20世纪20年代美国国民收入的l/3被占人口5%的最富有者所攫取，有60%的家庭收入仅够维持生活，还有2l%的家庭生活在

（1）国民革命时期（北伐战争时期）。国民革命军（北伐部队）。
（2）吴佩孚、孙传芳、张作霖。基本推翻了北洋军阀的反动统治。

1、戊戌变法和辛亥革命的失败,证明资本主义道路在中国走不通；原因在于：①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路而谋求强大中国资产阶级发展不彻底,具有软弱性和妥协性.②中国的封建势力于帝国主义勾结,极力反对中...

凯巴伯森林的狼群被灭；狂用农药,导致土地恶化.

c，楼上解释不妥。应该是对虎妞抱有同情

A.HNO3 不能再接受质子,D可以生成HSO4-,
KNOWN

解题思路：A、O₄和O₂混合是不同的分子相互混合，所以为混合物；
B、一个O₄分子是不可能还含有其它分子的；
C、O₄和O₂为不同的物质，其分子的性质是不同的；
D、O₄是由同种元素组成的单质，而不是化合物．

A、O₄和O₂为不同的两种物质，混合后形成的是混合物，故A正确；
B、一个O₄分子是不可能还含有其它分子的，则“一个O₄分子中含有2个O₂分子”，说法错误，故B错误；
C、O₄和O₂为不同的物质，其分子的性质是不同的，则“O₄和O₂的性质完全相同”，说法错误，故C错误；
D、O₄是由同种元素组成的单质，而不是化合物，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；分子的定义与分子的特性．

考点点评： 掌握化学式的书写方法及其技巧；了解纯净物和混合物的判别；了解单质和化合物的判别．

A

标志“大众文化兴起”的应是大众传媒，据此排除D；前三项中属于20世纪20年代的只有A。

解题思路：A．该物质是4个氧原子构成的氧分子属于单质，同位素是同种元素的不同原子；
B．由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体；
C．氧化物为仅含两种元素且含氧元素的化合物；
D．结构对称，正负电荷的重心重合，电荷分布均匀，则为非极性分子．

A．同位素是质子数相同，中子数不同的同种元素的不同原子，O₄为单质，故A错误；
B．判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质，O₃、O₄都是由氧元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故B正确；
C．O₄是由同种元素组成的单质，而不是氧化物，故C错误；
D．O₄分子具有空间对称结构，为非极性分子，故D正确；
故选BD．

点评：
本题考点： 同素异形体．

考点点评： 本题考查了物质组成、同位素、同素异形体、氧化物、分子极性等概念的分析，掌握基础是关键．题目难度不大．

解题思路：A、O₄和O₂混合是不同的分子相互混合，所以为混合物；
B、一个O₄分子是不可能还含有其它分子的；
C、O₄和O₂为不同的物质，其分子的性质是不同的；
D、O₄是由同种元素组成的单质，而不是化合物．

A、O4和O2为不同的两种物质，混合后形成的是混合物，故A正确；B、一个O4分子是不可能还含有其它分子的，则“一个O4分子中含有2个O2分子”，说法错误，故B错误；C、O4和O2为不同的物质，其分子的性质是不同的，则“O4...

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；分子的定义与分子的特性．

考点点评： 掌握化学式的书写方法及其技巧；了解纯净物和混合物的判别；了解单质和化合物的判别．

图书在版编目（cip）数据的详细类别：
Ⅰ书名 Ⅱ作者 Ⅲ图书种类 Ⅳ图书分类号
通常“作品集”“教材”指图书种类,是根据图书分类号来加以解释说明的.
比如说一本《世界名画观止》,它的图书在版编目（cip）数据就是：
Ⅰ世界名画观止 Ⅱ刘人岛 Ⅲ绘画鉴赏 Ⅳ J205
在图书分类法中,分类号J205的类别就是绘画评论与欣赏,通常熟悉了国图分类法,就知道图书种类怎么分别了.

我觉得 1920-1929年是20世纪20年代.
1900-1909这段时期可以称为“20世纪第一个十年”,1910-1919这段时期,称为“20世纪一零年代”

解题思路：A、O₄和O₂混合是不同的分子相互混合，所以为混合物；
B、一个O₄分子是不可能还含有其它分子的；
C、O₄和O₂为不同的物质，其分子的性质是不同的；
D、O₄是由同种元素组成的单质，而不是化合物．

A、O₄和O₂为不同的两种物质，混合后形成的是混合物，故A正确；
B、一个O₄分子是不可能还含有其它分子的，则“一个O₄分子中含有2个O₂分子”，说法错误，故B错误；
C、O₄和O₂为不同的物质，其分子的性质是不同的，则“O₄和O₂的性质完全相同”，说法错误，故C错误；
D、O₄是由同种元素组成的单质，而不是化合物，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；分子的定义与分子的特性．

考点点评： 掌握化学式的书写方法及其技巧；了解纯净物和混合物的判别；了解单质和化合物的判别．

解题思路：化学式表示的意义：
表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示一个分子由几个原子构成等．

