手拿起一个铁丁放到十厘米处自动落下半个蛋壳为什么没有破?

科学实验题找一个空的大雪碧瓶平放在桌上然后做下列实验：（1）用一只手握住空瓶的颈部,拿起瓶子.（2）雪碧瓶装满水,用一只

科学实验题
找一个空的大雪碧瓶平放在桌上然后做下列实验：
（1）用一只手握住空瓶的颈部,拿起瓶子.
（2）雪碧瓶装满水,用一只手握住瓶子的颈部（瓶外要保持干燥）,拿起瓶子.
（3）雪碧瓶装满水,用一只手握住瓶子的颈部（瓶外是湿的）,拿起瓶子.
（4）雪碧瓶装满水,用一只手握住瓶子的颈部（瓶外涂有肥皂液）,拿起瓶子.
比较这四次实验,你的手有什么感觉?说明了什么?

地平线91年前1

zhgz0127 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

手需要用的力越来越大.
第1次和第2次实验相比较,说明摩擦力的大小与压力有关,后面三次实验说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
所以结论是：摩擦力的大小与物体所受压力和接触面的粗糙程度有关.说明水有润滑作用,能减小摩擦力
肥皂液则使摩擦力更小.

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物理知识.或说是历史知识一排绳子同样长度垂直向下,每条绳子的下端都连着相同的一些珠子实验过程：拿起这排珠子中最外面的一颗

物理知识.或说是历史知识
一排绳子同样长度垂直向下,每条绳子的下端都连着相同的一些珠子
实验过程：拿起这排珠子中最外面的一颗,以绳上端顶点为向两旁弧形上升
到一定高度放手.珠子撞击的另一个珠子,一排珠子从一端传到另一端,前端珠子弹起,前端珠子回到原来的位置,撞击临近的珠子,末端的珠子又再次上升,反复很多次.
这实验的名称是什么,这个实验器材叫什么
尽快回答,谢谢你

Edison241年前2

crazzy19 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

牛顿摆

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“踢开党委闹革命”“千万不要忘记阶级斗争”“拿起笔做刀枪,集中火力打黑帮”

“踢开党委闹革命”“千万不要忘记阶级斗争”“拿起笔做刀枪,集中火力打黑帮”
“踢开党委闹革命”“千万不要忘记阶级斗争”“拿起笔做刀枪,集中火力打黑帮””路线是个纲,纲举目张“”服从毛主席要服从到盲从的地步,相信毛主席要相信到迷信的地步“.这些曾经流行于中国的政治口号从政治层面反映了
A经济建设必须为政治斗争服务
B我国的社会形态发生了转变
C阶级斗争已发展到党内
D民主与法制遭践踏
请问,这个应该选择哪个?理由是什么

lq5922720881年前1

log505 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

C
A的选项叙述就是错的,政治要为经济服务
B我国的社会形态的社会主义,根本性质没有发生改变
D,题目里面没有说到这个方面.
“踢开党委闹革命”“千万不要忘记阶级斗争”这两句话说到接机斗争,并且说到了党,要踢开,说要选择C

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从拿起棒冰到吃棒冰,写出你观察到的两个物理现象?

warrior451年前3

_朗西 共回答了16个问题 | 采纳率100%

热传导 溶化

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筷子提米在玻璃杯里装上半杯大米,把一根筷子插在中间,将米压紧,使筷子直立,继续往里加少去水,等一会儿,拿起筷子就可以吧装

筷子提米
在玻璃杯里装上半杯大米,把一根筷子插在中间,将米压紧,使筷子直立,继续往里加少去水,等一会儿,拿起筷子就可以吧装米的玻璃杯提起来.坐坐看,想象这是什么道理
是什么道理啊?

