不给糖就捣蛋是在哪天什么时间，哪些人在哪些地方做这个事

A little lazy,like to sleep in.Not too good,like triking.
In the presence of strangers will be very quiet and cold,
In front of friends but very free,is a bully.
Like no style of the laughter,
She is independence,powerful,will occasionally of melancholy,
In front of the habit performance is very powerful.
She wanted to have a person can withstand her act in pettish,her unreasonable,her stubborn,and her pride...
She is such a strong,bossy,capricious girl.
Not flattering,respectable,
She has her dream,her wish.
She sometimes happy,sometimes sad;
Sometimes depressed,sometimes crazy;
Sometimes the evil,and sometimes kind;
Sometimes fragile,and powerful!
PS:个人认为,人的强势最好用powerful形容
求最佳~

做任何事都不是绝对的,每件事都是有利有弊的!
用离家出走这件事来比喻的话,
首先,离家出走的好处是可以到外面开阔下眼界,更深入更彻底的了解这个社会,提早的认识社会,增加社会生存经验.可以很好的锻炼孩子的身心.
其次,离家出走的坏处是这个社会狰狞复杂,未成年人到外面很容易上当受骗,对于孩子的身心又是一个极大的挑战.而且正在求学时期的孩子如果离家出走会影响学业影响前途.
所以说,离家出走不能论对与错,只能从他的两方面的影响来分析.

这里有哦（这里文章是我自己写的可以借鉴,但不可以说是自己写的,顺便评价一下,拜托啦）

“听说「小雨」要结婚了,「新郎」是谁啊?”「笨少」带着他的“「神犬」”,从远处跑来,兴奋地说着.
“喂,你是真傻还是假傻啊!”「小磊」斜眼看着「小路」,笑嘻嘻的对「笨少」说“你说还有谁啊?”
“真的?!恭喜啊恭喜!那么多年的努力,终于酿成正果啦!”「笨少」一边叫一边傻笑着.
「小雨」脸红红的说道“行啦行啦,你那么大声,非叫全天下人都知道不可啊.”
“我家「小雨」就是懂事,好啦,大家陪我们去看房吧.”
.
“诶?「小冉」,你怎么在这?”
“是「小磊」啊,我叫我妹妹陪我看看房,你们怎么也来了.”「诺姐」看到这边有人和“小冉”说话,竟没想到是他们.
“「诺姐」!告诉你个好消息,「小雨」和「小路」要.”「笨少」话还没说完,一「屁股」坐在了地上.
“要怎么样啊?”
“要结婚啦!”「小磊」迫不及待接过话来.
“好事啊,你们也到时候了,怎么,今天是来看房的吗?这样吧,你们先看,我给你们买下了,别在乎钱啊,就当我随礼了.”
“「诺姐」嫩么大方啊,「小冉」,咱俩也得快点办事了.”
“「小磊」,休想把我妹从我身边抢走.”
“那我要是非抢呢?”
“行啊,小宇宙「爆发」挺快啊,都敢和你「诺姐」顶嘴了.”
“我哪敢呢,这不是表达一下对「小冉」的爱吗.”
“我鸡皮疙瘩都掉一地啦!好啦你们慢慢聊吧,感觉我像电灯泡一样.”
.
「冰蓝」路过酒吧,看到「清风」正醉得满脸通红,急忙走到前去.
“你怎么来了.”
“路过这里,看到你醉了,就进来找你了.为什么不能「释怀」呢.”
“呵,「释怀」,未曾拥有,何来「释怀」.”
也许是因为心太累了的原故,趴到“冰蓝”的身上晕了过去.
“为什么你心里只有「小雨」,却没有我呢.”
「冰蓝」的眼中泛出冰蓝的泪水.
词是凑够了,下边随便编吧~

