‘呼吸困难’用英语怎么拼写?

解题思路：根据谜语可知，该物质与动植物的生存有重要关系，是空气的组成成分之一，且其含量与高度有关，可确定为氧气，然后再根据氧气的性质和用途进行分析解答即可．

由谜语可知，该物质与动植物的生存有重要关系，是空气的组成成分之一，且其含量与高度有关，这里的“宝”指的是氧气．氧气的用途很多，可用于医疗急救、潜水、炼钢等，“呼吸困难少不了”体现的用途是供给呼吸；“山...

点评：
本题考点： 氧气的用途；常见气体的检验与除杂方法；氧气的物理性质；氧气的化学性质．

考点点评： 本题难度不大，根据题干叙述中所给出的物质性质的信息，再结合平时学过的知识进行分析解答即可；熟练的掌握常见物质的性质及用途是正确解答本题的关键．

解题思路：能供给呼吸的气体才能解决登山人员的呼吸困难，只有氧气才能供给呼吸．氮气、二氧化碳、水都不能共给人呼吸．

氧气能共给人呼吸，可以解决登顶人员的呼吸困难，为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是氧气．
A、氮气不能共给人呼吸，故A错误；
B、氧气可以共给人呼吸，故B正确；
C、二氧化碳不能供给人呼吸，故C错误；
D、水不能共给人呼吸，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 氧气的用途．

考点点评： 本题考查常见气体的性质和用途，属于基础题，只要了解基本的化学知识和生活常识，就可作对此题，学生不难作答．

高原气压低于平原气压,相对来说空气密度小一些,那氧气密度相对也低一些,在平原地区生活惯了的人到了高原会出现高原反应,比如头晕,呕吐,耳鸣,大口的喘气等等,主要是不能及时适应高原环境,这些都是和氧的密度有关的!

窒息.

解题思路：化学式表示的意义：表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示一个分子由几个原子构成等．

A、根据题中信息修正液中含有一种叫二氯甲烷，学生使用容易出现头疼、头晕、甚至抽搐和呼吸困难可知二氯甲烷有毒，具有挥发性，A正确；
B、二氯甲烷有毒，应合理使用，不能关闭所有生产二氯甲烷的工厂，B错误；
C、二氯甲烷是由碳元素、氢元素和氯元素组成且碳、氢、氯元素的质量比为：12：2：71．C错误；
D、二氯甲烷由二氯甲烷分子构成，分子中含氢原子和氯原子，不含有氯气分子．D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用；元素质量比的计算．

考点点评： 本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．

Group given

初中学过水管中水速大的地方压强小,同样将一根细管子插一半在水中,在管口吹气,水会上冒,因为管口气体流速较大.
同样,大风时鼻腔外风速大压强小,腔内气体欲往外,故呼吸困难.

First,when a buding is burning,the oxeygen will be grually used up,and produce much carbon dioxide at the same time .In other words,there will be more and more carbon dioxide,but less and less oxygen.What is more,we can only inhale the Oxygen ,so we will find it more and more difficult to breathe.

C

D
甲状腺激素促进代谢,分泌过多会使心率加快,神经系统兴奋性增强,有机物消耗快,身体变得消瘦.

物体表面气体流速越大,其气压越小.当吹风机吹得越快则其附近气压越小.于是屋里的人呼气困难.

(1)自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。（1分）一个有自信的人，确信自己能够把某件事情做得很出色，并相信自己能够获得成功。（1分）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。（1分）P16--17
（2）①自卑心理。（1分） ②要学会正确全面地认识自己，把握住自己的长处和优点。只要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。（1分）学会换个角度思考、看待问题；合理运用自我暗示等方法，努力克服自卑心理，不断增强自信等等。（1分）（以上答案内容，只要言之有理，均可酌情给分。）

因为激素调节是十分缓慢的,甲状腺激素适放后做用到受体细胞需要的时间较长,有这段时间的话运动员早就冲过终点了…

因为气压影响到氧气溶解到血液中的量,也就是氧分压PO2,气压越低,溶解量越低,需要加大通气量才够用,另外,海拔高的地方空气稀薄,也需要吸入更多的空气才能满足氧气消耗,两种原因导致从海拔低处适应人群转移到高海拔地区时的呼吸困难.常年在海拔高地区居住的人应该不会有不适的反应.

