某高校要从六个班中选8名同学参加演讲每班至少选一人,则8个名额的分配方案共有几种

飞天8号2022-10-04 11:39:541条回答

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宏枫狼 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
8个人分配到班共两种情况,一种是两个班派两人,其余一人,另一种是一班三人,其余一人.
共A66/(A22*A44)+A66/A55=21
或者C62+c61=21
1年前

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(1)分别求第3,4,5组的频率;
(2)若该校决定在笔试成绩较高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,
(ⅰ)已知学生甲和学生乙的成绩均在第三组,求学生甲和学生乙恰有一人进入第二轮面试的概率;
(ⅱ)学校决定在这已抽取到的6名学生中随机抽取2名学生接受考官L的面试,设第4组中有ξ名学生被考官L面试,求ξ的分布列和数学期望.
冬天我就回来1年前1
坏提线木偶 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)由频率分布直方图能求出第3,4,5组的频率.
(2)(i)设“学生甲和学生乙恰有一人进入第二轮面试”为事件A,第三组应有3人进入面试,由此能求出学生甲和学生乙恰有一人进入第二轮面试的概率.
(ii)第四组应有2人进行面试,则随机变量ξ可能的取值为0,1,2,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和数学期望.

(1)第三组的频率为0.06×5=0.3,
第四组的频率为0.04×5=0.2,
第五组的频率为0.02×5=0.1.
(2)(i)设“学生甲和学生乙恰有一人进入第二轮面试”为事件A,
第三组应有3人进入面试,则:
P(A)=

C12
C228

C330=[27/145].
(ii)第四组应有2人进行面试,则随机变量ξ可能的取值为0,1,2,
且P(ξ=i)=

Ci2
C2-i4

C26,(i=0,1,2),
则随机变量ξ的分布列为:
ξ 012
P [2/5] [8/15] [1/15]Eξ=[8/15]+[2/15]=[2/3].

点评:
本题考点: 离散型随机变量的期望与方差;频率分布直方图;列举法计算基本事件数及事件发生的概率.

考点点评: 本题考查概率的求法,考查离散型随机变量ξ的分布列和数学期望的求法,解题时要认真审题,注意频率分布直方图的合理运用.

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A.原子
B.分子
C.单质
D.元素
刁刁aa1年前1
楚菲 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量,这里的“铅、镍、铬、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铅、镍、铬、锌”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选D.
英语翻译这个是一个美国高校学生写的状态,貌似后四个单词有语法错误,谁能帮我改正过来并翻译或意译一下吗?
superfh1年前1
星星之夜 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
他想说的意思是,承诺是在许诺当时的心情淡去后仍履行自己的诺言.
正确的说法可以是Commitment is doing what you have said even after the feeling during the promise has passed.
Commitment is doing what you have said (用完成时,因为他过去说的话对现在有影响.而后头的you would do可以省略.因为他承诺的就是他将会做的事情.加了you would do有点多此一举,也不便于理解) even after the feeling during the promise has passed.
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(本小题满分12分)
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(1)求出第4组的频率;
(2)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好” 的学生中选出5人,再从这5人中选2人,那么至少有一人是“优秀”的概率是多少?
磊磊的脚少年的胸1年前1
yoyo1035 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
(1)0.2(2)


<>
2011年,我省高校毕业生和中等职业学校毕业人数达到24.96万人.24.96万用科学记数法表示为(  )(保留三位有效
2011年,我省高校毕业生和中等职业学校毕业人数达到24.96万人.24.96万用科学记数法表示为(  )(保留三位有效小数)
A.2.496×105
B.2.50×105
C.2.50×104
D.0.249×106
gfdhgfdhfd1年前1
风尘狼 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于24.96万=249600有6位整数,所以可以确定n=6-1=5.
有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字.
用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.

24.96万=249600=2.496×105≈2.50×105
故选B.

点评:
本题考点: 科学记数法与有效数字.

考点点评: 此题考查科学记数法的表示方法,以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法.

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一学生参加某高校的自主招生考试,须依次参加A、B、C、D、E五项考试,如果前四项中有两项不合格或第五项不合格,则该考生就被淘汰,考试即结束;考生未被淘汰时,一定继续参加后面的考试.已知每一项测试都是相互独立的,该生参加A、B、C、D四项考试不合格的概率均为[1/3],参加第五项不合格的概率为[1/4].
(1)求该生被录取的概率.
(2)记该生参加考试的项数为ξ,求ξ的分布列和期望.
zhang_ryu1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:
性别专业 非统计专业 统计专业
a=13 b=10
c=7 d=20
为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,计算得到K2=______(保留三位小数),所以判定______(填“有”或“没有”)95%的把握认为主修统计专业与性别有关系.
(参考公式:)K2
n(ad−bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
P(K2≥k)
k
|
0.050
3.841
|
0.010
6.625
zy707891年前1
苗帅 共回答了30个问题 | 采纳率90%
解题思路:直接利用表格中的数据及公式,我们可以算得K2的值,进而就可以得出结论

根据提供的表格,得:K2=
50(13×20−7×10)2
23×27×20×30≈4.844>3.841
∴可以判定有95%的把握认为主修统计专业与性别有关系.
故答案为:4.844,有

点评:
本题考点: 独立性检验的应用.

考点点评: 独立性检验运用的考查,主要是套用公式计算,利用临界值进行判断,一般来说比较简单.

