毕淑敏散文读后感500字

毕淑敏散文集——《爱怕什么》读后感
毕淑敏——有人这样评价她：在热闹而浮躁的文坛,毕淑敏似乎自立门户,不能把她归属于任何一个派别；她不以学问见长,也不以前卫的语言标榜；她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑骏马,她似乎是从五千年的文化传统中走来,但又不全是传统文化的回归.她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体,把人人都经历的事情写得妙趣横生.这种朴实无华的文风,很有一点平淡而山高水深的境界.
毕淑敏《爱怕什么》以散文的形式,以诗一般的文字告诉我们“爱”是世界上最有记忆的金属,她是那么具有夺目的光泽,是那么具有多艳的色彩.“爱”是人世间最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的.毕淑敏对“爱”的深刻理解打动了我.
“爱一桩事业,就奋不顾身地投入.爱一个人,就斩钉截铁地追求.爱一个民族,就挫骨扬灰地献身.爱一种信仰,就至死不悔.” 从毕淑敏对“爱”的诠释中,不难看出她对“爱”那种独有释怀.阅读这篇散文,感觉毕淑敏对“爱”的解释特别具有生活的气息,特别具有人性的舒漫,使“爱”更具有人性之魂.在她的笔下,“爱”怕撒谎,“爱”怕沉默,“爱”怕犹豫,“爱”怕模棱两可,“爱”怕沙上建塔,“爱”怕无源之水,“爱”怕假冒伪劣,“爱”怕刻意求工.毕淑敏在散文中从广泛的多视角诠释了“爱”的博大、“爱”的坚固、“爱”的力量和宏大.文中对“爱”的强调,足以保有一份人世间的真“爱”真“情”,能使孕育万物之生活的草原生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀…….保有一份真“爱”,就是照耀人生长明的温暖的灯.

我很崇拜毕淑敏,特别爱读她的散文集.有人这样评价她：在热闹而浮躁的文坛,毕淑敏似乎自立门户,不能把她归属于任何一个派别；她不以学问见长,也不以前卫的语言标榜；她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑骏马,她似乎是从五千年的文化传统中走来,但又不全是传统文化的回归.她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体,把人人都经历的事情写得妙趣横生.这种朴实无华的文风,很有一点“平淡而山高水深”的境界.
在暑假里,再次读了《毕淑敏散文》,和她一起分享了心灵的颤动,毕淑敏以散文的形式,以诗一般的文字告诉我们“爱”是世界上最有记忆的金属,她是那么具有夺目的光泽,是那么具有多艳的色彩.“爱”是人世间最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的.《爱怕什么》是毕淑敏的散文名篇,被现代人称为“心理散文”.在读的过程中,我对文章产生了特有的激动,或许是毕淑敏在字里行间对我的打动,第一次,我真真地对“爱”有那样的按捺不住的冲动,肯定地说,正是毕淑敏对“爱”的深刻理解打动了我.
“爱一桩事业,就奋不顾身地投入.爱一个人,就斩钉截铁地追求.爱一个民族,就挫骨扬灰地献身.爱一种信仰,就至死不悔.” 从毕淑敏对“爱”的诠释中,不难看出她对“爱”那种独有释怀.
阅读这篇散文,感觉毕淑敏对“爱”的解释特别具有生活的气息,特别具有人性的舒漫,使“爱”更具有人性之魂.在她的笔下,“爱”怕撒谎,“爱”怕沉默,“爱”怕犹豫,“爱”怕模棱两可,“爱”怕沙上建塔,“爱”怕无源之水,“爱”怕假冒伪劣,“爱”怕刻意求工.“说了爱的许多毛病,爱岂不一无是处?”其实不然,毕淑敏在散文中用了大量的“爱是什么”从广泛的多视角诠释了“爱”的博大、“爱”的坚固、“爱”的力量和宏大.文中对“爱”的强调,足以保有一份人世间的真“爱”真“情”,能使孕育万物之生活的草原生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀…….保有一份真“爱”,就是照耀人生长明的温暖的灯.
从阅读毕淑敏的散文中,我更多的体味是教师应该如何对学生倾注爱,倾注多少“爱”,是“一生”还是“一时”.母亲对自己的孩子倾注的是毕生的精力和爱,教师更应具有母亲的博大情怀和终生的“爱”,因为教师的职业就是以“爱”的呵护,“爱”的德行,照耀学生们前行的道路.
我在毕淑敏散文中,体味到“爱”的真谛—— “爱是神奇的化学试剂能让苦难变得香甜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙,能让喃喃细雨雅过雷鸣电闪.”
“爱”是教育者的情怀,“爱”是教师的职业特性,“爱”是灵魂工程师们的之情,“爱”是学生成长的土壤,“爱”是学生快乐的源泉.“爱”是孕育万物的草原.在这里,能长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天分,爱都会赠与你.”