-月半弯-1年前1

不伤之人 共回答了15个问题 | 采纳率100%

将筷子插进米杯中后,往杯中加水,米吸水膨胀压紧筷子（即：米粒吸水之后比吸水之前对筷子的压力大）,在接触面粗糙程度不变时,米粒与筷子之间的摩擦力就增大,当米与筷之间的摩擦力增大到可以与重力平衡时,就可以通过筷子将整杯米提起来了.

1年前查看全部

写“感谢”的作文!明天就要!受滴水之恩，必当涌泉相报，而我们有时却忽略了。拿起你手中的笔，写出你心中的“感谢”，给你的父

写“感谢”的作文!明天就要!
受滴水之恩，必当涌泉相报，而我们有时却忽略了。拿起你手中的笔，写出你心中的“感谢”，给你的父母、老师、同学、书籍、桌上的台灯、门前的小路．．．．．．当然，你的文章可以不受限制。

terstar1年前4

mengduanlanqiao 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

老师这个职业是伟大而又不可侵犯的.他默默地奉献着,但不求任何回报.从古到今,有多少的诗篇是赞美老师的,又有多少人能像老师一样无私奉献呢?
老师,您不是音乐家,却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲；老师,您不是画家,却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画；老师,您不是园丁,却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽,让他们在一定的时间内绚丽绽放；老师,您不是太阳,却温暖了我们每个人的心房.
我还记得我们小学有个老师.在我们即将毕业考的时候,差不多还有一个月.上的课虽然说很简单,但还是有些人听不懂.于是,老师就把他们叫到办公室去耐心的再讲给他们听一遍.她愿意牺牲自己的休息时间去教导自己的学生,原本她可以睡睡觉、上上网,但是她毕竟放弃了,她的所作所为使我们多很感动.这件事在今天我还是记得,这虽然很容易,但我不知道在几年后的今天我还能否记得,但我会尽力.就是因为老师的认真,是我们在毕业考上都取得了较满意成绩.这说明了我们能做得到,我们能做到最好.我们会用自己的努力来证明老师的付出并没有白费.就像在春天,如果农民伯伯没有播种任何东西,那么他怎么会在秋天收获劳动的果实呢?正是我们没有付出什么,怎么会得到什么呢?
老师,是您让我们明白了没有付出是不会有任何回报的；老师,是您让我们明白了世界上没有什么可以不劳而获,没有什么可以一劳永逸；老师,是您教给了我们许多做人的道理,待人要礼貌；老师,是您教会了我们做面对困难的时候该怎么办,应该勇敢面对,想办法去战胜它,而不是依赖别人,等待别人来帮你解决.
我们对老师的赞美是无法用语言去形容的,老师对我们的爱也是无法用直尺去衡量的.您们的爱我会牢记在心间的,我更会用行动去证实你们对我的期望没有白费!
我想在这真心的对教导过我的老师说声：谢谢您们孜孜的教诲!

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桌上有五个无花果,小明拿起无花果,先吃掉两个,再吃到剩下的三个,猜两个谜语.

桌上有五个无花果,小明拿起无花果,先吃掉两个,再吃到剩下的三个,猜两个谜语.
求解答!

