多个有理数相乘除,结果符号与什么有关

不用变

不包含.因为这写分量之间有正交性.

解题思路：利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，要使反应顺利进行，需保证装置不漏气，然后根据图中给出的药品作出合理的推断．

（1）要使反应顺利进行，需保证整套装置的气密性良好，所以本题答案为：检查装置的气密性；
（2）A中产生氧气，使压力增大，把B中盐酸压入C中与碳酸钠混合，碳酸钠可以与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以本题答案为：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（3）A中产生氧气，使压力增大，把B中盐酸压入C中，所以B中试管中液面下降，导管中液面上升，C中产生的二氧化碳可以被浓氢氧化钠溶液吸收，而氧气不会，且氧气不易溶于水，故会看到有气泡冒出，所以本题答案为：B中：试管中液面下降，导管中液面上升；D中：冒气泡；
（4）从D中出来的气体是氧气，检验该气体通常使用带火星的木条，所以本题答案为：将带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃．

点评：
本题考点： 酸的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的化学性质；碱的化学性质．

考点点评： 本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行．所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．

=mid(b3,1,1)
=mid(b3,2,1)
=mid(b3,3,1)
计算结果超过3位以此类推.

等于 设0.99.9=X 两边乘与10 变成 9.99.9=10X 两边减去X 变成9X=9 X=1

330÷[5×(2÷15)]=495
肯定对.

2x的平方+2y平方+2x-4y+2xy+5
=x²+2xy+y²+x²+2x+1+y²-4y+4
=(x+y)²+(x+1)²+(y-2)²

注意最后一段
还有
多核细胞含有多个细胞核.原生动物中多数属于等辐骨虫的物种,以及部分真菌类的菌根里,有自然形成的多核细胞.而人类骨骼肌中的肌细胞,也会在发育过程中形成多核细胞.这些细胞核排列在在靠近细胞边缘的位置,产生最大的细胞内空间供肌原纤维通过.人体中有一些不正常形成的多核细胞,例如当单核球与巨噬细胞融合时,会产生巨型多核细胞,有时会伴随着发炎反应,并与肿瘤的形成有关.

咦!怎么没有看到有这提问的?
之前刚刚回答过类似问题：
http://zhidao.baidu.com/question/295417719.html
修改一下,还行.
假设,“一个数字”在A1.“分成25个随机数字”（就设置为整数吧）：
B1输入
=ROUND(RAND()*(A$1-25)+1,0)回车；
B2输入
=ROUND(RAND()*(A$1-SUM(B$1:B1)+ROW(A1)-25)+1,0)
回车并向下填充至B24；
B25输入
=A1-SUM(B1:B24)回车.
公式采用随机函数,可按F2+Enter更新运算结果!
（随机数字之和等于总数：你可以在另一单元格输入=SUM(B1:B25)做检验）

1、vector，数学教师称为向量；物理老师称为矢量。
毫无意义的无聊坚持，各不相让，由来一已久，
各自歪理滔滔。
2、有大小、有方向的量，是向量；
只考虑大小、正负，不考虑方向的量，是标量，scalar。
3、矢量的例子：
位移、速度、加速度、力、压强、冲量、动量、角动量、、、
标量的例子：
高度、长度、温度、距离、速率、能量、功、功率、、、、
4、向量积、矢量积、叉乘 = cross product
向量积的意义举例：
A、科里奥里力，用于确定大气环流，海洋环流；
B、安培力，用于确定载流导线受到的磁场力；
C、洛仑兹力，用于确定带电粒子受到的磁场力；
D、力矩：用于确定旋进的方向；
E、电磁波的传播方向：电场的方向叉乘磁场的方法确定电磁波传播方向；
、、、、、、
总而言之，是两个向量的结果，确定第三个物理量的方向。

Handwriting is an esencial element for people who wants to have a great place in his officaldom.Handwriting is also a special sort of Chinese art,it expresses the author's expressions in a nonfigurati...

