(2014•莆田)如图所示,将苹果放在水中,静止后会漂浮在水面上.若将苹果露出水面的部分切掉,余下部分重新放入水中,则余

zhang218yue2022-10-04 11:39:541条回答

(2014•莆田)如图所示,将苹果放在水中,静止后会漂浮在水面上.若将苹果露出水面的部分切掉,余下部分重新放入水中,则余下苹果将(  )
A.漂浮
B.悬浮
C.下沉
D.无法确定

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为爱心动 共回答了10个问题 | 采纳率80%
解题思路:由物体的浮沉条件可知苹果与水的密度关系,根据切去一半后苹果的密度不变可以判断浮沉情况.

苹果处于漂浮状态,依据密度与浮沉关系可知ρ<ρ,苹果的密度较均匀,切去一半后仍小于水的密度,所以仍可处于漂浮状态.
故选A.

点评:
本题考点: 物体的浮沉条件及其应用.

考点点评: 物体的浮沉条件的有两种表述:合力表述和密度表述;应根据不同的题目选择不同的表述方式进行解答.

1年前

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A.t<0
B.t=0
C.t>0
D.t≤0
yjbjiqpl1年前1
蓝琛 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:将A(x1,y1)、B(x2,y2)代入一次函数y=kx+2(k>0)的解析式,根据非负数的性质和k的值大于0解答.

∵A(x1,y1)、B(x2,y2)是一次函数y=kx+2(k>0)图象上不同的两点,
∴x1-x2≠0,
∴y1=kx1+2,y2=kx2+2
则t=(x1-x2)(y1-y2
=(x1-x2)(kx1+2-kx2-2)
=(x1-x2)k(x1-x2
=k(x1-x22
∵x1-x2≠0,
k>0,
∴k(x1-x22>0,
∴t>0,
故选C.

点评:
本题考点: 一次函数图象上点的坐标特征.

考点点评: 本题考查一定经过某点的函数应适合这个点的横纵坐标.代入解析式后,根据式子特点,利用非负数的性质解答.

(2010•莆田)铝和铝合金已成为人们现代生活中重要的金属材料.
(2010•莆田)铝和铝合金已成为人们现代生活中重要的金属材料.
(1)由于铝具有______性,常用来作包装铝箔.
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,是由于其表面易形成一层致密的保护膜,该变化的化学方程式为______,基本类型是______反应.
(3)将锰片分别浸入硝酸铝和稀硫酸溶液中观察:前者无明显现象,后者有气泡产生,请结合所学知识,判断锰、铝、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为______.
jemey1年前1
huang9334 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:(1)利用铝的物理性质与用途结合分析即可.
(2)铝的抗腐蚀性是铝与氧气的反应的结果分析并判断其反应的类型.
(3)利用活动性强的金属可把活动性弱金属从其盐溶液中置换出来,以及氢前金属可与酸反应生成氢气的原理分析即可.

(1)利用铝具有延展性物理性质可决定铝能被用来做铝箔.
(2)铝的抗腐蚀性是铝与氧气的反应的结果,其产物是氧化铝,反应的特征是“多变一”符合化合反应的特征.
(3)因为活动性强的金属可把活动性弱金属从其盐溶液中置换出来,将锰片分别浸入硝酸铝和稀硫酸溶液中观察:前者无明显现象,后者有气泡产生,可知锰的活动性小于铝,但一定在氢前,而铜在氢后,三者的活动性顺序是:铝、锰、铜.
故答案为:(1)延展(2)4Al+3O2=2Al2O3;化合(3)铝、锰、铜

点评:
本题考点: 金属材料及其应用;金属的化学性质;金属活动性顺序及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 此提示对铝的性质的考查,解题的关键是对铝的性质的了解以及金属活动性顺序的掌握.

(2012•莆田)甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系.
(2012•莆田)甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系.
I.若甲、乙、丙依次是氢气、水、硫酸.
(1)写出甲→乙的化学方程式:
2H2+O2
点燃
.
2H2O
2H2+O2
点燃
.
2H2O

(2)乙→丙时所需另一种反应物中,一定含有______和氧元素.
Ⅱ.若甲为碳酸钙,丙为氯化钙.
(3)乙可以是______.
Ⅲ.已知难溶性的碱受热会分解生成相应的金属氧化物和水.若甲是铁锈的主要成分,乙的溶液呈黄色.
(4)甲→乙还需要的试剂可以是______.
(5)写出乙→丙的化学方程式:______.
Tony4podlook1年前1
hongdehai 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)根据氢气燃烧生成了水,写出反应的方程式;
(2)根据质量守恒定律分析;
(3)根据甲为碳酸钙,丙为氯化钙的性质分析乙可能的物质等;
(4)若甲是铁锈的主要成分,甲在一定条件下转换为乙,乙的溶液呈黄色,则甲为氧化铁,乙为可溶性的铁盐,则甲→乙还需要的试剂可以是盐酸或硫酸等;
(5)根据甲是氧化铁,可有难溶性的碱丙氢氧化铁受热分解生成,则乙→丙可通过可溶性的铁盐与可溶性的碱反应制取,选择物质写出反应的方程式.

(1)氢气燃烧生成了水,所以,甲→乙的化学方程式是:2H2+O2

点燃
.
2H2O;
(2)由于水中含有氢、氧元素,并且氢、氧原子的个数比为;2:1,在硫酸中含有氢、硫、氧三种元素,且氢氧原子的个数比是1:2,由质量守恒定律可知,乙→丙时所需另一种反应物中,一定含有硫元素和氧元素;
(3)若甲为碳酸钙,碳酸钙高温受热乙分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙.所以,乙可能是盐酸;
(4)若甲是铁锈的主要成分,甲在一定条件下转换为乙,乙的溶液呈黄色,则甲为氧化铁,乙为可溶性的铁盐,则甲→乙还需要的试剂可以是盐酸,乙为氯化铁.
(5)由题意可知,甲是氧化铁,可有难溶性的碱丙氢氧化铁受热分解生成,则乙→丙可通过可溶性的铁盐与可溶性的碱反应制取,根据上述反应,氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠.反应的方程式是:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.
故答为:(1)2H2+O2

点燃
.
2H2O; (2)硫元素;(3)氧化钙; (4)盐酸;(5)FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.

点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备.

考点点评: 本题主要考查了常见物质的性质和相互转化关系.难度较大.只有熟练地掌握了常见物质的性质才能较好地完成本题.

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(1)用列表法表示出(x,y)的所有可能出现的结果;
(2)求小明、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在反比例函数y=[4/x]的图象上的概率;
(3)求小明、小华各取一次小球所确定的数x,y满足y<[4/x]的概率.
FCF123451年前1
海林2008 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)第一次有4种情况,第二次也有4种情况,分两次实验得到所有结果即可;
(2)看落在反比例函数y=[4/x]的图象上的情况占总情况的多少即可;
(3)看满足y<[4/x]的情况占总情况的多少即可.

