汗牛塞屋 汗的意思

1.判断句：书非借不能读也.
设问句：子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?
反问句：牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
2.答：有藏书的人不喜欢读书,没有书的人却热爱读书.（或者说书要不是借来的就不会好好地读）
3.答：课文多处运用对比方法,表达作者“书要不是借来的就不会好好地读”的观点.

汗牛充栋 形容书多

汗牛塞屋 的意思相同的一个成语是(汗牛充栋 )

汗牛塞屋 和汗牛充栋差不多意思
汗牛充栋
hànniú-chōngdòng
[enough books to make the ox carrying them sweat or to fill a house to the rafters—an immense number of books] 形容书籍存放很多.用牛运输,牛累得出汗;书堆满屋子,顶到栋梁
又有徒党传习,日不 暇给,又其书汗牛充栋.——宋·陆九渊《与林叔虎书》

1．jiǎ　zhuì　guǐ　sì　xǐng　yín2．则其读书也/必专，而其归书也/必速。3．（1） 祖父和父亲　不要说，不用说。　 （2）那人，指向别人借书的人　借　 （3）动词，出现　 （4） 你4．C5．C6．...

1.判断句：书非借不能读也.
设问句：子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?
反问句：牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
2.答：有藏书的人不喜欢读书,没有书的人却热爱读书.（或者说书要不是借来的就不会好好地读）
3.答：课文多处运用对比方法,表达作者“书要不是借来的就不会好好地读”的观点.
这些都是我自己做出来的耶.

1.汗牛塞屋 （hàn niú sāi wū）和 汗牛充栋 一样的意思
　　搬运起来使牛累的流汗,放在家里塞满了屋子.这里形容藏书很多.
汗：使.流汗 塞：堆满
2.阻塞

小题1:（2分）清 袁枚
小题1:（2分）书不是借来的就不会好好地读。（注意：翻译中要体现双重否定）
小题1:（4分，每小题2分）(1)√ (2)×

略

汗牛充栋

无论：不用说
为：作为
然：然而
强假：勉强借来
高束：高高得搁起来
俟:等待
如果书不归自己所有的,那必定会认真且很快的读完书.书归自己所有的.必定会拖以后去看.
排比,对比
表明作者：“书非借不能读”的观点

牛淌着汗拖来塞满屋的书,这是富贵人家的藏书,但是富贵之家的人肯读书的（又）有几个?
“书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉.非独书为然,天下物皆然.非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而******
“书要不是借来的就不会好好地读啊.你没有听说过（那些）藏书人（不懂书的事）吗?《七略》《四库》,是皇帝的藏书,但是（自古以来）皇帝肯读书的有几个呢?牛淌着汗拖来塞满屋的书,这是富贵人家的藏书,但是富贵之家的人肯读书的（又）有几个?其余像祖辈、父辈积藏许多书而儿子、孙子丢弃掉的情况,就更不用说了.不只是书籍是这样,世间的事物都是这样.不是那人自己的东西,而是勉强借了来的,必定担心人家催着要,就忐忑（tǎntè）不安地摩挲抚弄不止,（心里）说：‘今天存放在我这里,明天就要拿走了,我不能再见到它了.’
《黄生借书说》 原文
作者：袁枚
黄生允修借书.随园主人授以书而告之曰：
“书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉.非独书为然,天下物皆然.非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,日‘今日存,明日去,吾不得而见之矣.’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔.
“余幼好书,家贫难致.有张氏藏书甚富.往借,不与,归而形诸梦.其切如是.故有所览辄省记.通籍后,俸去书来,落落大满,素灰丝时蒙卷轴.然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也.”
今黄生贫类予,其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类.然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速.
为一说,使与书俱.
《黄生借书说》 译文
年轻人黄允修来借书.随园主人我把书交给他并且告诉他说：
“书不是借来的就不能好好地去读.您没有听说过那些收藏书籍的人的事吗?七略四库是天子的藏书,但是天子中读书的人又有几个?搬运时使牛累得出汗,放置在家就堆满屋子的书是富贵人家的书,但是富贵人家中读书的又有几个?其余像祖辈父辈积藏许多图书、子辈孙辈丢弃图书的情况就更不用说了.不只书籍是这样,天下的事物都这样.不是那人自己的东西而勉强向别人借来,他一定会担心别人催着要回,就忧惧地摩挲抚弄那东西久久不停,说：‘今天存放在这里,明天就要拿走了,我不能再看到它了.’如果已经被我占有,必定会把它捆起来放在高处,收藏起来,说：‘暂且等待日后再看’如此而已.”
“我小时候爱好书籍,但是家里贫穷,难以得到书读.有个姓张的人收藏的书很多.我去借,他不借给我,回来就在梦中还出现那种情形.求书的心情迫切到这种程度.所以只要有看过的书就认真深思并记住.做官以后,官俸花掉了,书籍买来了,一堆堆地装满书册.这样以后才慨叹借书的人用心专一,而自己少年时代的时光是多么值得珍惜啊!”
现在姓黄的年轻人像我从前一样贫穷,他借书苦读也像我从前一样；只是我的书借给别人同别人共用和姓张的人吝惜自己的书籍好像不相同.既然这样,那么我本来不幸是遇到姓张的呢,姓黄的年轻人本来幸运是遇到了我呢?懂得借到书的幸运和借不到书的不幸运,那么他读书一定会专心,并且他还书一定会很迅速.
写了这一篇借书说,让它同出借的书一起交给姓黄的年轻人.

小题1:清 袁枚
小题1:（我）前去借书，（他）不借给我，回来后我在梦中还出现了向他借书的情形。
小题1:B


小题1:考查对文学常识的准确掌握。
小题1:文言文翻译原则：1、以直译为主：能直译的一律直译，实在不能直译的才能意译。2、字字落实（一一对应）：每一个词语都有与之对应的译文。另外注意关键字的解释及省略成分的补充：（我）前去借书，（他）不借给我，回来后我在梦中还出现了向他借书的情形。
小题1:“今日存明日去，吾不得而见之矣”不是表明借书者想把书据为己有的心理，而是表达了对书的爱惜之情。

借来别人一个玩具,明天要还给别人了于是拼命的玩,如果是自己的就放在那,以后也可以玩.