“细胞程序性死亡”的学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡．因此，属于这种死亡现象的不会是（

解题思路：细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用．

A、噬菌体的侵染使细菌破裂为细胞坏死，A错误；
B、病原菌被吞噬细胞吞噬为非特异性免疫，B错误；
C、人胚胎时期的尾后来消失属于细胞凋亡，C正确；
D、造血干细胞产生红细胞为细胞增殖和分化，不属于细胞凋亡，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞凋亡的含义．

考点点评： 本题考查细胞凋亡与细胞坏死的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

本以为是个程序性死亡与细胞凋亡的前沿问题,没想到冒出一个这样的问题.
一楼的回答,前半部分还是不错的,但是,没有往深的走,凋亡也是受外界因素影响的.

如果你是医学生,请你老老实实的回去翻课本；
如果你已开始相关领域研究,请上丁香园、CNKI、维普、万方.
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解题思路：细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识．细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．

A、蝌蚪尾巴在发育中消失属于细胞凋亡，A正确；
B、人胚胎期的尾后来消失属于细胞凋亡，B正确；
C、寄生细胞因病毒的复制释放而消亡属于细胞坏死，C错误；
D、花冠在传粉后凋谢属于细胞凋亡，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞凋亡的含义．

考点点评： 本题考查细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡属于正常的生命历程，并能与细胞坏死进行区分，能利用所学的知识正确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

可以使胎儿出现手指,死亡之前胎儿的手是没有手指的,死亡是指尖缝隙的细胞死亡,出现手指,

正常机体细胞在受到生理和病理刺激后出现的一种主动的死亡过程.机体在产生新细胞的同时,衰老和突变的细胞通过程序性死亡机制被清除,使器官和组织得以正常发育和代谢,是动物个体发育过程不可缺少的步骤.细胞程序性死亡强调细胞功能上的改变.