我的另一个家 作文

丁立梅掌心化雪阅读答案
那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇.
大冬天里,雪花飘得又紧又密,她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面.可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望压进肚子里.她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上冻得瑟瑟发抖.她想起安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,她想,若是她也有一把可供燃烧的火柴该多好啊!她实在太冷了.
拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界.她呆呆地站着看,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨.突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问：“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了.”
她慌张地回答：“不冷.”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭.她是个自尊的孩子,她实在怕别人窥见她衣服背后的贫穷.
她拿出课本来,准备做笔记.语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪,有丰厚的奖品等着你们哦.”
教室里一下像炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳的,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?
很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语.她也写了,却写得索然,她写道：“雪是美的,也是冷的.”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目.加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界.
改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面写了一句话：“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的.”这话带着温度,让她为之一暖.令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖.一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖.
奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套.二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套.
在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品.她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融了,湿润润的,暖了心.那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她.她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开.
后来,她读大学了,她毕业工作了.她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活.朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去.她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说：“来,宝贝们,我们来做个游戏.”
她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏.在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的.她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励.温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵
1、文中那位老师要举行作文比赛的目的是--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（2分）
2、“那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她.她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开.”联系上下文思考,这句话的背后意思是什么?

求四篇英语阅读.
《第一篇》讲一对双胞胎A和B小时候,父母过世.分别被不同 家庭背景的人收养,A被一个家里穷,受教育文化程度低的人收养,而B相反,且B从小到大都接受良好的教育.最后专家测试,两个人智商有很大差别,讲人的智商不仅是天生更受环境影响.
《第二篇》讲英国的坐飞机的乘客在减少,而选择乘坐铁路的人多了,然后各公司进行对比.（大概是这样吧）里面有道题目是问作者对乘坐飞机的人减少这一观点是什么态度.
《第三篇》讲大西洋的,其中有两道题目是问大西洋什么时候发现的（答案有100年前,十九世纪,还有两个记不清了）.另一道是问在大西洋可以发现哪些东西（其中C选项里面一个单词是银子）
《第四篇》是讲荷尔蒙的,然后有一段大意是讲证实了人们从前有个对荷尔蒙的产生途径的观点是错误的.大概就是这样吧.
我大一的,去年基础英语期考四篇阅读加作文跟今年的阅读和作文一模一样,真不知道学校搞什么.但是老师没讲过答案,阅读比较难.去年答案也记不清 了,所以是重新做了一遍、

地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈。动物、植物等所有的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要____________________、_________________、__________________、______________、___________________、_______________。

【给小鸟造家】二年级作文
是小鸟找家,的时候看到了一个家,不知道是谁的家,后来知道是一些好心人给他们造的家.一定写二年级的,写长了或写短了不给分哦!
一定多答,写得好就给加45分!

仿写句子
海是我们的另一个家
看见海,就像走进了宝库
海是__________________
看见海,就像_________________
海是_________________
看见海,就像___________

另一个家的英语说法是the other home么?
2选一范围的,不是三个中的另一个

掌心化雪 丁立梅

①那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。 　　②大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。 可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里 。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。 　　 ③拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆地站着看，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。” 　　④她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。 　　⑤语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。” 　　⑥教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？ 　　⑦很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她要有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。 　　⑧改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。 　　⑨奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。 　　 ⑩在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。 　　 后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。” 　　 她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。 1．选文第②段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。 ____________________________________________________ 2．语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？ ____________________________________________________ 3．选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。 ____________________________________________________ 4．在 、 段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？ ____________________________________________________ 5．选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法，请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。 ____________________________________________________

海的胸怀如此的宽大,海的家园如此的富足,海是我们的另一个家,看见海,就像走进了宝库
1.这一段主要写
2.这小节诗主要采用了 和 的修辞方法
3.“看见海,就像走进了宝库,你怎样理解这句话?”

请帮忙！！今天我们毕业自检考 语文作文是 看图写话:一只小鸟在笼子里 另一只小鸟在笼外说:“我真羡慕你有一个家”，外面有一些树桩 题目是:羡慕 考完后他们都说主题是保护环境 而我写的是小鸟的自由之类的 问这个作文到底该怎样写？求解！！

英语翻译
校园是我们的另一个家,我们需要爱护他.但是,最近我在校园发现了许多浪费情况.如：……（这部分不用）,希望同学们能够改正这些不良习惯,让我们的校园更加美丽.

地球上所有的生物共有一个家，那就是______．它包括______的底部、______的大部和______的表面．它为其中的生物提供的生存条件有______、______、______、______等．

五年级数学题
在做一道加法计算题时,小明不小心把一个家数个位上的2看成了7,把另一个加数十位上的8看成了3,结果所得的和是69.正确答案应是（ ） 能写一下思路最好 不写也没关系

为迎接2010年上海世博会，请以“世界一个家”为话题，续写一段歌词，要求每行语句与第一段结构相似，句式基本对应，大体压韵，结尾两句可以重复。（6分） 海峡倚着海峡 天涯连着天涯 芳草接着芳草 浪花推着浪花 来吧 唱吧 笑吧 世界一个家

下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 a．“八岁的小东艳撑起一个家”的故事让众多网友泪流满面，当得知她为照顾妈妈而拒被收养时，大家的情绪更是如日中天，纷纷捐款捐物。 b．时间过得真快，好像昨天刚刚进入高中，可转眼间，离毕业的日子已经是屈指可数，心里不免有些惆怅。 c．***分子陈***无视“一个***”的原则，执意“***”，这和海峡两岸人民的愿望南辕北辙。 d．惨绝人寰的日本侵略者对***人民犯下的滔天罪行，不是凭几个人的胡言乱语就能掩盖的，历史事实是不容篡改的。

用多植一棵树造句,例子多植一棵树,头上就会多一朵云,小鸟就会多一个家
要自己写的，不要书本上的

造句 一个家就是 ,也是 .
造句
列：一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.
问：一个家就是 ,也是 .

地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈．动物、植物等所有的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要______、______、______、______、______、______．

海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海,就像走进了宝库 我们在海的怀抱里跳
歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌
海的特点是------、------,像------.

一个家场共有83只鸡,母鸡比公鸡多27只,问母鸡有多少只?只能用加减法
我要用除法才能算出来,不知道怎么给女儿讲,最好能给我说一上怎么给孩子讲明白

语文仿写句子
例句:地球是生命的一个家 ,阳光是父亲,大地是母亲,花草鱼虫是家里的孩子
友谊是人生的一座花园,____ ______ _______
人生是画家的一幅图画,____ ______ _______