咬苹果 Bite the Apple
Bite the Apple is a game for Halloween.咬苹果是万圣节的游戏.
First get a big tub and fill it with water.首先准备一个大盆,装满水.
Then choose small apples,bite size,wash them and put them in the water.然后挑选小苹果,一口咬住的大小,洗干净,放进水里.
Game starts and players have to get the apples by biting without hands.游戏开始,选手们必须用咬的得到苹果,不能用手.
Who get a apple first will be the winner.谁第一个得到苹果就是赢家.
不给糖就捣蛋 Trick or Treat
People think ghost and spirit will come and visit on Halloween.人们认为在万圣节,鬼怪和精灵会来拜访.
So everyone dresses up and every family prepares sugar and food.所以每个人都打扮起来,每户家庭都准备好糖果和食物.
Children also dress up.Some play white ghosts,some play witches,some play monsters and some play black cats.孩子们也打扮起来.有的扮演白色的幽灵,有的扮演女巫,有的扮演怪物,还有的扮演黑猫.
On Halloween evening,children go around with friends carrying pumpkin lights.在万圣节傍晚,孩子们和朋友一起,拿着南瓜灯在附近绕.
Before each door,they knock and say "Trick or treat".在每一扇门前,他们敲门,说“不给糖就捣蛋”.
It means you have to treat the little spirits with sugar and food or they will play tricks on you.意思是你得用糖果和食物招待这些小精灵,不然他们就给你捣蛋.
It gives the children a wonderful time.这让孩子们玩得很开心.
（完全手动.由于不清楚小学英语教过哪些单词,如果能找到更简单的单词,请自行替换.）
【VS天才翻译家】不断提高自己,乐于帮助大家；我们不提供不负责任的建议.

trick or treak

赞同,因为人多经历一些困难和磨难能够锻炼自己的意志品格和坚毅的性格.汤姆离家出走历险,并不是坏事,这次历险使他经历了更多磨难,这能让他更加懂得珍惜现在的生活,懂得如何感恩.

trick or treat
[英][trik ɔ: tri:t][美][trɪk ɔr trit]
不请吃就捣蛋（指万圣节孩子们挨家逐户要糖果等礼物,如不遂愿便恶作剧一番的风俗）;
望采纳,谢谢

用了拟人的修辞手法,使句子更加生动形象.

英语
在课堂上我们应该做到以下几点：1.静听.上课认真听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都要使自己始终活跃..2.积极参与.英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题.课堂上积极发言对我们是大有裨益的,每一次的积极发言都是一次听说训练,可以使我们集中精力,对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案.经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象.课堂上的听讲至关重要,老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点,我们要善于观察和把握.3.勤动笔.把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上,不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼.4.多开口.对于自己课堂不清楚的地方,下课后一定要及时询问老师,把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则漏洞越来越多,最后造成英语成绩的不断滑坡.
学好外语还要记住以下几个原则
1．学习不中断,哪怕每天挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机.
2．学厌了可变换一下学习方式或形式.
3．不要脱离下下文孤立地死记硬背.
4．随时记下并背熟那些常用的句型.
5．要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气.
6．要坚信自己一定能够达到目的,坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能

B

trick or …

万圣节,西方的小孩都会这么说到各家去要糖：treat or trick

生动形象地写出了 碗左右摇晃的形态,突出了场面的惊险,表现在少年的技艺高超.
超过了15字,你自己捡精华缩写一下.（场面的惊险和少年技艺高超）

优美
捣乱

1.不，因为一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机。人的一生仿佛也是在卖底中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”，旧不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。当然，追求应该是最大的，单把眼前的麦穗拿在手中，才是实实在在的。
2.弟子们想要找到最大的麦穗，当他们走进麦地，就会放开视野，抬头看看远处，不会只注重眼前。要把握住的最好机会，把麦穗紧...

我认为它应该是“盅碗舞”,因为摇摆舞只是一种舞蹈,但被形容为摇摆舞,所以它应该是一个盅碗舞,一些权利,我是第一天,我记得我去过文章中,我还记得老师说的答案是“盅碗舞”,如果你的老师给你错了,那只能说明你的老师可能没有想到像我们这样的.

句子 ：那一叠碗却仿佛故意捣蛋,突然挑起摇摆舞来.此句用了拟人的修辞手法,其表达效果是（ 形象生动地写出了碗晃动的景象 ）
句子：场子里静得没有一丝声息.一些女观众,索性捂住了眼睛……
此句属于（环境/侧面）描写,其作用是 （烘托出场子里的 静 ）

非常赞同 每个脑袋有着每个脑袋不同的思维 汤姆一切听从姨妈和老师的话 那么汤姆的脑袋不就成了摆设品了.我们的家庭教育学校教育主旋律就是要把每个人的脑袋教育成必须按照框框架架的摆设品.所以进步迟缓级少超越了.