A、O₄是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于化合物．错误；
B、O₄中不含有O₂分子．错误；
C、O₄和O₂属于不同的物质，性质不完全相同．错误；
D、O₄和O₂混合后形成的是混合物．正确．
故选D．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．

考点点评： 本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别，宏观方面一般用组成表示，微观方面一般用构成表示．

D

解题思路：根据题干所给信息可以得出：所有酸都能够释放出H⁺，凡能接受质子的分子或离子都是碱，并结合选项进行分析．

A、HNO₃能给出氢离子属于酸，不属于碱，故A正确；
B、CO₃^2-能接受氢离子变成碳酸，所以为碱，故B错误；
C、NH₄⁺能给出氢离子变成氨气，属于酸，故C正确；
D、SO₄^2-可与H⁺结合形成HSO₄^-，SO₄^2-属于碱，故D错；
故选AC．

点评：
本题考点： 酸碱盐的应用．

考点点评： 本题是一道信息题，主要考查学生分析信息，提取共性并迁移应用解题的能力．

Digital Image processing technology originated in the 1920s, but the real development in the 1980s, as computer technology and artificial intelligence, the rapid development of scientific thinking, image processing is in a high-speed, high-resolution, three-dimensional, multi-media , Intelligence and standardization direction. In image communications, office automation systems, geographical information systems, medical equipment, transmission and analysis of satellite photos and industrial automation field has a very wide range of applications, and a large number of theory and image processing algorithms (Wavelet, Fractal, Morphology, genetic algorithm, Neural networks, etc.), such as Fractal algorithm can be widely applied to image processing, graphics processing, texture analysis, and also can be used for mathematics, physics, biological, neurological, and music, and so on.
This article discusses some of the digital image processing functions and the principles of the design process, and with the functions of different algorithms were compared.

C

材料反映分期付款和银行信贷刺激了美国市场的虚假繁荣。

根据题干来做题,凡能放出质子(即H+)的分子或离子都是酸,凡能结合质子的分子或离子都是碱
那么
H2SO4能放出质子,是酸
OH-能结合质子,是碱
HCO3-既能结合质子,也能放出质子,所以既是酸又是碱
NO3-既不能结合质子,也不能放出质子,所以既不是酸又不是碱
Na+既不能结合质子,也不能放出质子,所以既不是酸又不是碱
所以属于酸的有H2SO4,HCO3-
属于碱的有OH-,HCO3-

A、O ₄ 是由同种元素组成的单质，而不是化合物，故A错误．
B、一个O ₄ 分子是不可能还含有其它分子的，则“一个O ₄ 分子中含有2个O ₂ 分子”，说法错误，故B错误；
C、O ₄ 和O ₂ 为不同的物质，其分子的性质是不同的，则“O ₄ 和O ₂ 的性质完全相同”，说法错误，故C错误；
D、O ₄ 和O ₂ 为不同的两种物质，混合后形成的是混合物，故D正确；
故选D．

A、O ₄ 是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于化合物．错误；
B、O ₄ 中不含有O ₂ 分子．错误；
C、O ₄ 和O ₂ 属于不同的物质，性质不完全相同．错误；
D、O ₄ 和O ₂ 混合后形成的是混合物．正确．
故选D．

解题思路：知道哈勃发现了谱线的红移现象，说明星系在远离我们而去．科学家们又发现了红移现象，就是远距离星球射向地球的光以红光为多，近距离的则以紫光为主．

二十世纪二十年代，天文学家哈勃利用仪器观察星系发出的光，发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移现象”，此现象说明星系在远离我们而去．

点评：
本题考点： 人类探究太阳系及宇宙的历程．

考点点评： 本题考查了哈勃的贡献，为了纪念他，1990年，人类发射的太空望远镜命名为“哈勃”望远镜．宇宙由物质构成，物质处于不停地运动和发展之中．
故答案为：哈勃；远离我们而去．

解题思路：根据质子论的酸碱理论，凡能结合质子（H⁺）的分子或离子都是碱，因此，不属于碱的应是不能与氢离子结合的分子或离子；其中与质子结合可理解为与质子化合成物质；据此分析所给的四项不能与氢离子相结合的选项．

HCO₃^-可与H⁺结合形成H₂CO₃，H₂CO₃不稳定分解成水和二氧化碳；SO₄^2-可与H⁺结合形成HSO₄^-，因此，B、D两项属于能结合质子的离子，为碱；B、D不正确；
HNO₃与NH₄⁺不能与H⁺结合却可以放出H⁺形成NO₃^-或NH₃，属于不能结合质子而能放出质子的分子或离子，不属于碱而属于酸；A、C正确；
故选AC．

点评：
本题考点： 复分解反应的条件与实质．

考点点评： 本题的解决需要很强的自我学习的能力，通过新知识的理解，结合已有知识，运用新知识分析一些较为简单的问题．

斯科特·菲茨杰拉德是美国著名的小说家,在1920年的小号,“迷惘的一代”作家.他具有强烈色彩的“美国梦”的生活.他的作品真实地反映了美国从第一次世界大战到大萧条时期,所谓的“爵士时代”和20“公然”社会生活,深刻地揭示了金钱和享受下的退化和变形的性质,“美国梦”破灭.
小说“了不起的盖茨比”被认为是最好的作品.出身贫寒的盖茨比“不明白,追求财富在现实生活中的真正作用不会改变,因为迷恋”之间的差距,穷人和富人“而不是”所有的好,就一切都好“;情人,但都以失败告终呢?

