（2014•丹徒区一模）下列物质属于纯净物的是（　　）

由题意得，x-2≠0，
解得x≠2．
故答案为：x≠2．

点评：
本题考点： 函数自变量的取值范围．

考点点评： 本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：
（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．

（1）该图能反映的环境问题是大量使用私家车，造成的交通拥挤以及空气污染；故填：大量使用私家车，造成的交通拥挤以及空气污染；
（2）解决该环境问题的合理化建议：积极发展公共交通，减少私家车的使用．故填：积极发展公共交通，减少私家车的使用．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 本题主要考查了环境污染方面的知识，可以依据已有的知识进行．

（1）当能拉动活塞时，说明此时拉力等于大气对活塞的压力．故记下的弹簧测力计示数，就是大气对活塞的压力F
已知注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L，故注射器活塞的面积为S=[V/L]根据P_大气=[F/S]=[F

V/L]=[FL/V]可知大气压值．
（2）测量值偏大的原因是：活塞与筒壁的摩擦，使力F大于大气的压力F_N，从而使测量值偏大．
（3）由图可知，V=20cm³，L=6cm，则S=[V/L]=
20cm3
6cm=[10/3cm2=
10
3]×10^-4m²．
p₁=[F/S]=[10N

10/3×10−4m2]=3×10⁴Pa，
则p=p_传感器+p₁=0.9×10⁵Pa+3×10⁴Pa=1.2×10⁵Pa．
故答案为：（1）全部刻度长度；[V/L]；[FL/V]（2）C；1.2×10⁵Pa．

点评：
本题考点： 大气压强的测量方法．

考点点评： 利用注射器测量大气压时，用到的公式是p=[F/S]所以要分别测大气压力F和活塞的横截面积S．利用二力平衡可通过弹簧测力计测出大气压力，利用几何知识可得出活塞的面积S，便可求出大气压的值了．

A、工业炼铁的设备是高炉，是将原料（铁矿石、焦炭、石灰石）通入高炉中，在高炉中发生复杂反应，故选项说法正确．
B、化石燃料燃烧时生成的二氧化硫与水反应生成酸，形成酸雨，故选项说法正确．
C、燃料电池能将化学能转化为电能，且能量转换效率高，故选项说法正确．
D、长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，但将硫酸铵与熟石灰混合使用，会放出氨气，降低肥效，故选项说法错误．
故选D．

点评：
本题考点： 铁的冶炼；酸雨的产生、危害及防治；铵态氮肥的检验；物质发生化学变化时的能量变化．

考点点评： 本题难度不大，了解工业炼铁的设备、酸雨的形成、化学反应时的能量变化、铵态氮肥的性质等即可正确解答本题．

（1）经分析，滑动变阻器都接上面两个接线柱，移动滑片，滑动变阻器不起作用．应一上一下．
电源是两节干电池串联，电压为3V，所以电压表应选0～3V量程；从题目图中可知电流表应选0～0.6A量程．改正如图：

（2）电流表使用的0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A，
电压表使用的0～3V，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.4V，
P=UI=2.4V×0.3A=0.72W．
故答案为：（1）如上图．
（2）0.3，2.4，0.72．

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验；电流表的读数方法；电压表的读数方法；电功率的计算．

考点点评： 本题主要考查了在实物连接图中找错误，以及电压表、电流表的读数和对数据进行处理几个方面．
在实物图中找出错误之处，对电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用逐条分析，防止遗漏错误．

（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个汞原子，就可表示为2Hg；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如三氧化硫分子是多原子分子，可表示为：SO₃，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个三氧化硫分子可表示为3SO₃；
（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，如氢氧化钙中钙元素的化合价
+2
Ca(OH) 2
（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，如铵根离子NH₄⁺；
故答为：①2Hg；②3SO₃；③
+2
Ca(OH) 2；④NH₄⁺

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

①此函数是一次函数，k=2＞0，y随x的增大而增大，故①正确；
②此函数是正比例函数，k=-3＜0，y随x的增大而减小，故②错误；
③此函数是二次函数，a=1＞0，对称轴是直线x=-1.5，x＜-1.5时，y随x的增大而减小，故③错误．
④此函数是反比例函数，k=-1＜0，在每一个象限内y随x的增大而增大，故④错误；
故选：A．