xm518881年前1

mengyao2006 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

应该是打两个成语吧?
答案是：接二连三
自食其果
--------------------

1年前查看全部

英语翻译：（初一的）他拿起这个球就跑掉了

wawa11301年前2

HNLB 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

这道题的正确答案是：
He picked up this ball and ran away.
pick up 拿起,捡起
run away 跑了

1年前查看全部

在玻璃杯里装上大半杯大米,把一根筷子插在中间将米压紧使筷子直立少加点水再拿起筷子会发生什么?为什么

浅紫小能1年前1

我是梦奇 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

提起筷子就把米杯拉起.米杯所受重力与摩擦力互相平衡

1年前查看全部

科学实验题找一个空的大雪碧瓶平放在桌上然后做下列实验：（1）用一只手握住空瓶的颈部,拿起瓶子.（2）雪碧瓶装满水,用一只

科学实验题
找一个空的大雪碧瓶平放在桌上然后做下列实验：
（1）用一只手握住空瓶的颈部,拿起瓶子.
（2）雪碧瓶装满水,用一只手握住瓶子的颈部（瓶外要保持干燥）,拿起瓶子.
（3）雪碧瓶装满水,用一只手握住瓶子的颈部（瓶外是湿的）,拿起瓶子.
（4）雪碧瓶装满水,用一只手握住瓶子的颈部（瓶外涂有肥皂液）,拿起瓶子.
比较这四次实验,你的手有什么感觉?说明了什么?
写得不要太少,也不要太多,

静海揽月--绿茶1年前3

garciajun 共回答了16个问题 | 采纳率100%

手需要用的力越来越大.
第1次和第2次实验相比较,说明摩擦力的大小与压力有关,后面三次实验说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
所以结论是：摩擦力的大小与物体所受压力和接触面的粗糙程度有关.说明水有润滑作用,能减小摩擦力
肥皂液则使摩擦力更小.

1年前查看全部

孩子们走进教室.孩子们打开书包拿起书来读.用合适的关联词把两句话并成一句话

1cm的幸福1年前1

江洲游民 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

一…就

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精彩极了和糟糕透了“几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗”说明了

精彩极了和糟糕透了“几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗”说明了
说明了什么?

wjzgigi1年前1

shghust 共回答了15个问题 | 采纳率80%

说明了母亲的鼓励与慈祥,懂的维护我们的自尊和父亲的一丝不苟,认真

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在天平的两边各拿起一些球后,两边的重量还是相等的.你有几种拿法

packer_19811年前0

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主持人拿起两个果子一起吞下,猜两成语

主持人拿起两个果子一起吞下,猜两成语
偶想了半天了,有没有人知到啊?

sufang85741年前2

无边无际的海 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

一举两得
囫囵吞枣

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1.小鸟高兴的唱起歌来.（仿照写句子） 2.刘老师拿起笔批改起作业来.（仿照写句子）

1.小鸟高兴的唱起歌来.（仿照写句子） 2.刘老师拿起笔批改起作业来.（仿照写句子）
读例句,然后仿照写句子.
例1：小鸟高兴的唱起歌来.
___________________
例2：刘老师拿起笔批改起作业来.
___________________

菠萝粒酸牛奶1年前1

统磁性 共回答了25个问题 | 采纳率88%

1 孔雀欢快的跳起舞来.
2 王林拿起剪刀修剪起花草来.

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口语交际。（2分）你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来

口语交际。（2分） 你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？

爱娜啊1年前1

wujiexian1 共回答了21个问题 | 采纳率81%

①要有称呼（1分 ）②做笔记习惯给予肯定记笔记的方式应委婉地规劝（1分）

略

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两个同样的瓶子都装满水,一名同学伸出两只手分别去拿两个瓶子,一只手很轻松的就拿起了一个瓶子,而另一只手却怎么也拿不起来另

两个同样的瓶子都装满水,一名同学伸出两只手分别去拿两个瓶子,一只手很轻松的就拿起了一个瓶子,而另一只手却怎么也拿不起来另一只瓶子.

黄一般1年前4

fshj3e 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%

为了瓶子站的稳,一般瓶底都凹陷形的,如果桌面比较平,恰好,瓶底与桌面间有水的话,瓶底与桌面就会形成密封,瓶底凹陷处就会形成一定的真空,那么大气压力作用下,瓶子和桌面就不容易分离了.

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1.无论如何,我不能使家乡的孩子失望,我终于拿起了笔.这个句子中的无论如何是什么意思?

湮没爱1年前1

车韦木子 共回答了10个问题 | 采纳率100%

不管怎么样
可以点击我的头像向我求助,请谅解.您的支持是我前进的动力,

1年前查看全部

”哈利·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看.今天终于借到了,我非常高兴极了.一放学,我就迫不及待地拿起书,座在坐位上

”哈利·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看.今天终于借到了,我非常高兴极了.一放学,我就迫不及待地拿起书,座在坐位上读了起来:读了这本书,我受到不少启发.我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想.
改病句,有十处错误.