(1)列表如下:
x
y 1 2 3 4
1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1)
2 (1,2) (2,2) (3,2) (4,2)
3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3)
4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4)(2)共有16种情况,乘积为4的,即落在反比例函数y=[4/x]的图象上的情况有3种,所以概率是[3/16];
(3)乘积小于4的,即满足y<[4/x]的情况有5种,所以概率是[5/16].

点评:
本题考点: 列表法与树状图法;反比例函数图象上点的坐标特征.

考点点评: 如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=[m/n].注意本题是放回实验.

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我爱糖醋里脊1年前0
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(1)模型探究:如图2,在四边形ABCD中,点P在BC边上,当∠B=∠C=∠APD时,求证:BP*PC=AB*CD.
(2)拓展应用:如图3,在四边形ABCD中,AB=4,BC=10,CD=6,∠B=∠C=600,AO⊥BC于点O,以O为原点,以BC所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,点P为线段OC上一动点(不与端点O、C重合).
①当∠APD=600时,点P的坐标;
②过点P作PE⊥PD,交y轴于点E,设OP=x,OE=y求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
(图只要用前几个字搜一下)
(∩_∩)谢谢!
wqdjk1年前1
密道地图 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
没有图,打不开,不信你自己看看就输入前面几个字可否找到图?!
发图来,我会解
(2007•莆田)太阳光是由不同颜色的光组成的、请你写出其中的一种:______光.
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解题思路:太阳光是复合光,它由七种色光组成.

太阳光是由不同颜色的光组成的,包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
故答案为:红(答案不唯一,七种任意选择)

点评:
本题考点: 色光的三原色和颜料的三原色.

考点点评: 知道太阳是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成.

(2010•莆田)一个n边形的内角和是720°,则n=______.
stone_zh1年前1
datou1219 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
解题思路:多边形的内角和可以表示成(n-2)•180°,依此列方程可求解.

设所求正n边形边数为n,
则(n-2)•180°=720°,
解得n=6.

点评:
本题考点: 多边形内角与外角.

考点点评: 本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理.

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淡影1861年前1
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人只所以能发声是由于声带的振动产生的;
因为水能够传播声音,所以会把小鱼吓跑;
故答案为:振动,液体(或水).

点评:
本题考点: 声音的产生;声音的传播条件.

考点点评: 此题主要考查声音的产生和传播条件,属于基础知识,比较容易.

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11.下列四个选项中,与图中丙地气温最相符的是(  )
12.造成甲、乙、丙、丁四地气温差异的最主要原因是(  )
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解题思路:世界各地的气候为什么会千差万别?简单地说,气候现象的能量主要来自于太阳辐射.地球的形状、地球的运动、海陆的分布、地表的起伏等都影响着太阳辐射的强弱和变化,因而,对气候的形成产生非常大的影响.

地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低.一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6℃.这就是造成甲、乙、丙、丁四地气温差异的最主要原因,也是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因.
故选:A.

点评:
本题考点: 影响气候的主要因素.

考点点评: 考查地形地势对气候的影响,要理解记忆.

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解题思路:穿过线圈的磁通量发生变化,导致线圈中产生感应电动势,从而形成感应电流.由题意可知,磁感应强度是随着时间均匀变化的,所以感应电流是恒定的,则线框ad边所受的安培力与磁感应强度有一定的关系.

t=0时刻,磁感应强度的方向垂直线框平面向里,在0到1S内,穿过线框的磁通量变小,由楞次定律可得,感应电流方向是顺时针,再由左手定则可得线框的ad边的安培力水平向左.
当在1S到2S内,磁感应强度的方向垂直线框平面向外,穿过线框的磁通量变大,由楞次定律可得,感应电流方向是顺时针,再由左手定则可得线框的ad边的安培力水平向右.在下一个周期内,重复出现安培力先向左后向右.
故选:D.

点评:
本题考点: 法拉第电磁感应定律;安培力.

考点点评: 安培力的方向由左手定则来确定,而感应电流方向则由楞次定律来确定.当导线与磁场垂直放置时,若电流、导线长度不变时,安培力与磁感应强度成正比.

这几句话用英语怎么说?我来自莆田,妈祖的故乡,一个美丽而又古老的城市.很多名人都在这里诞生.这里有2个旅游胜地,A 和
这几句话用英语怎么说?
我来自莆田,妈祖的故乡,一个美丽而又古老的城市.
很多名人都在这里诞生.
这里有2个旅游胜地,A 和 B.
如果可能的话,我希望我能继续攻读博士学位.
那这几句话要怎么改更通顺呢?
My undergratuade period will be accomplished in XX university in june,2007;
---我将于2007.6月毕业于XX大学.
when i was junior,i realized that I cann’t extend my energies in all directions ,so I concentrated more in database technology.
当我大三时,我意识到,我不能把精力投入在(专业的)所有方向上,所以我集中精力学习数据库技术.
野蜂飞舞1年前1
jiadaimail 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
I come from FuTian,the homeland of MAZU, a beautiful and antiquity city, many famouse man were born here. There are two tourist destination ,there are A and B.
If possiable, I hope I can continue to study for a doctoral degree.
(2014•莆田模拟)与有丝分裂比较,减数分裂特有的是(  )
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A.有DNA分子复制
B.有同源染色体
C.有四分体出现
D.有姐妹染色单体分离
兔小靜1年前1
恒星夕月 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:1、有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:
①前期:联会形成四分体,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;
②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;
③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;
④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).

A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生DNA分子的复制,A错误;
B、有丝分裂过程中和减数第一次分裂过程中都有同源染色体,B错误;
C、四分体只出现在减数分裂过程中,C正确;
D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有姐妹染色单体的分离,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点.

考点点评: 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能列表比较两者,明确同源染色体的特殊行为只发生在减数分裂过程中,再根据题干要求选出正确的答案即可.

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(20下下•莆田质检)已知函数f(x)=[下/下+x],其中f(a)表示当x=a时对应的函数值,如f(0)=[下/下+0],f(a)=[下/下+a],f([下/a])=[下下+
下/a
]=[a/下+a],则f([下/20下下])+f([下/20下0])+…+f([下/2])+f(下)+f(0)+f(下)+f(2)+…+f(20下0)+f(20下下)______.
samen19780509 1年前 已收到1个回答 举报

allanflying 花朵

共回答了17个问题采纳率:100% 举报

解题思路:首先根据已知条件把所求的式子进行化简,计算即可.