是对的
你说的长期的地理隔离产生新物种,新物种的产生就是产生了生殖隔离.
或者说,生殖隔离可以作为分辨物种的一个依据

即不可育也不是一个物种,狮虎兽就像骡子是马和驴的杂交品种,它没有生殖能力,但这个杂交品种继承了驴的耐力和马的爆发力用来农作在合适不过.所以狮虎兽也非常有可能继承狮虎的优点,战斗力可能非常了得.狮虎兽一般都很巨大,比狮虎大一倍

喜气洋洋

1和3

说明人类染色体上还含有大量假基因
还有并不是最高等的生物的基因最多

多个,一条肽链也可以在多个核糖体上合成

你觉得你拥有的什么品质使你成功:Do you think you have what qualities make you successful

铝的化合价是 3价,因为铝最外层有3个电子,很容易失去这三个电子而显 3价,其它化合价不常见.

可以,
S+2KNO3+3C====N2+3CO2+K2S
这是一种氧化剂,两种还原剂.
但是应该没有同时有多种还原剂和多种氧化剂的反应.

爱在身边作文600字
有一个温馨的字眼,叫爱.它无声,但温暖；它朴素,但温馨；它如一缕阳光,温暖人们的心房；它如一丝春风,安抚人们的悲伤；它如一滴露水,滋润人们的心田.
温暖--家