点评：
本题考点： 二次函数的性质；一次函数的性质；反比例函数的性质．

考点点评： 此题主要考查了反比例函数的性质，正比例函数的性质，二次函数的性质，熟练掌握每一种函数的性质是解决问题的关键．

①锌和稀硫酸反应能生成大量的氢气，能使小气球鼓起来；
②石灰石和盐酸反应能生成大量的二氧化碳，能使小气球鼓起来；
③氯化钠和水混合时，不能产生气体，不能放出热量，不能能使小气球鼓起来；
④硝酸铵溶于水时硝酸热量，不能能使小气球鼓起来；
⑤氢氧化钠溶于水能够放出大量的热，能使小气球鼓起来．
故选D．

点评：
本题考点： 反应现象和本质的联系．

考点点评： 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握观察实验现象的方法．

A、甲烷、氢气、一氧化碳是具有可燃性的气体，正确；
B、碳酸氢铵、硫酸铵、尿素中均含有氮元素，属于氮肥，正确；
C、二氧化锰、氧化铜、炭粉等均为黑色，正确；
D、氢氧化钡是可溶性碱，氢氧化铜、氢氧化铁不溶，错误．
故选D．

点评：
本题考点： 甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；一氧化碳的化学性质；常见化肥的种类和作用；酸碱盐的溶解性；化学性质与物理性质的差别及应用；氢气的化学性质与燃烧实验．

考点点评： 本题考查了物质分类的有关知识，题目较为简单，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

返回舱在返回地球时，克服摩擦做功，使返回舱的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式改变物体的内能．
故答案为：增大；做功．

点评：
本题考点： 做功改变物体内能．

考点点评： 本题考查了改变物体内能的方法，做功属于能量的转化、热传递属于能量的转移，二者在改变内能效果上相同．

（1）Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×2×10³kg×（45℃-5℃）=3.36×10⁸J；
（2）由题知，散热管材料为聚丁烯，用木地板，该家庭地面单位面积上的散热功率P=90.0W/m²，
该供暖系统每小时的散热量：
Q=PSt=90.0W/m²×80m²×3600s=2.592×10⁷J；
（3）这些热量利用燃烧天然气来提供，即Q=2.592×10⁷J；
由Q=Vq得V=[Q/q]=
2.592×107J
7×107J/m3≈0.37m³．
答：（1）水至少需要吸收热量为3.36×10⁸J；
（2）该供暖系统每小时的散热量为2.592×10⁷J；
（3）若（2）问中的这些热量利用燃烧天然气来提供，至少需要燃烧0.37m³天然气．

点评：
本题考点： 热平衡方程的应用．

考点点评： 本题以“水地暖”为物理情景，考查了热量的计算，同时考查了根据题目提供信息分析解决问题的能力，属于基础题目．

画树状图得：

∵共有9种等可能的结果，只有一张是中心对称图形的纸牌的有4种情况，
∴图形只有一张是中心对称图形的纸牌的概率为：[4/9]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 此题考查的是用列表法或画树状图法求概率．注意列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件．注意概率=所求情况数与总情况数之比．

①最简单的有机物是甲烷，其化学式为：CH₄．
②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个三氧化硫分子可表示为：3SO₃．
③由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硫酸锌中锌元素的化合价可表示为：
+2
ZnSO₄．
④由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故铵根离子可表示为：NH₄⁺．
故答案为：①CH₄；②3SO₃；③
+2
ZnSO₄；④NH₄⁺．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化合价、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．

（1）仪器a酒精灯，b水槽；
（2）B装置适合用加热高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式：2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，氧气不易溶于水，故采用排水集气法收集氧气；
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择加热固体产生气体的发生装置B；
（4）二氧化碳的密度比空气密度大，氢气密度比空气密度小，①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；②二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯里的水中加入滴有紫色石蕊试液的水，Ⅲ中发生反应的化学方程式是CO₂+H₂O=H₂CO₃．
答案：（1）酒精灯，水槽；
（2）2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，氧气不易溶于水；
（3）B；
（4）①a；②滴有紫色石蕊试液的水，CO₂+H₂O=H₂CO₃；

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 熟记常用气体的发生装置和收集装置与选取方法及其依据，还有氧气、二氧化碳的实验室制取方法，再根据气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气发生反应等来判断、选用收集装置．