∵f([1/上])=[1
1+
1/上]=[上/1+上]
f([1/个011])+f([1/个010])+…+f([1/个])+f(1)
=[个011/个01个]+[个010/个011]+[个009/个010]+…+[个/3]+[1/个]
f(1)+f(个)+…+f(个010)+f(个011)
=[1/个]+[1/3]+[1/p]+…+[1/个011]+[1/个01个]
则原式=[个011/个01个]+[个010/个011]+[个009/个010]+…+[个/3]+[1/个]+1+[1/个]+[1/3]+[1/p]+…+[1/个011]+[1/个01个]
=1+([1/个]+[1/个])+([个/3]+

点评:
本题考点: 函数值.

考点点评: 本题主要考查了函数值的计算,计算的关键是理解已知条件中的关系式,对每个式子进行化简.

1年前

10
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samen197805091年前1
allanflying 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:首先根据已知条件把所求的式子进行化简,计算即可.

∵f([1/上])=[1
1+
1/上]=[上/1+上]
f([1/个011])+f([1/个010])+…+f([1/个])+f(1)
=[个011/个01个]+[个010/个011]+[个009/个010]+…+[个/3]+[1/个]
f(1)+f(个)+…+f(个010)+f(个011)
=[1/个]+[1/3]+[1/p]+…+[1/个011]+[1/个01个]
则原式=[个011/个01个]+[个010/个011]+[个009/个010]+…+[个/3]+[1/个]+1+[1/个]+[1/3]+[1/p]+…+[1/个011]+[1/个01个]
=1+([1/个]+[1/个])+([个/3]+

点评:
本题考点: 函数值.

考点点评: 本题主要考查了函数值的计算,计算的关键是理解已知条件中的关系式,对每个式子进行化简.

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漂亮所以拽1年前1
yzqygh 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
C

H 2 SO 4 可通过化合反应2H 2 SO 3 +O 2 =2H 2 SO 4 得到,NaHCO 3 可通过反应Na 2 CO 3 +CO 2 +H 2 O=2NaHCO 3 得到,FeCl 2 可由反应2FeCl 3 +Fe=3FeCl 2 制得,由于SiO 2 不溶于水也不与水反应,故H 2 SiO 3 不能通过化合反应得到,因此,只有C项符合题意。
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选项
物质
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我忍忍忍1年前1
Bt_evil 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:A.亚硫酸和氧气反应生成硫酸;
B.二氧化碳和碳酸钠、水反应生成碳酸氢钠;
C.二氧化硅与水不反应;
D.Fe与氯化铁反应生成氯化亚铁.

A.亚硫酸和氧气反应生成硫酸,为化合反应,故A不选;
B.二氧化碳和碳酸钠、水反应生成碳酸氢钠,为化合反应,故B不选;
C.二氧化硅与水不反应,不能利用化合反应直接生成硅酸,故C选;
D.Fe与氯化铁反应生成氯化亚铁,为化合反应,故D不选;
故选C.

点评:
本题考点: 含硫物质的性质及综合应用;硅和二氧化硅;铁的化学性质.

考点点评: 本题考查化合反应及物质的制备,把握常见物质的性质及发生的化学反应为解答的关键,侧重化学性质的考查,题目难度不大.

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QQ秀姐 共回答了31个问题 | 采纳率83.9%
解题思路:本题以填空形式考查植物细胞的基本结构,较为容易,是学生必须牢记的知识.

植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡等.细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用;细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出;细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,是细胞的控制中心;位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质,内有大量的细胞器,如植物细胞的叶绿体.图中没有画细胞壁.
故选A.

点评:
本题考点: 制作临时装片观察植物细胞.

考点点评: 在学习植物细胞的基本结构时,可结合植物细胞的基本结构示意图,并理论联系实际,灵活运用,熟练掌握.

(2012•莆田质检)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,常用废硫酸处理至中性后排放,反应的化学方程式为2NaOH+H2
(2012•莆田质检)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,常用废硫酸处理至中性后排放,反应的化学方程式为2NaOH+H2S04=Na2S04+2H20.某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%,现有溶质质量分数为20%废硫酸9.8t,计算可以处理废水的质量.
非要注册1年前1
文文仍 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:先根据硫酸的质量结合反应的化学方程式求出氢氧化钠的质量,然后根据废水中氢氧化钠的质量分数求出废水的质量.

9.8t废硫酸溶液中含硫酸的质量为9.8t×20%=1.96t
设9.8t废硫酸溶液可以反应氢氧化钠的质量为x
H2SO4 +2NaOH═Na2SO4 +2H2O
9880
1.96tx
[98/1.96t]=[80/x]
解得:x=1.6t
所以废水的质量=1.6t÷1.6%=100t
答:可以处理废水的质量为100t.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 在解此类题时,首先分析溶液质量、溶质质量以及溶质质量分数的关系,然后依据题中的数据进行解答.

(2060•莆田)右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法中错误的是(  )
(2060•莆田)右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法中错误的是(  )
A.30℃时,甲物质的溶解度为30g
B.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
C.将甲溶液从30℃降低到20℃,一定有甲固体析出
D.甲、乙两种固体物质的溶解度,都随温度升高而增大
zfh_ywj1年前1
Hye-kyo 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:根据溶解度曲线的意义解答,溶解度曲线上任一点表示某物质在某温度下的溶解度,交点表示该温度下两物质的溶解度相等.

A、根据溶解度曲线图不难看出,3五℃时,甲物质十溶解度为3五g,故A说法正确;
B、5五℃时,甲、乙两种物质十溶解度曲线相交,故溶解度相等,B说法正确;
C、由于甲十溶解度随温度十升高而明显增e,因此降温时,甲十溶解度减小,它十饱和溶液中就会有晶体析出,但此项没有指明溶液是否饱和,故不能确定能否析出晶体,故C错误;
D、从图中看出,甲、乙两种固体物质十溶解度,都随温度升高而增e,故D说法正确;
故选C.

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用.

考点点评: 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及其应用,从而培养学生的应用能力.

(2011•莆田)已知函数f(x)=1+[2/x],其中f(a)表示当x=a时对应的函数值,如f(1)=1+[2/1],
(2011•莆田)已知函数f(x)=1+[2/x],其中f(a)表示当x=a时对应的函数值,如f(1)=1+[2/1],f(2)=1+[2/2],f(a)=1+[2/a],则f(1)•f(2)•f(3)…f(100)=______.
5monkey111年前1
婴宁小狐 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:根据函数得,f(1)=[3/1],f(2)=[4/2],f(3)=[5/3]…f(99)=[101/99],f(100)=[102/100];容易得出答案.

f(1)•f(2)•f(3)…f(100)
=[3/1]×[4/2]×[5/3]×[6/4]…[99/97]×[100/98]×[101/99]×[102/100]
=[101×102/2]
=5151.
故答案为5151.

