十七届六中全会根据加强和改进党的建设面临的新课题，提出了提高党建科学化水平的目标任务。你认为，要实现这一目标，党必须做到

（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党以倡导和发展先进文化为己任。（2分）
②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，必然要担负起中华优秀传统文化传承与弘扬等职责。（2分）
③中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益，宗旨是全心全意为人民服务。把建设社会主义核心价值体系作为根本任务，有利于不断巩固全体人民团结奋斗的共同思想道德基础，推动整个社会的健康发展。（3分）
（2）①坚持正确的价值判断和价值选择，把人民群众的利益作为最高的价值标准。树立文化民生理念，坚持群众共建共享体现了这一点。（2分）
②集中力量解决主要矛盾。以农村为重点，扎实推进重点公共文化设施建设体现了集中力量解决主要矛盾。（2分）
③意识活动的计划性和目的性。到2015年基本建成公共文化服务体系体现了意识活动的计划性和目的性。（2分）
④人民群众是实践的主体，是历史的创造者。发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持以人民为中心的创作导向体现了人民群众是实践的主体，是历史的创造者。（2分）

本题以党的十七届六中全会推动文化大发展大繁荣为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围政治生活、生活与哲学，考查知识点党、价值判断、价值选择、主要矛盾、意识的特点、人民群众是历史的创造者，题目类型原因类、措施类。第（1）问，党这样做的原因，材料一只不过是引出话题，原因并不在材料一中，故本题的难度不大，关于党做某事的原因，教材有既有理论，如党的性质、定位、三个代表、宗旨，都可运用到本题，然后稍加联系推动文化发展即可；第（2）问，题目的难度较大，首先本题没有明确的知识范围限定，只是说体现的哲学道理，需要从整个哲学教材出发，从材料中准确提取相关信息，从而一一对应出相应的哲学观点，对学生提取材料关键信息和哲学观点的熟练调动有较高的要求。题中“文化民生”、“以……为重点”、“发挥人民在文化建设中的主体作用”、“到2015年基本建成公共文化服务体系”，这些信息分别对应价值判断价值选择的标准、主要矛盾、人民群众是历史创造者、意识的目的性计划性。

（1）①文化企业要制定正确的经营战略，特别是品牌战略；
②要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理，形成自己的竞争优势，提高文化产品增加值；
③坚持引进来与走出去相结合，提高国际竞争力。（6分）
（2）文化发展的实质是文化创新，（2分）社会实践是文化创新的根本途径，（2分）继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径之一，（2分）面向世界，博采众长是文化创新的另一基本途径。（2分）

本题以中国共产党第十七届六中全会通过的《关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》为背景。考查学生对企业知识的理解。（1）可以从制定正确的经营战略、提高自主创新能力、引进来与走出去相结合等方面回答。（2）促进我国文化的发展可以从文化发展的实质、文化创新的根本途径、基本途径等方面回答。

（1）科教兴国战略、人才强国战略。
（2）①要坚持以”三个代表“重要思想为指导，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断丰富人们的精神世界；②加强社会主义思想道德建设是发展社会主义先进文化的中心环节；③优先发展教育与科学是建设社会主义先进文化的基础工程；④民族精神是民族文化最本质、最重要的体现；弘扬和培育民族精神是建设社会主义先进文化的重要任务；⑤发展社会主义先进文化，既要继承中华民族的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。
（3）①百年大计，教育为本。人才的培育主要靠教育。当今世界，教育越来越成为提高-个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败；②大力发展教育，有利于提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势；③大力发展教育是实施科教兴国战略的需要；④大力发展教育是全面建设小康社会的需要等。
（4）①认真学习，树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神，积极承担社会责任；②在日常生活中，勤于，实践，锻炼白已的动手动脑能力，培养创新意识和能力；③在学习中敢于质疑，勇于挑战，发扬敢为人先的精神。

（1）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。江苏省实施文化体制改革，确立从文化大省向文化强省的战略思想，有利于促进江苏社会经济的全面发展。
②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。江苏积极推进文化体制改革，有利于调整上层建筑，使之更好地适应经济基础，进而促进江苏社会经济的发展。
（2）①教育是社会主义精神文明建设的重要内容。教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、全局性和先导性作用。（2分）
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造等特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色。（2分）
③文化与经济相互影响相互交融。发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济强省具有越来越重要的作用。（2分）

略

(1)观点是片面的。有意义的生活要有明确的进取目标。（1分)
有了进取目标，前进才有方向,学习才有动力，工作才有劲头,人生才有乐趣。（1分）有意义的生活还在于对他人、对社会有所贡献，有意义的生活需要敢于创造。（2分）
(2)要增强自我保护意识。（2分）

本题以学生感兴趣的对话为背景材料考查人生意义和增强自我保护意识。第一问认真审题，逐句把握题中每句话的关键字词，做到正确观点肯定并分析，错误观点要改正并加以分析。紧扣什么样的人生才是最有意义的人生。第二问未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺少自我保护能力。是个人权益容易受到侵害的群体。故在帮助他人的同时需增强自我保护意识。

（1）结合上述材料，运用辩证唯物论的有关知识，说明中共中央作出上述决定的正确性。（6分）
答：①物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们坚持一切从实际出发。面对国内外形势新变化、我国经济社会发展新要求、我国各族人民过上更好生活新期待以及我国文化建设面临的新情况新问题，中共中央作出了深化文化体制改革，进一步推动文化大发展的决定。（3分）②意识对物质具有能动的反作用，先进的意识对事物的发展起积极的推动作用。中共中央作出的深化文化体制改革，进一步推动文化大发展的决定，能够为我国改革开放和社会主义现代化建设提供坚强思想保证，强大精神力量，有力舆论支持和良好文化条件。（3分）
（2）请你就此提出一个建议，并写出相应的哲学依据。（4分）
答：如：①多阅读健康有益的书籍，提高自己的思想修养。哲学依据：意识具有能动作用（或意识具有自觉选择性）；②从平时的小事做起，培养自己良好的道德素养。哲学依据：量变是质变的必要准备，积极做好量的积累。（建议2分，哲学依据2分。其他答案言之有理，均可酌情给分。本小题共4分）

本题以《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》为背景。考查对哲学知识的理解。（1）辩证唯物论的有关知识可以从物质决定意识、意识对物质具有能动的反作用两个方面结合材料分析。（2）提建议可以从多个角度，一定要注意，提的建议应该能对应找到哲学依椐。