（2012•百色）家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（　　）

∵函数y=Asin（ωx+φ）的图象向左平移[T/4]个单位可以得到函数y=Acos（ωx+φ）的图象
∵函数y=sin2x中，ω=2，
∴T=π
∴函数y=sin2x的图象沿x轴向左平移[π/4]个单位可以得到y=cos2x的图象，
故选D

点评：
本题考点： 函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换．

考点点评： 本题考查的知识点是函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换，其中函数y=Asin（ωx+φ）的图象向左平移[T/4]个单位可以得到函数y=Acos（ωx+φ）的图象，是处理A，ω，φ值都相等的正弦函数与余弦函数图象之间的关系最重要的法则．

A、苹果汁显酸性，pH小于7，故错误．
B、柠檬汁显酸性，pH小于7，故错误．
C、肥皂水显碱性，pH大于7，故正确．
D、蒸馏水显中性，pH等于7，故错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 溶液的酸碱性与pH值的关系．

考点点评： 解答本题要充分理解溶液的酸碱性和溶液pH之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．大山雀偷喝牛奶是通过学习训练得来的行为，属于后天性学习行为；飞蛾扑火、蜜蜂采蜜，小袋鼠爬进育儿袋吃奶是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：C．

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的消化系统中，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维．因此家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点是具有臼齿和发达的盲肠．
故选：D

点评：
本题考点： 家兔的形态结构和生理特点．

考点点评： 此题考查了家兔与草食性生活相适应的特点．

由图象可知，当甲、乙的质量相等时，乙的体积大于甲的体积，
根据ρ=[m/V]可知，ρ_甲＞ρ_乙．
故选A．

点评：
本题考点： 密度公式的应用．

考点点评： 本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力，在具体做题的过程中应注意区分图象的纵坐标是V还是m．

A、N₂（O₂），通过灼热的铜网，氧气和铜反应生成氧化铜，氮气和铜不反应，故A方法正确；
B、CaCO₃（NH₄NO₃），碳酸钙不溶于水，硝酸铵溶于水，故可采用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法除去硝酸铵，故B方法正确；
C、二氧化碳（一氧化碳），通过灼热的氧化铁，一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，可以除去杂质，故C方法正确；
D、CaCl₂溶液（盐酸），加入适量的Na₂CO₃，盐酸和碳酸钠反应后会生成新的杂质氯化钠，且碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，原物质质量会减少，故D方法错误．
故选D．

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；一氧化碳的化学性质；酸的化学性质．

考点点评： 解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．

A、稀盐酸可与金属氧化物反应，铁锈的主要成分是氧化铁，故可用于除铁锈，正确；
B、稀盐酸可与碱反应，与氢氧化铝反应生成氯化铝和水，正确；
C、石墨很软且在纸上划过会留下痕迹，故可用于制作铅笔芯，正确；
D、亚硝酸钠有毒，所以不可做调味品，错误．
故选D．

点评：
本题考点： 酸的物理性质及用途；中和反应及其应用；碳单质的物理性质及用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

考点点评： 物质的性质决定用途，用途又反映了物质的性质，根据物质的性质细心分析．

反应中CaH₂中氢元素从-1价变化为0价，做还原剂被氧化为氢气；H₂O中氢原子化合价从+1价变化为0价，做氧化剂被还原为H₂；
①氢气是氧化产物和还原产物，故①错误；
②氢气是氧化产物和还原产物，故②错误；
③H₂O是氧化剂，故③正确；
④CaH₂中的氢元素被氧化，故④错误；
⑤反应中的氧化产物与还原产物的分子个数之比为1：1，故⑤正确；
综上所述：③⑤正确；
故选A．

点评：
本题考点： 氧化还原反应；氧化还原反应的计算．

考点点评： 本题考查了氧化还原反应的概念分析判断，主要是氧化产物，还原产物的判断和计算，关键是正确标注元素化合价．

在温度和溶剂都不发生变化时，向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体，晶体不会溶解，原饱和溶液不发生变化，所以溶液中硝酸钾的质量分数将会不变．
故选C．

点评：
本题考点： 饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数．

考点点评： 要明确饱和溶液是在一定的条件下，溶质溶解的最大限度．

设去年收入是x万元，支出是y万元．
根据题意有：

x−y＝500
(1+
15
100)x−(1−
10
100)y＝960
解得：

x＝2040
y＝1540
答：去年收入2040万元，支出1540万元．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，合适的等量关系：去年的收入-去年的支出=500万元．今年的收入-今年的支出=960万元．列出方程组．

轮胎与地面摩擦发热的过程是因为在摩擦过程中，一部分机械能（或动能）转化成了轮胎的内能造成的；
冷水与高温的轮胎接触时，轮胎将热量传递给水，一部分水还会蒸发吸热，从而达到降温的目的．
故答案为：机械（或动）；热传递．