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某高校有甲、乙两个数学建模兴趣班.其中甲班有40人,乙班50人.现分析两个班的一次考试成绩,算得甲班的平均成绩是90分,乙班的平均成绩是81分,则该校数学建模兴趣班的平均成绩是 ______分.
aidanjy1年前1
伍东雷 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:本题是一个加权平均数的问题,做出甲和乙两个班的总分数,除以两个班的总人数,就是这两个班的平均成绩.

甲班有40人,乙班50人.现分析两个班的一次考试成绩,
算得甲班的平均成绩是90分,
乙班的平均成绩是81分,
该校数学建模兴趣班的平均成绩是
40×90+50×81
90=85分.
故答案为:85

点评:
本题考点: 众数、中位数、平均数.

考点点评: 本题考查加权平均数,这种问题注意要每一个数据乘以它的权重,得到所有数据之和,再除以所有数的个数.这种题目是初中教材上学习的内容.

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A.元素
B.原子
C.分子
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两翼天时1年前1
没声气的草 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题.

根据元素与微观粒子及物质的区别.宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示.元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数.食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素.
故选A.

点评:
本题考点: 物质的元素组成;金属元素的存在及常见的金属矿物.

考点点评: 本题考查学生根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力.

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甲、乙、丙三个同学同时报名参加某重点高校2014年自主招生,高考前自主招生的程序为审核材料和文化测试,只有审核过关后才能参加文化测试,文化测试合格者即可获得自主招生入选资格.因为甲,乙,丙三人各有优势,甲,乙,丙三人审核材料过关的概率分别为[1/2],[3/5],[2/5],审核过关后,甲,乙,丙三人文化测试合格的概率分别为[3/5],[1/2],[3/4].
(Ⅰ)求甲,乙,丙三人中只有一人获得自主招生入选资格的概率;
(Ⅱ)设甲,乙,丙三人中材料审核过关的人数为随机变量X,求X的分布列和期望.
springstate1年前1
胡延 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(I)设甲,乙,丙三人获得自主招生入选资格的概率分别为P(A)、P(B)、P(C),由题意得P(A)=
1
2
×
3
5
3
10
P(B)=
1
2
×
3
5
3
10
P(C)=
2
5
×
3
4
3
10
,由此能求出甲,乙,丙三人中只有一人获得自主招生入选资格的概率.
(Ⅱ)X可能取值为0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列和期望.

(I)设甲,乙,丙三人获得自主招生入选资格的概率分别为P(A)、P(B)、P(C),
则P(A)=
1

3
5=
3
10,P(B)=
1

3
5=
3
10,P(C)=
2

3
4=
3
10,
所以甲,乙,丙三人中只有一人获得自主招生入选资格的概率:
P=
C13
3
10(1−
3
10)2=0.441
(Ⅱ)X可能取值为0,1,2,3,
则P(X=0)=(1−
1
2)(1−
3
5)(1−
2
5)=
3
25,
P(X=1)=
1

2

3
5+
1

3

3
5+
1

2

2
5=
19
50,
P(X=2)=
1

3

2
5+
1

2

2
5+
1

3

3
5=
19
50,
P(X=3)=
1

3

2
5=
3
25,
∴X的分布列为:

X0123
P[3/25][19/50][19/50][3/25]EX=0×
3
25+1×
19
50+2×
19
50+3×
6
50=
3
2.

点评:
本题考点: 离散型随机变量的期望与方差;相互独立事件的概率乘法公式.

考点点评: 本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,在历年高考中都是必考题型.

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算得甲班的平均成绩是90分,
乙班的平均成绩是81分,
该校数学建模兴趣班的平均成绩是
40×90+50×81
90 =85 分.
故答案为:85
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在α=0.05,拒绝域为Zα/2=1.96,
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<>
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(Ⅰ)分别求第3,4,5组的频率;
(Ⅱ)若该校决定在笔试成绩高的第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,求第3,4,5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
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(Ⅰ)由题意,第3组的频率为0.06×5=0.3,
第4组的频率为0.04×5=0.2,
第5组的频率为0.02×5=0.1.(3分)
(Ⅱ)第3组的人数为0.3×100=30,
第4组的人数为0.2×100=20,
第5组的人数为0.1×100=10.
因为第3,4,5组共有60名学生,
所以利用分层抽样的方法在60名学生中抽取6名学生,每组抽取的人数分别为:
第3组:
30
60 ×6=3,
第4组:
20
60 ×6=2,
第5组:
10
60 ×6=1.
所以第3,4,5组分别抽取3人,2人,1人进入第二轮面试(9分)
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3.当三个项目在三个不同城市,A(3,4)=4*3*2=24
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张某是某高校大一学生。为了方便与家人、朋友联系,2010年国庆期间他打算买一款手机。以下是他购买手机的全过程,请你参与其中,并从《经济生活》的角度回答以下问题。
【前期调研】 张某通过网络以及和同学询问,了解到,手机的品牌众多、款式多样,不同品牌、性能的手机价格差异也比较大。不过与前几年相比,手机的价格普遍降低了。
(1)请简要分析手机价格普遍下降的原因。(4分)
【卖场体验】 一来到商场的手机专柜,就有许多服务员向张某介绍自己所经销的品牌。张某发现,所有品牌的手机都在以“庆国庆,送大礼”等名义搞各种形式的促销活动,而竞相压价是普遍运用的促销手段。
(2)降价销售是企业经营成功的重要手段,企业经营取得成功还可以通过哪些方式?(6分)
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1)①供求影响价格。手机供给大于需求导致手机价格下降。(2分)
②价值决定价格。随着社会劳动生产率的提高,手机的单位商品价值量不断下降,这是手机价格普遍降低的根本原因。(2分)
(2)公司经营成功,要制定正确的经营战略(2分);
要提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势(2分);
公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象(2分)