A、空气中氧气约占空气体积的2l%，所以错误．
B、空气中氮气约占空气体积的78%，所以错误．
C、一般来说空气的组成是固定不变，雪山旅游时，有的人常常会感到呼吸困难，是因空气整体稀薄，各成分的含量不变，所以正确．
D、一般来说空气的组成是固定不变，二氧化碳的含量不会太高，所以错误．
故选C．

上气不接下气
窒息
气喘如牛
【气喘吁吁】：形容呼吸急促,大声喘气.
【气息奄奄】：气息：呼吸；奄奄：呼吸微弱的样子,形容呼吸微弱,快要断气的样子.也比喻事物衰败没落,即将灭亡.
【气咽声丝】：呼吸困难,声音细微如丝.形容人极度虚弱.

解题思路：A、根据空气的组成判断．
B、根据空气的组成判断．
C、根据空气的组成及一般空气的组成是固定不变的判断．
D、根据空气的组成及一般空气的组成是固定不变的判断．

A、空气中氧气约占空气体积的2l%，所以错误．
B、空气中氮气约占空气体积的78%，所以错误．
C、一般来说空气的组成是固定不变，雪山旅游时，有的人常常会感到呼吸困难，是因空气整体稀薄，各成分的含量不变，所以正确．
D、一般来说空气的组成是固定不变，二氧化碳的含量不会太高，所以错误．
故选C．

点评：
本题考点： 空气的成分及各成分的体积分数；氧气的物理性质；氧气的用途；二氧化碳的化学性质．

考点点评： 空气的成分是化学考查热点之一，特别是空气中各成分的含量、空气中氧气含量的测定等内容．

两个原因,一是高海拔地区空气稀薄,需要吸入更多空气才可以满足耗氧量,二是高海拔气压很低,气压影响到氧气溶解到血液中的量,也就是氧分压PO2,气压越低,溶解量越少,需要加大通气量才够用,这两种原因导致从平时适应低海拔的人到高海拔地区时的呼吸困难.常年在海拔高地区居住的人因为身体已经适应了当地气压就不会有呼吸困难的反应.

解题思路：（Ⅰ）根据在全部50人中随机抽取1人抽到患心肺疾病的概率为35，可得患心肺疾病的人数，即可得到列联表；（Ⅱ）利用公式求得K2，与临界值比较，即可得到结论；（Ⅲ）记所选5人中没有患胃病的2人为A1，A2，患胃病的3人为B1，B2，B3，列出所有基本事件共有10种．则事件“从所选5人任意选出3位进行其他方面的排查，其中恰好有一位患胃病”包含的基本事件有3个，根据古典概型概率计算公式求得P(M)＝310．

（Ⅰ）列联表补充如下 患心肺疾病 不患心肺疾病 合计 男 20 5 25 女 10 15 25 合计 30 20 50（Ⅱ）因为 K2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)，所以 K2≈8.333又 P（k2≥...