点评：
本题考点： 机械能和其他形式能的转化；热传递改变物体内能．

考点点评： 摩擦生热是典型的机械能转化为内能的例子，是我们应该熟知的．通过热传递来改变物体的温度，也是最简便有效的方法，更是生活中常见的现象．

A、在电话线中传递的信号是电流信号，该选项说法不正确；
B、手机是利用电磁波传递信号的，该选项说法正确；
C、收听广播时，收音机的扬声器把电流信号转化为播音员的声音，该选项说法不正确；
D、光纤通信是利用激光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射从另一端射出来传递信息的，光纤可以是弯曲的，该选项说法不正确．
故选B．

点评：
本题考点： 光纤通信；电磁波的传播．

考点点评： 本题考查了信息传递的相关知识，比较简单，属于识记性内容．

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．
（1）在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此在三个岩层中形成化石的生物由简单到复杂的排列顺序是C、B、A．
（2）通过对不同年代地层中埋藏的生物化石的研究发现，生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．
故答案为：
（1）C、B、A
（2）低等到高等；水生到陆生

点评：
本题考点： 生物进化的证据-化石；生物进化的总体趋势．

考点点评： 此题考查了生物进化的趋势：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．

设去年收入是x万元，支出是y万元．
根据题意有：

x−y＝500
(1+
15
100)x−(1−
10
100)y＝960
解得：

x＝2040
y＝1540
答：去年收入2040万元，支出1540万元．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，合适的等量关系：去年的收入-去年的支出=500万元．今年的收入-今年的支出=960万元．列出方程组．

设去年收入是x万元，支出是y万元．
根据题意有：

x−y＝500
(1+
15
100)x−(1−
10
100)y＝960
解得：

x＝2040
y＝1540
答：去年收入2040万元，支出1540万元．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，合适的等量关系：去年的收入-去年的支出=500万元．今年的收入-今年的支出=960万元．列出方程组．

设去年收入是x万元，支出是y万元．
根据题意有：

x−y＝500
(1+
15
100)x−(1−
10
100)y＝960
解得：

x＝2040
y＝1540
答：去年收入2040万元，支出1540万元．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，合适的等量关系：去年的收入-去年的支出=500万元．今年的收入-今年的支出=960万元．列出方程组．

设去年收入是x万元，支出是y万元．
根据题意有：

x−y＝500
(1+
15
100)x−(1−
10
100)y＝960
解得：

x＝2040
y＝1540
答：去年收入2040万元，支出1540万元．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，合适的等量关系：去年的收入-去年的支出=500万元．今年的收入-今年的支出=960万元．列出方程组．

设去年收入是x万元，支出是y万元．
根据题意有：

x−y＝500
(1+
15
100)x−(1−
10
100)y＝960
解得：

x＝2040
y＝1540
答：去年收入2040万元，支出1540万元．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，合适的等量关系：去年的收入-去年的支出=500万元．今年的收入-今年的支出=960万元．列出方程组．

（1）∵点E、F分别是BC、CD的中点，
∴EC=DF=[1/2]×4=2，
由勾股定理得，DE=
22+42=2
5，
∵点F是CD的中点，点N为DE的中点，
∴DN=[1/2]DE=[1/2]×2
5=
5，
NF=[1/2]EC=[1/2]×2=1，
∴△DNF的周长=1+
5+2=3+
5；
在Rt△ADF中，由勾股定理得，AF=

点评：
本题考点： 正方形的性质；相似三角形的判定与性质；解直角三角形．

考点点评： 本题考查了正方形的性质，三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半的，全等三角形的判定与性质，解直角三角形，锐角三角函数的定义，（2）求出三角形全等，再根据等角的余弦相等列出等式求解更简便．

A、虽然总水的储量很大，但淡水资源很少，真正被利用的淡水资源就更少了，故A错误，
B、根据电解水实验的装置中的氧气和氢气的体积知道，氢气和氧气的体积比约为2：1，故B正确，
C、水是常见的溶剂，故C错误，
D、元素只讲种类，不计个数，水是由氢氧两种元素组成的，故D错误，
故选B．

点评：
本题考点： 水资源状况；电解水实验；水的组成；常见的溶剂．

考点点评： 此题从不同的角度对水资源进行了考查，淡水资源非常短缺，要时刻做到节约用水．

人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收．
A、淀粉是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质葡萄糖才能被吸收，不符合题意；
B、脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质甘油和脂肪酸才能被吸收，不符合题意；
C、蛋白质是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质氨基酸才能被吸收，不符合题意；
D、无机盐是小分子的物质，不经消化就可以直接被人体吸收，符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 食物的消化和营养物质的吸收过程．

