求几遍作文题目是《我的未来不是梦》求几遍

他们用（惊异 ）的目光,上下打量了我几遍. 这件事来得这么突然,使他（ 惊奇 ）得半晌说不出话来.

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light,right,fight,night,might,sight,tight 2)外旧内新,如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴.3)外新内旧,如：cleave “劈开”看成 c+leave,tact "机智：看成 t+act 2 联想记忆：1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词.2)形与义的联想,如：eye 把两个e看成两个眼.banana 把a看成一个个的香蕉.bird 把b和d看成两个翅膀.3)象声词,联想实际的声音,如：gong 锣 coo 咕咕声.3.构词记忆：利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词.4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物,植物等,进行分类记忆.你可以找一本分类字典作为参考.5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等.6.词典记忆：即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法.它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义.可以作为一种短时间的强化手段.7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama,cigar,beer,bar,fee等.2)单复数的比较 如：good-goods,spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write,eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词.9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记.1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配 10.感官记忆：记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等.11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等.12.阅读记忆：通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜.13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别.14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义.15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起.你可以找一本英语图解字典作为参考.16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”.17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文.18.复习记忆：单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词 19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词.20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点

复习是对知识进行深化,精练和概括的过程,它需要通过手和脑积极主动地开展我不会说什么大话,我只有这几句： 上课好好听,下课好好记,要用心才能

k=3
则前二次颜色不同,此时概率为：4/5
第三次与前二次之一相同,概率为2/4=1/2（即不能取出第三种颜色）
所以,概率为4/5*1/2=2/5
k=4
则前三次颜色均不同,此时概率为：4/5*2/4=2/5
第四次必与前三次之一相同,概率为1
所以,概率为2/5*1=2/5

英语和语文差不多,多考虑考虑语法.
音标的话,只有靠读,背,默,可以在旁多举些例子.如,记a:记住car,记əu记住与汉语中的‘鸥’相同.
注意积累词组,如for sb to do sth等常用词组.
最后,祝你有个好成绩!顺便探讨一下语文怎样学好?
亲,

LMFAO - SHOTS

这个图形在第一象限只有0

5

首先,整体规划一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝.坚持午睡. 二、学习时要全神贯注. 玩的时候痛快玩,学的时候认真学.一天到晚伏案苦读,不是良策.学习到一定程度就得休息、补充能量.学习之余,一定要注意休息.但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用.我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流. 三、坚持体育锻炼. 身体是"学习"的本钱.没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥.因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼.有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心.这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动. 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣.有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高.有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率.这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步.如此,才能逐步地提高效率. 五、保持愉快的心情,和同学融洽相处. 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高.另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率. 六、注意整理. 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起.待用时,一看便知在哪.而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影.时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去.其次,专攻英语应从以下几方面去努力：1、预习.预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题.预习的内容很多,如：课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师.2、听课.听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容.听课要做到：紧跟各个教学环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记；积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等.3、作业.要认真完成课后作业.英语作业分口头和笔头两种.对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要.4、复习与总结.课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较,使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习.5、自备一本词典.对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养学生的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义.自己试着分析结构比较复杂的长句子,如能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力.6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣.另外,可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成）.这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习.7、多说英语,多背课文,培养语感；多写英语,锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问.

1．C　B　A
2．（1）把用字不准确的地方改正确。如“一张画像”改为“一幅画像”；
　 （2）把长句断成短句；
　 （3）修改句子，使句子更干净，更规范。
3．（1）句子简洁明白，不啰嗦　语言标准典范　认真仔细
　 （2）像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快，舒服　比喻

你有你的倾向,很好,说明你用过这样的方法,而且这方法适合你.听的滚瓜烂熟再背的,我认为适合口语水平初级的同学,背熟了能做到脱口而出,而且可以模仿发音.对于基础不错,并想提高的快些的学生,可以采取听--复述--听的方法,这样复述时是你大脑有意识地进行了加工.复述时可以有两种方法,一是划出几个词汇、短语和句型,要求自己在复述时使用上,另一个是表达意识就可以,不过于强调原文用法.我认为你想提高准确度和表达水平的话,第一种方法更好些.