Anwaterlily1年前1

我痴故我在 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

1.《哈利·波特》 2.生动形象 3.我很早就想看.改成逗号 4.我非常高兴极了 去掉非常 5.座在坐位上读了起来 坐在座位 6.:读了这本书 冒号改句号 7.我受到不少启发.改冒号 8.向哈利·波特 像 9.敢于 前面加上有 10.好思想 可以改成勇气
《哈利·波特》这本书写得生动形象,我很早就想看,今天终于借到了,我高兴极了.一放学,我就迫不及待地拿起书,坐在座位上读了起来.读了这本书,我受到不少启发：我要像哈利·波特那样,有敢于向邪恶势力挑战的勇气.
纯手打,

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修改病句,去掉意思重复的部分我们拿起扫帚把教室打扫干静,教室里干干净静,一点纸屑都没有了.

马到成功20001年前1

rwerw 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

我们拿起扫帚把教室打扫干静,教室里一点纸屑都没有了.

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物理杠杆问题 一头较粗的棍棒 在地上拿起细端是F1的力在中间拿起却大于F1 问它的阻力臂在那 支点在那

冰魄银针1年前3

杜萧 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%

支点在“粗端”.
阻力就是重力,阻力臂就是“重心到粗端的距离”.（设棒与地面夹角很小）
------因为棒不均匀,所以重心不在“中点”.离粗端近,离细端远.
拿细端时支点在粗端、动力臂是杆长 阻力臂是杆的重心到粗端〔支点〕；拿中间时动力臂是中间到粗端〔1/2杆长〕,支点阻力臂不变.此时F1=1/2F2

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将带有严的词语填入句子里他用（ ）的目光扫视了一下整个会场,拿起这份（ ）的声明,在最后一页的右下角（ ）地签下了自己的

将带有严的词语填入句子里
他用（ ）的目光扫视了一下整个会场,拿起这份（ ）的声明,在最后一页的右下角（ ）地签下了自己的名字.

马德帆1年前4

王BABY 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

严厉、严肃、庄严

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运用比喻和拟人仿写这句话：拿起你的笔,让斑斓的心情水一般流淌出来,让真切的文字欢笑,哭泣,歌唱.

可扩大机1年前1

h5047704 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

伸出你的手,让温暖的爱像阳光一样放射出来,让无私的真情汇聚、交融,沸腾.

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分一堆椰子,每次先拿出一个在均分5份,再拿起一份,剩下的重复操作5次,问椰子至少有几个?

mgw_dd1年前2

咫距一寸 共回答了9个问题 | 采纳率100%

假若我们设最初有a1椰子,每次分剩下的椰子数依次为
a2,a3,a4,a5,a6,得数列{an}.
依题意,可知数列的递推公式：
a2=a1－(1/5)×(a1－1)
即：a2=(4/5)×(a1－1)
整理变形,得a2+4=(4/5)×(a1+4)
故{an+4}是以4/5为公比的等比数列.
所以a6+4= (4/5)×(4/5)×(4/5)×(4/5)×(4/5)×(a1+4)
故最初至少有椰子a1=5×5×5×5×5－4=3121个(即m取1）

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在商店内常看到这样的情景：买陶瓷的顾客都会拿起陶瓷，然后轻轻敲一敲，把陶瓷放在耳朵边听听，最后才决定买哪个．你认为这样做

在商店内常看到这样的情景：买陶瓷的顾客都会拿起陶瓷，然后轻轻敲一敲，把陶瓷放在耳朵边听听，最后才决定买哪个．你认为这样做有依据吗？为什么？请用声学的知识来解释一下．