点评:
本题考点: 函数值.

考点点评: 本题考查了函数知识,能够根据所给的函数式正确表示出对应的函数值,找到题目的规律是解答的关键.

(2008•莆田)某研究性学习小组对我市自然村2007年度的人口进行调查,经统计该村年初总人口为6000人,当年出生72
(2008•莆田)某研究性学习小组对我市自然村2007年度的人口进行调查,经统计该村年初总人口为6000人,当年出生72人,死亡12人,该村子2007年度的人口自然增长率是(  )
A.1.2%
B.0.2%
C.1.0%
D.0.4%
jj45771年前1
天无衣 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:人口的自然增长率主要是由出生率和死亡率决定的.人口自然增长率=出生率-死亡率,出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比,死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比.

该村人口出生率=出生人口数/总人口数×100%=72/6000×100%=1.2%,该村人口死亡率=死亡人口数/总人口数×100%=12/6000×100%=0.2%,所以该村子2007年度的人口自然增长率=出生率-死亡率=1.2%-0.2%=1.0%.
故选:C.

点评:
本题考点: 计算人口密度和人口自然增长率.

考点点评: 正确理解人口自然增长率的含义是掌握该知识点的前提.

加速度变化的快慢的单位表示今天看到今年莆田质检的物理卷 第一题说若引入一个物理量表示加速度变化快慢则这个物理量的单位是,
加速度变化的快慢的单位表示
今天看到今年莆田质检的物理卷 第一题说若引入一个物理量表示加速度变化快慢则这个物理量的单位是,第一题我就闷了.
速度变化量除时间变化为什么就是m/s2 加速度变化量除时间变化就是m/s3
Agen881年前3
bqpd911 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
加速度是描述速度在单位时间变化的物理量;
同理,要描述一个加速度在单位时间内变化快慢的物理量,那么单位自然是(加速度/时间).
即:m/s3 .
速度的单位是m/s,时间的是s,加速度是反映速度在单位时间变化快慢的物理量,则是(m/s)/S ;
同理,加速度的单位是m/s2,时间单位还是s.要反映加速度在单位时间的变化状态,则是(m/s2)/S,得m/s3
假设你是tim,请根据提示给你在纽约的朋友mike写一封信,让他了解一下你在莆田的生活,可适当发挥70个词左右
假设你是tim,请根据提示给你在纽约的朋友mike写一封信,让他了解一下你在莆田的生活,可适当发挥70个词左右
1 你在莆田的校园生活情况
2 和周围人相处得如何
3 对莆田的感受
loveyy_sweet1年前1
missing622 共回答了25个问题 | 采纳率88%
My dear Mike,
I haven't heard from you for a long time.I now study in Putian No1 Middle School (学校名是我随便写的,你可以换一个.).My campus is very beautiful.There are many tall trees in the school and I can see birds here and there.I like my teachers and classmates.They are all friendly and kind.I often play games with my friends after school.We get on very well.Putian is a quiet and peaceful town (我不知道莆田到底是个城市还是个镇子,你根据实际情况改吧.) I love to live here.
Looking forward to your reply.
Yours,
Tim
(2009•莆田)新型材料的研制与应用推动了现代高新技术的发展.氮化硅(Si3N4)是一种高温陶瓷材料,其中硅元素属于_
(2009•莆田)新型材料的研制与应用推动了现代高新技术的发展.氮化硅(Si3N4)是一种高温陶瓷材料,其中硅元素属于______元素(填“金属”或“非金属”).工业上制氮化硅的方法是:用单质硅(Si)和氮气在高温条件下反应生成氮化硅,写出该反应的化学方程式
3Si+2N2
高温
.
Si3N4
3Si+2N2
高温
.
Si3N4
,该反应的基本类型是______反应.
never3201年前1
tony219 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
元素根据性质分成金属元素、非金属元素和稀有气体元素,可根据汉字偏旁决定元素种类,带金字旁的是金属元素,带石字旁和气字头的是非金属元素,所以硅属于非金属元素;
根据信息:用单质硅(Si)和氮气在高温条件下反应生成氮化硅可写出方程式为:3Si+2N2

高温
.
Si3N4该反应中反应物是两种,生成物是一种,故是化合反应;
故答案为:非金属;3Si+2N2

高温
.
Si3N4;化合反应.
(2009•莆田)先化简,再求值:x2+4x+4x2−4÷x+2x−2−x,其中x=1.
忘情川1年前1
qijin666 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:这道求代数式值的题目,不应考虑把x的值直接代入,通常做法是先把代数式化简,然后再代入求值.

原式=
(x+2)2
(x+2)(x−2)×
x−2
x+2−x
=1-x,
当x=1时,原式=1-1=0.

点评:
本题考点: 分式的化简求值.

考点点评: 此题解答关键是把式子化到最简再代值计算.

(2008•莆田)甲、乙两人参加某体育项目训练,把最近五次训练的成绩分别用实线和虚线顺次连接,如图所示,那么成绩较稳定的
(2008•莆田)甲、乙两人参加某体育项目训练,把最近五次训练的成绩分别用实线和虚线顺次连接,如图所示,那么成绩较稳定的是______.(填“甲”或“乙”)
cjl9111年前1
第二代身份证 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据图象可以得到甲乙五次训练的成绩,进而可得到成绩的方差,方差小的稳定.

解;甲五次的成绩是:2,8,6,8,12.则平均数是:[1/5](2+8+6+8+12)=7.2
甲方差=[1/5](5.22+0.82+1.22+0.82+4.82)=15.56
乙的成绩是:8,6,8,6,10.则平均数是:[1/5](8+6+8+6+10)=7.6.
乙的方差=[1/5](0.16+1.62+0.16+1.62+2.42)=2.24.
乙的方差较小.
故填乙.

点评:
本题考点: 方差;折线统计图.

考点点评: 正确理解方差的意义.方差是各数据与其平均数差的平方的平均数.计算要认真仔细.

(2009•莆田质检)根据图甲、乙、丙回答下列问题:
(2009•莆田质检)根据图甲、乙、丙回答下列问题:

(1)检查装置气密性时,观察到的现象如图甲所示,试判断装置是否漏气?(选填“漏气”或“不漏气”)______.用分子的观点解释这种检查方法的依据是:温度升高,______,气体的体积也随之变大.
(2)图乙是实验室加热氯酸钾(混合二氧化锰)制取氧气的装置,写出该反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.收集氧气的另一种方法是______.
(3)图丙是硫在氧气里燃烧的实验,集气瓶里预先加入少量NaOH溶液,其作用是______.
蚂蚁也蛰人1年前1
品若 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:(1)根据简易装置的气密性检验的方法回答:用手握住广口瓶,若观察到烧杯中导气管口有气泡产生或松开双手,广口瓶冷却,则导管口形成一段水柱,均可说明气密性良好;该检测方法的依据是:分子间有间距,且分子间距随温度升高而增大,随温度的降低而减小;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,同时产生氯化钾,写出反应的方程式;根据氧气的密度比空气大选择排空气法;
(3)根据二氧化硫易污染空气分析氢氧化钠的作用.