（1）一个钠离子带一个单位的正电荷，故答案为：2Na⁺
（2）地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙；因此地壳中含量最多的金属元素的氧化物是氧化铝，铝是+3价，氧是-2价，正前负后，然后利用十字交叉法书写，故答案为：Al₂O₃
（3）最简单的有机物是甲烷，一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成的，故答案为：CH₄
（4）元素正上方的数字表示元素的化合价，硫酸锌中锌元素的化合价是+2价，故答案为：
+2
ZnSO₄

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本考点考查了化学式的书写和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．

有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．
A、试管夹是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误．
B、坩锅钳是用不锈钢制成的，属于金属材料，故选项错误．
C、乳胶管是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项正确．
D、烧杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 合成材料的使用及其对人和环境的影响．

考点点评： 本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．

（1）∵点A（1，4）在反比例函数图象上
∴k=4
即反比例函数关系式为y=[4/x]
∵点A（1，4）和B（-1，0）在一次函数y=kx+b的图象上
∴

4＝k+b
0＝−k+b
解得

k＝2
b＝2，
所以一次函数的解析式为：y=2x+2；
（2）∵∠BAD=90°，
∴直线AD与直线AB垂直，
∴设直线AD的解析式为y=-[1/2]x+m，
直线AD经过点A（1，4）
∴4=−
1
2+m，
m=[9/2]，
∴y=−
1
2x+
9
2，
当y=0时，0=−
1
2x+
9
2，x=9，
∴点D的坐标为（9，0）．

点评：
本题考点： 反比例函数与一次函数的交点问题．

考点点评： 本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题．用待定系数法确定函数的解析式，是常用的一种解题方法．同学们要熟练掌握这种方法．

A、用NaNO₂代替NaC1作食用盐时，会影响身体健康．不正确．
B、玻璃钢属于复合材料，塑料属于有机合成材料．不正确．
C、在水中加入适量的乙二醇之类的化合物，可制成汽车防冻液．正确．
D、铁与稀硫酸反应能够产生氢气，但是铜不能与稀硫酸、稀盐酸反应．不正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；金属的化学性质；合成材料的使用及其对人和环境的影响．

考点点评： 本题主要考查物质的性质、材料、金属活泼性等方面的知识，比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．

把x=0代入y=kx+b得y=b，即一次函数与y轴的交点坐标为（0，b），
∴该函数图象与两个坐标轴围成的三角形面积S=[1/2]×|-1|×|b|，
而-2≤b＜-1，
∴S=-[1/2]b，
∴S随b的增大而减小，
∴当b=-2时，S_最大值=-[1/2]×（-2）=1；当b=-1时，S_最小值=-[1/2]×（-1）=[1/2]；
∴S的取值范围为[1/2]≤S≤1．
故答案为[1/2]≤S≤1．
故答案为[1/2]≤S≤1．

点评：
本题考点： 一次函数的性质．

考点点评： 本题考查了一次函数的性质：一次函数y=kx+b（k≠0），当k＞0，y随x的增大而增大，函数从左到右上升；k＜0，y随x的增大而减小，函数从左到右下降．由于y=kx+b与y轴交于（0，b），当b＞0时，（0，b）在y轴的正半轴上，直线与y轴交于正半轴；当b＜0时，（0，b）在y轴的负半轴，直线与y轴交于负半轴．也考查了根的判别式和根与系数的关系．

A、向某无色溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，则该溶液一定是碱性的溶液，但不一定是碱溶液，故A不正确．
B、硫酸铵是由铵根离子和硫酸根离子组成的化合物属盐类，蛋白质遇到盐会析出，但没有变性，故B说法不正确．
C、向稀硫酸中滴入几滴NaOH溶液，再滴加CuSO₄溶液，如果稀硫酸过量的话，不一定有蓝色沉淀生成，故C说法正确．
D、氮肥中加熟石灰研磨，不一定能闻到刺激性气味，如尿素属于氮肥，但不能和碱反应生成氨气，故D说法不正确．
故选C．

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价；酸碱指示剂及其性质；盐的化学性质；铵态氮肥的检验；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．

考点点评： 本题考查溶液中离子或物质的存在情况，要求学生能利用实验中的现象及反应发生的条件对酸碱盐的存在与否做出正确的判断．

A、据图可知，反应物有单质和化合物，故A错误；
B、参加反应的物质有单质，不是复分解反应，故B错误；
C、反应前氧元素在水中，反应后氧元素在一氧化碳中，氧元素的化合价都是-2，没有改变，故C正确；
D、使用生成的一氧化碳和氢气不能生成草酸，因为一氧化碳中碳氧原子的个数比为1：1，而草酸中碳氧原子的个数比为1：2，不符合质量守恒定律，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．

