瞬时记忆和短时记忆的区别在哪啊,在选择题时什么时候选瞬时记忆,什么时候选短时记忆啊

瞬时记忆也叫感觉记忆,一般持续0.25秒~2秒
短时记忆是5秒~2分钟
长时记忆的容量和对信息的保持时间几乎是没有限制的.

（1） ；
（2）

ξ
0
1
2
3

P








试题分析：（1）每人参加考试合格，必须且只需从备选的10个题中随机抽出3题进行测试，至少答对2题才算合格,即恰好答对2题或恰好答对3题,由已知及古典型概率公式可求出甲、乙两人考试分别合格的概率,且知两人参加考试合格的事件是相互独立的,从而由相互独立事件同时发生的概率积公式可求得甲、乙两人考试均合格的概率；（2）由于每次考试都从备选题中随机抽出3题进行测试，故甲答对试题数 的所有可能取值只可能是：０，１，２，３．不可能再有第四种可能了，应用古典型概率计算公式，可计算出 的每一个取值对应事件的概率，从而得到甲答对试题数ξ的概率分布及数学期望．
试题解析：（1）设甲、乙两人考试合格的事件分别为A、B，则 ， ；因为事件Ａ、B相互独立，所以甲、乙两人考试均合格的概率为： ．答：甲、乙两人考试均合格的概率为 ．
（2）依题意，知 的所有可能取值为：０，１，２，３．则 ， ，
甲答对试题数ξ的概率分布如下：

ξ
0
1
2
3

P





甲答对试题数ξ的数学期望 12分

瞬时
看一眼,记住几秒就够了

如果写笔记的时候没用心去记忆去理解课后去温习 那么就是短时记忆
不过因人而异啦.

突然刺激大脑皮层使大脑皮层接受到新的信号这时瞬时记忆形成了.

解题思路：（Ⅰ）利用古典概型公式分别计算出甲、乙两人考试合格的概率，由于两人合格相互独立，再利用相互独立事件概率求出甲、乙两人考试均合格的概率；
（II）甲答对试题数ξ依题意知ξ=0，1，2，3，结合变量对应的事件和等可能事件的概率公式，得到变量的概率，写出分布列．做出期望值．

（Ⅰ）设甲、乙两人考试合格的事件分别为A、B，则
P（A）=

C26
C14+
C36

C310=[60+30/120＝
2
3]，P（B）=

C28
C12+
C38

C310=[56+56/120＝
14
15]
因为A、B相互独立，所以甲、乙两人考试均合格的概率为P（AB）=P（A）P（B）=[28/45]
（Ⅱ）依题意，ξ=0，1，2，3．
P(ξ＝0)＝

C34

C310=[1/30]，P(ξ＝1)＝

C16
C24

C310=[3/10]

P(ξ＝2)＝

C26
C14

C310=[1/2]，P(ξ＝3)＝

C36

C3

点评：
本题考点： 离散型随机变量及其分布列；古典概型及其概率计算公式；离散型随机变量的期望与方差．

考点点评： 本题考查概率与统计的概念，随机变量的分布列等基础知识，考查运算求解能力．

（Ⅰ）设甲、乙两人考试合格的事件分别为A、B，则
P（A）=

C 26
C 14 +
C 36

C 310 =
60+30
120 =
2
3 ，P（B）=

C 28
C 12 +
C 38

C 310 =
56+56
120 =
14
15
因为A、B相互独立，所以甲、乙两人考试均合格的概率为P（AB）=P（A）P（B）=
28
45
（Ⅱ）依题意，ξ=0，1，2，3．
P(ξ=0)=

C 34

C 310 =
1
30 ， P(ξ=1)=

C 16
C 24

C 310 =
3
10

P(ξ=2)=

C 26
C 14

C 310 =
1
2 ， P(ξ=3)=

C 36

C 310 =
1
6

甲答对试题数ξ的概率分布如下：

ξ 0 1 2 3
P
1
30
3
10
1
2
1
6 甲答对试题数ξ的数学期望Eξ=0×
1
30 +1×
3
10 +2×
1
2 +3×
1
6 =
9
5