幸福与不幸永在
（精选）自序
博尔赫斯说：“在人类浩繁的工具中,最令人叹为观止的无疑是书,其余的皆为人体的延伸,诸如显微镜、望远镜是视力的延伸,电话则是语言的延伸.犁耙和刀剑是手臂的延长.而书则完全不同,它是记忆和想象的延伸.”
说得好,然我觉意犹未尽.或许老人家当图书馆长,主要从读的角度谈,若从写的角度来说,似还可总结些许.
写书是很普通的事.早先在竹筒上刻字,自然不容易的,我说的不是那时候.现如今,特别是有了网络草场,谁的骡子和马都可以上去遛遛,就更简便了.写作是无数职业中的一种,属于小本经营的个体劳动,最大投资是你自己的时间.如果你时间空闲,其余的成本就很低了.
写作是童年的延伸.
因为写,想起很多往事.幼时的落花生,埋在我们的大脑垄沟中,一头下去,几颗果实被刨出来了.它们团结友爱,一粒得见天日的同时,带出很多伙伴的触须.写作的人就像拾荒的人,很贪心地接着挖下去, 哈!原来还有那么多遗忘了的种子藏在泥沙中.于是岁月在墨水中复活.
写作是皮肤的延伸.
走在初春的原野上,可以感到蚯蚓翻动土壤的热气和种子吐出北风的寒冷.蜷缩在城市拥挤的地铁里,可以感到身旁那个女人因为失恋从指尖冒出凉风和不远处那个男人因为生意获利而心跳急遽.写作的人, 把皮肤的面积扩展了,在承接着大自然的寒热和世态炎凉的同时, 感知着更辽阔更恒远的历史气候和更深邃内在的人性温差.
写作是听觉的延伸.
听觉,不仅仅是听力.听到的东西和感觉到的东西,数量往往是有差异的.通常听的多,觉悟到的少.因为写作的关系,需要听到各式各样的声音,这是我工作中极为重要的部分.有时候,觉得自己几乎成了优质的录音带.听得多了, 习惯成自然,我热爱上了倾听., 对于写作, 耳朵和手指是划动的双桨.写,追我思虑；听,迫我虚心.倾听让我对这个世界有了更立体的了解.
写作是命运的延续.
以前做医生,不做已多年.心中却总把自己当成医生, 灵魂穿一袭白衣.医生是是什么?挑战生存的极限.不一定能抻长自己的生命,但尽力在延长着他人的生命.于是在他人的生命中,植下了自己生存的理由和力量.这是快乐而辛苦的行当.写作的本质是生命长度和阔度的拓展,制造出一些世界上不曾生活过的人物,策划出一些世界上不曾发生过的事件.可以发出一声无比悠长的叹息,也可以在哭泣后默想和欢颜.
把多年的作品收拾一番,挑出若干,于是有了这本集子.绝不敢说好,但敢说认真负责.对一个医生来说, 负责是非常重要的品质,对一个作家来说,也许有人觉得不重要, 但我依然觉得不可或缺.
写作也是手的筋络和一腔血脉的延伸.我不喜欢那种指骨僵直、掌心没有血度的蜻蜓点水式的握手. 那样,不如不握吧,大家都忙.
我愿用我的书握住你的手.
用力.紧紧.
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毕淑敏散文集读后感
毕淑敏,是我最喜欢的女作家.她的散文是澄清的,健康的,充满活力的.她的素材全部取于平常人的生活,并没有太多华丽的词藻修饰,也没有令人一读就感到新鲜的选材,但她却把最普通的平民生活,便成了如孔雀开屏一样的灿烂的生活美景.她总能抓住人在生活中发现不到的镜头,他（她）总能洞穿人的心理,写出人人心中有,笔下无的画面,令人充满遐想与佩服.
读《混入北图》有感
题记——“我想从北图的正门走进去”.
毕淑敏不仅是一位著名的作家,她同样是一位慈祥而又可爱的母亲.在《混入北图》这篇文章中,毕淑敏的母爱与她对儿子的教导更是体现得淋漓尽致.
在那时,北京图书馆是最大的图书馆,哪里有各种各样不同种类的图书,但那里却有规定：只对成年人开放.不知是不是遗传了毕淑敏,她的儿子从酷爱看书,对文学充满了好奇心与求知欲.当他长到十几岁已经是个小伙子的时候,毕淑敏在他苦苦的要求下,不得不带儿子“混入”北图,满足孩子向博览全书的愿望.
本文主要讲述了毕淑敏到儿子进入北图的过程和看书的过程.其中详写的是进入的过程.在过程中,运用了心理描写和生动的动作描写,表现了母子二人害怕被识破的心情,但儿子也急切想去看书的复杂心情.在好不容易进去后,儿子恨不得把全馆的书都看一遍,所以,他直到闭馆才依依不舍的离开.
所谓：心有多大,世界就有多大.在毕淑敏的这篇文章中,充分的体现了儿子对读书的渴望,甚至把博览全书为理想.的确,在我们少年时代的是官（时光）是很宝贵的,我们在学习上,不因两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而是多多去闯闯,在丰富的经历和阅历下,就能够让你体会到世界是包罗万象的.在青春时,何不去拓展自己的领域,为梦想努力,像毕淑敏的儿子一样,有志气：“长大一定要光明正大的从正门走进北图,因为那是贵宾的通道!”