考点点评： 本题考查了微观模拟图的应用，完成此题，可以依据题干提供的模拟反应示意图进行．

答：乒乓球受力的示意图如下：

点评：
本题考点： 力的示意图．

考点点评： 解决此题不要受斜面影响，只需根据平衡条件和力的示意图进行分析作图即可．

A、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有能量，故选项正确；
B、调整琴弦的松紧程度，可以改变琴弦振动的快慢，故这样可以改变音调的高低，故选项错误；
C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的声源处减弱噪声，故选项错误；
D、“闻其声而知其人”，主要是根据声音的音色来判断的，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 声音的综合利用．

考点点评： 解决此类题目的关键是结合声音的相关知识进行分析解答．

（1）知道此时有2×10^-u图³的体积浸入油a，
故此时所受的浮力是：六_浮=ρ_液V_排g=0.8×10³kg/图³×2×10^-u图³×10N/kg=1.6N；
（2）当油箱空了，电路由R与R′串联
I=[U/R+R′]=[6V/30Ω+12Ω]≈0.1uA；
当油箱满了，电路只有R′；
I′=[U/R′]=[6V/12Ω]=0.1A；
（3）当油变多时，变阻器的电阻变小，总电阻变小，故电路的总电流变大，据公式U=IR可知，对于定值电阻来说，电阻不变，电流变大，故其两端的电压变大；由于总电压不变，故变阻器两端的电压变小，而题目要求且使得当油箱的油量增加时，电压表的示数变大，故可知电压表应该接在定值电阻两端，如下图：

（u）
A、油面下降时，变阻器的电阻变大，总电阻变大，故在电压不变时，总电流变小，故电流表指针向左偏转，故错误；
B、由于油箱a没有油时，此时电阻最大，电流最小，但不是零，所以油量表零刻度线不能与电流表原零刻度线相重合的，故错误；
C、电流表的示数是越往右越大，故油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的，故正确；
D、油箱内的油越少，变阻器的电阻越大，电流越小，故错误；
故答案为：（1）若浮标有2×10^-u图³的体积浸入油a，则油对它的浮力是1.6NH；（2）当油箱空了，此时的油量表示数为0.1uA；当油加满了，此时的油量表示数为0.1A；（3）见上图；（u）C．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算；欧姆定律的应用．

考点点评： 该题即考查了阿基米德原理的应用，又考查了欧姆定律的计算及电路动态变化的分析，是一道不错的综合题．

从小到大排列此数据为：3、5、6、9、9，第3位是6，则这组数据的中位数是6．
故答案为：6．

点评：
本题考点： 中位数．

考点点评： 考查了中位数的知识，注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数．如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求；如果是偶数个，则找中间两位数的平均数．

答：由于生产者能进行光合作用制造有机物为其他生物提供能量，所以是生态系统中的主要成分，动物直接或间接的以动植物为食，细菌、真菌分解动植物体内的有机物转化为无机物．
故答案为：生产者 消费者 分解者

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用．

考点点评： 知道生态系统中生物的组成和各部分的作用．

（1）溶解、过滤和蒸发都要使用的仪器是玻璃棒，但作用不同；
（2）胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体试剂；
（3）过滤是将不溶性的固体和液体分离的方法，因此从析出晶体的硝酸钾饱和溶液中得到硝酸钾晶体的操作是过滤；
（4）配制100g 5%的氯化钠溶液的步骤是计算、称量、溶解、装瓶贴标签．
故答案为：（1）①；（2）③；（3）⑤；（4）④．

点评：
本题考点： 常用仪器的名称和选用；一定溶质质量分数的溶液的配制；结晶的原理、方法及其应用．

考点点评： 化学是以实验为基础的学科，对于常见的仪器的名称、作用、使用注意事项等知识，同学们一定要了然于心．

A、酱油中含有水、盐分、色素、其它添加剂等物质，属于混合物，故A错；
B、水银是汞，由一种物质组成，属于纯净物，故B正确；
C、新鲜的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物，故C错；
D、波尔多液主要成分是硫酸铜，还含有其它成分，属于混合物，故D错．
故选B．

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别．

考点点评： 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

A、过滤时液体要用玻璃棒引流，漏斗的下端口紧挨接受的烧杯内壁，故A操作错误；
B、氯化钠应放在左盘，砝码应放在右盘，故B操作错误；
C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故C操作正确；
D、测定溶液的pH要将待测液滴在试纸上，D操作不正确；
故答案选C．