多彩生活1年前1

545689916aa 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

解题思路：质量好的陶瓷发出的声音的音色与质量不好的发出的音色是不相同的．

是有根据的，音色反映了声音的品质和特色，质量不同的瓷器发出的声音的音色不同．故可以根据音色来判断陶瓷的好坏．

点评：
本题考点： 音色．

考点点评： 本题考查了音色的应用．

1年前查看全部

奥本海默【常常】在别人做学术报告时打断报告,走上讲台拿起粉笔说.解释常常的意思

奥本海默【常常】在别人做学术报告时打断报告,走上讲台拿起粉笔说.解释常常的意思
尽量求在线人士

zhangjiajie0011年前1

粗略地说 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

“常常”是频率副词,表示行为动作发生的次数多.就是经常的意思.主要用来修饰动词性词语,在句中作状语.

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一牛顿大约是你拿起（）个鸡蛋所用的力

重庆的深夜1年前1

隐月止风 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

一个鸡蛋按50克算,就是两个!

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( )巴金老人爱孩子,( )他终于又拿起笔,给家乡的孩子写了信,填关联词

maodmei1年前1

ironfist1 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

因为 所以

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绿巨人2怎样从地上拿起石头

王启1年前1

ctandzyt 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

你说清楚点,绿巨人会拿石头哈哈不可能的.

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战士们拿起枪.战士们向敌人的阵地冲去.用关联词合成一句话

w21631481年前1

我爱飞宝 共回答了26个问题 | 采纳率76.9%

战士们拿起枪【就】向敌人的阵地冲去.

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某天,餐桌上,东东的爸爸拿起吃剩的鱼骨头给奶奶,说：“妈,您该补钙了!”于是,东东也学着爸爸,递一条鱼骨头给爸爸,并说：

某天,餐桌上,东东的爸爸拿起吃剩的鱼骨头给奶奶,说：“妈,您该补钙了!”于是,东东也学着爸爸,递一条鱼骨头给爸爸,并说：“爸,您也补钙吧.”
根据这段话写一篇作文 写出你的理解 感受和联想 400字

yangxiktt1年前4

whfhfw 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

我不是别的,只是一种无限的意志,
从一座省城的长长的落地窗了望
远远看去像丝一般光滑,然而
从地狱深处来临
如此亲密,你搁在我胸前的手便是我的手,
这是因为过往的风种哈哈

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请大家帮我填一个句子每个人在成长中都会遇到无数艰难险阻,但生命的意义也正是在困境的磨砺中显现出来的.当史铁生在轮椅上拿起

请大家帮我填一个句子
每个人在成长中都会遇到无数艰难险阻,但生命的意义也正是在困境的磨砺中显现出来的.当史铁生在轮椅上拿起笔写下催人泪下的《秋天的怀念》；当桑兰在轮椅上--；当霍金在轮椅上--.

df2121t55r1年前3

水-心 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

当桑兰在轮椅上,面带微笑,坦然面对这突来的不幸.
当霍金在轮椅上,用他那充满智慧的大脑,写下《时间简史》.

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有关几个成语,偶有急用用成语来概括下列句子的意思1拿起这一件,看着那一件,一件也舍不得放下．（ ）2翻过来掉过去．（ ）

有关几个成语,偶有急用
用成语来概括下列句子的意思
1拿起这一件,看着那一件,一件也舍不得放下．（ ）
2翻过来掉过去．（ ）
3饭也顾不得吃,觉也顾不得睡．（ ）

maojia123451年前3

佳zi 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1.爱不释手2.翻来覆去3.废寝忘食

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求助数学!帮朋友问的一个小学题目,拿起做半天了硬是没做出来!