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最近几年来越来越多的学生和家长看重像清华和北大这样的名牌高校。有些学生考不上名牌大学绝不罢休。请你用英语写一篇120词左右的短文,谈谈你对这一现象的看法。
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In recent years more and more parents have intended their children to choose famous universities like Tsinghua University and Beijing University. Some high school graduates are willing to go on taking the college entrance examinations until they achieve their goal.
I don’t think it wiser for every student to apply for Tsinghua University and Beijing University because the number of students admitted to the two famous universities is limited every year. The more students apply for them, the fiercer the competition will grow.
In my opinion, there are many good universities we can choose from. As long as it offers the major you are interested in, it suits you best.

学生和家长在高考择校方面的偏颇倾向。
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某高校青年志愿者协会对报名参加2010年上海世博会志愿者选拔活动的学生进行了一次与世博会知识有关的测试,小亮对自己班报名参加测试的同学成绩按三个等级作了统计,并将统计结果绘成了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题:

(1)请将两幅统计图补充完整;
(2)小亮班共有______名学生参加了这次测试;如果青年志愿者协会决定让成绩为“优秀”的学生参加下一轮的测试,那么小亮班有______人将参加下一轮测试;若这所高校共有1200名学生报名参加了这次志愿者选拔活动的测试,请以小亮班的测试成绩的统计结果来估算全校共有多少名学生可以参加下一轮的测试;
(3)按规定:成绩在60~74分为一般,在75~89分为良好,在90~100分为优秀,那么小亮班上所有参加测试的同学的平均分x的范围应为______.(计算结果数据精确到0.1)
我就是爱八卦1年前1
秦无双 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
(1)∵良好的人数有12人,占的比例为30%,
∴参加测试的人数=12÷30%=40人,
等级为一般的占的比例=8÷40=20%,
优秀人数=40-12-8=20人,占的比例=20÷40=50%,
如图:


(2)参加测试的人数为40人,优秀人数为20人,即小亮班将有20人参加下轮测试;
全校参加下一轮的人数=1200×50%=600人;

(3)平均分的最小值=60×20%+75×30%+90×50%=79.5分,
平均分的最大值=74×20%+89×30%+100×50%=91.5分,
∴平均分的范围为79.5≤x≤91.5.
(2013•枣庄二模)甲、乙、丙三个同学一起参加某高校组织的自主招生考试,考试分笔试和面试两部分,笔试和面试均合格者将成
(2013•枣庄二模)甲、乙、丙三个同学一起参加某高校组织的自主招生考试,考试分笔试和面试两部分,笔试和面试均合格者将成为该高校的预录取生(可在高考中加分录取),两次考试过程相互独立.根据甲、乙、丙三个同学的平时成绩分析,甲、乙、丙三个同学能通过笔试的概率分别是0.6,0.5,0.4,能通过面试的概率分别是0.5,0.6,0.75.
(1)求甲、乙、丙三个同学中恰有一人通过笔试的概率;
(2)设经过两次考试后,能被该高校预录取的人数为ξ,求随机变量ξ的期望E(ξ).
sunruicai1年前1
永久回忆 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)甲、乙、丙三个同学中恰有一人通过笔试包括三种情况,这三种情况是互斥的,分别记甲、乙、丙三个同学笔试合格为事件A1、A2、A3,表示出满足条件的事件,由互斥事件的概率和相互独立事件同时发生的概率得到结果.
(2)分别记甲、乙、丙三个同学经过两次考试后合格为事件A,B,C,由题意知变量ξ可能的取值是1、2、3,结合变量对应的事件写出分布列,做出期望.

(1)甲、乙、丙三个同学中恰有一人通过笔试包括三种情况,这三种情况是互斥的,
分别记甲、乙、丙三个同学笔试合格为事件A1、A2、A3
E表示事件“恰有一人通过笔试”
由互斥事件的概率和相互独立事件同时发生的概率得到
P(E)=P(A1
.
A2
.
A3)+P(
.
A1A2
.
A3)+P(
.
A1
.
A2A3)
=0.6×0.5×0.6+0.4×0.5×0.6+0.4×0.5×0.4=0.38.
(2)分别记甲、乙、丙三个同学经过两次考试后合格为事件A,B,C,
则P(A)=P(B)=P(C)=0.3
由题意知变量ξ可能的取值是0,1、2、3,
结合变量对应的事件写出分布列,
∴P(ξ=0)=0.73=0.343
P(ξ=1)=3×(1-0.3)2×0.3=0.441,
P(ξ=2)=3×0.32×0.7=0.189,
P(ξ=3)=0.33=0.027.
∴E(ξ)=1×0.441+2×0.189+3×0.027=0.9.

点评:
本题考点: 相互独立事件的概率乘法公式;离散型随机变量的期望与方差.

考点点评: 本题的第二问也可以这样解,因为甲、乙、丙三个同学经过两次考试后合格的概率均为p=0.3,得到ξ~B(3,,03),根据二项分布的期望公式得到E(ξ)=np=3×0.3=0.9.

