（2012•内乡县模拟）电动自行车既环保又节能，深受城市居民喜爱．如表是王女士的电动自行车的有关数据．王女士质量为50k

近视眼镜是凹透镜，它对光线有发散作用，所以在蜡烛和凸透镜之间放上凹透镜后，蜡烛在凸透镜后面成的像将远离凸透镜，为了使像再成在光屏上，所以要将光屏向右移动．
故选：D．

点评：
本题考点： 近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法．

考点点评： 要确定光屏的移动方向，首先要明确放上的镜片对光线有何作用．

（1）由图知，电压表测量的是电阻和滑动变阻器两端的总电压，接法错误，应与电阻并联，如图所示：

（2）由图知，滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，为保护电路，闭合开关前应将滑片移至最右端，使其阻值最大；
电压表的指针快速打到左边无刻度处，说明电压表的正负接线柱接反；
（3）把5Ω的定值电阻换成10Ω，电压表的示数变大，为使电压表的示数不变，此时应增大滑动变阻器的阻值，将滑片向右端滑动；
（4）若在实验中定值电阻烧坏（断路），则定值电阻两端的电压约等于电源电压，示数约为6V；
（5）探究通过导体的电流与电阻的关系，要保持电阻两端的电压不变，滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变．
故答案为：（1）见上图；（2）右；正负接线柱接反；（3）右；电压表示数；（4）6；（5）B．

点评：
本题考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验．

考点点评： 探究“电流与电压、电阻的关系”时，必须采用控制变量法的思想，研究电流与电阻的关系时，控制电压不变；研究电流与电压的关系时，控制电阻值大小不变，是中考考查的重点实验之一．

如图，凸透镜成倒立、缩小的实像，u＞2f，2f＞v＞f．
故选C．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 掌握凸透镜成像的四种情况：
u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f．
u=2f，成倒立、等大的实像，v=2f
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f．
u＜f，成正立、放大的虚像．

通电后小磁针N极指向左侧，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故螺线管的Q端为S极，P端为N极；
由右手螺旋定则可知，电流应由左侧流入，即电源的a端为正极，b端为负极；
故选C．

点评：
本题考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则．

考点点评： 本题考查磁极间的相互作用及右手螺旋定则，要求学生能熟练掌握磁极间的相互作用及灵活应用右手螺旋定则．

如图，某物质熔化时，温度保持80℃不变，该物质是晶体，熔点是80℃，熔化经历了15min．
故答案为：这种物质是晶体，其熔点是80℃．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的温度—时间图象．

考点点评： 从晶体熔化图象上可以得到物质是晶体还是非晶体、晶体熔化时间、熔点、某一段物质的状态等．

A、教室内一盏日光灯的功率约为40W左右，故A不符题意；
B、人步行的速度一般在1.1m/s左右，即1.1m/s=3.96km/h；故B不符题意；
C、一斤（500g）苹果可买2-3个；故一个苹果的质量在200g左右，即0.2kg；其重力为：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；故C符合题意；
D、使人体感觉舒适的环境温度为25℃左右；故D不符题意；
故选C．