1.交出翻译之前,必须读几遍,看看有没有要修改的地方.这样你才能把工作做好.
Before you hand in your translation ,you must go through it few times and check up whether some parts are necessary to be revise .In this way ,you can do a good job
2.报考大学的人,有工作经验的优先录取.
People will be prior matriculated who entered
themselves for college examination
3.在南京发生过许多重大的历史事件.
A number of significant historical affairs have happened in NanJing
4.希望今后上海能够与更多的外国城市结为友好城市.
Wish shanghai could make friends with more foreign cities in the future

首先,必须仔细读题,分别看选项,排除绝对项：
其次,集中精力听关键
最后,最好听力部分的真题做上两遍,并且研究明白
估计问题不大了

她再读时不能只是一味地的,也应该边记课文内容,对课文内容有一个了解这样再读起来才能很流利.如果没有印象,读几遍都是觉得很陌生.

以下是几点英语学习方法的总结（希望可以帮到您） 一、 读 每天都应坚持读. 1、 朗读：一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读. 2、 背诵：好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感. 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力. 4、 精读：文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆.也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读. 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高.遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度.如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词.（坚持一两个月就会有明显效果） 二、 听 1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章.逐步增加难度.每天至少半小时. 2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感.注意发音的准确性. 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文. 2、 用英语写信或E-mail. 3、 注意语法的应用和词汇的记忆. 四、 语法 1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记.笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握. 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止. 五、 词汇 1、 每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词.对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆. 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多.重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法. 3、 结合例句记忆单词,效果最佳.记忆单词应注意力集中, 六、 练习 1、 大量的练习可以巩固所学知识. 2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握.

你不会读时去查子典上面不就有拼音你也不就知道读了吗 记单词时没拼音你怎么能读标准记标准呢?你买词汇大全记单词上面会没拼音吗?音标是基础是为了帮助让初学者掌握好单词标准发音用的,当你所有单词都会了自然就不需要了

当然是边听边写,不仅连你的词汇辨音,还练思维速度.有种高级点的听力是放一篇文章,什么问题也不给,先听,然后再要求根据自己听到的记下的信息点回答问题.你可以试试

主语文章发生了变化,去掉后体现不出行道树的精神

注意力不集中!虽然字都看了,但由于注意力不集中,所以没有思考,所以很难记住!

不用湿抹布擦,就用黑板擦就可以了,先把黑板擦拍干净,然后再擦,注意一点的就是,要顺着一个方向擦,不要横向擦一下,竖向擦一下,不然黑板上会留下你擦过乱七八糟的痕迹,如果顺着一个方向擦就不会那么明显,反而显得干净和好看!
从前我就是这么干的,还经常受表扬!

细节描写,动作描写

我以前上英语课老师布置的作业大部分也都是抄单词,要嘛就是让家长给你听写之类的,很乏味.不过你要是像有趣一点的呢,也可以不知这样的,比如说是给一段情景对话,几个住得近一点的同学自己回去练习,然后第二天课堂上表演,这样的话一方面课文记住了,另一方面也有趣了.仅供参考,希望能对你有用.

几秒钟、一首古诗?你们同学太厉害了吧?!下面给楼主一些改善记忆力的方法吧——记忆,就是过去的经验在人脑中的反映.它包括识记、保持、再现/回忆三个基本过程.其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动...

《观书有感》：问渠那得清如许, 为有源头活水来；
陆游：纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行

淀粉（C6H12O6）n 属于多糖类,它遇到碘元素的时候,会发生反应,生成的化合物显蓝色,所以我们会看到上述的现象.