已知A1,A2,A3,…,A10等10所高校举行的自主招生考试,某同学参加每所高校的考试获得通过的概率均为12.
已知A1,A2,A3,…,A10等10所高校举行的自主招生考试,某同学参加每所高校的考试获得通过的概率均为
1
2

(Ⅰ)如果该同学10所高校的考试都参加,试求恰有2所通过的概率;
(Ⅱ)假设该同学参加每所高校考试所需的费用均为a元,该同学决定按A1,A2,A3,…,A10顺序参加考试,一旦通过某所高校的考试,就不再参加其它高校的考试,试求该同学参加考试所需费用ξ的分布列及数学期望.
wqbtow1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
实验题目答案用C++高校实验任务安排问题设计方案1. 问题描述学生选课问题中的数据元素具有如下形式:学生的自然情况包括姓
实验题目答案用C++
高校实验任务安排问题设计方案
1. 问题描述
学生选课问题中的数据元素具有如下形式:
学生的自然情况包括姓名、学号、班级。
假设有三个时间可以预约。也即需要三个时间队列。
2.功能要求
要求完成以下功能:
⑴ 插入:将预约做实验的学生插入到合适的时间队列中;
⑵ 删除:时间队列中前5位学生可以在该时间做实验;
⑶ 查询:教师可以随时查询某个时间队列中学生的预约情况;
⑷ 修改:在没做实验之前,学生可以对预约的时间进行修改;
⑸ 输出:输出每个时间队列中预约的学生名单。
3.实现要点
对队列采用循环队列的存储结构,在建立队列时,由队列的书写形式转化循环队列存储结构,还要把学生的书面形式转化为具体的类。
4.定义
得提供了如下函数
(1) EnQueue(x)
将元素x入队
(2) DeQueue()将队头元素出队
(3) GetQueue()读取队头元素算法
(4) Length(); 取队列长度
(5) PrintQueue( ); 遍历队列,按序号依次输出各元素
(6) Delete(int i);删除队列的第i个元素
(7) Enquire(string num);查询队列中是否存在指定的元素
白马之心1年前1
安眠小丸子 共回答了14个问题 | 采纳率100%
这个问题得要一段时间啊 我也正在搞这样一个程序啊
问一道数学题,求具体计算方法某城市的24所高校联合举办了一场足球比赛,将所有参赛队伍平均分为6组,现在组内以单循环方式比
问一道数学题,求具体计算方法
某城市的24所高校联合举办了一场足球比赛,将所有参赛队伍平均分为6组,现在组内以单循环方式比赛,之后再聚集获得每个小组的第一、二名的球队进行淘汰赛,直至产生冠、亚、季军.那么该足球比赛总共需要( )场.
A.32 B.47 C.48 D.49
colinxu1年前1
ximei47 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
24所高校分成6组,每组4个学校,组内以单循环方式比,所以每组要进行C4取2等于6场比赛,共36场
再聚集获得每个小组的第一、二名的球队,共12只球队 12球队第一轮淘汰要进行6场 第二轮进行3场
第三轮剩下3只球队 冠亚季军在这三只队伍里产生 但要确定确切的名次 它们应该是彼此相互比赛一场 所以也是3场
所以共需比赛36+6+3+3=48场
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:
某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:
专业
性别
非统计专业 统计专业
13 10
7 20
为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,计算得到Χ 2 =______(保留三位小数),所以判定______(填“有”或“没有”)95%的把握认为主修统计专业与性别有关系.
孤灯映青衫1年前1
cxsense 共回答了14个问题 | 采纳率100%
由题意,根据公式可得Χ 2 =
50×(13×20-10×7 ) 2
23×27×20×30 ≈4.844,
因为4.844>3.841,所以有95%的把握认为主修统计专业与性别有关.
故答案为:4.844,有
图示为我省某高校学生设计的一款小夜灯,它的一侧是太阳能电池板,白天接受阳光照射,晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能
图示为我省某高校学生设计的一款小夜灯,它的一侧是太阳能电池板,白天接受阳光照射,晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能.关于小夜灯中所应用的物理知识,下列说法不正确的是(  )
A.太阳能是可再生能源
B.太阳能电池板将电能全部转化为内能
C.LED灯的发光物体是由半导体材料制成的
D.LED将电能转化为光能的效率比白炽灯高
妙妙舞21年前1
流浪之神 共回答了14个问题 | 采纳率100%
A、太阳能取之不尽,用之不竭,所以太阳能是可再生能源;说法正确;
B、太阳能电池板将电能全部转化为化学能;说法错误;
C、二极管是由硅和锗等材料制作成,而硅和锗是半导体材料,因此LED灯的发光物体是由半导体材料制成的;说法正确
D、LED消耗较少的电能,得到的光能较多,因此LED将电能转化为光能的效率比白炽灯高;说法正确.
故选B.
制作简历,中译英,翻译成英文:在与外校的沟通与交流中,积极组办了桂林市首届六大高校辩论赛并得到了兄弟院校的好评.
深沉雨林1年前1
爱我胡军 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
During communication andexchange with other colleges, actively organized and conducted the first Six Colleges and Universities Debate Compatition in Guilin and obtained favourable comment from brother colleges.
某高校在一项调查中发现,大学校园有一个奇怪的现象:100%的学生强烈反对校园里的不文明行为,但是100%的学生也承认,校
某高校在一项调查中发现,大学校园有一个奇怪的现象:100%的学生强烈反对校园里的不文明行为,但是100%的学生也承认,校园里的种种不文明行为就发生在自己或同学身上你是如何看待和解释这一现象?
gege_0241年前1
ysy52 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
嗯.现在这个社会,不是自己讨厌什么就可以伸张正义,为了一些目的,不得不作出一些自己都讨厌的事,说出一些自己都不想说的话,但是又有什么办法呢.
某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,8
某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100],得到的频率分布直方图如图所示.
(Ⅰ)分别求第3,4,5组的频率;
(Ⅱ)若该校决定在笔试成绩高的第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,求第3,4,5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
gorden10181年前1
leeya2001 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:(I)根据频率分步直方图的性质,根据所给的频率分步直方图中小矩形的长和宽,求出矩形的面积,即这组数据的频率.
(II)由上一问求得频率,可知3,4,5组各自所占的比例样,根据分层抽样的定义进行求解.