点评：
本题考点： 重力大小的估测；温度；速度与物体运动；电功率．

考点点评： 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．

过支点O作垂直绳子对杠杆的拉力F作用线的垂线段（即力臂L）．

点评：
本题考点： 力臂的画法．

考点点评： 画杠杆的力臂一是要找准支点，二是要准确画出力的作用线，然后才是从支点作力的作用线的垂线，最后还应该用字母将其标出来．

过小车的重心沿水平向左和水平向右的方向分别画一条带箭头的线段，摩擦力的大小为60N，拉力的大小为20N，注意表示摩擦力的线段大约是表示拉力线段的3倍；如图所示：

点评：
本题考点： 力的示意图．

考点点评： 本题考查力的示意图的画法、二力平衡条件的应用以及影响摩擦力大小的因素，画力的示意图时，重点是明确力的三要素．

（1）它1天中接收的太阳能E约为：E=2.8×10⁶J×1.5×8=3.36×10⁷J；
热水器装满水的质量为：m=ρv=1.0×10³ kg/m³×100L=100kg，
由公式Q=cm（t₂-t₁）可求水温升高为：
（t₂-t₁）=[Q/cm]=[E×60%/cm]=
3.36×107J×60%
4.2×103J/(kg•℃)×100kg=48℃；
（2）热水器正常工作的电流可由P=UI得：I=[P/U]=[2000W/220V]≈9.1A；
热水器需正常工作时间可由E=W=Pt求出：t=[W/P]=[E/P]=
3.36×107J
2000W=1.68×10⁴s=4.67h；
（3）晚饭后为用点高峰时段，电压低，在相同时间内产生的热量少．再并联一根电阻丝可减小电阻增大电流，使功率变大，缩短烧水时间；
（4）使用太阳能不仅清洁无污染，而且还节约能源．当前利用太阳能方面所面临的主要问题有：转化率低，且易受到天气的影响．
答：（1）它1天中接收的太阳能E约为3.36×10⁷J；可使水温升高48℃；
（2）热水器正常工作的电流约为9.1A；热水器需正常工作约4.67小时；
（3）晚饭后为用点高峰，电压低，在相同时间内产生的热量少．再并联一根电阻丝；
（4）提倡开发太阳能的理由：太阳能清洁无污染，可节约其他不可再生能源．
当前利用太阳能方面所面临的主要问题有：转化率低，且易受到天气的影响等．

点评：
本题考点： 太阳能热水器中的热量计算；密度公式的应用；焦耳定律．

考点点评： 此题中的计算主要用到了热量的公式、功率的公式以及密度的公式等，虽略显繁琐，但只要搞清数据间的关系，能熟练运用公式，便不是太难解答．
对于第三问，串联电阻虽理论上可以缩短烧水时间，但同样可能造成安全隐患，不赞成真的这么做．
太阳能是目前大力开发的主要能源之一，我们应对其进行一些必要的了解．

液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；
压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，小宇验证的是液体压强和深度的关系，因此实验过程中要保持液体的密度不变，将橡皮膜浸入液体的不同深度来验证猜想．
故答案为：深度；液体密度．

点评：
本题考点： 探究液体压强的特点实验．

考点点评： 我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等，影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定．

除光线外，磁感线也是虚拟假定出来的，它们都可以直观、形象地表述物理情境与事实，方便的解决问题．通过光线研究光的传播路径与方向，通过磁感线研究磁场的分布．杠杆也是一种理想化模型，由于受力的作用会引起或大或小的形变，在研究物理问题时可以忽略不计，即理想化的杠杆可以无形变．
故答案为：磁感线；杠杆．

点评：
本题考点： 物理学方法；磁感线及其特点．

考点点评： 教材中涉及到理想模型法的知识主要有：表示光的直线传播的光线，描述磁场的磁感线，描述力的图示、示意图，推导液体压强公式时选取的“液柱”，分析连通器原理使用的“液片”，研究肉眼观察不到的原子结构时建立原子核式结构模型等都属于理想化模型．

A、花香分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，所以人们闻到花香味，联系正确，不符合题意；
B、中午游览区的椅子吸收太阳光的热量，温度升高，内能增加，是热传递改变了物体内能，联系不正确，符合题意；
C、微风吹过使汗液蒸发加快，带走更多的热，人感到凉爽，联系正确，不符合题意；
D、因为水的比热大，所以一定质量的水温度升高1℃吸收能的热量就多，橡胶坝内大量的水会吸收大量的热量，树木能遮挡烈日的照射，所以是避暑的好去处，联系正确，不符合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 扩散现象；影响蒸发快慢的因素；做功改变物体内能．

考点点评： 此题考查了扩散现象、改变物体内能的方式、蒸发吸热现象、水的比热容的利用等多个知识点，需要同学们牢固掌握基础知识才能解答，这种综合性较强的题目多见于选择题．

