1.5升=（ ）立方分米=（ ）立方厘米。

一个瓶子能装水1.5升，“1.5升”是这个瓶子的容积；
故选：A．

点评：
本题考点： 体积、容积及其单位．

考点点评： 正确区分容积、体积和重量是解决此题的关键．

1.5×（1+20%），
=1.5×1.2，
=1.8（升）；
答：新包装的饮料每瓶有1.8升．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题的关键是找出题目中有关的数量，把没用的多余条件不要用．

血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右．其主要原因是肾小管的重吸收作用．
故选：C

点评：
本题考点： 尿液的形成．

考点点评： 肾小管对原尿的重吸收作用意义重大：它可以使许多有用的物质重新送回血液．

人体代谢废物由血液运输到肾脏，当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，99%的原尿（主要是水和葡萄糖、无机盐）会被重吸收，最终原尿仅有1%（剩下的水、无机盐、尿素等）就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右．主要是因为肾小管的重吸收作用．
故答案为：肾小管．

点评：
本题考点： 尿液的形成．

考点点评： 肾小管对原尿的重吸收作用意义重大：它可以使许多有用的物质重新送回血液．

血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右．主要原因是发生了肾小管的重吸收作用．
故选：C

点评：
本题考点： 肾脏的结构和功能．

考点点评： 肾小管对原尿的重吸收作用意义重大：它可以使许多有用的物质重新送回血液．

当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．因此一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而产生的尿只有1.5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被肾小管重吸收进入毛细血管中．
因此，人体每天排尿约为1.5升，比原尿少许多，原因是肾小管的重吸收作用．
故选：B．

点评：
本题考点： 探究环境污染对生物的影响；尿液的形成．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程．

血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右．主要原因是发生了肾小管的重吸收作用．
故选C．

点评：
本题考点： 肾脏的结构和功能．

考点点评： 肾小管对原尿的重吸收作用意义重大：它可以使许多有用的物质重新送回血液．

当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．因此一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而产生的尿只有1.5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被肾小管重吸收进入毛细血管中．
因此，人体每天排尿约为1.5升，比原尿少许多，原因是肾小管的重吸收作用．
故选：B．

点评：
本题考点： 探究环境污染对生物的影响；尿液的形成．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程．

1.5÷5=0.3（升）
答：小瓶容量0.3升．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 此题考查了倍数关系应用题，关键看清谁是谁的倍数，从而列式计算．