《纪念白求恩》模仿文章《纪念白求恩》第一段先用几十个字高度概述白求恩的经历和实际,又用几句精辟的话赞扬和平减肥白求恩的崇

roy13172022-10-04 11:39:541条回答

《纪念白求恩》模仿文章
《纪念白求恩》第一段先用几十个字高度概述白求恩的经历和实际,又用几句精辟的话赞扬和平减肥白求恩的崇高精神,各位大哥大姐帮帮忙,用同样的方法介绍和赞美一个人吗?(大约在300字左右)
文章运用对比手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人。如果今天重写《纪念白求恩》,你觉得可以做些什么对比?试模仿文章2、3段文字写一段话(也大约在300字左右)暂时先给这些积分了

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hybb726 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
在今天写纪念白求恩,可以先写一些比较自私,不为别人着想,把命看的特别重要的人,然后再用一些舍己为人的人的英雄事迹去批判自私的人,最后写出他们的下场,自私的人虽然活着,但却不充实;舍己为人的英雄,虽然已经死去,但他们的精神却永远留在人们心里。
1年前

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读了《纪念白求恩》,说说文章从哪些方面写出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神.
读了《纪念白求恩》,说说文章从哪些方面写出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神.
(快,5小时内给出回答)
airtel1年前1
jasonyama1986 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.
从《纪念白求恩》中找出五个成语写成一段话
jzz6201161年前1
imfc1908 共回答了15个问题 | 采纳率80%
不远万里 精益求精 见异思迁
自私自利 以身殉职 毫不利己 专门利人 拈轻怕重
满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁
现在有很多人都是自私自利,对人也是冷冷清清,漠不关心,真希望这些人哪天能变的不再毫不利己,专门利人,而是这让个社会多点爱。...
《纪念白求恩》从哪几个方面论述了白求恩的共产主义精神?
jasonterry1年前1
五舍 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
全文从四个方面论述了白求恩的共产主义精神:一/“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神.”二/“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.”三/“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;”四/“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神.”
求《纪念白求恩》课文的中心论点,预习用,
lijunhuiwx1年前3
touyoupo 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
这篇议论文有一个中心论点,就是学习白求恩同志的共产主义精神,这个中心论点又有三个分论点,分别是学习白求恩同志的国际主义精神,学习白求恩同志的毫不利己专门利人的精神,学习白求恩同志对技术精益求精的精神.
理解课文《纪念白求恩》,分析下面小题
理解课文《纪念白求恩》,分析下面小题
  一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱 离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。这段话中 ,“这种精神”指的是什么?这五个“人”中,“高尚”、“纯粹”、“有道德”各是从那一方面议论的?
答:_____________________________________。
折翼天使_敏敏1年前1
晴萧 共回答了19个问题 | 采纳率100%
这种精神指白求恩毫无自私自利之心的精神。
人格;品质;修养
在《纪念白求恩》中 那一句是反问句?以及其作用
svnqi1年前1
wz_zch 共回答了20个问题 | 采纳率95%
原文:一个外国人毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当做他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义精神,每一个共产党员都要学习这种精神.作用:这是一段议论说明了白求恩在中国所做的贡献.也是纪念白求恩的原因,因为他的精神可贵.
阅读《纪念白求恩》片段,回答:开头介绍白求恩的有关情况和事迹有什么用?
冒泡泡的生鱼片1年前1
酷毙拉 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
介绍人物,为下文评价其为国际主义战士,国际主义精神,伟大人格奠定基础.
《纪念白求恩》的论点、论据、论证是什么 急用
zhadangege1年前1
wxdty 共回答了16个问题 | 采纳率75%
这篇议论文有一个中心论点,就是学习白求恩同志的共产主义精神,这个中心论点又有三个分论点,分别是学习白求恩同志的国际主义精神,学习白求恩同志的毫不利己专门利人的精神,学习白求恩同志对技术精益求精的精神.三个分论点都是属于共产主义精神的内容,都是对这个中心论点启补充证明的作用
2、第一段:事实论据,道理论据,夹叙夹议.
第二段:正反事实论据,对比论证,夹叙夹议.
第三段:对比论证,夹叙夹议.
3、第一段, 第一层简介白求恩同志,告诉我们白求恩的国籍,身份,年龄,生平事迹,死因.这个是以白求恩的生平事迹作为事实论据
第二段,同样把这段话分三个层次,明确:第一层就是提出论点,学习他毫不利己专门利人的精神,这种精神又体现在对工作和对同志对人民的态度上.接着第二层主语是谁,不少人,也是从对工作和对同志对人民的态度上来展开的.从这里来看,第一和第二层所举的都是事实论据,这两个正反事实论据形成鲜明的对比
第三段,论点是学习白求恩同志对技术精益求精的精神.这里也用到了正反对比论证,把白求恩同志对技术的态度和一班人对技术的态度对比,这两个正反事实论据构成对比论证起到和上面一样的作用
求悬赏~
分析句子,出自《纪念白求恩》,这个分析为什么是错的?
分析句子,出自《纪念白求恩》,这个分析为什么是错的?
3.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.
  分析:这是一个转折关系的复句,写出了对同志对人民的两种截然不同的态度.( 错)
bbchinho1年前1
应用软件3 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
“不是……而是”选择关系,通过不同的表现对比论证出白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现高度赞扬
《纪念白求恩》的一个句子.要求分“主干”.【指出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语】 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,
《纪念白求恩》的一个句子.
要求分“主干”.【指出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语】 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民放入极端放入热忱.
chenzhe8402011年前1
55277 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
主语:白求恩同志毫不利己专门利人的精神 谓语:表现 宾语:(此句无宾语) 定语:极端的,极端 状语:在对工作的极端负责任,对同志对人民放入极端热忱 补语:(此句无补语)
《纪念白求恩》每段中的记述议论的句子有哪些?
dengzexi1年前1
hasizarll 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
一个外国人,毫无利己的动机.每一个共产党员都要学习这种精神.
白求恩同志毫不利己专门利人的精神.对同志对人民的极端的热忱.
前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动.
白求恩同志是个医生.他的医术是很高明的.
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神
8阅读《纪念白求恩》,完成下列问题。
8阅读《纪念白求恩》,完成下列问题。
  ⑴ 白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
  ⑵白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
  ⑶白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
  ⑷①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。④对于他的死,我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个     的人,一个     的人,一个        的人,一个           的人,一个有益于人民的人。
小题1:第⑵段的分论点是什么?请结合文段谈谈作者是如何论证的?
小题2:结合上下文,对下面这句话理解不恰当的一项是()
这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
A.“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B.“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用,使表达更严密。
C.前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。
D.严肃批评了“不少的人”,号召大家学习白求恩。
小题3:第⑷段的四条横线上的词使用正确的是(   )
A.纯粹、高尚、有道德、脱离了低级趣味
B.纯粹、高尚、脱离了低级趣味、有道德
C.高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味
D.高尚、纯粹、脱离了低级趣味、有道德
小题4:给第⑷段分层,并写出层意。
①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧
ciwei1233211年前1
王道依依 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
小题1:每个共产党员都要学习白求恩同志的共产主义精神。 
小题1:分论点是:每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。首先提出分论点,接着把不少人对工作的态度与白求恩同志的工作态度进行对比,然后举从前线回来的人与晋察冀边区军民的例子论证白求恩同志的精神感动所有的人,最后号召所有共产员向白求恩同志学习。 
小题1:D  
小题1:A  
小题1:①  ②  ③ / ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧
第一层:叙写自己和白求恩的交往 第二层:号召人们学习白求恩的精神。