答案D
D项中“争多赚少”的“赚”应为“嫌”,故答案选D顶.

(1)由向光侧向背光侧转移(背光一侧分布较多或向光一侧分布较少) 促进生长(或适宜浓度下促进生长)
(2)对照作用 不支持 用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同
(3)萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长

C

D

解题思路：知道哈勃发现了谱线的红移现象，说明星系在远离我们而去．科学家们又发现了红移现象，就是远距离星球射向地球的光以红光为多，近距离的则以紫光为主．

二十世纪二十年代，天文学家哈勃利用仪器观察星系发出的光，发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移现象”，此现象说明星系在远离我们而去．

点评：
本题考点： 人类探究太阳系及宇宙的历程．

考点点评： 本题考查了哈勃的贡献，为了纪念他，1990年，人类发射的太空望远镜命名为“哈勃”望远镜．宇宙由物质构成，物质处于不停地运动和发展之中．
故答案为：哈勃；远离我们而去．

A

解题思路：A、O₄和O₂混合是不同的分子相互混合，所以为混合物；
B、一个O₄分子是不可能还含有其它分子的；
C、O₄和O₂为不同的物质，其分子的性质是不同的；
D、O₄是由同种元素组成的单质，而不是化合物．

A、O₄和O₂为不同的两种物质，混合后形成的是混合物，故A正确；
B、一个O₄分子是不可能还含有其它分子的，则“一个O₄分子中含有2个O₂分子”，说法错误，故B错误；
C、O₄和O₂为不同的物质，其分子的性质是不同的，则“O₄和O₂的性质完全相同”，说法错误，故C错误；
D、O₄是由同种元素组成的单质，而不是化合物，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；分子的定义与分子的特性．

考点点评： 掌握化学式的书写方法及其技巧；了解纯净物和混合物的判别；了解单质和化合物的判别．

候氏制碱法是向氨化的饱和氯化钠溶液中通入二氧化碳析出晶体，得到晶体受热分解得到碳酸钠；所以“侯氏制碱法”中的碱实质是盐，该盐为碳酸钠（Na ₂ CO ₃ ），
故选C．

in the 1920s

D

B

我有点资料你可以参考.
骆驼祥子这本书是老舍在抗日战争前一年写成的.是依照当年情形,以自然主义手法写出的.（老舍原话）
骆驼祥子书的背景是他听别人说有一位车夫被国民党部队抓去,时局紧张,逃跑时丢下祥子.祥子看到路旁有三匹骆驼,他偷偷牵走,买了点钱,后逃到北京.老舍听后又向友人打听了有关情况.
书中祥子所走过的路线,是老舍时常散步的地方,书中的道路是实际真实的.

192x年x取0-9

城南旧事描绘了20世纪20年代主人公【林海音 】 在北京.

C

在这种定义中,酸碱是相对应的,只要一个酸给出了质子,它就变成了该酸的共轭碱,该酸称为共轭酸,所以SO42-是碱,它的共轭酸是HSO4-.若将HSO4-看作碱,它的共轭酸是H2SO4（手机党,化学式凑和着看,见谅）

解题思路：哈勃发现了谱线的红移现象，说明星系在远离我们而去．

哈勃最先发现星系的光谱向长波方向偏移，这种现象称之为谱线红移现象；说明了星系在远离我们而去，从而证实了大爆炸理论．
故答案为：远离我们而去．

点评：
本题考点： 人类探究太阳系及宇宙的历程．

考点点评： 本题考查学生对谱线红移的意义的了解和掌握，要求能熟记谱线红移的意义，并能了解物理学史．

AC
所谓质子论,就是能接受质子的分子或离子都是碱,质子也就是氢离子,这个你知道吧,你看哪个不能加氢离子了...
B加氢离子为碳酸
D加氢离子为硫酸氢根

解题思路：材料1的实验变量是云母片插的位置，因变量是生长素是否发生由向光侧移向背光侧转移，观测指标是琼脂块中生长素的含量；材料二用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，所以不支持材料1的观点．

（1）经单侧光照射，向光侧生长素浓度降低，背光侧生长素浓度升高，且生长素总量不变，说明受到单侧光照射后生长素由向光侧移向背光侧，由于生长素具有促进植物生长的作用，所以胚芽鞘向光弯曲生长．
（2）材料2中黑暗处理起对照作用．
（3）材料2中用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，所以不支持材料1的观点．
（4）萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长，所以萝卜表现为向光生长．
故答案为：
（1）向光背光促进植物生长向光弯曲
（2）对照
（3）不支持　用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同
（4）萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长

点评：
本题考点： 生长素的产生、分布和运输情况．

考点点评： 本题考查了植物向光生长的有关实验，意在考查学生对一些生物学问题进行初步探究的能力和验证简单生物学事实，并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力．