“乖乖,做作业累了吧,来,把可可奶喝了,把点心吃了,休息一会儿再做吧!别累坏身子.要临近考试了,身体不好可不行啊!”我放下手中的作业,揉了揉蓬松的眼睛,伸了个懒腰,打了个哈欠,接过妈妈给我的可可奶和点心,又开始复习.要临近期末考试了,我们都在夜以继日的抓紧复习,想考个好分数.
“趁热吃了吧!”妈妈又开始催促了.我不再推迟,喝一口可可奶,吃一口点心,妈妈在一旁满足的看着.看见我吃完了,才微笑地收好残局走出去.
看着妈妈恍惚的身影,我心里一阵暖意与愧疚.想起平日对妈妈的冷漠,想起以往对妈妈的冲撞,再对比妈妈对我无微不至的爱,心里阵阵酸楚和隐痛.
这时,窗外下起了小雨,一股寒意袭来,我打了个哆嗦,身上起了鸡皮疙瘩,我仍然继续复习.为了考个好分数,这点儿冷也不碍什么.“甭冷着了,小心感冒.”妈妈拿了一件衣服走过来,披在我身上.
雨仍在下,可我一点儿也不冷.
温馨—同学
“嗯,这个题是这么做的……”“哈哈哈哈……我还有个笑话……”教室里传来同学们的朗朗笑声.我们这个团体和谐、快乐,大家都和睦相处,真诚待人.
咦,大家怎么都围在操场中间呢?我也凑了个热闹.呀,是同学的脚擦伤了.鲜血如泉涌,那同学紧咬牙关,强忍住泪水.女生有的掏出纸巾,有的询问伤势,有的报告老师.男生有的扶起那同学,有的架起那同学去医务室,有的想背起那同学.好不热闹.
看到这个场面,我就回想起那个温馨的时光.
那时正在流行甲型HIN1流感,班上很多同学因病请假.好不容易流感完了,身虚体弱的我却不幸感染了.在病床上无聊的我拖了几天课,真想老师的讲解,真想同学的笑声,真想班里的课桌和黑板.
那天,刘睿婷、高旭奇、吴乔木来病房看我,他们给我讲笑话,讲学校发生的趣事,辅导我做作业,给我绘声绘色地讲课文,把上课时做的笔记抄在我的书上.我露出了这几天难得的笑容.
出院后,我回到了盼望已久的校园.同学们见我回来了,喜出望外,把我围了个水泄不通,七嘴八舌地说这说那.我微笑地注视着他们,那些熟悉的脸庞永远刻在我心上,那么亲切和温馨.
温情—人间
大雨不停的下,水有一厘米深了.
天乌蒙蒙的,天与地之间像拉了一块雨帘,你看不见我,我看不见你.模糊的身影在不停的蠕动着.我在这清冷、无助的空旷街道上走走停停.
四周无避雨之处,我只穿了一件单薄的衣服,寒风刺骨,我冷得直哆嗦.“啊嚏!”我打了一个大大的喷嚏.糟了,我被淋感冒了!
“小姑娘,上完补习班在外面冷感冒啦?”一把大伞为我遮住了风雨.我回头一看,是个拎着菜篮子的中年妇女.“嗯……”我支吾着回答.虽然阿姨的目光慈祥,没有恶意,但我还是内心防备着,生怕透露出一点儿信息.
“冷吧?把这衣服穿上.”阿姨从篮子最下面拿出了一件大衣,递给我.我犹豫了一会儿,但还是接了过去.大衣有棉花,所以暖暖的.我全身上下暖和起来.“你家在哪儿?”阿姨问道.“前边右面那条小巷,再往左拐,向前再走一点儿就到了.”“你住在C区吧!我也住在那个小区,在A区.”
阿姨一路上一边给我剥水果,一边问寒问暖.像对待自己的孩子一样对我.我心里一阵愧疚,想到对阿姨的怀疑,真有点儿对不起她呢!
到家了,阿姨目送我上楼,我感激的摆摆手,可是阿姨早就走了.
爱就在身边,它可能是一个无言的举动,也可能是一句温暖的话语,只要用心体会,你总会感受到的.
(以下采纳于http://rcsyzx.rcjy.com.cn/Article/RcjyGov/ViewArticle.aspx?ItemID=4074#）
爱就在我身边
我将爱比做身边的花,娇艳欲滴,沁人心脾.
手留余香的玫瑰花
“咔嚓”一声尖脆的折断声打破了考场的寂静,“诺,给你,你用吧.”“啊……谢谢,改天送你把尺子.”“不用,你不也帮助过我吗,我帮你也是应该的.”此时的我心中有一股暖流在涌动,手中的尺子仿佛一支玫瑰,芳香了我的世界.朋友雪中送炭的帮助使我感受到了友爱,爱就在我身边.
浓浓师恩的康乃馨
“卡内余额不足,请充值.”呀!忘记充饭卡了,这可怎么办?后面还有许多同学等着结账呢.我向四周望去,未找到一个认识的朋友,顿时,我就像热锅上的蚂蚁,回想起以前的浪费,真是不应该.就在我不知如何是好时,老师那饱含爱意的眼神出现在我的视线里,老师走了过来,说：“怎么了?钱不够吧,来,先用我的卡.下午好好考试,别影响心情.”心中的暖流又一次涌动,老师的话语仿佛是一朵康乃馨,温暖了我的心头.老师亲切的呵护使我感受到了师生情,爱就在我身边.
纯洁母爱的百合花
“吱——”轻轻地,门开了,而后传来的是熟悉的脚步声,“考试考一天,累坏了吧,喝杯牛奶提提神,再写作业.”“妈,你先睡吧,今晚功课多.”“早点睡.”“吱——”门又被关上了.我双手紧握那被热气腾腾的牛奶,感受着纯洁无暇的母爱,心中一股暖流再次涌动,母亲无微不至的关心仿佛一朵百合花,没有一丝瑕疵,滋润了我的心田.母亲的关心使我感受到了母爱,爱就在我身边.
爱就在我们身边,只要我们细微的观察生活,便会嗅到爱的芳香.
爱在身边好的开头结尾
1、开头： 爱,是母亲严厉的关怀；爱,是老师的循循善诱；爱,是朋友间的相互理解.爱如同活泼的音符,在生活的五线谱上舞出幸福的韵律,你听……
（一）进行曲 （二）小夜曲 （三）圆舞曲
结尾： 这就是爱,用最温暖的音符奏出一首首悠扬的乐曲,不经意间,便被感动.
2、开头：漫漫人生路,有崎岖有坎坷,但我一直走得很稳健,因为始终有爱在我身边陪伴着.
（一）母爱似温风 （二）师爱如流水 （三）友爱比繁花
结尾：人生路漫漫,因为有你们的爱,我的成长旅途一路芬芳.
3、开头：用手触摸空气,再一次怀念你们的点滴,爱就围绕在我身边.
三个标题：（一）灯光.母亲.爱 （二）陪伴.朋友.爱 （三）难题.老师.爱
结尾：你们存在于我的身边,每时每刻,每分每秒,让我不禁想要时刻回味,爱就在我身边,真好.
4、开头：春日和煦的日光透过窗子映照下来,照亮了桌子,也照亮了心.昨日一场春雨过后,天空阳光普照.可昨日的春雨依旧让人回味至深,因为那点滴春雨间,融进了身边浓浓的爱.
小标题：（一）好雨知时节（朋友借伞）（2）当春乃发生（老师教导）（3）随风潜入夜（父亲看无声电视）（4）润物细无声（母亲用体温暖袜子）
结尾：看看放晴的天,常常抱怨不幸福,可细细的体会生活,才发现,爱悄悄、默默地早就来到了身边,只是我们有时还不如那小草,记得,春雨滋润,爱抚过它.