点评:分析文章段落的分论点,可以从段落的首尾句来分析,第2段的论点就是从该段的首句来分析的;然后根据“提出问题---分析问题----解决问题”这一论证思路来分析第二段的论证过程的。
小题1:试题分析:根据“不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”这部分的内容主要是和“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”形成对比,从而突显白求恩的精神,有力的论证了本文的中心论点,并没有批评谁之意,所以D的分析是错误的。
点评:分析文章的内容,首先了解文段的论点,根据论点来揣摩作者的写作意图。如本题,了解了第2段的论点之后,作者运用正反对比的方法来论证中心论点,所以,一切的论据都是为论证中心论点的。
小题1:试题分析:这四个词语的词语应该呈现一个递进关系,一个人要想成为有益于人民的人,必须经历这样一个过程,即“纯粹---高尚----有道德----脱离了低级趣味”。
点评:根据文章的意思来选择相应的词语,关键在于理解作者的写作意图。作者是希望我们能变成一个对人民有益的人,“纯粹、高尚、有道德、脱离了低级趣味”这几个词语呈现出递进关系,符合一个人的成长过程。
小题1:试题分析:第4段文字主要写的是“通过叙写自己和白求恩的交往来表达对白求恩的悼念之情以及以白求恩作为支点来号召大家向他学习使自己成为一个有益于人民的人”,按照这两部分的内容划分的层次为“①  ②  ③ / ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧”。
点评:划分段落的层次以及根据层次拉爱概括段落的大意,可以按照作者的写作思路来划分层次。如第4段,作者就是想先来悼念白求恩,然后借助于这一支点来激发大家向白求恩学习的热情,所以第4段的层次应该分为两个层次。