(Ⅰ)由题意,第3组的频率为0.06×5=0.3,
第4组的频率为0.04×5=0.2,
第5组的频率为0.02×5=0.1.(3分)
(Ⅱ)第3组的人数为0.3×100=30,
第4组的人数为0.2×100=20,
第5组的人数为0.1×100=10.
因为第3,4,5组共有60名学生,
所以利用分层抽样的方法在60名学生中抽取6名学生,每组抽取的人数分别为:
第3组:[30/60]×6=3,
第4组:[20/60]×6=2,
第5组:[10/60]×6=1.
所以第3,4,5组分别抽取3人,2人,1人进入第二轮面试(9分)

点评:
本题考点: 频率分布直方图;分层抽样方法.

考点点评: 本题考查频率分步直方图的性质,考查等可能事件的概率,本题是一个概率与统计的综合题目.

某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、
某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐.
(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;
(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由.必须要一元一次方程
一元一次方程!
tutao1年前1
秋月枫飞 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解1:设大餐厅可供人数为x
2280-2x=(1680-x)÷2
4560-4x=1680-x
3x=2880
x=960
答: 大餐厅可供960人用餐.(1680-960)÷2=360,小餐厅可供360人用餐.
解2:960x5+360x2=5520
答:7个餐厅同事开放,可以满足全校学生用餐.
三个好朋友同时考进同一所高校,该高校有10个专业,则至少有2人分在同一专业的概率为 ___ .
rook1年前1
Flora20011215 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:若直接考虑相应分类讨论,二其对立事件只有一种情况:3人都没有分在同一专业,故可求.

由题意,考虑其对立事件:3人都没有分在同一专业的概率为

P310
10×10×10,故至少有2人分在同一专业的概率为P=1-

P310
10×10×10=
7
25,
故答案为P=1-

P310
10×10×10=
7
25

点评:
本题考点: 等可能事件的概率.

考点点评: 本题的考点是等可能事件的概率,主要考查概率的求解方法,考查对立事件的概率,等价转化是解题的关键.

某高校共有5个同样大小的大餐厅和2个同样大小的小餐厅,经达测试:同时开放1个大餐厅2个小餐厅,可供1680名学生同时就餐
某高校共有5个同样大小的大餐厅和2个同样大小的小餐厅,经达测试:同时开放1个大餐厅2个小餐厅,可供1680名学生同时就餐,同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生同盟就餐.
(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生同盟时就餐
(2)若7个餐厅同盟开放,能否供全校的5300名学生同盟就餐?
用一元一次方程
2825415jie01年前1
ChaBo123456789 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
您好,设大餐厅能够就餐的人数为X
那么3个大餐厅+3个小餐厅的学生人数为:1680+2280=3960,
即一大一小的餐厅为1320人(问题1)

所以,小餐厅就餐人数为:1320-X
因此,1个大餐厅+2个小餐厅=X+2*(1320-X)=1680,X=960
小餐厅人数为1320-960=360
所以,七个餐厅同时开能够满足学生人数为:5*960+2*360=5520,不能满足5300学生(问题2)
望采纳~
某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、
某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐.
(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;
(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由.
dingshaoning1年前1
toro 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据题意可知本题的等量关系有,1个大餐厅容纳的学生人数+2个小餐厅容纳的学生人数=1680,2个大餐厅容纳的学生人数+1个小餐厅容纳的学生人数=2280.根据这两个等量关系,可列出方程组.
(2)根据题(1)得到1个大餐厅和1个小餐厅分别可容纳学生的人数,可以求出5个大餐厅和2个小餐厅一共可容纳学生的人数,再和5300比较.

(1)设1个大餐厅可供x名学生就餐,1个小餐厅可供y名学生就餐,根据题意,得

x+2y=1680
2x+y=2280
解这个方程组,得

x=960
y=360
答:1个大餐厅可供960名学生就餐,1个小餐厅可供360名学生就餐.
(2)因为960×5+360×2=5520>5300,
所以如果同时开放7个餐厅,能够供全校的5300名学生就餐.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 本题考查二元一次方程的应用,属于比较基本的应用问题.注意根据题目给出的已知条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.