(1)本装置是一套简易装置,检验其气密性的方法是:用手握住广口瓶,若观察到烧杯中导气管口有气泡产生 说明气密性良好;该检测方法的依据是:分子间有间距,且分子间距随温度升高而增大,随温度的降低而减小;
故答案为;不漏气;分子间距变大;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,同时产生氯化钾,反应的方程式为:2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑;收集氧气除了排水法,还可以采用向上排空气法收集;
故答案为:2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑;向上排空气法;
(3)因为硫燃烧产生二氧化硫是有毒的气体,会污染空气,所以通过氢氧化钠溶液和二氧化硫的反应,可以防止逸散到空气中,污染空气;
故答案为:吸收二氧化硫,防止污染空气.

点评:
本题考点: 氧气的制取装置;检查装置的气密性;氧气的化学性质;氧气的收集方法;碱的化学性质;利用分子与原子的性质分析和解决问题.

考点点评: 本题考查了有关氧气制取装置气密性的检查、原理的书写、收集方法的选择及氧气的性质,难度不大,要求在平时的学习中要及时总结相关的知识,便于系统掌握.

(2007•莆田)将一个长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC,BD为折痕,试求∠CBD的度数.
lscool1年前1
jiyaou520 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:由折叠的性质知,∠ABC=∠CBA′,∠E′BD=∠DBE.则这四个角的和为一个平角的度数而求解.

BC为折痕,所以∠ABC=∠CBA′,
同理∠E′BD=∠DBE.
而∠CBD=∠CBA′+∠DEB′=[1/2]∠ABA′+[1/2]∠E′BE=[1/2]×180°=90°.

点评:
本题考点: 矩形的性质;翻折变换(折叠问题).

考点点评: 本题利用了:1、折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等;2、一个平角是180度.

(2005•莆田)如图所示,闭合开关S后,灯泡L发光,现把滑动变阻器的滑片P向a端移动,则灯泡L的亮度与电流表示数的变化
(2005•莆田)如图所示,闭合开关S后,灯泡L发光,现把滑动变阻器的滑片P向a端移动,则灯泡L的亮度与电流表示数的变化情况是(  )
A.灯泡L变亮,电流表示数变大
B.灯泡L变暗,电流表示数变小
C.灯泡L变亮,电流表示数变小
D.灯泡L变暗,电流表示数变大
sgjhaoyue1年前1
libohan527 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
解题思路:从图可知,灯L与滑动变阻器串联,电流表测量的是整个电路中的电流,首先判断当滑动变阻器的滑片P向a端移动时,其连入电路中的电阻怎样变化,再根据串联电路电阻的特点判断电路中总电阻的变化,最后再利用公式I=[U/R]判断电路中电流的变化,判断小灯泡的亮度应依据小灯泡的实际功率,已知电流和电阻,可利用公式P=I2R分析电功率的变化情况,从而判断灯泡的亮度的变化.

由图可知灯L与滑动变阻器串联,滑动变阻器的滑片P向a端移动时,其连入电路中的电阻变小,则电路中的总电阻R=R+RL变小,
因此由欧姆定律I=[U/R]可知,电路中的电流变大;因为灯泡的电阻不变,所以灯泡L的实际功率为PL实=I2RL变大,因此小灯泡的亮度变亮.
故选A.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;滑动变阻器的使用;电阻的串联;实际功率.

考点点评: 本题考查了滑动变阻器对电流表示数的影响,以及串联电路的特点,并可以利用公式P=I2R分析电功率的变化,从而判断灯泡亮度的变化.

(2014•莆田)利用图中甲、乙两种装置,将同一重物分别匀速提升同一高度,不计摩擦及绳子的重量,则(  )
(2014•莆田)利用图中甲、乙两种装置,将同一重物分别匀速提升同一高度,不计摩擦及绳子的重量,则(  )
A.以各自的滑轮为参照物,重物都是静止的
B.拉力F一定比拉力F
C.两种装置的机械效率不一样
D.两次重物增加的重力势能不一样
preexistence1年前1
zhan9guo 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:(1)判断物体是否运动应看它相对于所选的参照物位置是否发生改变;
(2)根据滑轮的特点定滑轮不省力,动滑轮省一半的力;
(3)机械效率是指有用功占总功的百分比,而有用功和额外功之和称为总功.在不计绳重和摩擦的情况下,滑轮组的机械效率η=
W有用
W
,据此公式来分析机械效率的大小是否相同;
(4)重力势能与物体的质量和高度有关,据此分析.

A、甲图中重物随着动滑轮一起上升,以动滑轮为参照物,重物是静止的;乙图中重物相对于定滑轮的位置不断发生变化,因此是运动的,该选项说法不正确.
B、根据滑轮的特点,甲图的动滑轮要比乙图的定滑轮省力,该选项说法不正确.
C、不计摩擦及绳子的重量,提升同一重物到同一高度,有用功是相同的,甲图要克服动滑轮的重力做额外功,因此动滑轮的机械效率小,该选项说法正确;
D、同一重物分别匀速提升同一高度,重物的质量和提升的高度都是相同的,因此重力势能大小也相同,该选项说法不正确.
故选C.

点评:
本题考点: 定滑轮及其工作特点;参照物及其选择;动滑轮及其工作特点.

考点点评: 本题主要考查了两种滑轮的省力情况、机械效率大小以及重力势能的相关知识,掌握两种滑轮的不同特点是解决此类题目的关键.

(2014•莆田模拟)常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
(2014•莆田模拟)常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.c(H+)=1.0×10-12mol•L-1的溶液:K+、Mg2+、CH3COO-、Br-
B.甲基橙呈红色的溶液:NH4+、Ba2+、NO3-、Cl-
C.与铝反应产生大量氢气的溶液Na+、K+、CO32-、NO3-
D.含1.0mol•L-1 KNO3的溶液Cl-、SO42-、H+、Fe2+
浦东之星1年前1
x_459 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:A.c(H+)=1.0×10-12mol•L-1的溶液,溶液显碱性;
B.甲基橙呈红色的溶液,溶液显酸性;
C.与铝反应产生大量氢气的溶液,为酸或强碱溶液;
D.Fe2+、NO3-、H+发生氧化还原反应.