点评：
本题考点： 独立性检验．

考点点评： 本题考查独立性检验知识以及古典概型及其概率计算公式，考查学生的计算能力，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．

解题思路：A、根据空气的组成与用途进行分析；
B、根据氧气的性质与用途进行分析；
C、根据气体溶解度与温度的关系进行分析；
D、根据二氧化碳含量过多会造成温室效应和二氧化碳的性质进行分析．

A、空气中的多种气体成分都是与人类至关重要的，是人赖以生存的资源之一，故选项A错误；
B、登高时头痛、呼吸困难，是由于缺少氧气造成的，故最好的急救措施是吸氧，故说法B错误；
C、温度升高气体的溶解度也随之变小，氧气在水中溶解量减少，所以为了使鱼正常生长需要增氧，故选项C正确；
D、二氧化碳增多会引发温室效应，导致大气灾难频发，但二氧化碳本身无毒，且属于空气的固有成分，故选项D错误；
故选：C．

点评：
本题考点： 空气对人类生活的重要作用；氧气的物理性质；二氧化碳对环境的影响．

考点点评： 解决此类问题的关键是要熟记空气的成分和各成分气体在空气中所占的体积分数，了解空气质量级别和空气质量好坏的关系，并知道空气是一种重要的自然资源，加强防止空气污染的认识．

=,这个问题完全不需要担心.舞台空间那么大,且是个通风的环境,二氧化碳的浓度无法达到令人窒息的浓度.而且少量的干冰就能达到烟雾弥漫的效果了,舞台一般不会使用过多.

大家都知道,空气虽然是一种看不见摸不着的东西,但是它是一种物质,是由许多气体分子所组成的,它也受到地心的引力,由于空气是可以压缩的气体,上层的空气压下层空气的上面,下层空气的密度就被压得变大了,离地面越高的地方,受到更上层的空气压缩的力量越小,所以密度也是越向上越小,而密度的大小,就是指空气浓度或稀薄的另外一种叫法,所以说离地面越高,空气越稀薄.

解题思路：本题主要在于运用液体压强的特点，以及气压与高度的关系来解答．

液体的压强与深度有关，潜水艇下潜时，下潜的深度越大，受到水的压强就越大．
大气压随着高度的增加而减小，科考队员登山时，越往上攀登，气压越低，体内气压大于外界气压，很难吸进氧气，故呼吸困难．
故答案为：越大，低

点评：
本题考点： 液体的压强的特点；大气压强与高度的关系．

考点点评： 本题主要考查学生对液体压强的特点的掌握，以及大气压强与高度的关系的认识和了解，是一道基础题．

　　呼吸困难是高原反应的表现之一.高原反应,包括急性和慢性高原反应.由平原进入高原或由高原进入更高海拔地区后,机体在短时期发生的一系列缺氧表现称为急性高原反应.慢性高原反应为有些人通过长期不断的调节过程仍不能适应,以致形成一种高原机能失调的现象,呈现一系列临床症状.慢性高原反应又称为“机体机能失调”.一般认为凡进入高原三个月后,仍有部分或全部高原反应症状,可视为慢性高原反应.
　　高原反应的症状一般表现为：痛、心慌、气促、食欲减退、倦怠、乏力、头晕、恶心、呕吐、腹胀、腹泻、胸闷痛、失眠、眼花、嗜睡、眩晕、手足麻木、抽搐等.体征为心率加快、呼吸加深、血压轻度异常、颜面或四肢水肿,口唇紫绀等.慢性高原反应临床表现多种多样,症状可以是上述表现的部分,也可以是其大部分或全部,症状时隐时现,返回平低海拔地区后一般可消失,与急性高原反应的临床表现有较多的相似之处.
　　高山反应主要是由于高海拔地区气压下降,氧分压减少引起肺泡氧分压减少,低血氧.氧分压下降引起肺泡气氧分压随之下降,输送到血液中的氧量减少.因此立即引起身体几方面的反应.呼吸频率增加,将更多的空气吸入肺；心搏率和心输出量增加以加大经过肺和身体的动脉血流量；身体逐步增加红细胞和血红蛋白的生成,改善血液输送氧的能力.即使进行了这些调整,也不能使新近达到高原的人发挥他正常的生理效能.曾经测定,在海拔5500米的高度,一个人完成运动的能力只有海平面的53％.

