（2012•西峡县）摆马小学各年级男、女学生人数如表：

[1/3]×3.14×(
6
2)2×5×3，
=3.14×9×5，
=28.26×5，
=141.3（千克）；
答：这个钢锭重141.3千克．

点评：
本题考点： 关于圆锥的应用题．

考点点评： 此题主要考查圆锥的体积的计算方法的实际应用．

（1）3.7×99+3.7，
=3.7×（99+1），
=3.7×100，
=370；

（2）[3/4]+[1/6]-[3/8]，
=[3/4]-[3/8]+[1/6]，
=[3/8]+[1/6]，
=[13/24]；

（3）5.93+0.64+0.07+0.36，
=（5.93+0.07）+（0.64+0.36），
=6+1，
=7；

（4）（7.9-3.06÷0.68）×1.5，
=（7.9-4.5）×1.5，
=3.4×1.5，
=5.1；

（5）5.37-1.47-2.53，
=5.37-（1.47+2.53），
=5.37-4，
=1.37；

（6）105×（[1/3]+[1/5]），
=105×[1/3]+105×[1/5]，
=35+21，
=56．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算；分数的四则混合运算．

考点点评： 本题考查了基本的简便运算的方法，特别是对运算定律的使用；要记住这些简算的形式，能灵活运用．

（1）x+[1/4]x=20，
[5/4]x=20，
[5/4x×
4
5＝20×
4
5]，
x=16；

（2）4x-6=38，
4x-6+6=38+6，
4x÷4=44÷4，
x=11；

（3）2：7=16：x，
2x=7×16，
2x÷2=112÷2，
x=56．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程；解比例．

考点点评： 本题考查了学生根据比例的基本性质和等式的性质解方程的能力．注意等号要对齐．

根据条形和扇形统计图的特点可知：从条形统计图很容易看出各种数量的多少；
扇形统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系；
故答案为：条形，扇形．

点评：
本题考点： 统计图的特点．

考点点评： 解答此题应根据条形、折线和扇形统计图的特点进行解答．

5000×2.25%×1×（1-20%），
=5000×0.0225×1×0.8，
=90（元）；
答：他的存款到期时实际可得90元利息．

点评：
本题考点： 存款利息与纳税相关问题．

考点点评： 此题属于存款利息问题，根据关系式：利息=本金×利率×时间，即可解决问题．此外，注意扣除利息税．

（12×5+5×3+3×12）×2-12×5-9.8，
=（60+15+36）×2-60-9.8，
=111×2-69.8，
=222-69.8，
=152.2（平方米）；
答：抹石灰的面积有多少平方米152.2平方米．

点评：
本题考点： 长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

考点点评： 解答此题的关键是明白：需要抹石灰的面积是教室的表面积减去地板的面积，再减去门窗和黑板的面积．

设x小时可以到达乙地；
68：2=170：x，
68x=170×2，
x=[170×2/68]，
x=5；
答：5小时可以到达乙地．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意及路程、速度与时间的关系，先判断哪两种量成何比例，由此列出比例解决问题．

根据题干可以画出这条小路如图所示：

则小路的面积为：3.14×[（4+1）²-4²]，
=3.14×[25-16]，
=3.14×9，
=28.26（平方米），
答：这条小路的面积是28.26平方米．

点评：
本题考点： 圆、圆环的面积．

考点点评： 此题考查了圆环的面积公式的灵活应用．

（1）一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80，这个数最大是：45.804；
（2）最小是：45.795；
故答案为：45.804，45.795．

点评：
本题考点： 近似数及其求法．

考点点评： 本题主要考查近似数的求法，注意这个数最大是千分位上的数舍去，最小是千分位上的数进一，掌握连续进一．