简易方程怎么理解

tea0032022-10-04 11:39:543条回答

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音乐瑜伽 共回答了1个问题 | 采纳率
1年前
333113 共回答了4个问题 | 采纳率
定义 方程ax±(×÷b)=c(a,b,c是常数)叫做简易方程。 基本方法 将方程两边同时加上或减去同一个适当的数;将方程两边同时乘以或除以(0除 第八部分 简易方程第九部 外)同一个适当的数。最终求出问题的解。定义 方程ax±(×÷b)=c(a,b,c是常数)叫做简易方程。 基本方法 将方程两边同时加上或减去同一个适当的数;将方程两边同时乘以或除以(0除 外)同一个适当的数。最终求出问题的...
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简易方程 用含有字母的式子表示 有分
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x除以x与0.8的差 比x的五倍多8
请把式子写清楚,因为我还有很多这样的题要做,最好能倔强道理.谢谢
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好!
方便*代表乘号
7/9*x-4/7=3/5(x+4)
这是一个方程典型题,你可以发现,你会发现系数是分数,很繁琐.
那么就来给他通分,细数化整,不就得了.
9,7,5最小公倍数是315
方程左右同乘315,得
245x-180=189(x+4)
245x-180=189x+756
245x-189x=756-180
56x=576
x≈10.29
简易方程,解方程.请写一下题号,
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12、4x-9=15;
13、19-4x=15;
14、4x+3*(乘号)3=15
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解简易方程的步骤:
(1)先写"解:"——这是解方程的第一步,不可缺少
(2)再观察方程是否有同类项,有的话就合并同类项.例如:在方程x+32+3=65中
"32"和"3"是同类项,可以合并,由(32+3)得35
(3)移项,将x放在方程左边,其余的常数(1,2,3...属于常数)放在右边
(4)解得x
(5)检验:1.将求得的x的值代入原方程,分别求左边和右边的值.
格式"左边="
"右边="
2.若检验方程两边相等,则写上
"左边等于右边,方程成立,x= 是方程 的解"
若检验到方程两边不相等,则重新解一次方程
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x+32+3=65
x=65-35
x=30
检验:将x=30代入原方程x+32+3=65中
左边=30+32+3=65
右边=65
左边=右边,方程成立,所以x=30是方程x+32+3=65的解
解简易方程的步骤:
(1)先写"解:"——这是解方程的第一步,不可缺少
(2)再观察方程是否有同类项,有的话就合并同类项.例如:在方程x+32+3=65中
"32"和"3"是同类项,可以合并,由(32+3)得35
(3)移项,将x放在方程左边,其余的常数(1,2,3...属于常数)放在右边
(4)解得x
(5)检验:1.将求得的x的值代入原方程,分别求左边和右边的值.
格式"左边="
"右边="
2.若检验方程两边相等,则写上
"左边等于右边,方程成立,x= 是方程 的解"
若检验到方程两边不相等,则重新解一次方程
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=2x+4=30÷5
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我按步骤解答吧
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(3) 6(X-1)÷(2X-4)=3.75
6(X-1)=3.75(2X-4)
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2X+4-X+1=15
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一篇《我能理解简易方程》的数学小作文300字.
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写好一点,有悬赏的.
五年级的,明天要交,求你们啦。
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1、把所学的简易方程概括一下.
2、要注意的地方(如:方程后不能加单位等等).
3、学了简易方程后我的体会.
注意:不要几句话就概括了全文,会导致字数不够的现象.

希望可以帮助你!
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这样推理一下就可以得到48和49的结果了
但我这么算对吗?我觉得好像不对.
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你这么算的方法有道理,思路是取二数的平均数(设为x)、再推导出两个数.
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