The old man the boat.的树形图怎么画啊?这个句子都不完整啊?

爱吃甩饼的猪2022-10-04 11:39:541条回答

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bellmiao 共回答了20个问题 | 采纳率90%
是的 ,不完整,少个谓语
这里不好画 有了谓语的话应该是
[The (old man) ] [v.( the boat)]
即 先 old连 man ;the 连boat
再 the 连 old man 连出的线 ; v连 the boat
最后前后两部分连 连接点应在主谓直接
不懂可以继续问
1年前

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如果加的话放在vp下面正确吗

第二个问题:

这个表示歧义,我明白,但是下面的方式也对吗?是不是过时淘汰了?

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(2)他们只是附庸.
主语:他们 谓语:只是 宾语:附庸
瞎猜的,表介意
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帷盖
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这里指的是第一种解释,像车的篷盖.
而盖是雨伞的意思
今王公贵人处于重屋之下,出则乘舆,风则袭裘,雨则御盖,凡所以虑患之具莫不备至.——宋·苏轼《教战守》
车篷
县尉得张黄盖、拥纛,前驱清道而后行,非故事,邑人以为荣.——清·邵长蘅《青门剩稿》
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今己亭亭如盖矣.——明·归有光《项脊轩志》
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X阶标理论初期用S,即sentence来表示一个句子,但问题很多,后来使用IP即InflP屈折短语来分析句子,把句子看做以屈折语素为中心语的投射.CP是标句词短语,C即comlementizer,用来标明句子类型.有兴趣可参考温宾利《当代句法学导论》.
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(1)事件A:三枚硬币全部正面向上;
(2)事件B:三枚硬币中有两枚正面向上;一枚反面向上;
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(4)事件D:三枚硬币全部反面向上.
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有一个关于数学规律的问题
按照一定规律画出的一行"树形"图,经过观察可以发现:图2比图1多出2个树枝,图3比图2多出5个树枝,图4比图3多出10个树枝,...,找规律,图7比图6多多少个树枝?

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图7比图6多64个树枝.规律是:2*n+1
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如图是按照一定规律画出的树形图经观察可发现图a2比图a1多出两个树杈图a3比图2多处4个树杈图a4比图a3多出8个树杈.照此规律图a6比图a2多出树杈几个?
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令bn=an+1-an
b1=2
b2=4
b3=8
b4=16
b5=32
图a6比图a2多出树杈为 a6-(a5+a5-a4+a4-a3+a3)-a2=b2+b3+b4+b5=60
如图,下面是按照一定规律画出的“树形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”
如图,下面是按照一定规律画出的“树形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,…,照此规律,图A6比图A2多出“树枝”(  )

A. 32
B. 56
C. 60
D. 64
稔飞1年前3
紫莹721 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:通过观察已知图形可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,…,以此类推可得:A6比图A2多出“树枝”4+8+16+32个

图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,…,A6比图A2多出“树枝”4+8+16+32=60个,
故选C.

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 此题考查了平面图形,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.

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英语树行图解答
帮我解答个树形图吧.
the sheepdog is too hairy to eat.
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一个硬币抛4次出现2正2翻的概率是
C(4,2)*(1/2)^2*(1/2)^2
=4*3/(1*2)*(1/2)^2*(1/2)^2
=6/16
=3/8
树形图不是很明白画,多人的还有条形图也是,
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树形图与条形图相比较起来还是树形图比较好画一些,大概结构是这样的
开始
/ |
第一次 ----- ----- -----
/ | / | / |
第二次 -- -- -- -- -- -- -- -- --
其实很简单的,只要多练几道题就ok了,我刚开始也是不会的,后来多听老师讲几遍,自己再做几遍也就差不多了.
很辛苦弄下来的哦,
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小明按如图所示设计树形图,设计规则如下:第一层是一条与水平线垂直的线段,长度为1;第二层在第一层线段的前端作两条与该线段均成120°的线段,长度为其一半;第三层按第二层的方法,在每一条线段的前端生成两条线段;重复前面的作法作到第10层.则树形图第10层的最高点到水平线的距离为(  )

A. [1/1024]
B. [1704/1024]
C. [1705/1024]
D. 2
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解题思路:易得第1层到水平线的距离为1,第2层到水平线的距离为1+
1
22
,第3层到水平线的距离为第4层到水平线的距离为1+
1
22
+
1
22
+
1
24
,第5层到水平线的距离为1+
1
22
+
1
22
+
1
24
+
1
24
,…进而得到第10层到水平线的距离,计算即可.