　　孝心无价
　　作者：毕淑敏
　　我不喜欢一个苦孩求学的故事.家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕
　　业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子.求学的路很漫
　　长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲
　　的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位
　　置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你
　　有多少理由.地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度.在一位老
　　人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命
　　的大不敬.
　　我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,
　　相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝.
　　可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,
　　忘了生命本身有不堪一击的脆弱.
　　父母走了,带着对我们深深的挂念.父母走了,遗留给我们永无偿还的心情.你就永远
　　无以言孝.
　　有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得.当我们懂得的时候,已不再年轻.世上有
　　些东西可以弥补,有些东西永无弥补.
　　“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福.“孝”是一失足成千古恨的往
　　事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接.
　　赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦.也许是大洋彼岸的一
　　只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信.也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红
　　五分.也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花.也许是花团锦簇的盛世华衣,也许
　　是一双洁净的旧鞋.也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的
　　天平上,它们等值.
　　只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴.

文中说,失去丈夫的女人,就像齐斩斩折断的琴弦,每一根都在雨夜长久的自鸣.
对于一个失去丈夫的女人而言,这是一个形象的比喻,失去的心爱的人,就像琴只有所有琴弦都在才能弹出优美的和旋,但是丈夫不再了,好像琴弦都分离了,每一根琴弦都很孤单,在雨夜里哀鸣.这里的“齐斩斩”更能体现事发的突然和再也不能回头的绝望与痛苦.