求助数学!帮朋友问的一个小学题目,拿起做半天了硬是没做出来!
三角形ABC中,D为BC边的中点,P为AD边上五等分点,连接CP并延长交AB于O,求三角形APO与三角形DPC的面积之和同三角形ABC的面积的比.
（在线等!)
请回答的朋友写一下详细过程，
并尽量用小学方法。。。。。
说实话，本人是高中生，用高中方法都不会做。。。。。（囧）
我怎么上图啊？

lilinhang1年前0

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读句子，给加粗的词语换个说法。1．小刺猬拿起板凳 仔细 地看了看。（　　）2．在我有点泄气的时候，是你

读句子，给加粗的词语换个说法。1．小刺猬拿起板凳 仔细 地看了看。（　　）2．在我有点泄气的时候，是你

读句子，给加粗的词语换个说法。 1．小刺猬拿起板凳 仔细 地看了看。（　　） 2．在我有点泄气的时候，是你 称赞 了我，让我有了 自信 。（　　）（　　） 3．小刺猬 连忙 从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿 心意 ！”（　　）（　　）

tanningaili1年前1

这ID没牛吧 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

1．细心　2．夸奖　信心　3．立刻　情意

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关于状态量和过程量比如说我用同一个力拿起一个瓶子这段过程是状态量还是过程量?

200201011年前1

绿色信使 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

状态量和过程量的意义你分得不够清:
我说个简单的例子就好懂了:
飞机的速度是2000米/秒,这就表示一种状态,就是状态量;
飞机把小明从A地运到B地,做了10000焦的功,功就是个过程量.它并不表示什么状态,它表示这一过程之后,产生了什么结果.

1年前查看全部

如右图，桌子上有五分之四杯水，小林喝掉四分之一杯水后想把水加满，他就拿起另一个是满水的水杯向第一个杯子倒水，结果不小心盛

如右图，桌子上有五分之四杯水，小林喝掉四分之一杯水后想把水加满，他就拿起另一个是满水的水杯向第一个杯子倒水，结果不小心盛了出来这时第二个杯子里只剩下二分之一杯水，那么溢出了多少水呢？

mirneo1年前0

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下列词语中,哪些字应读轻声 示弱 娱乐 尖锐 脑袋 任务 月亮 璀璨 膝盖 舒服 暖和 拿起 裂缝

下列词语中,哪些字应读轻声 示弱 娱乐 尖锐 脑袋 任务 月亮 璀璨 膝盖 舒服 暖和 拿起 裂缝
十分钟内回答

juajua1年前1

zzz102 共回答了21个问题 | 采纳率100%

脑袋 月亮 舒服 暖和

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我拿起地球仪,由东向西转动,为什么从北极点看,是逆时针转动,而在北极点则是顺时针转动?

讨厌淘宝1年前1

草原穆色 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

这就相当于一个镜子 左右相反 ,把旋转看成平面 左（右）旋转 看成镜中的一个像.

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一道小学二年级的智力冲浪题小刚踢完球回家,拿起一瓶矿泉水,一口气喝下大约半瓶.妈妈笑着问：“你知道瓶里剩下的水是少于半瓶

一道小学二年级的智力冲浪题
小刚踢完球回家,拿起一瓶矿泉水,一口气喝下大约半瓶.妈妈笑着问：“你知道瓶里剩下的水是少于半瓶还是多于半瓶?聪明的小刚想了一会儿,很快就回答出来了.请问小刚是怎样做的?
但我觉得瓶子不是上下正好一样大，倒过来的水位线似乎不能说明问题。

每年不啊1年前5

200tt10 共回答了20个问题 | 采纳率85%

如果喝了正好一半
倒过来,水面还是在那个位置
不及,就是喝多了
超过,就是喝少了

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猴子们从花果山摘回许多桃子,小猴灵灵随手拿起一只就想吃,猴王说：“慢,要把桃子洗干净才能吃,现有两只

猴子们从花果山摘回许多桃子,小猴灵灵随手拿起一只就想吃,猴王说：“慢,要把桃子洗干净才能吃,现有两只
水桶,一只可装水7升,另一只可装水5升,现在只用这两只水桶让你量出1升水出来,量出来就让你吃,否则就看别人吃吧.”你猜,小猴灵灵能吃到桃子吗?如果吃到了,他是怎样量水的呢?