A.c(H+)=1.0×10-12mol•L-1的溶液,溶液显碱性,不能大量存在Mg2+,故A错误;
B.甲基橙呈红色的溶液,溶液显酸性,该组离子之间不反应,可大量共存,故B正确;
C.与铝反应产生大量氢气的溶液,为酸或强碱溶液,酸溶液中不能大量存在CO32-,且Al、NO3-、H+发生氧化还原反应不生成氢气,故C错误;
D.Fe2+、NO3-、H+发生氧化还原反应,不能大量共存,故D错误;
故选B.

点评:
本题考点: 离子共存问题.

考点点评: 本题考查离子的共存,为高频考点,把握离子之间的反应及习题信息的抽取为解答的关键,侧重氧化还原反应及复分解反应的考查,题目难度不大.

(2007•莆田)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,将△ABC沿直线BC向右平移2.5个单位
(2007•莆田)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,将△ABC沿直线BC向右平移2.5个单位得到△DEF,连接AD,AE,则下列结论中不成立的是(  )
A.AD∥BE,AD=BE
B.∠ABE=∠DEF
C.ED⊥AC
D.△ADE为等边三角形
蓝蓝的黑色1年前1
Eleven-joy 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:根据平移的性质,结合图形,对选项进行一一分析,选出正确答案.

A、经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,则AD∥BE,AD=BE成立;
B、经过平移,对应角相等,则∠ABE=∠DEF成立;
C、AC∥DF,∠EDF=90°,则ED⊥AC成立;
D、AE=DE=AB=3,AD=BE=2.5,则△ADE为等边三角形不成立.
故选D.

点评:
本题考点: 平移的性质.

考点点评: 本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.

(2013•莆田)我国第四套人民币硬币中使用到镍(Ni)、铜、铁等金属.某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺
(2013•莆田)我国第四套人民币硬币中使用到镍(Ni)、铜、铁等金属.某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序.
(1)【查阅资料】
镍能与盐酸或稀硫酸反应,生成可溶于水的正二价镍盐,并放出氢气.
①写出镍与盐酸反应的化学方程式______.
②结合所学知识,______(填“能”或“不能”)直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱.
(2)【探究实验】(所用金属片均已用砂纸打磨.)
实验步骤 实验现象 实现结论

相同浓度的NiSO4
铁片表面有固体析出,铜片表面______. 三种金属活动性由强到弱的顺序为______.
(3)【迁移应用】
用镍片、硫酸亚铁溶液和______溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序.
穿zz的猫王1年前1
fengxianle 共回答了7个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据金属活动性顺序表进行判断,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应产生氢气,且活动性越强,产生的气泡速率越快;但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应产生氢气;位于前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来,Zn的活动性比Cu的强,然后利用题干叙述的内容,从中提取有用的信息,完成这三种金属的活动性探究.

(1)①根据查阅的资料,Ni显正二价,故与盐酸反应时生成二价镍盐,同时生成氢气,反应的方程式为:Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;
②镍和铁都能与盐酸或稀硫酸反应,并放出氢气,因此根据二者产生气泡的速率快慢比较二者的活动性强弱;
(2)因为镍和铁都在氢的前面,故铜不能置换出镍,观察到的现象是:没有明显现象;铁可以置换出镍,因此三种金属活动性由强到弱的顺序为:Fe、Ni、Cu;
(3)金属和盐溶液发生置换反应的规律是排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,所以利用金属和盐溶液的置换反应进行验证.
故可选择中间的金属与其它两种金属的盐溶液能否发生置换反应进行验证:在两只试管中分别放入打磨光亮的镍片,再加入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中;现象为:在硫酸亚铁溶液中的镍片没有变化,在硫酸铜溶液中的镍片表面出现红色物质;
故答案为:(1)①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②不能;
(2)没有明显现象;Fe、Ni、Cu;
(3)硫酸铜溶液.

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题是对金属活动性顺序的考查,运用实验探究金属的活动性顺序,考查了实验探究的过程,注重学生运用实验分析实验能力的培养,可依据氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应产生氢气,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应产生氢气,位于前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来进行分析.

(2010•莆田)为迎接福建省第14届运动会在我市举行,比赛场馆周围移栽了大量的植物进行绿化,移栽时根部带土的主要原因是
(2010•莆田)为迎接福建省第14届运动会在我市举行,比赛场馆周围移栽了大量的植物进行绿化,移栽时根部带土的主要原因是(  )
A.避免伤害幼根及根尖
B.避免伤害根冠
C.为了保留水分和无机盐
D.避免伤害老根
猪_tt1年前1
13dik 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:此题考查的知识点是移苗时根部带土的目的.可以从根部带土的目的、成熟区的结构特点、功能方面来解答.

植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.
故选:A

点评:
本题考点: 根毛的分布位置和功能.

考点点评: 明确根毛的分布与功能是解题的关键.

(2005•莆田)“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是(  )
(2005•莆田)“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是(  )
A.单质
B.元素
C.分子
D.原子
飞天蓝羊1年前1
小二黑黑 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素.

“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选B.

点评:
本题考点: 元素的概念.

考点点评: 本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.

(2011•莆田)在平行四边形、等边三角形、菱形、等腰梯形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
(2011•莆田)在平行四边形、等边三角形、菱形、等腰梯形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A.平行四边形
B.等边三角形
C.菱形
D.等腰梯形
我是你的笨笨1年前1
牵牛花儿开 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据轴对称图形与中心对称图形的概念分别对平行四边形、等边三角形、菱形、等腰梯形进行分析即可得出结果.

等边三角形、等腰梯形是轴对称图形,不是中心对称图形,
平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,
菱形是轴对称图形,也是中心对称图形.
故选C.

点评:
本题考点: 中心对称图形;轴对称图形.

考点点评: 本题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合,比较简单.

(2010•莆田)2010年4月26日,福厦高铁客运正式开通.动车组与架空电线的接触材料应具有耐高温、不易氧化、能导电的
(2010•莆田)2010年4月26日,福厦高铁客运正式开通.动车组与架空电线的接触材料应具有耐高温、不易氧化、能导电的性质.你认为该材料可选用(  )
A.铁
B.石墨
C.金刚石
D.铜
mmmaaaxxx1年前1
nolovenopain 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.

A、铁在空气中易被氧化,不能用作接触点上的材料,故A错误;
B、石墨具有耐高温,不易氧化,能导电的性质,可以用作接触点上的材料,故B正确;
C、金刚石不导电,不能用作接触点上的材料,故C错误;
D、铜在受热时容易被空气中的氧气氧化,不能用作接触点上的材料,故D错误;
故选B.

点评:
本题考点: 碳单质的物理性质及用途.

考点点评: 本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.

