农民工需要学英语吗?需要学写作吗?

（1）设2004年秋季在主城区小学学习的农民工子女有x人，在主城区中学学习的农民工子女有y人，
由题意可得：（1分）


x+y＝5000
20%x+30%y＝1160（3分）
解得

x＝3400
y＝1600
∴20%x=20%×3400=680，30%y=30%×1600=480
∴500×680+1000×480=820000（元）=82（万元）
答：共免收82万元（或820000元）“借读费”；（5分）
（2）2005年秋季入学后，在小学就读的学生有3400×（1+20%）=4080（名），
在中学就读的学生有1600×（1+30%）=2080（名）（6分）
∴（4080÷40）×2+（2080÷40）×3=102×2+52×3=360（名）
答：一共需要配备360名中小学教师．（8分）

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，找出合适的等量关系，列出方程组．本题还需注意：2005年进入小学学习的人数=（1+20%）×2004年进入小学学习的人数，2005年进入中学学习的人数=（1+30%）×2004进入中学学习的人数．2005年进入中小学学习的总人数=5000+1160．

设2007年秋季在主城区小学学习的农民工子女有x人，在主城区中学学习的农民工子女有y人．
由题意，得


x+y＝5000
20%x+30%y＝1160，
解得


x＝3400
y＝1600．
所以[20/100]x=[20/100]×3400=680，[300/100]y=[30/100]×1600=480．
故500×680+1000×480=820000（元）=82（万元），
答：2008年新增的1160名中小学生共免收82万元的“借读费”．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 根据实际问题中的条件列方程组时，要注意抓住题目中的一些关键性词语，找出等量关系，列出方程组．

演唱现场通过电磁波传递到各地的电视观众面前；
班上爱唱歌的小刚和小明惟妙惟肖地模仿了旭日阳刚的声音，他俩主要是模仿声音的音色；
故答案为：电磁波；音色．

点评：
本题考点： 电磁波的传播；音色．

考点点评： 本题考查了电磁波的应用，考查了学生对乐音特征的了解与掌握，要会用所学的物理知识解释有关的自然现象，达到学以致用的目的．

（1）设2004年秋季在主城区小学学习的农民工子女有x人，在主城区中学学习的农民工子女有y人，
由题意可得：（1分）


x+y＝5000
20%x+30%y＝1160（3分）
解得

x＝3400
y＝1600
∴20%x=20%×3400=680，30%y=30%×1600=480
∴500×680+1000×480=820000（元）=82（万元）
答：共免收82万元（或820000元）“借读费”；（5分）
（2）2005年秋季入学后，在小学就读的学生有3400×（1+20%）=4080（名），
在中学就读的学生有1600×（1+30%）=2080（名）（6分）
∴（4080÷40）×2+（2080÷40）×3=102×2+52×3=360（名）
答：一共需要配备360名中小学教师．（8分）

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，找出合适的等量关系，列出方程组．本题还需注意：2005年进入小学学习的人数=（1+20%）×2004年进入小学学习的人数，2005年进入中学学习的人数=（1+30%）×2004进入中学学习的人数．2005年进入中小学学习的总人数=5000+1160．

由题意可知，斜面的高度及倾斜角度不能再变的情况下，要想减小滑到底部的速度就应当增大瓦与斜面的摩擦力，由f=μF_N可知，可以通过增大F_N来增大摩擦力；
而增大瓦的块数，增大了瓦的质量，虽然摩擦力大了，但同时重力的分力也增大，不能起到减小加速度的作用，故改变瓦的块数是没有作用的，故AB错误；
增大木杆的长度，可以减小减小倾斜角度，f=μmgcosθ，摩擦力增大，产生的加速度为mgsinθ-μmgcosθ=ma，所以加速度减小，下滑到底端时的速度减小，故C正确，D错误
故选C．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．

考点点评： 本题很多同学感到非常陌生，找不到解题的头绪，但只要认真分析找出本题要考什么，怎么考查，可找出解题的突破口，找到所考查的内容并能顺利求解．

设购买办公桌椅m套，则购买课桌凳20m套，由题意得：
16000≤80000-120×20m-200×m≤24000，
解得：21[7/13]≤m≤24[8/13]，
∵m为整数，
∴m=22、23、24，有三种购买方案：
方案1：课桌凳440套，办公桌椅22套；
方案2：课桌凳460套，办公桌椅23套；
方案3：课桌凳480套，办公桌椅24套；

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 此题主要考查了一元一次不等式组的应用，关键是根据题意，找出题目中的数量关系，列出不等式组，注意m为整数．