点评：
本题考点： 过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．

考点点评： 本题考查实验基本操作，有倾倒液体、取用固体、过滤实验、稀释浓硫酸，都是常用到的基础知识，同学们一定要掌握．

∵点D是线段AC的中点，
∴AD=[1/2]AC=3．
∵△ADE∽△ABC，
∴[AE/AC]=[AD/AB]，即[AE/6]=[3/8]，
解得AE=[9/4]．
故答案为[9/4]．

点评：
本题考点： 相似三角形的性质．

考点点评： 本题考查了相似三角形的性质：相似三角形对应边的比相等．

（1）加入稀硫酸后，铁可以和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，但铜不会和硫酸反应，因此铜就被过滤出来；根据硫酸亚铁的溶解表格可知，硫酸亚铁在50℃到80℃时溶解度是比较大的；故答案为：Cu，增大硫酸亚铁的溶解度．
（2）根据溶解性表格可知，随着温度的降低，硫酸亚铁的溶解度也随之降低，从而结晶析出．故答案为：冷却．
（3）根据题目信息可知，硫酸亚铁晶体易溶于水，说明A方法硫酸亚铁损耗较大；难溶于酒精，说明B方法较合适；硫酸亚铁晶体强热能分解，说明C方法也有较大的损耗．故答案为：B，硫酸亚铁的损耗较少．

点评：
本题考点： 物质的相互转化和制备；化学实验方案设计与评价；金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 通过这个题培养学生观察视图的能力，以及比较分析的能力．

此几何体为圆锥；
∵半径为3，高为4，
∴圆锥母线长为5，
∴侧面积=2πrR÷2=15π；
故选A．

点评：
本题考点： 圆锥的计算；由三视图判断几何体．

考点点评： 考查了圆锥的计算，由该三视图中的数据确定圆锥的底面直径和高是解本题的关键；本题体现了数形结合的数学思想，注意圆锥的高，母线长，底面半径组成直角三角形．

（1）PVC主要成份为聚氯乙烯，所以PVC管属于塑料制品；
（2）铁质管道生锈有关的物质有：水、氧气；防止铁制品生锈：隔绝空气，保持干燥；
（3）用假设法：已知硫酸和盐酸过量，所以：A为氯化铁，氯化亚铁，盐酸；B为氢气；C为硫酸；D为二氧化碳；E为硫酸亚铁，硫酸；F为一氧化碳．代入原题验证．
①A为氯化铁，氯化亚铁，盐酸；②Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；③Fe₂O₃+3CO

高温
.
2Fe+3CO₂
（4）通过对数据比较，①乙完全反应，乙同学所用的稀硫酸与铁的样品恰好完全反应．
②设：参加反应的铁的质量为x，生成的硫酸亚铁的质量为y．
生成氢气的质量为159g-158.7g=0.3g
Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑
561522
xy 0.3g
[56/x]=[152/y]=[2/0.3g]
解得x=8.4 g
铁的样品中铁的质量分数=[8.4/9]×100%=93%
答：样品中铁的质量分数为93%
③由上面的化学方程式，可以计算硫酸亚铁的质量：
解得y=22.8g
所以，恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为
22.8÷（158.7-25.4）×100%≈17%
答：恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为17%

点评：
本题考点： 金属的化学性质；有关溶质质量分数的简单计算；金属锈蚀的条件及其防护；物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算；塑料及其应用．

考点点评： 本题主要考查了金属的化学性质、利用化学方程式的计算；掌握物质的推断方法和技巧，了解有关溶质质量分数的简单计算．

方程两边同时乘以x²-4得，4-（x²-4）=x+2，
解得x₁=2，x₂=-3，
检验：当x=2时，2²-4=0；
当x=-3时，（-3）²-4=5．
故x=2是原方程的增根，x=-3是原方程的根．

点评：
本题考点： 解分式方程．

考点点评： 本题考查的是解分式方程，在解答此类题目时要把最后结果代入最简公分母进行检验．

生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体，某一个生态系统中的水受到污染，必然对其它生态系统有影响．
故答案为：×