深远持久是指影响的时间久,“唐老鸭迎来了76睡生日”“风靡全球、经久不衰的卡通明星”中,可见其深远持久的特点.
一个人的行为是受到潜移默化的影响,然而在题目中没有体现出来.

微风下的柳树尽情摆动她的舞姿

These naughty kids began to act up when their father went to the gym and left mussins all over the floor
It's understandable that she is angry for their attitude.
I have warned you that it's dangerous beside a telegraph pole,haven't
Rural life can provide people with peace which can't be offered by urban life.

1.「你再顽皮捣蛋,我以后就不疼你了.」妈妈不高兴地对小文说.
妈妈不高兴地对小文说要是他再顽皮捣蛋,她以后就不疼他了.
2.她催他说:「志强,快点!否则来不及了.」
她催志强要快点,还说否则来不及了.
3.妈妈告诉我她今晚有事,要晚一点才能回家.她叫我先睡,不要等她.
妈妈告诉我说：“我今晚有事,要晚一点才能回家.你先睡,不要等我.”
4.姐姐对我说她复活节会去日本旅游,并问我想不想跟她一块去.
姐姐对我说：“我复活节会去日本旅游,你想不想和我一起去?”

萦绕：萦回
座无虚席：座位没有空着的.形容观众、听众或出席的人很多.
惊羡：惊叹羡慕.
霎那：片刻,一会儿.
歉疚：惭愧不安.
鞠躬：弯腰行礼.
捣蛋：捣乱.
喧哗：大声叫嚷.
附和：随着别人说或做.
抚摸：用手轻轻摩挲.
肩胛：肩膀.
摇撼：摇动.
退却：后退.
强者：具有非凡的体力或智力的人.
就这些了,o(）＾）)o

狗不叫,猫不来.要知道,吃鸡蛋

Trick or treat

1．夸张　2．拟人　3．设问　4．反问　5．比喻

I will send you home if you make trouble again.
I am sorry to tell you that you have made a big mistake.
希望回答对你有帮助

小题1:（2分）玛利亚小姐用她的善良、宽容、美丽改变了“我”，使我懂得了进取和自尊。
小题1:（2分）本文塑造的“我”是一个刚开始调皮、捣蛋又不爱学习但后来转变为一个渴望上进的好学生的人物形象。
小题1:（3分）这句话运用了比喻修辞，把老师的微笑比作淡雅而美丽的百合花，突出了老师笑容的美丽，映衬出玛利亚小姐有一颗圣洁、宽容而纯真的心灵，从而表达了我对玛利亚小姐的尊敬和感激之情。
小题1:（2分）是。因为玛丽娅小姐具有天使般的美德——宽厚、仁爱，善于发现学生优点；也正是因为玛利娅小姐的一句话改变了“我” ，让“我”从一个调皮、捣蛋的孩子成为了一个渴望上进的孩子。（意思对即可）

略

这段对人物的描写手法最主要的是心里描写.但是后面,就是你没有打上去的,应该包含外貌（神态）、心里、语言和动作的描写,因为后面是要叙述某些事情然后再谈心里的感受的吧.我的感觉是这篇后面应该会出现一个人,就是拯救“我”的人,他让我变得不再捣蛋,变得爱学习,变得善良,那么这个人就是“我”的天使,所以以天使命题.因为楼主你没有把文章全包粘上来,所以我只是以自己的判断来回答的,

11.你考虑过如果你得不到这份工作你要怎么样么?13.Tom在我们班被认为是个捣蛋包（用你原文给的翻译的） 12.我们在考虑卖掉这个房子

trick or treat
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你见过用这个词来夸人的么?
例句:小明人这么大了,还捣蛋,整坏了邻家的电视机.
第一.你一定不能说这是褒义词
第二.中性词?也不算.中性词的原因就是他可以褒可以贬,但是,我们这个词却褒不了.只能贬.因此是贬义

Trick-or-Treat 不给糖,就捣蛋
Happy Halloween.万圣节快乐

把纸做成圆锥形 把鸡蛋用胶带悬空粘在中间 调整重心 这样下落时阻力很大 而且鸡蛋本身不落地 纸张有缓冲作用

这个是《顶碗少年》么?你是六年级?
我试试
那一个小圆球却仿佛故意捣乱,突然四处地滚跑
嘿嘿,好牵强啊