李文忠是十王之首吗?

摆渡老人阅读答案
摆渡老人
李文忠
①读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。
②当时，那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。渡船只要一近岸，大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验，未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹淌到离渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。
③最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们，是“心忧读书愿天寒”。
④那一天特别冷，我因有事起了个早。吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早？”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。
⑤船到河心，老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意。我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久，老人长叹一声说道：“干啥？哎，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病去了，我一直感受到对不起他，我在这儿摆渡，接着老人的背影，我不再感受到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的。
⑥那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
⑦再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。”
⑧“好好读书”，这句话一直留在我记忆中。
1.第2自然段我们拿老人取乐，作者举了几个例子/
5.作者说真想再见到摆渡老人，如果真再见到了，会怎么说/

阅读下面一段文言文，完成下题。 吴履，字德基，兰溪人。少受业于闻人梦吉，通《春秋》诸史。李文忠镇浙东，聘为郡学正。久之，举于朝，授南康丞。南康俗悍，谓丞儒也，易之。居数月，摘发奸伏如老狱吏，则皆大惊，相率敛迹。履乃改崇宽大，与民休息。知县周以中巡视田野，为部民所詈。捕之不获，怒，习絷其乡邻。履阅狱问故，立释之，乃白以中。以中益怒，曰：“丞慢我。”履曰：“犯公者，一人耳，其邻何罪？今挚者众，而捕未已，急且有变，奈何？”以中意乃解。邑有淫祠，每祀辄有蛇出户，民指为神。履缚巫责之，沉神像于江，淫祠遂绝。为丞六年，百姓爱之。迁安化知县。大姓易氏保险自守，江阴侯吴良将击之，召履计事。履曰：“ 易氏逃死耳，非反也 ，”招之当来。不来，诛未晚。良从之，易氏果至。 良欲籍农故为兵者，民大恐 。履曰：“世清矣，民安于农。请籍其愿为兵者，不愿可勿强。”迁潍州知州。山东兵常以***代秋税，履与民计曰：“***有死瘠患，不若输粟便。”他日，上官令民送***之陕西，他县民多破家，潍民独完。会改州为县，召履还，潍民皆涕泣奔送。履遂乞骸骨归。 小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （） a．南康俗悍，谓丞儒也，易之。易：轻视。 b．知县周以中巡视田野，为部民所詈。詈：辱骂。 c．以中益怒，曰：“丞慢我。”慢：诋毁。 d．他县民多破家，潍民独完。完：保全。 小题2:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （） a．少受业于闻人梦吉，通《春秋》诸史。 受业：传授学业 b．则皆大惊，相率敛迹。 敛迹，收敛形迹。 c．邑有淫祠，每祀辄有蛇出户。 淫祠：无节制地祭祀。 d．大姓易氏保险自守，江阴侯吴良将击之。 保险：占据险要的地势。 小题3:下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 今絷者从，而捕未已。 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 a． b． c． d． 小题4:以下句子分别编为四组，全都说明吴履“改崇宽大”的一组是（） ①履阅狱问故，立释之，乃白以中。 ②今絷者众，而捕未已，急且有变，奈何？ ③履缚巫责之，沉神像于江，淫祠遂绝。 ④履曰：“……不来，诛未晚。”良从之，易氏果至。 ⑤请籍其愿为兵者，不愿可勿强。 ⑥召履还，潍民皆涕泣奔送。 a．①②④ b．①④⑤ c．②③⑥ d．③⑤⑥ 小题5:下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （） a．吴履自幼熟读史书，曾被聘为浙东郡学正，后转任南康丞。为了改变南康当地的凶悍习俗，他着力打击奸人恶事，起到了重要的威慑作用。 b．知县周以中巡视时受人冒犯，一怒之下***多人，吴履晓以利害，平息他的怒气，释放了乡邻；又用缚责巫人、丢弃神像的方式断绝了淫祠。 c．吴履任安化知县时，安抚大姓易氏，避免了一场反叛，保住了地方的安定；他又鼓励农事，募兵时只登记招收愿为兵者，消除了***恐慌。 d．吴履任潍州知州后，常以百姓为念。鉴于***容易生病死亡，他改变了以***代秋税的做法。这种变化使得潍地民众的财产未受任何损失。 小题6:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）易氏逃死耳，非反也。（2）良欲籍农故为兵者，民大恐。