设树形图第n层增加的高度为an,则an=


1
2n−1(n为奇数时)

1
2n(n为偶数时).,
树形图第10层的最高点到水平线的距离为


a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9+a10,
=1+
1
4+
1
4+
1
16+
1
16+
1
64+
1
64+
1
256+
1
256+
1
1024,
=[1705/1024].
故选C.

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 考查图形的变化规律,得到每层相对于前面一层增加的高度是解决本题的关键.

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(1)试用树形图或列表法写出满足关于x的方程x 2 +px+q=0的所有等可能结果;
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(1)见解析 (2)


分析:本题结合一元二次方程的解的问题考查概率问题;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.一元二次方程有解,根的判别式为非负数.(1)分2步实验列举出所有情况即可;(2)看Δ≥0的情况数占总情况数的多少即可.
(1)如图

等可能结果为:①x 2 +2x+1=0;
②x 2 +2x-1=0;
③x 2 +x+2=0;
④x 2 +x-1=0;
⑤x 2 -x+2=0,
⑥x 2 -x+1=0;
(2)共6种情况,其中①②④3个方程有解,所以概率为 .
阅读对话,解答问题. (1)分别用a、b表示小冬从小丽、小兵袋子中抽出的卡片上标有的数字,请用树形图法或列表法写出(a,
阅读对话,解答问题.

(1)分别用a、b表示小冬从小丽、小兵袋子中抽出的卡片上标有的数字,请用树形图法或列表法写出(a,b)的所有取值;
(2)若小冬从小丽、小兵袋子中抽出的卡片上标有的数字之积为奇数,算小丽赢,否则算小兵赢,这样的取法合理吗?
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(1)( a , b )对应的表格为:

P 小兵 = > P 小丽 = ,不合理

(1)用列表法易得(a,b)所有情况
(2)求出每人的概率作比较
依次掷三枚一元硬币,画出结果树形图,并求下列事件的概率.
依次掷三枚一元硬币,画出结果树形图,并求下列事件的概率.
(1)事件A:三枚硬币全部正面向上;
(2)事件B:三枚硬币中有两枚正面向上;一枚反面向上;
(3)事件C:三枚硬币中有一枚正面向上,两枚反面向上;
(4)事件D:三枚硬币全部反面向上.
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画树状图得:



则共有8种等可能的结果;
(1)∵三枚硬币全部正面向上的有1种情况,
∴P(A)=
1
8 ;

(2)∵三枚硬币中有两枚正面向上;一枚反面向上的有3种情况,
∴P(B)=
3
8 ;

(3)∵三枚硬币中有一枚正面向上,两枚反面向上的有3种情况,
∴P(C)=
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(4)∵三枚硬币全部反面向上的有1种情况,
∴P(D)=
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袋中装有除标有数字不同其他都相同的5个小球,球上的标号分别为1、2、3、4、5.请用列举法(列表法或树形图法)分别求以下事件的概率:
(1)从中摸出一个小球,记下数字标号放回袋中,再摸出一个小球,再记下数字标号,摸出的两个小球数字标号之和为奇数;
(2)从袋中摸出两个小球,记下数字标号,摸出的两个小球数字标号之和为奇数.
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解题思路:(1)根据已知列举出符合题意的各种情况的个数,注意是放回实验,再根据概率公式解答即可.
(2)根据已知列举出符合题意的各种情况的个数,注意是同时取出两球,再根据概率公式解答即可.

(1)如图所示:

所有的可能有25种,和为奇数的有12种,
故摸出的两个小球数字标号之和为奇数的概率为:[12/25];

(2)如图所示:

所有的可能有20种,和为奇数的有11种,
故摸出的两个小球数字标号之和为奇数的概率为:[11/20].

点评:
本题考点: 列表法与树状图法.