(2014•莆田模拟)下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是(  )
(2014•莆田模拟)下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是(  )
A.ATP中文名称是三磷酸腺苷
B.ATP是高能化合物,其分子中有3个高能磷酸键
C.在活细胞中ATP与ADP的相互转化是不停地发生
D.ADP转化成ATP所需的能量来源于光能或化学能
a1ee71年前1
twofly9 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T代表三个,P代表磷酸,又叫三磷酸腺苷,ATP在细胞内的含量很少,但是细胞对于ATP的需要量很大,ATP与ADP在细胞内不停地转化,保证了细胞对于ATP的大量需求,ATP合成的生理过程由光合作用和呼吸作用,光合作用合成ATP需要的能量来自光能,呼吸作用合成ATP的能量来自化学能.

A、ATP中A代表腺苷,T代表三个,P代表磷酸,又叫三磷酸腺苷,A正确;
B、ATP中含有两个高能磷酸键“~”,B错误;
C、在活细胞内ATP与ADP不停地转化,保证了细胞对于ATP的大量需求,C正确;
D、光合作用合成ATP需要的能量来自光能,呼吸作用合成ATP的能量来自化学能,D正确.
故选:B.

点评:
本题考点: ATP的化学组成和特点;ATP与ADP相互转化的过程.

考点点评: 本题的知识点是ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程和意义,对于相关知识点的记忆是解题的关键.

(2011•莆田)保持其他条件不变,欲使接近饱和的KN03溶液变为饱和溶液,下列方法中不可行的是(  )
(2011•莆田)保持其他条件不变,欲使接近饱和的KN03溶液变为饱和溶液,下列方法中不可行的是(  )
A.蒸发溶剂
B.升高温度
C.降低温度
D.加入KN03固体
苦行僧之天1年前1
xllai 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:饱和溶液是指在一定温度下,一定量水中不能继续溶解该溶质的溶液;不饱和溶液是指一定温度下,一定量水中还能继续溶解该溶质的溶液;因此,通过增加溶质、蒸发水或改变温度的方法可以把不饱和溶液变成饱和溶液;反之,可把饱和溶液变成不饱和溶液.

硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,因此,可采取增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液;因此升温的方法不可取,其他方式均可行.
故选B

点评:
本题考点: 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.

考点点评: 增加溶质、减少溶剂都可以把不饱和溶液变成饱和溶液,但改变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时却要具体分析溶质溶解度与温度的关系.

(2012•莆田)下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是(  )
(2012•莆田)下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是(  )
A.
B.
C.
D.
hnhryy11年前1
蒸汽朋克 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解.

A、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误;
B、是中心对称图形,但不是轴对称图形,故本选项正确;
C、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误;
D、是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项错误.
故选B.

点评:
本题考点: 中心对称图形;轴对称图形.

考点点评: 本题考查了轴对称图形与中心对称图形,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:
轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;
中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.

(2007•莆田)今年3月22日第十五个世界水日的主题是:应对水短缺.针对这一主题,你将采取的实际行动有(任写一条):_
(2007•莆田)今年3月22日第十五个世界水日的主题是:应对水短缺.针对这一主题,你将采取的实际行动有(任写一条):______.
Oberon1年前1
声如雪 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:应对水短缺,可从防止水体污染、节约用水等方面进行分析解答.

在日常生活中可以从防止水体污染、节约用水等方面应对水短缺,如不向水源乱丢垃圾,生活中一水多用,用完水关紧水龙头,使用节水型马桶,洗手时随时关闭水龙头,洗菜水用于浇花、拖地、冲厕所,农业和园林上改大水漫灌为滴灌、喷灌等.
故答案为:不向水源乱丢垃圾(或用完水关紧水龙头,或使用节水型洁具,或洗菜水用于浇花、拖地、冲厕所等).

点评:
本题考点: 保护水资源和节约用水.

考点点评: 应对水短缺---人人有责,保护水资源、节约用水、防治水污染的措施,是化学学习的重点,也是化学考查的热点.

(2012莆田)(1)如图①,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D.求证:AB2=ADAC;谢谢了,
(2012莆田)(1)如图①,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D.求证:AB2=ADAC;谢谢了,
(2012莆田)(1)如图①,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D.求证:AB2=ADAC; (2)如图②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D为BC边上的点,BE⊥AD于点E,延长BE交AC于点F. AB BC = BD DC =1,求 AF FC 的值; (3)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D为直线BC上的动点(点D不与B、C重合),直线BE⊥AD于点E,交直线AC于点F.若 AB BC = BD DC =n,请探究并直接写出 AF FC 的所有可能的值(用含n的式子表示),不必证明.
装茶的咖啡杯1年前1
神兵赴朔方 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
百度找文档,
(2014•莆田)如图,在矩形ABCD中,AB=2,点E在边AD上,∠ABE=45°,BE=DE,连接BD,点P在线段D
(2014•莆田)如图,在矩形ABCD中,AB=2,点E在边AD上,∠ABE=45°,BE=DE,连接BD,点P在线段DE上,过点P作PQ∥BD交BE于点Q,连接QD.设PD=x,△PQD的面积为y,则能表示y与x函数关系的图象大致是(  )
A.
B.
C.
D.
月下刀舞1年前1
耶耶耶OY 共回答了24个问题 | 采纳率100%
解题思路:判断出△ABE是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质求出AE、BE,然后表示出PE、QE,再求出点Q到AD的距离,然后根据三角形的面积公式表示出y与x的关系式,再根据二次函数图象解答.

∵∠ABE=45°,∠A=90°,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴AE=AB=2,BE=
2AB=2
2,
∵BE=DE,PD=x,
∴PE=DE-PD=2
2-x,
∵PQ∥BD,BE=DE,
∴QE=PE=2
2-x,
又∵△ABE是等腰直角三角形(已证),
∴点Q到AD的距离=

2
2(2
2-x)=2-

2
2x,
∴△PQD的面积y=[1/2]x(2-

2
2x)=-

2
4(x2-2
2x+2)=-

2
4(x-
2)2+

2
2,
即y=-

2
4(x-
2)2+

2
2,
纵观各选项,只有C选项符合.
故选:C.

点评:
本题考点: 动点问题的函数图象.

考点点评: 本题考查了动点问题的函数图象,等腰直角三角形的判定与性质,三角形的面积,二次函数图象,求出点Q到AD的距离,从而列出y与x的关系式是解题的关键.

(2012•莆田)下列化学用语书写正确的是(  )
(2012•莆田)下列化学用语书写正确的是(  )
A.氧化镁:MgO
B.两个氮原子:N2
C.钠离子:Na+1
D.硫酸锌中锌显+2价:ZnSO4
络络微尘1年前1
没事就撸撸 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:A、化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
D、化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

A、氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为MgO,故选项化学用语书写正确.
B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N,故选项化学用语书写错误.
C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故钠离子可表示为:Na+,故选项化学用语书写错误.
D、由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸锌中锌显+2价可表示为:
+2
ZnSO4,故选项化学用语书写错误.
故选A.