点评：
本题考点： 生物圈是最大的生态系统．

考点点评： 必须明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，并不是独立的．

（1）①是长颈漏斗，②是水槽．故答案为：长颈漏斗；水槽．
（2）二氧化碳密度大于空气的密度，并且易溶于水，所以只有用向上排空气法收集．故答案为：C；
（3）实验室常用固体锌和稀硫酸溶液反应制氢气，是固体和液体的不加热反应，所以可选取B作为发生装置；检查装置气密性时，向长颈漏斗中加水至浸过长颈漏斗下端管口，将导管一端放入水中，两手紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡产生，则说明装置气密性良好；锌与稀硫酸制取氢气的化学反应式是：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
故答案为：B；向长颈漏斗中加水至浸过长颈漏斗下端管口，将导管一端放入水中，两手紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡产生，则说明装置气密性良好；Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（4）用高锰酸钾制取O₂，如用D装置收集O₂，收集完毕时，为防止水倒流如试管，引起试管的炸裂，应先从水中取出导气管，再熄灭酒精灯；
根据二氧化锰的性质不溶于水，氯化钾溶于水，将其混合物加入水进行b溶解；前者仍是固体后者溶于水成为溶液，接着将氯酸钾和二氧化锰固液混合物进行C过滤得到二氧化锰固体；然后d洗涤去残留的溶液进行a烘干就回收了二氧化锰．
故答案为：从水中取出导气管；bcda．

点评：
本题考点： 二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氢气的制取和检验．

考点点评： 本题重点考查实验室制取二氧化碳和氢气的反生装置和收集装置，以及实验中的注意事项，需要同学们对常见实验做到了然于心．

∵-1[2/3]=-[5/3]，且-[5/3]×（-[3/5]）=1，
∴−1
2
3的倒数是-[3/5]．

点评：
本题考点： 倒数．

考点点评： 倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．0没有倒数．

人类需要六类营养物质，即糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐，其中前三者属于大分子物质，不能通过细胞膜进行循环系统，也就是不能被直接吸收，而水、维生素、无机盐是小分子物质，可以通过细胞膜进入循环系统即被直接吸收．不能被直接吸收的需要把大分子变成小分子，才能穿过细胞膜进入循环系统，也就是消化，淀粉的最终消化产物是葡萄糖，蛋白质的最终消化产物是氨基酸，脂肪的最终消化产物是甘油和脂肪酸．
故答案为：氨基酸；葡萄糖；甘油和脂肪酸．

点评：
本题考点： 食物的消化和营养物质的吸收过程．

考点点评： 该题要求学生在理解的基础上做出判断，并应熟记淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物才能解答本题．

A、雪碧饮料中含有水、碳酸等物质，属于混合物．
B、医用酒精中含有水、酒精等物质，属于混合物．
C、甲烷是由一种物质组成的，属于纯净物．
D、不锈钢的主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物．
故选：C．

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别．

考点点评： 解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．

A、由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，Y中一定含有钠元素．故A正确；
B、依据质量守恒定律可知，反应前后各物质的相对分子质量之和相等可知，X比2个Y大18，并不能说明X和Y的相对分子质量相差18，故B错误；
C、如果X是CuSO₄，带入，由复分解反应的发生规律可知，Y是Na₂SO₄．将化学方程式配平，Y前边的计量数应是1，故C错误；
D、如果Y是Na₂SO₄，带入，由复分解反应的发生规律可知，X是CuSO₄．将化学方程式配平，Y前边的计量数应是1，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 复分解反应及其发生的条件．

考点点评： 在解此类题时，首先分析题中方程式发生的原理，然后结合具体的反应以及物质进验证即可．

1÷（-[3/2]）=-[2/3]．
故答案为：-[2/3]．

点评：
本题考点： 倒数．

考点点评： 此题考查的知识点是倒数，关键是要明确倒数的意义．

（1）人体内缺乏维生素A时容易患夜盲症．
故填：维生素A．
（2）①这种糕点所含营养素中遇饱和硫酸铵溶液会发生盐析现象的是蛋白质．
故填：蛋白质．
②正常情况下，每人每日摄入的油脂不超过60g，由此计算，每日食用该糕点最多不应超过：（60g÷20g）×100g=300g．
故填：300．
③检验这种糕点中是否含有淀粉的最简单方法是在糕点样品上滴加碘水，如果这种糕点中含有淀粉，糕点变蓝色，如果不含有淀粉，糕点不变蓝色．
故填：碘水．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．

考点点评： 人体如果缺乏某些营养素时容易患病，因此要均衡地摄取各种食物，以保证对各种营养素的均衡吸收，促进人体健康发展．