解题思路：能供给呼吸的气体才能解决登山人员的呼吸困难，只有氧气才能供给呼吸．氮气、二氧化碳、水都不能共给人呼吸．

氧气能共给人呼吸，可以解决登顶人员的呼吸困难，为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是氧气．
A、氮气不能共给人呼吸，故A错误；
B、氧气可以共给人呼吸，故B正确；
C、二氧化碳不能供给人呼吸，故C错误；
D、水不能共给人呼吸，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 氧气的用途．

考点点评： 本题考查常见气体的性质和用途，属于基础题，只要了解基本的化学知识和生活常识，就可作对此题，学生不难作答．

是的,氧气浓度降低了,而血液的运氧能力在短时间内难以提高（一般需要几天的时间增值红细胞来提高运氧能力）,因此身体会暂时缺氧,于是感到呼吸困难

解题思路：大气压和高度有关，随高度的增加，大气压越来越低，空气越来越稀薄，含氧量越低，人感到呼吸困难．

大气压随高度的增加而减小，随着海拔高度的升高，大气压逐渐减小．
故答案为：减小．

点评：
本题考点： 大气压强与高度的关系．

考点点评： 此题考查了大气压和高度的关系，考查的方式比较简单，是一道基础题．

I really like sweat all over and the difficult breath feeling when I am working out.But I won't be joining them for the morning logging anymore because their speed are much quicker than mine.I would b...

解题思路：根据空气中各成分及体积分数来回答本题．再根据空气的成分是比较固定回答本题．

空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．
由于空气的成分一般是固定不变的许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气比较稀薄，空气中各成分的含量不变，由于空气稀薄氧气的含量相对来说就少了．
故选C．

点评：
本题考点： 空气的成分及各成分的体积分数．

考点点评： 熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的成分是比较稳定的．

解题思路：

(1)根据在全部50人中随机抽取1人抽到患心肺疾病的概率为，可得患心肺疾病的人数，即可得到列联表；

(2)利用公式求得，与临界值比较，即可得到结论。

(1)列联表补充如下：

	患心肺疾病	不患心肺疾病	合计

详见解析

Have difficulty breathing

difficulty in breathing

青藏高原地势高,使得其上方的空气柱质量要小于平原地区,也就使得气压小于平原地区
但为何人在青藏高原上感到胸闷呼吸困难
高原气压低只是个基本原因
主要原因还是气压低使得空气中氧气含量要远小于平原地区
甚至低于人体所需要的氧气含量下限
这样的话,人体得不到充足的氧气就要进行调节
比如增加呼吸频率,增大肺容量等等以满足身体对氧气的需要
这样就很容易引起高原反应

由谜语可知，该物质与动植物的生存有重要关系，是空气的组成成分之一，且其含量与高度有关，这里的“宝”指的是氧气．氧气的用途很多，可用于医疗急救、潜水、炼钢等，“呼吸困难少不了”体现的用途是供给呼吸；“山沟里面低处跑”说明该气体密度比空气大；空气中还有一种气体含量较少，它也与动植物的呼吸密不可分，根据呼吸作用可知，该气体是二氧化碳．区别氧气和二氧化碳可用带火星的木条，将带火星的木条伸入盛有两气体的集气瓶，木条复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳（其它合理答案也可）．
故答案为：氧气；供给呼吸；密度比空气大；将带火星的木条伸入盛有两气体的集气瓶，木条复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳（其它合理答案也可）．

解题思路：此题考查的知识点是生物生存的条件．解答时可以从人等生物生存的条件方面来切入．

生物的生存需要的生活条件主要有阳光、空气中的二氧化碳和氧气、水、适宜的温度、营养物质主要是无机盐和一定的生存空间；动物的生存需要的基本条件主要是阳光、空气中的氧气、水、适宜的温度、营养物质主要是有机物和一定的生存空间，因此人等动物植物等生物生存所需要的条件是不完全一致的．在海拔较高的高山上，人就会感到呼吸困难，产生高原反应，这说明氧气是人类生存的基本环境因素之一．
故选：B

