毫不利己专门利人的名句孩子六年级,要三句毫不利己专门利人的名言,请大家帮忙,急

读了《纪念白求恩》,说说文章从哪些方面写出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神.
（快,5小时内给出回答）

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的.一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算.出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动.晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动.每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神.
1、正面和侧面描写白求恩的句子
2、划分为3层 并概括

白求恩毫不利己,专门利人的精神时刻在鞭策着我们,现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的,举出例子
白求恩毫不利己,专门利人的精神时刻在鞭策着我们,现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的亲举出现实生活中一个典型例子80字以上

关于奉献的成语
毫不利己、专门利人：不谋私利，全心全意做有利于众人的事。2 助人为乐：帮助人就是快乐。3 慷慨解囊：当个人或集体有急难时，毫不犹豫地打开钱袋予以资助。4 视死如归：为国家、民族的利益不惜牺牲性命。5 见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。6 仗义疏财：行仁义的事，不计较钱财。7 任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。8 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭，形容做事、学习非常专心。9 知难而进：明知有困难也毫不退缩，依然勇敢前进。10 克已奉公：克己：约束自己；奉公：以公事为重。克制自己的私心，一心为公。11 廉洁奉公：廉洁：清白；奉公：奉行公事。廉洁不贪，忠诚履行公职，一心为公12砥节奉公： 磨砺名节，奉行公事。13 洁己奉公：保持自身廉洁，一心奉行公事14 啬己奉公：啬：节俭。自己节俭，尽力办好公共的事业。25 洗手奉公：比喻忠于职守，廉洁奉公。同“洗手奉职”。26 忧国奉公：：心怀国家，努力做好工作27 舍己救人：不惜牺牲自己的性命去拯救别人。28舍己为人

阅读下面文字,完成9~12题.
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.每个共***员都要学习他.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的.一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算.出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.这种人其实不是共***员,至少不能算一个纯粹的共***员.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动.晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动.每一个共***员,一定要学习白求恩同志的这种真正***主义者的精神.
9.选段论述的观点是什么?
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10.根据提示,
（1）“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动.”（从句式的角度赏析）
——————————————————————————————————————（2）对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.（从修辞的角度赏析）
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11.文中对白求恩有多种称呼,请你分析作者这样变换称呼的原因是什么.———————————————————————————————————————————12.说说选段在论述的语言上有什么***.
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①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共***员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是泠泠清清，莫不关心，麻木不人。⑦这种人其实不是共***员，至少不能算一个纯粹的共***员。⑧从前线回来的人说到求恩， 没有一个不 佩服， 没有一个不 为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共***员，一定要学习白求恩同志的这种真正***主义者的精神。 （1）本段的某句话中有三个错别字，找出来并加以改正。 ①________改成________； ②________改成________； ③________改成________。 （2）本段的论点可以用第________句来概括。 （3）本段的议论性语句有__________________________________________________________________。 （4）本段中的加粗的字在表达上起了什么作用？ ________________________________________________________________________________________ （5）给本段文字划分层次正确的是：

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a．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ b．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ c．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩ d．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ （6）本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么？这样写有何作用。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

《纪念白求恩》的一个句子.
要求分“主干”.【指出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语】 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民放入极端放入热忱.

划分句子成分练习题及答案
如：白求恩同志毫不利己专门利人的精神鼓舞着我们.
他们是世界上一切伟大人民的优秀之花.
这是我的老朋友的作品.
1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”
我相信汗水时不会白流的.
他认为上学是多数农民子弟走向成功的最佳途径.
当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候,我曾深深的被气息在南美洲的生物分布的一些事实以及该州现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动.
归国以后,在1837年我就想到,如果耐心的搜索和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实,也许能够对于这种问题得到一些了解.
关于世界上无数生物在许多以往地质时代里的相互关系,我没所知道的就更少了.