A、根据公式W_有用=Gh=mgh可知甲、乙吊车做的有用功相同，此选项错误，不符合题意；
B、已知甲吊车的机械效率高，有用功相同，甲吊车的总功较少，此选项错误，不符合题意；
C、根据公式W_有用=Gh=mgh可知两吊车做的有用功相同，此选项错误，不符合题意；
D、两辆吊车做的有用功相同，乙的效率较低，所以乙吊车做的额外功较多，此选项正确，符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 机械效率．

考点点评： 此题考查机械效率公式和对有用功的理解．效率大小要根据计算公式η=W有用W总判断．

A、因为，物体间力的作用是相互的．地球对苹果有引力，苹果对地球也有引力．故A错误．
B、手拍桌子感到手痛，主要是说明了手对桌子施加了力，桌子也对手施加了力，所以人手感到痛，表明物体间力的作用是相互的．故B错误．
C、用头顶球会改变球的运动方向，但是，若头对足球的力的方向不同，足球的运动方向也会不一样．所以效果也是不同的．故C正确．
D、踢出去的足球最终会停下来，是由于受到了摩擦阻力的作用，这个力改变了足球的运动状态，使它由运动变为静止．足球要保持它的运动状态，但是由摩擦阻力的作用，使它不能保持住，并不是没有惯性．故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性；惯性；重力．

考点点评： 本涉及到的知识面比较广，需要对每一个选项逐个分析方可解答．本题需要对基础知道掌握牢固，把握准确．

铅球所受重力的方向竖直向下，作用点在重心即球心上，大小为40N，故画出铅球所受重力的示意图如图：

点评：
本题考点： 重力示意图．

考点点评： 画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图，要注意在线段末端标出重力G．

（1）50×3=150（千米），
答：从县城到板场乡150千米．

（2）150÷2=75（千米/小时），
答：返回时平均每小时行75千米．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 本题考查了行程问题的基本关系式：速度×时间=路程．

半导体材料有许多独特的功能，根据半导体材料的特殊性质制成了特殊的元件．如：集成电路
超导材料的定义就是：有些材料在温度降到足够低的时候，它的电阻变为0．
故答案为：半导体；电阻为0．

点评：
本题考点： 半导体的特点；超导体的特点．

考点点评： 超导材料的应用是社会热点问题，也是中考的热点，需要注意．

（1）由图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器两端电压．滑动变阻器
滑片左边的电阻线接入电路中，当滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，欧姆定律可知，电流变小，电流表示数变小；
（2）根据U_L=IR_L可知，电流变小，灯泡电阻不变，所以灯泡两端电压变小，因为灯泡两端电压与滑动变阻器两端电压之和等于电源电压，所以滑动变阻器两端电压变大，故电压表示数变大．
故选C．

点评：
本题考点： 滑动变阻器的使用；电流表的使用；电压表的使用．

考点点评： 本题涉及到了电流表、电压表和滑动变阻器的有关内容，本题中在判断滑动变阻器两端电压时，根据U=IR通过电流和电阻的变化，不能做出判断，所以先判断出灯泡两端电压，再根据灯泡两端电压与滑动变阻器两端电压之和等于电源电压做出判断．

①在额定电压下，电动机的功率和额定功率相等，由P=IU得：
I=
P电动机
U额=[200W/220V]≈0.91A；
②由P=
U2
R可得，加热器的电阻丝的阻值：
R=
U2额
P加热器=
(220V)2
1210W=40Ω，
当实际电压为U_实=200V时，则加热器的实际功率：
P_实=
U2实
R=
(200V)2
40Ω=1000W，
加热30s豆浆机消耗的电能：
W=P_实t=1000W×30s=3×10⁴J．
答：①打浆时通过电动机的电流约是0.91A；
②豆浆机消耗的电能是3×10⁴J．

点评：
本题考点： 电功率的计算；电功的计算．

考点点评： 本题考查了电功率公式和电功公式的应用，在计算过程中要注意公式的选择，需要注意的是：P=I2R和P=U2R这两个公式在电功率计算题里要经常用到．