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(化学式、原子符号、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.

(2013•莆田质检)湄洲岛有莆田二十四景之一“湄屿潮音”,置身其旁,但见潮汐吞吐,气象万千.由于潮水冲刷崖壁引起___
(2013•莆田质检)湄洲岛有莆田二十四景之一“湄屿潮音”,置身其旁,但见潮汐吞吐,气象万千.由于潮水冲刷崖壁引起______从而立生奇妙的声响;慢咽管弦,如丝如诉;裂岸涛声,动地震天,这两现象生动描述了声音的两个特性,分别是______、______.
xy_gui1年前1
qs19902007 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质;
(2)声音的三个特性:音调、响度和音色,音调指声音的高低,由物体振动的频率决定;响度指声音的强弱,由物体振动的振幅决定;音色指声音的特色,不同发声体的音色不同.

(1)“湄屿潮音”是由潮水冲刷崖壁引起崖壁振动产生的;
(2)“慢咽管弦,如丝如诉”描述的是声音的音调;“裂岸涛声,动地震天”描述的是声音的响度.
故答案为:振动;音调;响度.

点评:
本题考点: 声音的产生;音调、响度与音色的区分.

考点点评: 本题考查了声音的产生以及音调和响度,是声学基础性的内容,相对比较简单.

(2013•莆田质检)如图是家庭装修用的加热与搅拌一体化用电器简易工作原理图.工作时,先在室温下把某种液体倒人容器中,只
(2013•莆田质检)如图是家庭装修用的加热与搅拌一体化用电器简易工作原理图.工作时,先在室温下把某种液体倒人容器中,只闭合温控开关S1,加热电热丝R1,开始加热.此时电路消耗功率为1500W.当液体达到既定温度时,温控开关S1断开,温控开关S2接通,电动机与保温电热丝R2同时正常工作,倒人固体粉末,在容器中保温并搅拌均匀,此时电路消耗总功率为1200W.已知电动机额定功率为1100W.忽略温度对电阻的影响.求:
(1)只闭合温控开关S1时,电路正常工作6分40秒,该过程中加热电热丝R1.产生的热量;
(2)保温电热丝R2的电阻值.
soholau1年前1
zhiyinmei 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)只闭合温控开关S1时,加热电热丝正常工作时的功率为1500W,根据Q=W=Pt求出加热电热丝R16分40秒产生的热量;(2)温控开关S1断开,温控开关S2接通时,电动机与保温电热丝R2同时正常工作,电路消耗的总功率减去电动机的额定功率即为电热丝R2的消耗的电功率,利用并联电路的电压特点和P=U2R求出保温电热丝R2的电阻值.

(1)只闭合温控开关S1时,加热电热丝正常工作时的功率为1500W,
电路正常工作6分40秒加热电热丝R1产生的热量:
Q=W=Pt=1500W×(6×60s+40s)=6×105J;
(2)温控开关S1断开,温控开关S2接通时,电动机与保温电热丝R2并联且同时正常工作,
保温电热丝消耗的电功率:
P=P-P=1200W-1100W=100W,
∵并联电路中各支路两端的电压相等,
∴根据P=
U2
R可得,保温电热丝R2的电阻值:
R2=
U2
P保=
(220V)2
100W=484Ω.
答:(1)只闭合沮控开关S1时,电路正常工作6分40秒,该过程中加热电热丝R1产生的热量为6×105J;
(2)保温电热丝R2的电阻值为484Ω.

点评:
本题考点: 电功与热量的综合计算;并联电路的电压规律;电功的计算;电功率的计算.

考点点评: 本题考查了电功公式和电功率公式以及并联电路的电压特点,关键是开关闭合、断路时电路的连接方式和工作的电路元件,要注意用电器正常工作时的功率和额定功率相等.

(2011•莆田)在“测量小灯泡电功率”的实验中,需要的有:额定电压为2.5V的小灯泡一只,新干电池两节,电流表、电压表
(2011•莆田)在“测量小灯泡电功率”的实验中,需要的有:额定电压为2.5V的小灯泡一只,新干电池两节,电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只,导线若干.实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示.
(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线,按照电路图将未连接的电路完整.
(2)连接好电路,闭合开关前,应将滑片P放在变阻器的______端.
(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表示数为______V时,
小灯泡正常发光,此时,电流表的示数如图丙所示,该电流是______A,该灯泡的额定功率是______W.
(4)完成上述实验后,继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图象,如图丁所示,由图象可知,当通过灯泡的电流为0.1A时,滑动变阻器接入电路中的电阻是______欧.
(5)若实验中,无论怎样移动滑片P,灯泡两端电压表示数始终为3V,电流表示数几乎为零,电表完好,则电路故障可能是______.
haozirimao1年前1
六个零 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:(1)连接电压表时应使其与灯泡并联,并注意选择适合的量程序、接线柱要正进负出;
(2)滑动变阻器应置于阻值最大处,这是为了保护电路;
(3)当电压为额定电压时,小灯泡正常工作.电流表读数时要先明确量程和分度值.利用公式P=UI可求出额定功率的大小;
(4)从图中读出电压的值,根据串联电路的分压关系,可得出变阻器两端的电压,再利用欧姆定律可计算出变阻器连入电路的电阻值;
(5)依据电压表和电流表的状态,结合经验可猜想是电路中发生了断路或短路,再最终做出判断.

(1)将电压表与小灯泡并联,如图所示;

(2)闭合开关前,应使滑动变阻器置于最大阻值处,因此,滑片P应放在右(或B、D)端;
(3)小灯泡正常发光时,电压应为额定电压,即2.5V.图丙中电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,其示数为0.3A,此时小灯泡的额定功率是P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)读图丁可知,当电流为0.1A时,灯泡两端的电压为0.5V,所以,滑动变阻器两端的电压为3V-0.5V=2.5V,则滑动变阻器接入电路的阻值为R=
U′
I′=[2.5V/0.1A]=25Ω;
(5)因为电压表是一个阻值极大的元件,因此,当灯泡断路时,电压表串联在电路中,无论怎样移动滑片,电压表的示数也是3V,且电流表的示数为零.
故答案为:(1)如图;(2)右(或B、D);(3)2.5,0.3,0.75;(4)25;(5)灯泡处断路.

点评:
本题考点: 探究用电器的电功率实验;电流表、电压表在判断电路故障中的应用;额定功率.

考点点评: 本题通过“测量小灯泡电功率”的实验主要考查了电路的连接、滑动变阻器的使用、电流表的读数、欧姆定律的计算、串联电路中电压电流的特点、电路的故障分析等多个知识点,具有一定的综合性.