考点点评： 大分子的物质不溶于水，需要变成溶于水的物质才能被人体吸收．

配制溶质质量分数一定的稀硫酸溶液的基本步骤：计算量取、溶解、装瓶存放．所以配制溶液需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管．
故选B．

点评：
本题考点： 一定溶质质量分数的溶液的配制；常用仪器的名称和选用．

考点点评： 通过回答本题知道了配制溶质质量分数一定的稀硫酸溶液的基本步骤和所用到的仪器．

∵
a2
a3＝
1
3，设a₂=t，a₃=3t
∴d=a₃-a₂=2t，a₁=a₂-d=-t
∴S₄=4•a₁+[4•3•2t/2]=8t，S₅=5a₁+[5•4•2t/2]=15t
∴
S4
S5=[8t/15t]=[8/15]
故选A

点评：
本题考点： 等差数列的性质．

考点点评： 本题主要考查等差数列中求和公式的运用．解次题得关键是求出公差和首项．

A、不是同类项，不能合并，故本选项错误；
B、2x•3xy=6x²y，故本选项正确；
C、（ab³）²=a²b⁶，故本选项错误；
D、（x+2）²=x²+4x+4，故本选项错误；
故选B．

点评：
本题考点： 单项式乘单项式；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；完全平方公式．

考点点评： 此题考查了单项式乘单项式、同类项、幂的乘方、完全平方公式，熟练掌握它们的运算法则是解题的关键．

分析图表可知混合溶液中盐酸消耗的氢氧化钠溶液的质量和硫酸铜消耗氢氧化钠溶液的质量相等，都为20g．
设生成9.8g沉淀消耗氢氧化钠的质量为x
CuSO₄+2NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄
80 98
x 9.8g
[80/x＝
98
9.8g]
解之得：x=8g
设 溶液中溶质HCl的质量为y
HCl+NaOH═NaCl+H₂O
36.5 40
y 8
[36.5/y＝
40
8]
解之得：y=7.3g
答：溶液中溶质HCl的质量为7.3g
故选D

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题主要考查学生分析图表的能力及利用化学方程式进行计算的能力．

亚洲的河流基本上都是从中间流向四周的，因为亚洲的地势是中间高，四周低，中部是青藏高原、蒙古高原、帕米尔高原等，而四周却是西伯利亚平原、华北平原、恒河平原、印度河平原等平原，中间高四周低的地势使得河流大多从亚洲中部发源流向四周海洋．
故选：D．

点评：
本题考点： 亚洲的地形、地势及其影响．

考点点评： 河流的流向主要取决于地形、地势．

A、尿素含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；
B、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥，故符合题意；
C、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意；
D、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意．
故选B

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 氮、磷、钾三种元素中只含有氮元素的化肥称为氮肥；只含有磷元素的化肥称为磷肥；只含有钾元素的化肥称为钾肥；氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥，称为复合肥．

人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收．
A、淀粉是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质葡萄糖才能被吸收，不符合题意；
B、脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质甘油和脂肪酸才能被吸收，不符合题意；
C、蛋白质是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质氨基酸才能被吸收，不符合题意；
D、无机盐是小分子的物质，不经消化就可以直接被人体吸收，符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 食物的消化和营养物质的吸收过程．

考点点评： 大分子的物质不溶于水，需要变成溶于水的物质才能被人体吸收．

（1）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡．
（2）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．
（3）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．
（4）生物的生殖有两种方式：一种是无性生殖，不需要经过两性生殖细胞的结合；另一种是经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体．
故答案为：（1）液泡
（2）建立自然保护区
（3）抗生素
（4）无性生殖；受精卵

点评：
本题考点： 细胞中的物质；有性生殖与无性生殖的区别及应用；保护生物多样性的基本措施．

考点点评： 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题．

（1）由图表可知：硝酸钾的溶解度受温度影响更大，所以能表示KNO₃溶解度曲线的是甲；
故答案为：甲；
（2）M点表示t₁℃时，甲和乙溶解度相等；
故答案为：t₁℃时，甲和乙溶解度相等；
（3）30℃时碳酸钾的溶解度是114g，因此向114g K₂CO₃固体中加入100g水，充分溶解后，所得溶液是恰好饱和；升温至40℃，碳酸钾的溶解度增大，变为不饱和溶液，所以溶质的质量分数不变；
故答案为：饱和；不变．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 掌握溶解度的概念及溶解度曲线的意义，并能结合溶解度曲线及图表进行分析解答，考查了学生的思维能力．

A、中考期间，考点周围禁止施工，是在声源处减弱噪声．故A不合题意．
B、考场周围禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声．故B不合题意．
C、在城市道路旁安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声．故C符合题意．
D、在摩托车在排气管上安装消声装置，是在声源处减弱噪声．故D不合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 防治噪声的途径．