考点点评: 此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

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即界、门、纲、目、科、属、种等七个主要等级.其中种是分类所用的基本单位.每一种动物,都可以给它们在这个等级序列中冠以适当的名称和位置.
如棉蚜、属于动物界、节肢动物门、昆虫纲、同翅目、蚜科、蚜属、它的学名为Aphis gossypii Glover;
大熊猫,属于动物界,脊维动物门、哺乳纲、食肉目、大熊猫科、大熊猫属,它的学名为Ailuropodamelanoleuca.
在上述分类等级中,科学工作者使用时为了更精确地表达种的分类地位,还将原有的阶元进一步细分,在上述的分类阶元之间加入另外一些阶元,以满足科学工作的需要.因此,在实际工作中,一般采用的分类附元如下:
界Kingdom
门Phylum
亚门Subphylum
总纲Superclass
纲Class
亚纲Subclass
总目Superoder
目Order
亚目Suborder
总科Superfamily
科Family
亚科Subfamily
属Genus
亚属Subgenus
种Species
亚种Subspecies
动物学家依据动物进货过程中外观特征的变化及内部解剖,生理特征的变化制定了检索表,它可以反映物种间的亲缘关系.
例如,蜘蛛、昆虫、蚯蚓、鲤鱼、眼镜蛇、青蛙、丹顶鹤和华南虎,它们之间的异同见下列检索表.
A、具有真正的脊索(脊索动物)…………………………………………………………D
没有真正的脊索(无脊椎动物)………………………………………………………………B
B、身体各节分工不明显,由许多环节组成……环节动物门(蚯蚓)身体各节具有真正的分工,由头部、胸部和腹部组成……C
C、有三以足和二对翅…………………………………………………………………………昆虫纲(昆虫)
有四对足,没有翅……………………………………………………………………………………蛛形纲(蜘蛛)
D、完全用鳃呼吸,以鳍运动,终生生活在水中……………………鱼纲(鲤鱼)
主要用肺呼吸,部分动物在生长的某个时期用鳃呼吸,以五趾形附肢运动(至少在成体时),至少在成体阶段生活在陆地上……………………E
E、变温动物……………………………………………………………………………………F
恒温动物………………………………………………………………………………………………G
F、具有中肾:大脑具原脑皮;体名受精,卵无羊膜,指(趾)端无
爪,皮肤裸露……………………………………………………………………………………两栖纲(青蛙)
具有后肾;大脑具新脑皮层;体内受精,产羊膜卵;指(趾)端
有爪,体表被覆角质鳞片………………………………………………爬行纲(眼镜蛇)
G、体表被羽,皮肤缺乏腺体;双重呼吸,具气囊,以鸣管发声;
卵生,有抚育幼雏的本能……………………………………………………鸟纲(丹顶鹤)
体名被毛,皮肤腺发达,非双重呼吸,不具气囊,以声带发
声;胎生,哺乳……………………………………………………………………哺乳纲(东北虎)
从上面的检索表中可以看出,蚯蚓、蜘蛛、昆虫三者的亲缘关系较近,其中蜘蛛与昆虫关系更为密切;在其余的几种动物中,青蛙和蛇的关系比它与丹顶鹤和东北虎的关系更为近缘.
常见的植物分类检索表有定距式(级次式)、平行式和连续平行式三种:
(一)定距式(级次式)检索表: 将每一对互相区别的特征分开编排在一定的距离处,标以相同的项号,每低一项号退后一字.如:
1.植物体构造简单,无根、茎、叶的分化,无胚.(低等植物)
2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体.
3.植物体内含叶绿素或其它光合色素,自养生活方式………………………藻类植物
3.植物体内无叶绿素或其它光合色素,寄生或腐生…………………………菌类植物
2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体………………………………………地衣类植物
1.植物体构造复杂,有根、茎、叶的分化,有胚.(高等植物)
4.植物体有茎和叶及假根………………………………………………………苔藓植物门
4.植物体有茎、叶和根.
5.植物以孢子繁殖……………………………………………………………蕨类植物门
5.植物以种子繁殖……………………………………………………………种子植物门
(二)平行式检索表: 将每一对互相区的特征编以同样的项号,并紧接并列,项号虽变但不退格,项未注明应查的下一项号或查到的分类等级.如:
1.植物体构造简单,无根、茎、叶的分化,无胚(低等植物)…………………………2
1.植物体构造复杂,有根、茎、叶的分化,有胚(高等植物)…………………………4
2.植物体为菌类和藻类所组成的共生体…………………………………………地衣类植物
2.植物体不为菌类和藻类所组成的共生体…………………………………………………3
3.植物体内含有叶绿素或其它光合色素,自养生活方式…………………………藻类植物
3.植物体内不含叶绿素或其它光合色素,营寄生或腐生生活……………………菌类植物
4.植物体有茎、叶和假根…………………………………………………………苔藓植物门
4.植物体有根、茎和叶………………………………………………………………………5
5.植物以孢子繁殖…………………………………………………………………蕨类植物门
5.植物以种子繁殖…………………………………………………………………种子植物门
(三)连续平行式检索表: 将一对互相区别的特征用两个不同的项号表示,其中后一项号加括弧,以表示它们是相对比的项目,如下列中的1.(6)和6.(1),排列按1.2.
3······的顺序.查阅时,若其性状符合1时,就向下查2.若不符合1时就查相对比的项号6,如此类推,直到查明其分类等级.如:
1.(6)植物体构造简单,无根、茎、叶的分化,无胚.(低等植物)
2.(5)植物体不为藻类和菌类所组成的共生体.
3.(4)植物体内有叶绿素或其它光合色素,营独立生活…………………………藻类植物
4.(3)植物体内不含叶绿素或其它光合色素,营寄生或腐生生活………………菌类植物
5.(2)植物体为藻类和菌类的共生体……………………………………………地衣类植物
6.(1)植物体构造复杂,有根、茎和叶的分化,有胚.(高等植物)
7.(8)植物体有茎、叶和假根……………………………………………………苔藓植物门
8.(7)植物体有根、茎和叶
9.(10)植物以孢子繁殖…………………………………………………………蕨类植物门
10.(9)植物以种子繁殖…………………………………………………………种子植物门
树形旁加一个斤怎么读
szqlxp1年前1
变色感情 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
忻 xīn 同“欣”.开导,启发的意思
初中数学三角函数知识如何归纳要全最好树形图
Irresistible1年前1
ldc1101 共回答了12个问题 | 采纳率100%
1.1 正弦和余弦
例1 已知0°≤α≤90°.(1)求证:sin2α+cos2α=1;
(2)求证:sinα+cosα≥1,讨论在什么情形下等号成立;
(3)已知sinα+cosα=1,求sin3α+cos3α的值.
证明 (1)如图6-1,当0°
如图是按照一定规律画出的树形图经观察可发现图a2比图a1多出两个树杈图a3比图2多处4个树杈图a4比图a3多出8个树杈.
如图是按照一定规律画出的树形图经观察可发现图a2比图a1多出两个树杈图a3比图2多处4个树杈图a4比图a3多出8个树杈.照此规律图a6比图a2多出树杈几个?
cc961561年前1
Porco_Rosso 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
a2-a1=2
a3-a2=4
a4-a3=8
a5-a4=16
a6-a5=32
a6-a2=a6-a5+a5-a4+a4-a3+a3-a2=4+8+16+32=60
桃花心木是一种树形优雅,显示出勃勃生机.(修改病句)
桃花心木是一种树形优雅,显示出勃勃生机.(修改病句)
这个怎么改啊,
风之子990101年前1
lyl1213 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
桃花心木是一种【优雅的】树形,显示出勃勃生机.
2的答案概率树形图秘有人了解的说下吧,嗅
忘却1231年前1
趣闻而他 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
(1)5X +15> 4X-1
解决方案; 5X-4X> -15-1
X> -16
日(2)2(X + 5)
初三随机事件概率的应用 要列表或者树形图 还有具体过程 写到纸上
会飞的羊羔1年前1
lichangm 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
设购买指定日普通票 x 张,购买平日优惠票 y 张;
(1) 200x + 100y = 1300 ,即 2x + y = 13
x=1 y=11 ①
x=2 y=9 ②
x=3 y=7 ③
x=4 y=5 ④
x=5 y=3 ⑤
x=6 y=1 ⑥
所以一共有6种购票方案.
(2)第②种情况时 x+y=2+9=11张,其余5种情况的x+y都不等于11,;
所以恰好选到11张的概率是 1/6 .
如图,下面是按照一定规律画出的“树形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”
如图,下面是按照一定规律画出的“树形图”,经观察可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,…,照此规律,图A6比图A2多出“树枝”(  )

A. 32
B. 56
C. 60
D. 64
护卫舰5511年前3
rucio 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:通过观察已知图形可以发现:图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,…,以此类推可得:A6比图A2多出“树枝”4+8+16+32个

图A2比图A1多出2个“树枝”,图A3比图A2多出4个“树枝”,图A4比图A3多出8个“树枝”,…,A6比图A2多出“树枝”4+8+16+32=60个,
故选C.

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 此题考查了平面图形,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.

(2007•黄石)如图是一个树形图的生长过程,根据图中所示的生长规律,第12行的空心圆点的个数是______.
1035511年前1
nivana999 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
如果将第一行中的1个实心圆点和0个空心圆 点用数对(1,0)表示,将第二行中的0个实心圆点和1个空心圆点用数对(0,1)表示,
则第三、四、五行…的实心圆点和空心圆点分别可用数对(1,1),(1,2),(2,3)…表示,
根据上述得出的变化规律可知:后行数对的第二个数是前一行数对中的两数之和,第一个数是前一行数对中的第二个数,
据此可以推算出第12行的数对为(55,89).
∴第十二行的空心圆点的个数等于89个.
故答案为:89.