swww361年前3

rjdi67552 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%

可以吃到桃子!
首先,两个桶都是空的.我们先把5升桶装满,倒入7升桶里面.
之后,再把5升桶装满,再倒入7升桶里面,此时7升桶里面已经满了,而此时的5升桶还剩下3升水.
而后,把7升桶里面的水倒光,再把5升桶里面剩下3的升水倒入7升桶里面.
最后,把5升桶装满,往7升桶里面倒水,把7升桶倒满之后,5升桶里面就还剩下1升水啦!
解决问题,猴子可以吃桃子啦!
走着.

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晴朗的星期天上午,小明在家里靠着窗户的学桌上做“探究平面镜成像”的实验,当他拿起平面镜准备做实验的时候,发现室内墙壁上出

晴朗的星期天上午,小明在家里靠着窗户的学桌上做“探究平面镜成像”的实验,当他拿起平面镜准备做实验的时候,发现室内墙壁上出现了很强的亮斑在晃动,于是小明探究这个光斑的移动情况,保持平面镜的中心位置不变,轻微的转动平面镜,发现亮斑移动了很多位置.
（1）这个亮斑是怎样形成的?
（2）当他把平面镜转动10°时,反射的太阳光光线转动多少度?
（3）根据这个研究结果,小明设计了一个微小形变的放大装置（甲图）,把激光逼固定在竖直的墙壁上,照射垂直固定在木板上的平面镜,试说明怎样显示下部的木板变形情况.
（4）根据平面镜成像的特点,某人站在竖直放置的平面镜前,当平面镜绕下底边向后转动10°时,所成的像与镜面的夹角为多少度?此时像转过了多少度?
（5）当镜子转动多少度的时候,像恰好为倒影,某个钟楼上的大钟在水中的倒影如图乙所示,则此时的实际时间为多少?

happyprince09021年前1

鬼头 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

（1）阳光照射到平面镜上反射到墙壁上形成
（2）20度 由镜面反射性质,与原来的反射光相比转动20度
（3）甲图捏?
（4）10度 20度
平面镜向后转10度,与人成10度角（人站着认为是竖直）,像与镜的角度当然也是这个角度
此时像与竖直线成20度,之前像也是竖直的
（5）镜子转动90度时候,镜面与物垂直时,成像为倒影
乙图捏?

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把下列词组译成英文 1. 捡起，拿起________________

把下列词组译成英文

1. 捡起，拿起________________ 2. 出发，开始________________ 3. 接通(电话)________________ 4. 挂断(电话)________________ 5. 交上________________ 6. 期望________________ 7. 打断，闯入________________ 8. 安排，处理________________ 9. 收起，放好________________ 10. 以……告终________________

天方拙笔1年前1

xuxu198653 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

1. pick up2. set out 3. put through 4. hang up5. hand in 6. look forward to
7. break in 8. deal with9. put away 10. end up with

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材料一：数学考试的成绩下来了，小洁的成绩不好，她的心情很糟。回到家里，她便拿起平时最喜爱的集邮册，逐页欣赏，她的情绪逐渐

材料一：数学考试的成绩下来了，小洁的成绩不好，她的心情很糟。回到家里，她便拿起平时最喜爱的集邮册，逐页欣赏，她的情绪逐渐愉悦起来。 材料二：当家长、老师批评自己后，如果心里有气，可以换位思考：假如我是家长、老师，我会怎样做呢？ 材料三：一对夫妇上街买菜，被小偷窃走200元钱。妻子回家后气恼不已，而丈夫却大笑道：“花200元钱加强我们的防盗意识，值！” 以上三则材料，各运用了什么方法来调节情绪。 _______________________________________________________________________________

litianye1101年前1

qiuyang1987 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

材料一中小洁运用了转移注意力的方法来调节情绪；材料二是指站到对方的角度上想问题，采用了心理（角色）换位法；材料三中的丈夫运用了升华的方法，从不利因素中看到了有利的因素。