点评：
本题考点： 生物生存的环境条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解生物生存的条件，结合题意，灵活答题．

解题思路：（I）根据分层抽样的方法，在患心肺疾病的人群中抽6人，先计算了抽取比例，再根据比例即可求出男性应该抽取人数．
（II）在上述抽取的6名学生中，女性的有2人，男性4人．女性2人记A，B；男性4人为c，d，e，f，列出其一切可能的结果组成的基本事件个数，通过列举得到满足条件事件数，求出概率．
（III）根据所给的公式，代入数据求出临界值，把求得的结果同临界值表进行比较，看出有多大的把握认为心肺疾病与性别有关．

（I）在患心肺疾病的人群中抽6人，则抽取比例为 [6/30]=[1/5]，
∴男性应该抽取20×[1/5]=4人…．（4分）
（II）在上述抽取的6名学生中，女性的有2人，男性4人．女性2人记A，B；男性4人为c，d，e，f，则从6名学生任取2名的所有情况为：（A，B）、（A，c）、（A，d）、（A，e）、（A，f）、（B，c）、（B，d）、（B，e）、（B，f）、（c，d）、（c，e）、（c，f）、（d，e）、（d，f）、（e，f）共15种情况，其中恰有1名女生情况有：（A，c）、（A，d）、（A，e）、（A，f）、（B，c）、（B，d）、（B，e）、（B，f），共8种情况，
故上述抽取的6人中选2人，恰有一名女性的概率概率为P=[8/15]．…．（8分）
（III）∵K²≈8.333，且P（k²≥7.879）=0.005=0.5%，
那么，我们有99.5%的把握认为是否患心肺疾病是与性别有关系的．…．（12分）

点评：
本题考点： 独立性检验的应用；分层抽样方法．

考点点评： 本题是一个统计综合题，包含独立性检验和概率，本题通过创设情境激发学生学习数学的情感，帮助培养其严谨治学的态度．

呼吸困难人呼吸频率成人为16-20次/min,与心脏搏动次数的比例为1：4.当患者主观上感觉空气不足,呼吸费力,客观上患者有力呼吸,呼吸肌和辅助呼吸肌均参与呼吸运动,通气增加,呼吸频率、深度与节律都发生改变.呼吸困难是呼吸功能不全的一个重要症状,是患者主观上有空气不足或呼吸费力的感觉；而客观上表现为呼吸频率、深度、和节律的改变.

解题思路：根据空气中各成分及体积分数来回答本题．再根据空气的成分是比较固定回答本题．

空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．
由于空气的成分一般是固定不变的许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气比较稀薄，空气中各成分的含量不变，由于空气稀薄氧气的含量相对来说就少了．
故选C．

点评：
本题考点： 空气的成分及各成分的体积分数．

考点点评： 熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的成分是比较稳定的．

（I）在患心肺疾病的人群中抽6人，则抽取比例为
6
30 =
1
5 ，
∴男性应该抽取20×
1
5 =4人…．（4分）
（II）在上述抽取的6名学生中，女性的有2人，男性4人．女性2人记A，B；男性4人为c，d，e，f，则从6名学生任取2名的所有情况为：（A，B）、（A，c）、（A，d）、（A，e）、（A，f）、（B，c）、（B，d）、（B，e）、（B，f）、（c，d）、（c，e）、（c，f）、（d，e）、（d，f）、（e，f）共15种情况，其中恰有1名女生情况有：（A，c）、（A，d）、（A，e）、（A，f）、（B，c）、（B，d）、（B，e）、（B，f），共8种情况，
故上述抽取的6人中选2人，恰有一名女性的概率概率为P=
8
15 ．…．（8分）
（III）∵K ² ≈8.333，且P（k ² ≥7.879）=0.005=0.5%，
那么，我们有99.5%的把握认为是否患心肺疾病是与性别有关系的．…．（12分）

1 不畏艰难困苦,克服严酷的自然条件,勇往直前
2 使尽,耗尽 严酷寒冷的自然环境 不怕困难

sorry,I don't know .I can't help you.