简单说就是横的是纬度,竖的是经度,纬度是整个圆,经度是半圆,纬度数值上是中间小,两边大,经度是从英国格林威治开始,向东,为东经,向西为西经,数值也是逐渐增大
详细点就是经度和纬度
经度和纬度都是一种角度.经度是个两面角,是两个经线平面的夹角.因所有经线都是一样长,为了度量经度选取一个起点面,经1884年国际会议协商,决定以通过英国伦敦近郊、泰晤士河南岸的格林尼治皇家天文台的一台主要子午仪十字丝的那条经线为起始经线,称为本初子午线.本初子午线平面是起点面,终点面是本地经线平面.某一点的经度,就是该点所在的经线平面与本初子午线平面间的夹角.在赤道上度量,自本初子午线平面作为起点面,分别往东往西度量,往东量值称为东经度,往西量值称为西经度.由此可见,一地的经度是该地对于本初子午线的方向和角距离.本初子午线是0°经度,东经度的最大值为180°,西经度的最大值为180°,东、西经180°经线是同一根经线,因此不分东经或西经,而统称180°经线.
纬度是个线面角.起点面是赤道平面,线是本地的地面法线.所谓法线,即垂直于参考扁球体表面的线.某地的纬度就是该地的法线与赤道平面之间的夹角.纬度在本地经线上

原销售量为x,打折为y,则
15*2x*y-35=15*x
15*2x*y-15*x=35
y=7/(6x)+1/2
y必须大于0小于1；x必须为整数.

you should teach us to repeat reading it for a few times,It will be better for us to learn,don't you think so?

有“遍”“到”、“过”、“入”
应该是仅此四字,再无其他,终成名句

你算得和答案是一样的,只是你没正确理解
你算出来2>=0,这是恒不等式,也就说对所有入,不等式都成立
因为一开始有入

2--3次

熟读课文,要理解课文的意思,多读几遍,应该会背下来的,我上初二,课文都是这么背的

2—3次
过滤完全

谜底：耳朵

大概十次左右,你用老版的就看出来了,每答对一次增加一个小绿格.

听力真题做好后,一边听原本一边对照着,反复几遍就能有感觉了,平时可以多看看外语频道啊,背单词时一定要清楚这个单词是怎么读的哦~
其实四级听力都是有一定规律的啦 多做做,反复对照原本,肯定能理解的啦~
加油加油!相信你四级单词都全背过,肯定会有收获的,四级一定会过的!

反复烧水的弊端是水蒸发了,但水中的钙、镁离子不会蒸发,这就是水形成水垢的原因,因此,老是饮用这种硬度高的水,对健康不利.要是进水经软化（可采用离子交换器,降低水中硬度,即钙、镁离子浓度）,会降低对饮用者的伤害.

Leave memories,how mant times do they also torture me ?

汞就算掉进水里面,他也会变成一颗颗的珠子,不会有残留,冲洗干净就好,放心用吧.你说的温度计不会是体温计吧,体温计最多量程45度,你是不是用它测量开水温度呀,测温度得看量程

1.先生不知何许人也------ 何许 什么地方
2.造饮辄酒-------辄 就
3.性嗜酒 嗜 喜欢、爱好
4.每有会意 每 常常
5.不汲汲于富贵 汲汲 执着（追求）.
6.极其言,之若人之俦乎 俦 一类人
7.晏如 晏 安然自得
8.以乐其志 乐 把.作为快乐

8.D 9.D 10.B 11.C 12.C

还是没有描述清楚这篇文言文的内容啊.如果能够说出文章的题目就好办了.

看几遍,要背的时候,在临时背.临时背是最好的.

除了sectionC读三遍以外,其他都只读一遍ONLY ONCE !

从基本公式推导几次.做到心里有底气
在从形式上找规律,记忆,做到熟悉
最后的练习题可以得到运用自如.
推导,是很多老师在教的时候忽略的问题.
其实,自己能进行公式的推导很有好处的.

1√√×√
2,(1)意思是妈妈的心情发生了变化,从高兴到不高兴.
晴表现在“妈妈接过卷子看了看说：“好,有进步!””.
“多云”具体表现在“你仔细想过错误的原因吗?”妈妈指着卷子上扣分的地方说.”
(2)因为“我”的粗心
妈妈接着严肃地说：“粗心要不得.要是大家都像你一样,会给工作带来严重后果”
3、如果我继续这样粗心下去,今后肯定会给工作带来严重的后果,必须改正.
5、（3）√

2009年5月6号到2010年5月5日共365天.
2010年5月6日 2011年1月5日=31*5+28+30*2=243天
2011年1月6日到2011年1月18日=13天
共365+243+13=621天