统计学基础 第一部分 (2)12、下列属于变量数列的有( )(多选题)选项:a、某地高校在校学生按专业分布形成的数列 b
统计学基础 第一部分 (2)
12、下列属于变量数列的有( )(多选题)
选项:
a、某地高校在校学生按专业分布形成的数列
b、***电站按发电能力分布形成的数列
c、家庭按居住面积分布形成的数列
d、某市按人口年龄分布形成的数列
13、动态数列中的发展水平可以是( )(多选题)
选项:
a、总量指标
b、相对指标
c、 平均指标
d、上述三种指标都可以
14、下列说法错误的有 ( ) (多选题)
选项:
a、相对指标就是质量指标
b、人均gdp是平均指标
c、***生均教育经费投入是平均指标
d、学校师生比是强度相对指标
15、下列关于调查表的说法正确的有( )(多选题)
选项:
a、一般分为单一表和一览表
b、一般分为简单表和复合表
c、一般由表头、表身、表脚三部分构成
d、一般由总标题、横行标题、纵栏标题及指标数值组成
16、下列属于总量指标的有( ).(多选题)
选项:
a、2008年国***产总值达300670亿人民币
b、本月消费者价格指数比去年同期上涨5.4%
c、本年度新增就业岗位200万个
d、今年***高校毕业生80万人
17、某班学生人数分别为25人、28人和30人,这三个数字是( )(多选题)
选项:
a、指标
b、标志
c、变量值
d、标志值
18、下列属于时期数列的有( ).(多选题)
选项:
a、历年的人均产值
b、各月商品周转次数
c、历年总产值
d、历年销售收入
19、下列关于典型调查,说法正确的有(多选题)
选项:
a、典型调查的主要特点是调查范围小,调查单位少,灵活机动
b、典型调查不受人为因素的影响
c、选择典型代表应遵循随机原则
d、典型单位的选择应根据研究的问题和目的而定
20、加权算术平均数的大小( ).(多选题)
选项:
a、受各组次数的影响
b、受各组中值大小的影响
c、受各组标志值大小的影响
d、不受各组次数的影响
d65uf1年前1
angelahe 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
本书每一章都有相同的形式;第一部分以在纲的形式论述所有的新概念和新第一章统计学的数学基础第二章统计资料的特征第三章总体、样本和统计量第四
某高校的自主招生考试数学试卷共有8道选择题,每个选择题都给了4个选项(其中有且仅有一个是正确的)。评分标准规定:每题只选
某高校的自主招生考试数学试卷共有8道选择题,每个选择题都给了4个选项(其中有且仅有一个是正确的)。评分标准规定:每题只选1项,答对得5分,不答或答错得0分。某考生每道题都给出了答案,已确定有4道题的答案是正确的,而其余的题中,有两道题每题都可判断其中两个选项是错误的,有一道题可以判断其中一个选项是错误的,还有一道题因不理解题意只能乱猜。对于这8道选择题,
试求:
(1)该考生得分为40分的概率;
(2)该考生所得分数ξ的分布列及数学期望Eξ。
vitcory011年前1
yyxh1988 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
(1)要得40分,8道选择题必须全做对,在其余四道题中,有两道题答对的概率为 ,有一道题答对的概率为 ,还有一道题答对的概率为 ,所以得40分的概率为 。 (2)依题意,该考生得分的取值是20,25,30,35,...
他的艺术见解独到、深刻,常被邀请到高校演讲,深受学生欢迎.改病句.
未满十八1年前1
laiqingshan 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
原句的主语是“艺术见解”,与后面搭配变成了“他的艺术见解常被邀请到高校演讲,深受学生欢迎.”这样不通顺,应该改为
他因为艺术见解的独到、深刻,常被邀请到高校演讲,深受学生欢迎.
其余改法也行,只要把前半句的主要弄成是“他”就可以了,并且语句通顺.
英语翻译今由于信息化的不断推进,许多高校的开放式实验室采用规范化管理必然会极大地提高工作效率.本文介绍xx大学实验室实现
英语翻译
今由于信息化的不断推进,许多高校的开放式实验室采用规范化管理必然会极大地提高工作效率.本文介绍xx大学实验室实现开放式教学与开放式管理,该系统采用基于B/S模式的多层体系架构开发.
关键词:开放式,实验室,B/S模式
tianxianren1年前1
_z_mle245fo7b26 共回答了21个问题 | 采纳率100%
Nowaday because of the continuous advance of informationization,the open laboratories in many colleges and universities use standardization management.It will be certain to greatly improve work efficiency .This paper introduces the realization of open teaching and open management in the laboratory of XX university.That system adopts the development of multi-layer architecture based on B/S mode.
Keywords:open,laboratory,B/S mode
英语翻译随着网格技术和电子商务的不断深入发展,网络在高校中的应用更加广泛.文章主要介绍了网格概念、网格技术以及网络在高校
英语翻译
随着网格技术和电子商务的不断深入发展,网络在高校中的应用更加广泛.文章主要介绍了网格概念、网格技术以及网络在高校服务行政管理体系中的应用.在考察和分析高校构建服务型行政管理体系的理论及实践背景的基础上,对“高校服务型行政管理模式”的内涵与特征进行了探讨,并提出高校构建服务型行政管理体系的基本路径和相关措施,并结合个人实习心得体会.
未名同心1年前1
rgoij 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
As Internet and E-commerce develop relentlessly, Internet has been exploited widely in senior schools. The article is mainly on the concept of the network, Internet technology and the use of network in senior school service executive management system. Based on the exploration and analysis of the theory and practice about building the senior school service executive management system, discussed the content and specifications of the "senior school service executive management mode", as well as gave the fundamental path and related sanctions for the construction of the senior school service executive management system, personal experience in practice is combined with it too.
高校课时特训数学下册问些题急需圆柱的体积是12cm3,高是4cm,底面积是()底面半径是1.2米高是直径的六分之五求体积
高校课时特训数学下册问些题急需
圆柱的体积是12cm3,高是4cm,底面积是()
底面半径是1.2米高是直径的六分之五求体积
用公式刚上还没懂老师就布置这个了拜托了!
第11颗米粒1年前1
liyongdgg 共回答了18个问题 | 采纳率100%
第一题:答案是3平方厘米.因为,圆柱的体积=底面积×高,可知底面积是3平方厘米(就是12立方厘米除以4厘米)
第三题:答案是9.即提及半径、直径,可知所求为圆柱体.已知高为直径的六分之五,可求得为2米(即2.4米乘以六分之五),仍按上面的公式求得体积
     体积=底面积(πr2)×高=π×1.2×1.2 ×2 ≈9立方米.
另,这么简单的问题,会是“高校”课时特训数学的内容吗?
某高校在2010年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下表所示: (1)请
某高校在2010年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下表所示:
(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应数据,再完成下列频率分布直方图。
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官的面试,求第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?
devillee_82241年前1
jinmaochen 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
(1)由题可知,第2组的频数为0.35×100=35,第3 组的频率为 ,频率分布直方图如下:

(2)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组分别抽:
第3组:
第4组:
第5组:
所以第3、4、5组分别抽取3 人、2人、1人;
(3)设第3组的3位同学为
第4组的2位同学为
第5组的1位同学为C 1 ,则从六位同学中抽两位同学有如下15种可能:



其中第4组的2位同学 至少有一位同学入选的有


9种可能,
所以第4组的2位同学 至少有一位同学被考官A面试的概率为
一高三学生计划报名参加某7所高校中的4所学校的自主招生考试,其中仅甲、乙两所学校的考试时间相同,因此该学生不能同时报考这
一高三学生计划报名参加某7所高校中的4所学校的自主招生考试,其中仅甲、乙两所学校的考试时间相同,因此该学生不能同时报考这两所学校,那么该学生不同的报考方法有(  )种.
A.20
B.25
C.30
D.35
aingzhao1年前1
wuliangye 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:本题是一个排列组合的实际问题,当考生选择甲、乙两所学校时,有C21=2种结果,再在其他5所学校中选出3个,共有2C53种结果,当考生不选择甲和乙两所学校时,只要葱所中选4所,共有C54种结果,相加后得到结果.

根据题意知本题是一个排列组合的实际问题,
当考生选择甲、乙两所学校时,有C21=2种结果,再在其他5所学校中选出3个,共有2C53=20种结果,
当考生不选择甲和乙两所学校时,只要葱所中选4所,共有C54=5种结果,
∴这个学生共有20+5=25种结果,
故选B.

点评:
本题考点: 排列、组合的实际应用.

考点点评: 本题考查排列组合的实际应用,本题解题的关键是看出选择甲和乙与不选择甲和乙的情况不能混在一起来解,因此先要分类来解.

(2005•北京)北京《财富》全球论坛期间,某高校有14名志愿者参加接待工作.若每天排早、中、晚三班,每班4人,每人每天
(2005•北京)北京《财富》全球论坛期间,某高校有14名志愿者参加接待工作.若每天排早、中、晚三班,每班4人,每人每天最多值一班,则开幕式当天不同的排班种数为(  )
A.C1214C412C48
B.C1412A124A84
C.
C
12
14
C
4
12
C
4
8
A
3
3

D.C1412A124C84A33
__沙发有多远__1年前1
glimpsee 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:先从14人中选12人,有C1412种选法,早班从12人中选取4人,中班从剩余的8人中选4人,剩余的4人是晚班;开幕式当天不同的排班种数为C1412C124C84,即可得答案.

先从14人中选12人,有C1412种选法,
早班从12人中选取4人,有C124种选法,
中班从剩余的8人中选4人,有C84种选法,
剩余的4人是晚班.
∴开幕式当天不同的排班种数为C1412C124C84
故选A.

点评:
本题考点: 排列、组合及简单计数问题.

考点点评: 本题考查组合的基本知识,解题时要认真审题,仔细解答.

书面表达,假如你是李华,将于今年七月从某高校计算机专业毕业,你从报纸上得知A&B公司要招聘一名电脑工程师,你很感兴趣写一
书面表达,假如你是李华,将于今年七月从某高校计算机专业毕业,你从报纸上得知A&B公司要招聘一名电脑工程师,你很感兴趣写一封求职信,包括下列要点:1应聘该公司的原因,2个人情况介绍,3期待回复.速求
漠漠11211年前1
akencz 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
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某市A、B、C、D四所中学报名参加某高校今年自主招生的学生人数如表所示:
某市A、B、C、D四所中学报名参加某高校今年自主招生的学生人数如表所示:
中学A BC D
人数30 40 2010
为了了解参加考试的学生的学习状况,该高校采用分层抽样的方法从报名参加考试的四所中学的学生当中随机抽取50名参加问卷调查.
(Ⅰ)问A,B,C,D,四所中学各抽取多少名学生?
(Ⅱ)在参加问卷调查的50名学生中,从来自A,C两所中学的学生当中随机抽取两名学生,用ξ表示抽得A中学的学生人数,求ξ的分布列,数学期望和方差.
放屁狗1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
某同学在高考报志愿时,报了4所符合自己分数和意向的高校,若每一所学校录取的概率为[1/2],则这位同学被其中一所学校录取
某同学在高考报志愿时,报了4所符合自己分数和意向的高校,若每一所学校录取的概率为[1/2],则这位同学被其中一所学校录取的概率为
[15/16]
[15/16]
星河的陨星1年前1
左岸寒星 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:利用对立事件的概率公式求解.

