(2014•无锡新区二模)现有甲、乙两支球队,每支球队队员身高数据的平均数均为1.71米,方差分别为S2甲=0.28,S

wosipla2022-10-04 11:39:541条回答

(2014•无锡新区二模)现有甲、乙两支球队,每支球队队员身高数据的平均数均为1.71米,方差分别为
S
2
=0.28,
S
2
=0.36,则身高较整齐的球队是______.(填“甲”或“乙”)

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zjs13 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.


S2甲=0.28,
S2乙=0.36,

S2甲<
S2乙,
∴身高较整齐的球队是甲;
故答案为:甲.

点评:
本题考点: 方差.

考点点评: 本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.

1年前

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A.[2nn(n−1)
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2/nt],nt),Pn+1的坐标为([2
(n+1)t
,(n+1)t),然后根据梯形的面积公式计算.

设OA1=A1A2=A2A3=…=An-1An=AnAn+1=t,则An的坐标为(0,nt),An+1的坐标为(0,(n+1)t),
∴Pn的坐标为(
2/nt],nt),Pn+1的坐标为([2
(n+1)t,(n+1)t),
∴Sn=
1/2][[2/nt]+[2
(n+1)t]•t
=
1/n]+[1/n+1]
=[2n+1
n(n+1).
故选D.

点评:
本题考点: 反比例函数系数k的几何意义.

考点点评: 本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义:在反比例函数y=k/x]图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.

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A.
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yiniaanliang1年前1
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解题思路:根据轴对称图形与中心对称图形的定义解答.

A、是中心对称,不是轴对称图形,故此选项错误;
B、是轴对称图形,不是中心对称,故此选项错误;
C、是轴对称图形,不是中心对称,故此选项错误;
D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;
故选:D.

点评:
本题考点: 中心对称图形;轴对称图形.

考点点评: 此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.

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帅条条1年前1
流浪人w 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:首先根据底面半径OB=6cm,高OC=8cm,求出圆锥的母线长,再利用圆锥的侧面积公式求出即可.

∵它的底面半径OB=6cm,高OC=8cm.
∴BC=10,
∴这个圆锥漏斗的侧面积是:πrl=π×6×10=60πcm2
故答案为:60πcm2

点评:
本题考点: 圆锥的计算.

考点点评: 此题主要考查了圆锥的侧面积公式求法,正确的记忆圆锥侧面积公式是解决问题的关键.

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解题思路:先根据圆周角定理得到∠AOB=2∠ACB=90°,则可判断△OAB为等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的性质求解.

连结OA、OB,如图,
∵∠AOB=2∠ACB=2×45°=90°,
∴△OAB为等腰直角三角形,
∴AB=
2OA=4
2.
故答案为4
2.

点评:
本题考点: 圆周角定理;等腰直角三角形.

考点点评: 本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.也考查了等腰直角三角形的性质.

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(1)求证:DE与⊙O相切.
(2)若tanC=
5
2
,DE=2,求AD的长.
kgb66yy1年前1
53贝贝 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:(1)如图,连接DO、DB.欲证明DE与⊙O相切,只需证得OD⊥DE即可;(2)由“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”易求DE=12BC=2,则BC=4;然后通过解直角△ABC求得AB=25、由勾股定理求得AC=6;最后通过△ABD∽△ACB的对应边成比例求得AD=103.

(1)证明:连接DO,DB,
∴OD=OB,
∴∠ODB=∠OBD.
∵AB是直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠CDB=90°.
∵E为BC的中点,
∴DE=BE,
∴∠EDB=∠EBD,
∴∠ODB+∠EDB=∠OBD+∠EBD,
即∠EDO=∠EBO.
∵∠ABC=90°,
∴∠EDO=90°.
∴OD⊥ED于点D.
又∵OD是半径,
∴DE为⊙O的切线.

(2)∵∠BDC=90°,点E为BC的中点,
∴DE=[1/2]BC.
∵DE=2,
∴BC=4.
在直角△ABC中,tanC=[AB/BC],
∴AB=BC×

5
2=2
5.
在直角△ABC中,由勾股定理得到AC=6.
又∵△ABD∽△ACB,
∴[AD/AB]=[AB/AC],即
AD
2
5=
2
5
6,
∴AD=[10/3].

点评:
本题考点: 切线的判定;相似三角形的判定与性质.

考点点评: 本题考查了圆周角定理的运用,直角三角形的性质的运用,等腰三角形的性质的运用,切线的判定定理的运用,解答时正确添加辅助线是关键.

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绝望的20071年前1
summerwoo 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:设M点对应的A,B,C的点分别为Ma,Mb,Mc,由△MbQbB是等边三角形,得出MbO=
3
OB,同理得出MbO=
3
OB,又因∠COB=∠McOMb,得出△McOMb∽△COB,得出MbMc=
3
BC,同理证得MaMb=
3
AB,MaMc=
3
AC,所以△MaMbMc的面积是△ABC的3倍.求出点M随点P运动所形成的图形的面积为48.