因为爱你，所以全力去争取。－读毕淑敏《一厘米》有感
一厘米。众人所欲也。男人希望自己的钱包厚一厘米，女人期待自己身材再高挑一厘米，老人乐意子女住得离自己再近一厘米，小孩梦想手中的变形金刚再变大变长一厘米。一厘米能满足好多人的小期待，却让《一厘米》中的主人公陶影因为儿子小也的一厘米身高而费周章。两个场景，两种情况，两种态度。陶影带儿子小也去公园。在公交车上时，个子比免票标准1.1米矮一厘米的...

不清楚篇目qwq
这种不是毕淑敏自己选文编的文集
所以我不清楚篇目qwq
她自己编文自己定名的文集我倒有的qwq

　　毕淑敏散文欣赏：孝心无价
　　我不喜欢一个苦孩求学的故事.家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子.求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由.地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度.在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬.
　　我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝.
　　可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱.
　　父母走了,带着对我们深深的挂念.父母走了,遗留给我们永无偿还的心情.你就永远无以言孝.
　　有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得.当我们懂得的时候,已不再年轻.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补.
　　“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福.“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接.
　　赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦.也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信.也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分.也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花.也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋.也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值.
　　只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴.

这段话使我想起了“独在异乡为异客”的凄凉,表达了一种痛彻心扉、孤苦无助的情感.作者通过没有归属感的蝙蝠想到了黑色和夜晚；通过异地生根的秧苗联想到异乡客在别处的凄凉、无助和孤独.

毕淑敏的每一篇散文总会告诉我们一个道理或者一种态度,让我们学会积极地思考问题.当然,针对不同内容的散文也要区别对待.给你说一种比较通俗、比较容易的写法,就是你可以先写一下毕淑敏散文的特点,给你的感觉.然后把你想要写读后感的这篇散文的大概内容凝练出来,进行分析.最后谈一谈自己对这篇散文的认识、感悟,进行总结.
基本上就是这样一个流程了.

　　记不起是什么时候在《读者》上看到那篇《青虫之爱》了,只记得文中讲到的妈妈为了不让自己的孩子第一次看到虫子就被吓到,为了不把自己的恐惧感遗传下去,为了孩子的健康成长,虽然自己二十几年来对虫子谈之色变,当时也已经吓得毛骨悚然,但是,还是亲手将掉落身上的青虫轻轻地取了下来.每每想到此,不禁肃然起敬.
　　不想,开学第一天,也遇到了类似的问题.那天经过校门小卖部,晖儿就发现了三盒春蚕.妈妈定睛一看,密密麻麻、大大小小的白色的小虫子,在翠绿的桑叶中蠕动着.血液顿时往上涌,人也不自觉地往边上靠,拉着你的手就想迅速逃离.“妈妈,这是什么虫子,我想养!”你的一席话令妈妈不知所措,轻声告诉你“春蚕”.你一把将妈妈拉到盒子边,店主也鼓励买几只给你饲养.可是,自从毕业实习时被同伴吓得晕过去之后,就没有再敢看一眼这蚕了.再看一眼,妈妈觉得双腿也发软了：“放学再来吧!”拉着你的手就逃离了.原想,时间一过你也就忘记了,没想你一直惦记着：“妈妈,蚕咬人吗?”“不.”“它是好的吗?”“是的.”“那我们养几只吧!”想想妈妈有什么理由不让你饲养呢?想到了《青虫之爱》,想到了那位妈妈,不禁觉得惭愧!
　　“勇敢些,再勇敢些,千万不可把自己的恐惧迁移到孩子身上.”不断在心里给自己打气.可是,第一天,妈妈的勇气还不够,一见到还是浑身发毛.在家里,在宝贝的一再要求下,妈妈挣扎了一个晚上,又想到了《青虫之爱》,第二天上午,终于买下了.买的是五只,可后来才发现店主爷爷给了好些只.看到你,天天抱着蚕宝宝的盒子,一天天照看着它们,观察它们的一举一动,滔滔不绝地向妈妈叙说着你的新发现,不觉心潮澎湃.感谢《青虫之爱》,感谢那位妈妈带给我的勇气与力量,才使我们能够观察、分享这生命的变化.
　　现在,妈妈已不再象起先那么害怕了,虽然,宝贝偶尔把蚕宝宝放在手心里,还是不觉地惊恐起来,但是毕竟克制住了.现在,我们的蚕宝宝有三只已经开始吐丝结茧,黄的,白的,可爱极了.突然觉得妈妈的童年多么苍白啊,连只小虫子都没曾定眼细看过.现在,终于弥补了这一遗憾了,儿子!