受精卵,早期细胞分裂,称为卵裂,卵裂后形成囊胚.囊胚会按照一定次序运动形成内层细胞,再经过一些变化,形成原肠胚,原肠胚的三个胚层经过细胞分化,形成组织、器官,最后发育成一个完整的幼体.

1在mRNA合成的同时,不可能有核糖体结合到mRNA上,因为mRNA的合成是以DNA一条链为模板,在RNA聚合酶的作用下完成的,这个过程叫转录,它的场所是在细胞核.而当核糖体结合到mRNA上 时,是在合成蛋白质,这个过程叫翻译,翻译的场所是在细胞质,应该是先转录,后翻译.转录和翻译在时间和空间上都不同,所以,“在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上”是错误的.2蛋白质通过核孔由细胞质进入细胞核,RNA通过核孔由细胞核进入细胞质,所以“核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出”是错误的.

还拿family来说.
The family is a big family.家庭当一个整体来看待,谓语用单数.这是第一种情况.
Many families are watching TV at seven o'clock. 第二种情况.这时,虽然把家庭当一个整体来看待,但是全国有许许多多的家庭都在看电视,所以主语是复数形式,谓语也应用复数.
The family are watching TV now. 此时指的是所有的家庭成员,谓语用复数.第三种情况.
希望对你能有所帮助.

PVC用胶水粘,PE或者PPR是热熔机焊接

细胞是生命活动的基本单位.生命活动有很多,只是反射活动需要至少两个神经元而已.新陈代谢是重要的生命活动吧,它就是在细胞中进行的.生命活动离不开细胞.不同类型的细胞分工不同,但都执行着某一生命活动.

动量解题一般与冲量共同存在的.
一般质点系的选取是看哪些质量受力并且有相同规律的.
比如说球棒球棒击球时0.03秒间的平均力,你用棒球棒击球,击球的那一刹那,棒和球的速度可以看做是相同的,此时如果给你棒的击球前后速度变化,就可以当做球的速度变化用,这时候就选球这个质点作为一个质点系就行了.
如果给你人一共施了多少力,你就可以把棒和球一起当做一个质点系运动动量定理.
可以明白吗.

∵并联的电路中I=I1+I2+I3+.
∴I＞I1,I＞I2,I＞I3.
且 R=U/I
∴R＜R1,R＜R2,R＜R3.

只有加法.（-8）+10+（-6）+4
省略.-8+10-6+4
读作负8加10减6加4或者减8加10减6加4...
初一的吧...我今年高考刚玩.不确定...
但是看我打这么辛苦也应该选我吧.哈哈

一般来说,压电换能器,都是收发一体的.只不过是,发射型的压电陶瓷片,发射灵敏度高一些,接收型的压电陶瓷片,接收灵敏度高一些.

六个全等的等边三角形组成一个六边形
四个全等的等腰三角形组成一个正方形
四个全等的直角三角形促成一个菱形
三个全等的等腰三角形组成一个等边三角形

把两个小正方型各沿一条对角线剪开,重新拼接即可…

能,因为一个DNA分子上有多个基因,一个基因就可以转录出一条mRNA,所以一个DNA分子可以转录出的mRNA是多种多个.而DNA上碱基/mRNA上的碱基/氨基酸说的是个数比,既要搬运一个氨基酸需要3个mRNA上的碱基来决定,进而需要由6个DNA上碱基决定

这位同学,你的感觉是对的,在英语句子中有很多这样的现象.其实作为一门语言,它本身没有严格的对与错,只是人们的一种习惯和愿意接受的方式罢了.就拿中文来说,我们现在的很多语言不也是随着生活环境的改变而衍生出来的吗?
希望我的回答能够帮到你,祝你学习进步!

lZ交代清楚一点,哪篇课文

annus,agnus
都是年的意思

2个长方形的宽的和为12-2,总宽度减去小路的宽度
那么每个长方形的宽为（12-2）÷2=5
2个长方形的长的和为20-2,总长度减去小路的宽度
那么每个长方形的长为（20-2）÷2=9
所以每个长方形的面积为5×9=45

一家人由睡而醒,由醒复睡,火起慌乱三个场面.
第2段中听众的反应是：“伸颈”、“侧目”,说明听得入神,被深深吸引；“微笑”、“默叹”,表明对表演者的赞赏,观众初入情境,尚能自持.第3段中,写“意少舒,稍稍正坐”,几个字即说明观众已渐渐融入表演情境,开始随表演内容而变化心态了.第4段,写听众“无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”,恨不得赶紧逃脱这场火灾,说明已完全进入到表演者创造的生活情境中,都失去了自持能力.这三处侧面描写,层层深入,生动而细腻地刻画出听众的心理变化过程.
表示突然发生的有“忽”、“忽然”；表示几件事同时发生的有“一时”；表示相继发生的有“既而”；表现在特定的某个时间内发生的有“是时”,表示过了很短时间就发生的有“俄而”、“少顷”、“未几”.