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梦见蜈蚣的寓意!我梦见我的同学拿起一块砖头,上面有一蜈蚣,往前一抛,蜈蚣正好落在我的右边额头太阳穴那里,请问这是什么寓意

梦见蜈蚣的寓意!
我梦见我的同学拿起一块砖头,上面有一蜈蚣,往前一抛,蜈蚣正好落在我的右边额头太阳穴那里,请问这是什么寓意?感觉什么真实

迷路的爱1年前1

红色战警 共回答了18个问题 | 采纳率100%

蜈蚣是五毒之一,梦一般刚好与现实相反,说明你最近要走好运

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仿写句子：无论如何我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起笔

Death_Kid1年前3

wqqm 共回答了3个问题 | 采纳率

无论如何，我不能让我的家人们辜负对我的欺望

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不爱写作文,有什么好方法?让孩子说还行,拿起笔就写不出来 了.

chaneel1年前1

czyz331 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

对于年龄比较小,特别是才二年级的孩子,还是引导为主.
1.你可以让他写日记,就是把今天发生的事情写出来,当作是练笔也可以.不限定字数,但一定要坚持写.
2.给他讲故事,但是讲一半,然后让他自己往下编,培养他的思维能力和想象力.
3.给他买一些书看,比较适合小学生看的那种,有故事有图片,还有就是带他去见见世面,看的东西多了要写的东西也会比较多.
4.有时候可以给他讲一些名人故事,还有就是可以和他看电影啊什么的,当然是看有教育意义的.

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上课时,老师要记笔记,你正要拿起笔,却突然发现它不见了,刚才明明还在的呀······

上课时,老师要记笔记,你正要拿起笔,却突然发现它不见了,刚才明明还在的呀······
根据这个话题写一篇片段作文

goldrusher1年前1

周俊采 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

“咦,我的笔呢?”我把课桌和书包都翻了个底朝天,可是,没看见笔,我轻轻挪开椅子,蹲在桌子下面,目光在周边的地上搜寻,还是没有笔的踪影,再找不到笔,就赶不上记笔记了,实在不行,就只能借支笔了,可是,这是在公共教室上课,大家都只带了一支笔,这可怎么办呢?正在我急的额心冒汗时,忽然,我听见后面传来很小很轻的嗤笑声,我赶紧回头,看见后桌的小Q正在捂着嘴偷笑,另一只手背在身后,他是班里有名的捣蛋鬼,我急忙站起身拉过他的手,他那有些泥渍的手攥着的,不正是我的圆珠笔么.我一把抓过笔,瞪了他一眼,赶紧记起笔记来.

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4屋里着火,桌上有灭火器：物理家拿起灭火器,灭火；数学家拿起灭火器,

4屋里着火,桌上有灭火器：物理家拿起灭火器,灭火；数学家拿起灭火器,
4屋里着火,桌上有灭火器：物理家拿起灭火器,灭火；数学家拿起灭火器,灭火.屋里又着火,墙角有灭火器：物理家拿起灭火器,灭火；数学家拿起灭火器,把灭火器放桌上,离开.

appiont1年前1

我从雨中来 共回答了15个问题 | 采纳率80%

这个题目的在于说明,他们各自职业的习惯特点：
1、物理学家认为只要有灭火器,在自然条件下就可以将火灭掉,无论它放在哪里!
2、数学家则不那么认为,他认为所有事都有有个条件,有了条件才能完成,先前灭火器在桌子上,有了这个先决条件可以实现灭火；但当灭火器放在墙角时,他认为只有将它放到桌上,才算满足灭火条件,之后才能灭火!所以他将灭火器拿上桌子!完成条件!

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