想让别人帮你写作业,没门儿!自己写!

毕淑敏散文集读后感
毕淑敏,是我最喜欢的女作家.她的散文是澄清的,健康的,充满活力的.她的素材全部取于平常人的生活,并没有太多华丽的词藻修饰,也没有令人一读就感到新鲜的选材,但她却把最普通的平民生活,便成了如孔雀开屏一样的灿烂的生活美景.她总能抓住人在生活中发现不到的镜头,他（她）总能洞穿人的心理,写出人人心中有,笔下无的画面,令人充满遐想与佩服.
读《混入北图》有感
题记——“我想从北图的正门走进去”.
毕淑敏不仅是一位著名的作家,她同样是一位慈祥而又可爱的母亲.在《混入北图》这篇文章中,毕淑敏的母爱与她对儿子的教导更是体现得淋漓尽致.
在那时,北京图书馆是最大的图书馆,哪里有各种各样不同种类的图书,但那里却有规定：只对成年人开放.不知是不是遗传了毕淑敏,她的儿子从酷爱看书,对文学充满了好奇心与求知欲.当他长到十几岁已经是个小伙子的时候,毕淑敏在他苦苦的要求下,不得不带儿子“混入”北图,满足孩子向博览全书的愿望.
本文主要讲述了毕淑敏到儿子进入北图的过程和看书的过程.其中详写的是进入的过程.运用了心理描写和生动的动作描写,表现了母子二人害怕被识破的心情,但儿子也急切想去看书的复杂心情.在好不容易进去后,儿子恨不得把全馆的书都看一遍,所以,他直到闭馆才依依不舍的离开.
所谓：心有多大,世界就有多大.在毕淑敏的这篇文章中,充分的体现了儿子对读书的渴望,甚至把博览全书为理想.的确,在我们少年时代的是官（时光）是很宝贵的,我们在学习上,不因两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而是多多去闯闯,在丰富的经历和阅历下,就能够让你体会到世界是包罗万象的.在青春时,何不去拓展自己的领域,为梦想努力,像毕淑敏的儿子一样,有志气：“长大一定要光明正大的从正门走进北图,因为那是贵宾的通道!”