金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、
一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、
秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、
一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、
秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习
春暖花开、三九严寒、烟雨蒙蒙、寒东腊月
晴空万里 艳阳高照 阴雨连绵 风和日丽、飞沙走石、风雪交加

1.：“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰.儿今日冥冥,令母在后单.故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石,四体康且直!”
前几句“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰.”是写景,也就是为后面的行文渲染气氛,是属于兴起,而后面是焦仲卿对自己人生的打算,还需要铺陈吗?仔细考虑考虑?呵呵
2：赋比兴.是诗经中的三种表现手法.
赋：相当于平铺直叙,也可以是排比,但不一定非得排比
比：相当于比喻
兴：相当于兴起,也就是预言此物,先言他物.比如：《关雎》：关关雎鸠,在河之洲.这一句就是比兴的手法.（比兴通常是连用的）

一般以朱嘉的说法最为简明通用：“赋者,敷陈其事而直言之.”“比者,以彼物比此物也.”“兴者,先言他物以引起所咏之词也.”(《诗集传》卷一)

......From a number of aspects of the reasons,both with regard to ......factors,but also ......factors; both ......reasons,there is also the impact of ...

多个有理数相加时,常常把正数或负数分别结合在一起相加；有相反数的先把相反数相加；能凑整的先凑整

how dreadful it was,silent,freezing and scary!(寒冷还可以用cold,不过程度上没有freezing那么冷得受不了,寒风凛冽用chilly)
你说要是没有的话　那我写的不叫感叹,叫什么句子呢……

解题思路：（1）根据分子的特点考虑；
（2）根据稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，由二氧化碳与水接触形成碳酸解答；
（3）根据气球膨胀可能由于产生气体或溶于水放热来考虑．

（1）由于氨水和酚酞试液不在一个烧杯中，但酚酞试液变红了，说明氨水进入了酚酞试液中，氨水显碱性能使酚酞试液变红，所以说明了氨分子在不断运动，才运动到酚酞试液中的，所以说明分子在不断运动；
（2）硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳，烧杯②中发生的现象是有大量气泡产生，一段时间后，再将甲中的水挤出，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红；可观察到烧杯①中发生的现象是纸花变成红色；
（3）将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，由于甲中滴管是水，所以该物质溶于水放出热量，溶于水放热的有浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰，所以烧杯①中可以是浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起，需要有有气体产生，镁和盐酸反应生成氢气，铜和盐酸不反应，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳，综合分析，选A．
答案：
（1）变红色分子是不断运动的
（2）有大量气泡产生纸花变成红色H₂CO₃
（3）A

点评：
本题考点： 反应现象和本质的联系；酸的化学性质；碱的化学性质；分子的定义与分子的特性．

考点点评： 解答本题关键要考虑气球鼓起的原因是压强增大，可能产生气体或溶于水放出热量，要熟记溶于水放热的常见物质．

人工翻译,请审阅
To search latest building information in some interested area through Internet,divide the area into several sub-areas and visit them one by one.The main objects visited were the property managers of various buildings,I expressed the features and preferential price of our advertizing,confirmed the cooperation intention with the customers.Owing to my persistent efforts and good communication skills I established a lot of long-term cooperation relationships with customers which were refused initially.

主要是倒数在一起,还有可以约分的,和乘法分配律,加法结合律等等有运动算规律的数也要放在一起,说的不太清楚,希望可以帮到亲,

1、变量是指不确定数值的量,和常数这个概念相对应.而函数就是两个或多个变量之间的关系式.2、无穷小的概念是由极限推理出来的.当函数f（x）在x趋近于x0的时候,f（x）趋近于0,那么就说f（x）是x趋近于x0时的无穷小.所...

在字符型中是11
数学上2、
化学中近似2
量级 0