CuI对I2有吸附作用?在一个检验Cu2+离子浓度的题目中,先加了过量KI,然后用硫代硫酸钠滴定,加入淀粉指示剂,继续滴

①四个实验中的溶液颜色都变浅，说明木炭和活性炭都有吸附性．
②实验1和4的时间不同，木炭的吸附时间长，但滤液A比滤液D浅，说明活性炭比木炭的吸附性好
③实验3和4是同种物质在不同时间下，滤液D比滤液C浅，说明吸附时间越长，吸附效果越好；
④实验1和2是物质的量不同，滤液B比滤液A浅，说明活性炭的量越多，吸附效果越好；
当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该分别保持其中某些量不变，来改变其他变量的方法进行对比实验来得出结论．
故答案：木炭和活性炭都有吸附性．
活性炭比木炭的吸附性好
吸附时间越长，吸附效果越好；
活性炭的量越多，吸附效果越好；
采用控制变量法，进行对比实验．

点评：
本题考点： 实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素；碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 在分析实验结果时，要把握住是在哪些相同变量的条件下，哪些变量改变造成了这种结果，这是解决此题的关键．

A、电话是利用电磁波传递信息，利用了电流的磁效应工作的，故A错误；
B、复印机复印文件资料，就是利用静电墨粉吸附在鼓上．故B正确；
C、电冰箱是利用物态变化时的吸热和放热原理制冷的，故C错误；
D、电饭煲是利用了电流的热效应，来加热的，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 静电现象的解释．

考点点评： 本题是常识性问题，只有认真把握它们的定义，才能真正区分它们利用的是哪个工作原理．体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念．

A、宏观物质不能说是由几个原子构成的，应说一个高铁酸钾分子是由2个钾原子、一个铁原子和4个氧原子构成的，故A不正确；
B、根据高铁酸钾是由一种物质组成的，是一种纯净物；故B不正确；
C、根据高铁酸钾的化学式K₂FeO₄，高铁酸钾由K、Fe、O三种元素组成的化合物，含有两种金属元素；故C正确；
D、一个高铁酸钾分子是由7个原子构成的；故D不正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素的简单分类．

考点点评： 本题主要考查了物质的分类和化学式的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．

①∵ρ=[m/V]，
∴m=ρV=0.16kg/m³×1.0×10^-5m³=1.6×10^-6kg；
②F=G=mg=1.6×10^-6kg×9.8N/kg=1.568×10^-5N．
答：①这块“气凝胶”的质量m为1.6×10^-6kg．
②它对鲜花的压力F为1.568×10^-5N．

点评：
本题考点： 密度公式的应用；压力及重力与压力的区别．

考点点评： 本题难度不大，认真审题是正确解题的前提与关键，熟练应用密度公式的变形公式即可正确解题．

A、因竹炭有吸附能力，则可用来净化室内空气，故A正确；
B、由化学式可知1个分子中含有6n个碳原子，故B正确；
C、（C₆H₁₀O₅）_n中含有碳元素，所以属于有机化合物，故C正确；
D、竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为（12×6）：（1×10）：（16×5）=36：5：40，故D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 碳单质的物理性质及用途；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算．

考点点评： 本题属于信息习题，学生应能通过信息并结合所学知识来分析，同时通过习题训练学生应注意知识的迁移使用．

A．₂⁴He原子核内含有2个质子，故A错误；
B．³₂He和₂⁴He质子数相同，中子数不同，故互为同位素，故B正确；
C．₂⁴He比₂³He质子数相等都是2，故电子数相等也为2，故C错误；
D．因He原子的结构稳定，既不容易得到电子，也不容易失去电子，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 质量数与质子数、中子数之间的相互关系；同位素及其应用．

考点点评： 本题主要考查了原子符号的含义、核素的种类以及同位素的概念，难度不大，明确氦原子的质子数、同位素的定义、相对原子质量与相对稳定结构是解答本题关键．

（1）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关．在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，受到的滑动摩擦力越大；
（2）因为棋子处于静止状态，因此棋子受到平衡力作用；而棋子在竖直方向受到重力和摩擦力作用，因此棋子受到重力的平衡力为摩擦力．
故答案为：压力；摩擦．

点评：
本题考点： 平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题考查了增大摩擦力的方法和平衡力的辨别，关键是知道处于平衡状态的物体受平衡力作用．