毕淑敏散文集读后感
毕淑敏,是我最喜欢的女作家.她的散文是澄清的,健康的,充满活力的.她的素材全部取于平常人的生活,并没有太多华丽的词藻修饰,也没有令人一读就感到新鲜的选材,但她却把最普通的平民生活,便成了如孔雀开屏一样的灿烂的生活美景.她总能抓住人在生活中发现不到的镜头,他（她）总能洞穿人的心理,写出人人心中有,笔下无的画面,令人充满遐想与佩服.
读《混入北图》有感
题记——“我想从北图的正门走进去”.
毕淑敏不仅是一位著名的作家,她同样是一位慈祥而又可爱的母亲.在《混入北图》这篇文章中,毕淑敏的母爱与她对儿子的教导更是体现得淋漓尽致.
在那时,北京图书馆是最大的图书馆,哪里有各种各样不同种类的图书,但那里却有规定：只对成年人开放.不知是不是遗传了毕淑敏,她的儿子从酷爱看书,对文学充满了好奇心与求知欲.当他长到十几岁已经是个小伙子的时候,毕淑敏在他苦苦的要求下,不得不带儿子“混入”北图,满足孩子向博览全书的愿望.
本文主要讲述了毕淑敏到儿子进入北图的过程和看书的过程.其中详写的是进入的过程.运用了心理描写和生动的动作描写,表现了母子二人害怕被识破的心情,但儿子也急切想去看书的复杂心情.在好不容易进去后,儿子恨不得把全馆的书都看一遍,所以,他直到闭馆才依依不舍的离开.
所谓：心有多大,世界就有多大.在毕淑敏的这篇文章中,充分的体现了儿子对读书的渴望,甚至把博览全书为理想.的确,在我们少年时代的是官（时光）是很宝贵的,我们在学习上,不因两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而是多多去闯闯,在丰富的经历和阅历下,就能够让你体会到世界是包罗万象的.在青春时,何不去拓展自己的领域,为梦想努力,像毕淑敏的儿子一样,有志气：“长大一定要光明正大的从正门走进北图,因为那是贵宾的通道!”

　　毕淑敏老师的这篇散文《我很重要》写的真的很好,每次看,每次都有深深的触动.我把感想写下来,当做和你的交流吧.
　　当我们总在看贬自己,认为自己毫不重要的时候,毕淑敏老师发出这样的呼声：“我很重要!”中国人太谦虚,从小到大都受着传统思想的训导——“我不重要”.重要不等同于伟大,不等同于无人替代,也学我们还不具有称自己很伟大的资格,但我们完全可以大声地,自信地说：“我很重要!”因为这是对自己生命的尊重,是对生我养我的父母的尊重,是对下一代的负责,是对朋友的关怀,是对自己工作的肯定,是对世间万物的珍惜,是对身边所有人的一种鼓励!
　　倘若不曾读毕淑敏老师的文章,不曾看到这篇《我很重要》,我也许一直都不曾想过,我们,每一个单独的我们,是世间万物星辰日月草木山川凝聚的精华,我们是亿万粒米面、亿万滴甘霖养出的万物之灵,我们没有理由不对自己说“我很重要”!
　　我们是父母的结晶,是精子与卵子的结合,我们的诞生石一个生命的开始,是父母的寄托,我们能对自己掉以轻心吗?如果不是父亲和母亲,如果不是那个时间他们相爱,如果他们的快乐被一声噪杂打破,那么,也许我们就不会出现了.父母赐予我们生的希望,我们能说自己不重要吗?我们是独一无二的存在,是无法复制的孤本,我们,不重要吗?
　　我们的孩子,我们的下一代,他们需要我们的呵护,他们需要我们的教诲,他们需要我们的爱.对于他们而言,我们是谁也不可替代的.我们的肩膀上承着老一辈的希冀,手心负着少一辈的责任.我们,真的很重要.
　　还有我们的朋友,我们的知己,多年相识,多年相知,一个眼神,一个手势,一切便了然于心.荣辱祸福我们一起担当；快乐痛苦,我们一起分享.如此真挚,如此信赖,少了谁都像丢了一件珍藏百年的古董,令人心痛,为之惋惜.我们真的是举足轻重.
　　诚如上面所说,毕淑敏老师从人的生命、父母之爱、孩子之爱、朋友之亲等等的角度分别告诉我们一个恒久不变,也是我们最容易忽略的道理,那就是“我很重要”!
　　毕淑敏老师的文章,读来总是流畅自然,于朴实中告诉我们一种道理,给我们一种安慰,让人满心欢愉.就如毕淑敏老师在《我很重要》一文的末尾说的那样,“让我们昂起头来,对着我们这个美丽星球上的无数的生灵,响亮地宣布——我很重要!”
　　上面就是我的一些感悟.希望于你有帮助.