∵四所学校都不录取的概率为:
p1=[1/2×
1

1

1
2]=[1/16],
∴这位同学被其中一所学校录取的概率为:
P=1-[1/16]=[15/16].
故答案为:[15/16].

点评:
本题考点: 互斥事件的概率加法公式.

考点点评: 本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意对立事件的概率计算公式的合理运用.

某高校设计了一个实验学科的实验考查方案:考生从6道备选题中一次性随机抽取3题,按照题目要求独立完成全部实验操作.规定:至
某高校设计了一个实验学科的实验考查方案:考生从6道备选题中一次性随机抽取3题,按照题目要求独立完成全部实验操作.规定:至少正确完成其中2题的便可提交通过.已知6道备选题中考生甲有4道题能正确完成,2道题不能完成.
(1)求出甲考生正确完成题数的概率分布列,并计算数学期望;
(2)若考生乙每题正确完成的概率都是[2/3],且每题正确完成与否互不影响.试从至少正确完成2题的概率分析比较两位考生的实验操作能力.
黑白双杰1年前1
Felix14 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(Ⅰ)设考生甲正确完成实验操作的题数分别为X,则 P(X=k)=
C
k
4
C
3−k
2
C
3
6
,k=1,2,3,由此求得考生甲正确完成实验操作的题数的概率分布列.
(Ⅱ)设考生乙正确完成实验操作的题数为Y,则Y+~B(3,
2
3
)
,求得P(Y≥2)的值、P(X≥2)的值,再根据P(X≥2)>P(Y≥2),得出结论.

(Ⅰ)设考生甲正确完成实验操作的题数分别为X,则 P(X=k)=

Ck4
C3−k2

C36,k=1,2,3.
所以考生甲正确完成实验操作的题数的概率分布列为:

X 1 2 3
P [1/5] [3/5] [1/5]∴EX=1×[1/5]+2×[3/5]+3×[1/5]=2.
(Ⅱ)设考生乙正确完成实验操作的题数为Y,则Y+~B(3,
2
3),所以P(Y=k)=
Ck3(
2
3)k(
1
3)3−k,k=0,1,2,3,
P(Y≥2)=
12
27+
8
27=
20
27;又P(X≥2)=
3
5+
1
5=
4
5,且P(X≥2)>P(Y≥2),
从至少正确完成2题的概率考察,甲通过的可能性大,因此甲的实验操作能力较强.

点评:
本题考点: 离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列.

考点点评: 本题主要考查求离散型随机变量的分布列和数学期望的方法和步骤,属于中档题.

七年级上册人教版生物高校课时练习册第三单元及时检测答案
萧泉spring1年前1
iceblade 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
http://wenku.baidu.com/view/2895d7eb81c758f5f61f6747.html?from=rec&pos=3&weight=18&lastweight=17&count=5
以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处,请找出并改正。
  以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处,请找出并改正。
  ①我学习刻苦,考过好几次学年第一。②此外,我爱好广泛,在文学、体育方面均有建树,③曾获市“五四”征文大赛一等奖,④并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金,⑥如有幸能到贵校就读,我将加倍努力,争取成为贵校的优秀学子。
将________改为________________________________________________________;
将________改为________________________________________________________;
将________改为________________________________________________________;
将________改为________________________________________________________。
joyse881年前1
expecting 共回答了14个问题 | 采纳率100%
① 我学习刻苦,多次荣登学年榜首 
② 在文学、体育方面均有突出表现 
④ 并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的成绩 
⑤ 希望贵校能给我一个机会
某学生参加某高校的自主招生考试,须依次参加A、B、C、D、E五项考试,如果前四项中有两项不合格或第五项不合格,则该考生就
某学生参加某高校的自主招生考试,须依次参加A、B、C、D、E五项考试,如果前四项中有两项不合格或第五项不合格,则该考生就被淘汰,考试即结束;考生未被淘汰时,一定继续参加后面的考试.已知每一项测试都是相互独立的,该生参加A、B、C、D四项考试不合格的概率均为
1
2
,参加第五项不合格的概率为
2
3

(1)求该生被录取的概率;
(2)记该生参加考试的项数为X,求X的分布列和期望.
yangzhou8905201年前1
跛风 共回答了25个问题 | 采纳率96%
(1)该生被录取,则A、B、C、D四项考试答对3道或4道,并且答对第五项.
所以该生被录取的概率为P=
1
3 [(
1
2 ) 4 +
1
3 C
34 (
1
2 ) 3
1
2 ]=
5
48 ,
(2)该生参加考试的项数X的所有取值为:2,3,4,5.
P(X=2)=
1
2 ×
1
2 =
1
4 ;P(X=3)=C
12 •
1
2 •
1
2 •
1
2 =
1
4 ;P(X=4)=C
13 •
1
2 •(
1
2 ) 2
1
2 =
3
16 ;
P(X=5)=1-
1
4 -
1
4 -
3
16 =
5
16 .
该生参加考试的项数ξ的分布列为:

X 2 3 4 3
P
1
4
1
4
3
16
5
16 EX=2×
1
4 +3×
1
4 +4×
3
16 +5×
5
16 =
57
16 .
用英语翻译“新形势下高校保密工作之探究”这句话,别用机器,纯手工
陆晨晖1年前1
伊人宛在水之涯 共回答了25个问题 | 采纳率92%
The research and dicussion on the cecrecy management in the latest environment for colleges and universities