如图,
∵点P从点A出发,沿△ABC的边从A-B-C-A运动一周,且点Q关于原点O与点P对称,
∴点Q随点P运动所形成的图形是△ABC关于O的中心对称图形,
以PQ为边作等边△PQM,M点对应的A,B,C的点分别为Ma,Mb,Mc
∵△MbQbB是等边三角形,
∴MbO=
3OB,
同理McO=
3OC,

MbO
BO=
McO
CO=
3
∵∠COB+∠BOMc=90°,∠McOMb+∠BOMc=90°
∴∠COB=∠McOMb
∴△McOMb∽△COB,
∴MbMc=
3BC,
同理,MaMb=
3AB,MaMc=
3AC,
∴△MaMbMc的面积=

点评:
本题考点: 轨迹.

考点点评: 本题主要考查了轨迹,解题的关键是找出△MaMbMc与△ABC边长的关系.

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(1)求圆形区域的面积;
(2)某时刻海面上出现-渔船A,在观测点O测得A位于北偏东45°,同时在观测点B测得A位于北偏东30°,求观测点B到A船的距离.(
3
≈1.7,保留三个有效数字);
(3)当渔船A由(2)中位置向正西方向航行时,是否会进入海洋生物保护区?通过计算回答.
我不告诉-你1年前1
miai_lzu 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)连接CB,CO,则CB∥y轴,由圆周角定理、勾股定理得OC=
82+62
=10,则半径OO′=5,S⊙O′=π•52=25π.
(2)过点A作AD⊥x轴于点D,依题意,得∠BAD=30°,在Rt△ABD中,设BD=x,则AB=2x,由勾股定理AD=
3
x,根据图形得到OD=OB+BD=6+x,故AB=2x=6(
3
+1)≈16.2
(3)过点A作AG⊥y轴于点G.过点O′作O′E⊥OB于点E,并延长EO′交AG于点F.由垂径定理得,OE=BE=3.在Rt△OO′E中,由勾股定理得,O′E=4.所以
O′F=9+3
3
-4=5+3
3
>5.

(1)连接CB,CO,则CB∥y轴,
∴∠CBO=90°,
设O′为由O、B、C三点所确定圆的圆心.
则OC为⊙O′的直径.
由已知得OB=6,CB=8,由勾股定理得OC=
82+62=10
半径OO′=5,S⊙O′=π•52=25π.

(2)过点A作AD⊥x轴于点D,依题意,得∠BAD=30°,
在Rt△ABD中,设BD=x,则AB=2x,
由勾股定理得,AD=
AB2−BD2=
3x,
由题意知:OD=OB+BD=6+x,在Rt△AOD中,OD=AD,6+x=
3x
∴x=3(
3+1),
∴AB=2x=6(
3+1)≈16.2
(注:近似计算一定要到最后的结果才可以代入,否则中间就代入,误差会很大);

(3)过点A作AG⊥y轴于点G.
过点O′作O′E⊥OB于点E,并延长EO′交AG于点F.
由(1)知,OO′=5,由垂径定理得,OE=BE=3.
∴在Rt△OO′E中,由勾股定理得,O′E=4
∵四边形FEDA为矩形.
∴EF=DA,而AD=
3x=9+3
3
∴O′F=9+3
3-4=5+3
3>5,
∴直线AG与⊙O′相离,A船不会进入海洋生物保护区.

点评:
本题考点: 勾股定理的应用;点与圆的位置关系.

考点点评: 本题考查了勾股定理的应用、点与圆的位置关系.熟练掌握垂径定理及其推论;圆由半径和圆心确定;会判断点与圆的位置关系.

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36-12
3
36-12
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解题思路:这个棱柱的侧面展开正好是一个长方形,长为6,宽为6减去两个等边三角形的高,再用长方形的面积公式计算即可求得答案.

∵将一张边长为6的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,
∴这个正三角形的底面边长为2,高为
22−12=
3,
∴侧面积为长为6,宽为6-2
3的长方形,
∴面积为:6×(6-2
3)=36-12
3.
故答案为36-12
3.

点评:
本题考点: 解直角三角形;展开图折叠成几何体.

考点点评: 此题主要考查了等边三角形的性质、正方形的性质、矩形的性质以及剪纸问题的应用.此题难度不大,注意动手操作拼出图形,并能正确进行计算是解答本题的关键.

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连接OB,
∵△ABt是⊙O的内接t角形,∠t=5我°,
∴∠AOB=2∠t=r我我°,
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA=[r的我°−∠AOB/2]=手我°.
故答案为:手我.

点评:
本题考点: 圆周角定理.

考点点评: 此题考查了圆周角定理与等腰三角形的性质.此题比较简单,注意准确作出辅助线,注意数形结合思想的应用.

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∵二次函数y=x2+2x+1=(x+1)2的图象过点(0,1),且在第一、二象限内,反比例函数y=[2/x]的图象在第一、三象限,
∴这两个函数只在第一象限有一个交点.
即方程x2+2x+1=[2/x]的正数根的个数为1.
故选A.

点评:
本题考点: 二次函数的图象;反比例函数的图象.

考点点评: 本题主要考查了二次函数与反比例函数,利用了二次函数的图象与反比例函数图象来确定方程的交点的个数.