考点点评： 噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的．两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆．

（1）由电路图可知，闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到A端，此时滑动变阻器接入电路的阻值变大．
（2）由图乙所示电压表可知，其量程为0～3V，分度值为0.1V，其示数为1.7V，灯泡两端电压为1.7V．
（3）灯泡两端电压小于其额定电压，为了能测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P从如图甲所示位置向B端移动，减小滑动变阻器分压，增大灯泡两端电压，知道电压表示数等于灯泡电压2.5V为止；由图丙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所示为0.3A；灯泡功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
（4）灯泡烧坏，电路断路，电压表与电源两极相连，电压表测电源电压，示数为3V，灯泡烧坏前，电压表示数为2.8V，因此电压表示数变大．
故答案为：（1）A；（2）1.7；（3）B；0.3；0.75；（4）变大．

点评：
本题考点： 电功率的测量．

考点点评： 本题考查了实验注意事项、电表读数、求功率等问题；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

（1）物体静止时，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数就是物体的重力．
（2）由数据可以看出使用斜面省力，由图可以看出木块向右移动，斜面倾斜角度减小，斜面的原理应用到盘山公路等，省力的机械有动滑轮等．
故答案为静止；二力平衡；能；右；盘山公路；动滑轮．

点评：
本题考点： 二力平衡条件的应用；轮轴及其他常见简单机械；斜面的机械效率．

考点点评： 本题考查二力平衡条件的应用，关键是斜面的特点和斜面的应用，以及省力机械的考查．

∵F₁=F₂=F₃、S₁=S₂=S₃
W₁=F₁S₁、W₂=F₂S₂、W₃=F₃S₃
∴W₁=W₂=W₃
故选D．

点评：
本题考点： 功的计算．

考点点评： 比较做功多少的题目，要紧扣做功的两个必要条件，只要拉力和移动距离相等，则做功相等．

（1）①的仪器名称是酒精灯；氧气不易溶于水，密度比空气大，因此可以用排水法或向上排空气法收集；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，配平即可；
故答案为：酒精灯；排水法；向上排空气法；2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体；
故答案为：火星四射；
（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，电解水的实验中“正氧负氢”；
故答案为：氧气；2H₂O

通电
.
2H₂↑+O₂↑．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；电解水实验．

考点点评： 本考点考查了加热高锰酸钾制取氧气、铁丝燃烧和电解水的实验等，同时还考查了化学方程式的书写，要注意配平，同学们应该认真掌握，氧气的制取也是中考的重要内容之一．

（1）根据动量守恒得，mv₀=2mv
I=mv₀．
则v=5m/s．
故cd获得的最大速度为5m/s．
（2）根据动能定理得，−mgR＝
1
2mv′2−
1
2mv2 ①
在最高点有：mg−N＝m
v′2
R ②
联立两式得：N=5N
根据牛顿第三定律，知cd到达半圆形绝缘体顶端时对半圆形绝缘体的压力为5N．
（3）I=mv₀．则v₀=10m/s
根据能量守恒得，W电＝
1
2mv02−
1
2(2m)v2=25J．
故整个过程中产生的电能为25J．

点评：
本题考点： 导体切割磁感线时的感应电动势；动量定理；电磁感应中的能量转化．

考点点评： 解决本题的关键知道给ab一个水平向右的瞬时冲量，ab棒做减速运动，cd棒做加速运动，当两者速度相等时，速度达到最大．以及掌握动能定理和能量守恒定律．

（1）由生理活动示意图可知，A系统对食物进行消化和吸收，因此A系统应该是消化系统，B系统完成气体交换，因此B系统应该是呼吸系统，C系统形成尿液，因此C系统应该是泌尿系统，该系统的主要器官是肾脏，是形成尿液的场所．
（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．若尿液中检测出葡萄糖，也可能是体内胰岛分泌的胰岛素不足导致的．
（3）膀胱里的尿液贮存多了就会出现排尿反射，这种反射是先天性的、人生来就有的，属于简单反射；但环境不适宜时，一般正常人就会有意识地控制排尿，此时，该反射活动属于复杂反射，需要大脑皮层的参与．
故答案为：（1）消化；肾脏；（2）重吸收；胰岛素；（3）先天性；复杂；大脑皮层．

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能；人体消化系统的组成；呼吸系统的组成；尿液的形成．

考点点评： 此题综合性比较强，考试时多以这种形式出现，应特别注意各个知识点之间的联系．

通过观察可发现两个连续奇数的平方差是8的倍数，
第n个等式为：（2n+1）²-1²=4n（n+1）．
故答案为：（2n+1）²-1²=4n（n+1）．

点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．

考点点评： 此题考查了数字的变化类，通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力．