即便那样,青藏高原平均海拔还在2000米以上,仍旧属于高原,空气还是比较稀薄的
海平面升高5000米倒是不稀薄了

左心衰竭时,左心室射血减少,体循环血量减少,左心室淤血,进而左心房淤血,造成肺静脉流出不畅.肺静脉高压,肺淤血.就会造成呼吸困难等症状.
如果继发了右心衰竭,那么右心向肺的射血减少,所以会适当的减轻肺淤血的症状,但上下腔静脉血液回流受阻,造成淤血.常造成下肢水肿.
同时由于进入肺的血液减少,静脉血转化为动脉血的量也减少,全身处于缺氧状态,所以会出现唇紫绀的现象.
自己慢慢一步一步推导,就可以明白了.

空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．
由于空气的成分一般是固定不变的许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气比较稀薄，空气中各成分的含量不变，由于空气稀薄氧气的含量相对来说就少了．
故选C．

做口型,这样是最好的方法:-P

解题思路：能供给呼吸的气体才能解决登山人员的呼吸困难，只有氧气才能供给呼吸．氮气、二氧化碳、水都不能共给人呼吸．

氧气能供给人呼吸，可以解决登顶人员的呼吸困难，为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是氧气．
A、氢气不能供给人呼吸，故错误；
B、氧气可以供给人呼吸，故正确；
C、氮气不能供给人呼吸，故错误；
D、二氧化碳不能供给人呼吸，故错误．
故选B

点评：
本题考点： 氧气的用途．

考点点评： 本题考查常见气体的性质和用途，属于基础题，只要了解基本的化学知识和生活常识，就可作对此题．

肺的容积扩张得更( 大)一些,才能使肺内的气压变得( 低)一些.
因为吸气是肺内部地气压要比外界的气压低才能让空气进入肺里面,而高原地区的气压本来就低,所以要肺部的气压更低才能吸进空气!所以只有更用力的吸气了.

歌曲名:Harder To Breathe
歌手:Maroon 5
专辑:Songs About Jane:10th Anniversary Edition
How dare you say that my behavior's unacceptable
So condescending,unnecessarily critical
I have the tendency of getting very physical
So watch your step,cause if I do,you'll need a miracle
You drain me dry and make me wonder why I'm even here
The double vision I was seeing,is finally clear
You want to stay,but you know very well I want you gone
Not fit to f**kin tread the ground I am walking on
When it gets cold outside and you got nobody to love
You'll understand what I mean when I say there's no way we're gonna give up
and like a little girl that cries in the face of a monster that lives in her dreams
Is there anyone out there cause it's getting harder and harder to breathe
Is there anyone out there cause it's getting harder and harder to breathe
What you are doing is screwing things up inside my head
You should know better,you never listened to a word I said
Clutching your pillow and writhing in a naked sweat
Hoping somebody,someday,will do you like I did
When it gets cold outside and you got nobody to love
You'll understand what I mean when I say there's no way we're gonna give up
and like a little girl that cries in the face of a monster that lives in her dreams
Is there anyone out there cause it's getting harder and harder to breathe
Is there anyone out there cause it's getting harder and harder to breathe
Does it kill
Does it burn
Is it painful to learn that it's me that has all the control
Does it thrill
Does it sting
When you feel what I bring and you wish you had me to hold
When it gets cold outside and you got nobody to love
You'll understand what I mean when I say there's no way we're gonna give up
and like a little girl that cries in the face of a monster that lives in her dreams
Is there anyone out there cause it's getting harder and harder to breathe
Is there anyone out there cause it's getting harder and harder to breathe
Is there anyone out there cause it's getting harder and harder to breathe