　观点三：两种说法都有道理，但又都有特定的适用范围。①为人做事，切忌“班门弄斧”；求知问学，“弄斧必到班门”；②赛场观战，“观棋不语真君子”；乐于助人，“观棋不语非君子”；③弈棋对决，“落子无悔大丈夫”；知错即改，“落子有悔大丈夫”。（言之有理即可）

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两雄不并力的典故 leezza1年前1: T200124 共回答了25个问题 | 采纳率100%

【词目】两雄不并立
【读音】liǎng xióng bù bìng lì
【释义】指两雄不能并容,必定相争斗兼并.
【出处】《史记·郦生陆贾列传》：“且两雄不俱立,楚汉久相持駣决,百姓骚动,海内摇荡,农夫释耒,工女下机,天下之心未有所定也.”
【示例】傕性不测,况今～,倘彼酒后置毒,妾将奈何.★明·罗贯中《三国演义》第十三回

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并力西向是什么特殊句式

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